宁波城市职业技术学院总体怎样

1. 宁波城市职业技术学院总体怎样

　　我就是这个学校的大一，转眼就要大二了，对这所学校应该是蛮熟了吧。
　　先来说说环境吧，首先这所学校可以说是宁波大学的附属院校，另一个名字就是宁波大学职教学院。 名气不是很大但还是算很不错的专科学校了，在高教园区，附近就是理工学院和万里学院，每次打的说城市学院司机都不知道，你就说理工边上就行了。 环境还是不错的，这片地区也是待开发地段，几年之后必火。 离万达就15或20分钟左右吧，到天一也就30分钟到60分钟不等，总体来说离市中心还是蛮近的，
　　伙食呢你可以去后街吃 ，那有很多小吃， 我刚来的时候看见后街的吃的都很兴奋， 发誓要每样都吃过去，最后第二个学期就都去食堂吃饭了，吃来吃去还是食堂的干净和好吃 ，这里食堂比我们高中初中好吃多了 ， 就是有点小贵 ， 不过也还行啦 。
　　演绎大厅活动蛮多的， 大一进来有的忙了，算充实的  。唯一不好的就是女生寝室  ，有一幢楼是个套间，特别变态 ，住了一年憋屈了一年。
　　还有个问题就是男生特别少，女生特别特别的多，一眼望去都是女的，所以如果你是男生，就来吧，是女生的话不想谈恋爱的来吧，想谈恋爱的去 各隔壁理工学院，那边男生特别多。
　　一个字一个字打出来的，希望能对你有所帮助哈 ！

2. 宁波城市职业技术学院好不好

宁波城市职业技术学院总体来说还可以。

宁波城市职业技术学院简介：
宁波城市职业技术学院（Ningbo City College of Vocational Technology），简称“NCC”，是位于浙江省宁波市。
宁波城市职业技术学院重点专业名单
高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）认定骨干专业：园艺技术、艺术设计、旅游管理、应用英语、园林技术。

宁波城市职业技术学院师资力量：
学院现有教职工383人，其中专任教师264人，教师职称结构、年龄结构、学历结构合理。

3. 宁波城市职业技术学院好不好

挺好的，在城市相对繁华的地段，而且住宿条件还不错，六人或四人，有卫生间，阳台，上铺是睡得，下面是书桌。如图

下面简单介绍一下宁波城市职业技术学院

宁波城市职业技术学院（Ningbo City College of Vocational Technology），简称“NCC”，是位于浙江省宁波市，宁波市人民政府举办的全日制普通高等职业院校、教育部第三批现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设实验校、浙江省课堂教学创新校、浙江省高校示范性教师教学发展中心校、浙江省示范性职教集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心校、浙江省高水平高职学校建设单位。 宁波城市职业技术学院成立于2003年3月，学校的前身为宁波大学职业技术教育学院，其办学历史可追溯到成立于1992年12月的宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心"。

4. 宁波城市职业技术学院好不好

宁波城市职业技术学院很好，宁波城市职业技术学院创建于2003年，学校的前身是宁波大学职业技术教育学院，是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。
学校办学起步早，办学起点高，自诞生起即秉承了宁波大学优良的高等教育传统，又弘扬了原宁波林业学校、原宁波海洋学校两所部属中专的职教办学经验，一路拓荒辟新、发奋图强。

学校积极开展“分类培养”的人才培养模式改革：
学校坚持“分层教学、尊重选择、多样成才”的人才培养理念，让学生在技师型、复合型、国际化型、创业创新型、升本型等不同类型中选择性成才。
2022届毕业生中，升本型占28.57%、技师型24.85%、复合型12.08%、国际化型10.86%、创业型0.82%以上，达到提升型分类培养目标的毕业生超过毕业生总数的78%，累计受益学生近6届共达11067人。
以上内容参考：百度百科--宁波城市职业技术学院

5. 宁波职业技术学院和宁波城市职业技术学院哪个好

两者相比较而言，宁波职业技术学院更好。以下是对比分析：
师资力量：
宁波城市职业技术学院：学院现有教职工383人，其中专任教师264人，教师职称结构、年龄结构、学历结构合理。
宁波职业技术学院：截至2021年底，宁波职业技术学院共有专任教师600余人，其中国家级教学名师1人，省级教学名师5人，浙江省高职高专带头人7人，浙江省高职高专带头人培养对象10人。
专业设置：
宁波城市职业技术学院：设有7个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，发宁波大学文凭和学位证书）、35个高职（专科）专业，专业涵盖农林牧渔、交通运输、土建、制造、电子信息、财经、旅游、文化教育、艺术设计传媒、外贸等10个大类。
宁波职业技术学院：设置与区域绿色石化、高端装备制造等万千亿级产业发展需求紧密对接的绿色化工、智能制造等7个专业群，开设化学工程与工艺、材料成型及控制工程等5个本科专业和33个专科专业。
硬件设施：
宁波城市职业技术学院：拥有及在建的有会计手工及电算化模拟实验室、物流模拟实验室等7个现代化实验室，并在大型物流公司、会计软件公司、会计师事务所等多家企业建立实习实训基地。
为学院的专业实践教学提供了一个相当好的平台，培养了学生的实践能力、创新能力和创业精神，使学生更适应社会对复合型人才的要求。
宁波职业技术学院：宁波职业技术学院共有国家示范专业7个，教育部教改试点专业1个，浙江省重点专业2个，浙江省特色专业11个，宁波市重点专业3个。
宁波市品牌专业1个，宁波市特色专业3个；中央财政支持实训基地3个，浙江省示范性实训基地4个；国家级精品课程10门，浙江省精品课程22门。


宁波职业技术学院介绍：
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，2005年被评为全国职业教育先进单位，是国家首批示范性高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、教育部首批现代学徒制试点院校、浙江省五所重点建设高职院校之一。
浙江省四年制高职教育人才培养试点院校、浙江省国际化特色高校、全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位、商务部中国职业技术教育援外培训基地、教育部高职高专现代教育技术师资培训基地、全国职工教育培训优秀示范点、教育部高等学校继续教育示范基地等。
以上内容参考：百度百科-宁波城市职业技术学院
以上内容参考：宁波职业技术学院-学校简介

6. 宁波城市职业技术学院的学院特色

 学院不仅有多年办