汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，有哪些方法可以掌握多音字？

1. 汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，有哪些方法可以掌握多音字？

多 音字指的是一个字有两种或两种以上的读音、含义和词性的字。在《新华字典》中多音字多达六百多个。平时我们在做多音字练习的时候，往往会辨析不清，很是头 疼。其实，多音字的辨析是也是有一定方法的，只要掌握了方法，今后在做多音字练习的时候，就能驾轻就熟了。下面就给大家介绍几种辨析多音字的方法：

一、随义定音法。

多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的，我们完全可以凭借字的含义来判断它的读音。如“降”字，当意思为“下落”时读jiànɡ（下降 降雨），意思为“归顺，使驯服”时读xiánɡ（投降 降龙伏虎）。再如“累”字，当意思为“堆积、积聚”时读lěi（积累 日积月累），意思为“辛苦”时读lèi（劳累、疲累、又苦又累）。

二、记少不记多法。

多音字的读音纷繁复杂，记忆起来有难度，但我们如果采用一定的方法去记忆，也许会事半功倍，即记少不记多法 。如“埋””只有在“埋怨””这个词语中读“mán”，其余的均为“mái”音。再如“壳”只有在“甲壳 地壳 金蝉脱壳”中读“qiào”，其余的均为“ké”，此外还有一些多音字用于地名、国名和姓氏的时候读一个音，其余的都读另外一个音。如“秘” 只有在国家名“秘鲁”和人姓中读“bì”，其余均读“mì”。

三、词性法。

汉字中有不少多音字，因其在不同的语境中词性不同，而导致了读音的不同，我们可以根据它的词性来判断它的读音。如“长”当它作为形容词时读“cháng”（很长 长远 长久），当它作为动词时读“zhǎng”（生长 成长 长知识）。再如“数”当它作为动词时读“shǔ”（数落 数不清 数得着），当它作为名词时读“shǔ”（数据 数量 数额）。

2. 汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，想一想有哪些好办法可以掌握多音字。

对比着记一些词，可以准备个本子，看到时就记下来，没事翻翻看，时间久了就记住了~

睡觉前看看你记在的多音字、在念一下多音字要通过平时的积累，慢慢来不要急。我们归纳一些课本上或生活中常用的多音字词在笔记本上，然后每天早自习就大声朗读。然后不要只记字，要连着词语一起记。比如一个字有两个音，就每一个音都组词然后再记。经常用就会记得了。
、争取背会。会了就熟了

如果有所帮助请好评谢谢

3. 汉字中有一些多音字稍不注意就会念错想想有哪些好办法可以掌握多音字。

比如“雀跃”，想象麻雀跳得灵活，就不会写成“鹊跃”了
      “ 烦躁”，遇到烦心事，就会不停走，所以“足”旁
    至于多音字，音随意转，区分意思，就能推想读音，如“处”，平时都会读人事处，教导处，因为是名 词，记住名词读第四声，动词就读第三声。
     还有语体色彩，书面语口语不同读音也不一样，如“露”，口语读lou，书面语的lu。如“血”口语读“xie，书面语读xue

4. 汉字中有一些多音字稍不注意就会念错

结束的“束”shu 四声（同“树”），而不读——结“素”； 
强劲的“劲”jing 四声（同“净”），而不读——强“禁”； 
召开的“召”zhao 四声（同“照”），而不是——“招”开； 
迁徙的“徙”xi 三声（同“喜”），而不读——迁“稀”； 
勉强的“强”qiang 三声（同“抢”），而不读——勉“墙”； 
粗犷的“犷”guang 三声（同“广”），而不读——粗“矿”； 
扪心自问的“扪”men二声（同“门”），而不读——“懑”心自问； 
良莠不齐的“莠”you三声（同“有”），而不读——良“又”不齐； 
瑕不掩瑜的“瑜”yu二声（同“鱼”），而不读——瑕不掩“玉”； 
天下没有不散的筵席的“筵”yan二声（同“言”），而不读——天下没有不散的“厌”席。 
禅——皇帝封禅当读shan，佛教坐禅当读chan； 
佛——“山上有小孔，彷佛若有光”，应读fu。“南无阿弥陀佛”，应读fo。《庄子》：“我佛然而怒”、《荀子》：“佛然平世之俗起焉”，应读bo。《论语》：“佛肸召见孔子欲往”，应读bi； 
艾——艾滋病读作ai（去声），自怨自艾读作yi（去声）； 
遗——遗憾、遗嘱读yi（阳平），毛泽东的《念奴娇．昆仑》：“一截遗欧，一截赠美，一截还东国” 读音是“遗wei（去声）欧”； 
莎——莎士比亚读为sha，而“莎车新疆”要读“suoju新疆”， “莎木”、“摩莎”等，均应读作suo； 
见——这个字读看见的jian，在“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”、“采菊东篱下，悠然见南山”中要读xian（去声）； 
扁——在名字扁鹊、陈水扁中读bian（上声），而苏东坡《赤壁赋》：“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”，只能读作pian（阴平）。荀子《修身》：“扁善之度，以治气养生，则身后彭祖”，却必须读作bian（去声）； 
识——知识、认识、意识，都读作shi，“博闻强识”、“标识”却要读zhi；
蛇——牛鬼蛇神、巴蛇吞象肯定读she(阳平)，而“虚以委蛇”，这个蛇就应读作yi（阳平）； 
殷……殷切希望、殷勤等，读作yin（阴平），在读“殷红如血”时应为yan（阴平），在《长门赋》：“雷殷殷而响起兮，声象君之车音”。中要读yin（上声）； 
挫，只有一个音。这里我想问问都谁在把挫读错？很少！我们经常会说到这个词“挫折”，许多明星，包括主持人，特别是央视主持人都将其读成cuo(阴平、一声)折，应该读cuo（去声、四声）折，发“错”的音。 
角，这是个多音字，有jiao(上声、三声)和jue（阳平、二声）两个音。说到角度、角落读jiao(上声、三声)，角逐、角斗、口角都要读jue（阳平、二声）。这里就要提出一个词“角色”，我们常听到明星们说道这个字眼儿，但读jiao(上声、三声)色和jue（阳平、二声）色的都有。本来还是读jue（阳平、二声）色，包括主角、名角都读jue（阳平、二声），可由于我们的明星文化素质实在不高，大多都读jiao(上声、三声)色，所以改版后的标准音都统一读jiao(上声、三声)色。 
校，这也是个多音字，有xiao(去声、四声)和jiao（去声、四声）两个音。大家都知道读xiao(去声、四声)，什么学校、校长、校园……但在读“校正”、“校对”、“校场”时就要读jiao（去声、四声），现在许多人都在读“xiao对”。 
弋yì（易）用系着绳子的箭射鸟。文言文的“弋获”一词，是捕人的意思。“游弋”是军舰在海面巡逻。不读戈ɡē。 
  厄è（饿）灾难。例：困厄，厄运。不读危wēi。 
  戍shù（束）军队防守。例：卫戍。不读戎rónɡ（容），也不读戊wù（误），不读戌xū（虚）。戍字左边是“人”，右边是“戈”，人扛着戈，是防守的形象。 
  耒lěi（垒）古时农具。耒阳县，在湖南省。不读来lái。 
  沂yí（移）沂河，沂蒙山，都在山东省。不读祈qí。
  泠línɡ（灵）“泠泠”是泉水或凉风的响声。“西泠”是杭州西湖的一座桥名。不读冷lěnɡ。 
  券quàn（劝）入场券。不读卷juàn。 
  迥jiǒnɡ（窘）远，差得多。例：迥然不同，不读回huí. 
  臾yú（于）“须臾”就是顷刻。不读叟sǒu 。 
  恃shì（是）依赖，倚靠。例：有恃无恐，恃才傲物。不读峙zhì。 
  鸩zhèn（振）传说中的一种毒鸟，羽毛能毒死人。例：“饮鸩止渴”，比喻只顾一时，不顾后果。不读鸠jiū 。 
  柩jiù （旧）棺材。例：灵柩。不读柜ɡuì。 
  柝tuò（拓）打更用的梆子。不读拆chāi。 
  斫zhuó（酌）用刀斧砍。不读砍kǎn。 
  钤qián（钱）”钤记“是旧时官方用的印记。不读铃línɡ. 
  栗lì（力）栗子。例：火中取栗，战栗。不读粟sù.
  荼tú（图）例：荼毒生灵。不读茶chá。 
  莜 yóu（由）莜麦，就是燕麦。不读筱xiǎo. 
  桓huán（环）姓。不读垣yuán。 
  郴chēn郴县。不读彬bīn 
  舂chōnɡ（冲）舂米，是把米的外壳捣掉。不读春chūn。 
  赧（腩nan第三声）因羞惭而脸红。例：赧然不语，赧颜相向。周朝末叶的统治者称“周赧王”。不读郝hǎo. 
  笳jiā（加）古代笛子一类的乐器。例：胡笳十八拍。不读茄qié。 
  徙xǐ（洗）迁移。例：“迁徙”。不读徒tú。 
  萁qí（其）豆类植物的茎。例：“煮豆燃萁。不读箕jī。 
  惴zhuì（缀）害怕，不放心。例：惴惴不安。不读揣chuāi。 
  葺qì（器）“修葺”指修理房屋。不读茸rónɡ。

5. 有那些 可以掌握多音字的办法

多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。         要想掌握好多音字，最简单的方法是：       1.常看“常用多音字表”。       2.查看“小学多音字大全”       3.在平是的学习中，注意字音、字义的理解。              4.要多积累。    多音字有以下几种用法：        1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”（请你别生气）。         2．使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。        3．语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。        4．方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区。如“忒”：tè，差忒（差错之意）；tuī（方言），风忒大、房子忒小（忒：太）等。        5．文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。（此部分详见第二节“异读字”。）

6. 汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，有什么好办法可以掌握多音字

多 音字指的是一个字有两种或两种以上的读音、含义和词性的字.在《新华字典》中多音字多达六百多个.平时我们在做多音字练习的时候,往往会辨析不清,很是头 疼.其实,多音字的辨析是也是有一定方法的,只要掌握了方法,今后在做多音字练习的时候,就能驾轻就熟了.下面就给大家介绍几种辨析多音字的方法：
一、随义定音法.
多音字的不同读音,是和不同的字义紧密联系起来的,我们完全可以凭借字的含义来判断它的读音.如“降”字,当意思为“下落”时读jiànɡ（下降 降雨）,意思为“归顺,使驯服”时读xiánɡ（投降 降龙伏虎）.再如“累”字,当意思为“堆积、积聚”时读lěi（积累 日积月累）,意思为“辛苦”时读lèi（劳累、疲累、又苦又累）.
二、记少不记多法.
多音字的读音纷繁复杂,记忆起来有难度,但我们如果采用一定的方法去记忆,也许会事半功倍,即记少不记多法 .如“埋””只有在“埋怨””这个词语中读“mán”,其余的均为“mái”音.再如“壳”只有在“甲壳 地壳 金蝉脱壳”中读“qiào”,其余的均为“ké”,此外还有一些多音字用于地名、国名和姓氏的时候读一个音,其余的都读另外一个音.如“秘” 只有在国家名“秘鲁”和人姓中读“bì”,其余均读“mì”.
三、词性法.
汉字中有不少多音字,因其在不同的语境中词性不同,而导致了读音的不同,我们可以根据它的词性来判断它的读音.如“长”当它作为形容词时读“cháng”（很长 长远 长久）,当它作为动词时读“zhǎng”（生长 成长 长知识）.再如“数”当它作为动词时读“shǔ”（数落 数不清 数得着）,当它作为名词时读“shǔ”（数据 数量 数额）.

7. 多音字的易错

生肖xiào 勉/牵强qiǎng星宿xiù 轧zhá钢太监jiàn 度dù量liàng衡 荷hé尔蒙摩mó挲suō 摩mā挲sā衣裳症zhēng结 两栖qī心宽（广）体胖pán 横hèng财高丽lí 徘徊huái智者乐yào水，仁者乐yào山冠guān心病 贞观guàn梵fàn文 秘bì鲁下载zài 创chuāng伤/创chuāng口贴殷yān红 亲qìng家 引吭háng高歌框kuàng架 粳jīng稻螳臂当dāng车chē 赋比兴xìng乘chéng人之危 泡pāo桐 女红gōng（即女工）

8. 容易出错的多音字

强求：“强”应读qiǎng
强制：“强”应读qiáng
旋转：“转”应读zhuǎn
转速：“转”应读zhuàn
冠军：“冠”应读guàn
皇冠：“冠”应读guān
撇开：“撇”应读piē
撇嘴：“撇”应读piě
似的：“似”应读shì
似乎：“似”应读sì
角色：“角”应读jué
角度：“角”应读jiǎo
照片：“片”应读piàn
模型：“模”应读mó
模样：“模”应读mú
给以：“给”应读gěi
给予：“给”应读jǐ
佛寺：“佛”应读fó
仿佛：“佛”应读fú
懂得：“得”应读de
取得：“得”应读dé
总得：“得”应读děi
处理：“处”应读chǔ
假日：“假”应读jià
关卡：“卡”应读qiǎ
卡带：“卡”应读kǎ
兴奋：“兴”应读xīng
高兴：“兴”应读xìng
应用：“应”应读yìng
应该：“应”应读yīng
投奔：“奔”应读bèn
奔驰：“奔”应读bēn
差额：“差”应读chā
差劲：“差”应读chà
爪子：“爪”应读zhuǎ
爪牙：“爪”应读zhǎo
血液：“血”应读xuè
开创：“创”应读chuàng
创伤：“创”应读chuāng
切实：“切”应读qiè
切削：“切”应读qiē
勾画：“勾”应读gōu
勾当：“勾”应读gòu
折腾：“折”应读zhē
折磨：“折”应读zhé
发卡：“发”应读fà
沙发：“发”应读fā
横扫：“横”应读héng
横祸：“横”应读hèng
答应：“答”应读dā
答复：“答”应读dá
扎实：“扎”应读zhā
捆扎：“扎”应读zā
弯曲：“曲”应读qū
曲解：“曲”应读qū
丧失：“丧”应读sàng
丧事：“丧”应读sāng
混合：“混”应读hùn
混蛋：“混”应读hún
把手：“把”应读bǎ
症状：“症”应读zhèng
症结：“症”应读zhēng
悄声：“悄”应读qiǎo
悄然：“悄”应读qiǎo
磁场：“场”应读chǎng
场院：“场”应读cháng
行当：“行”应读háng
行头：“行”应读xíng
刷新：“刷”应读shuā
刷白：“刷”应读shuà
宁可：“宁”应读nìng
宁静：“宁”应读níng
杆秤：“杆”应读gǎn
旗杆：“杆”应读gān
干杯：“干”应读gān
干部：“干”应读gàn
活塞：“塞”应读sāi
堵塞：“塞”应读sè
塞北：“塞”应读sài
露天：“露”应读lù
着重：“着”应读zhuó
灯泡：“泡”应读pào
泡桐：“泡”应读pāo
有劲：“劲”应读jìn
强劲：“劲”应读jìng
未遂：“遂”应读suì
当差：“当”应读dāng
当真：“当”应读dàng
参与：“与”应读yù
空闲：“空”应读kòng
空当：“空”应读kōng
禁止：“禁”应读jìn
差不多：“差”应读chà
动画片：“片”应读piàn
体育场：“场”应读chǎng
差点儿：“差”应读chà
刀把儿：“把”应读bà
脖颈儿：“颈”应读gěng
笔杆儿：“杆”应读gǎn
血淋淋：“血”应读xiě
露馅儿：“露”应读lòu
绝着儿：“着”应读zhāo
情不自禁：“禁”应读jīn
假公济私：“假”应读jiǎ
与日俱增：“与”应读yǔ
半身不遂：“遂”应读suí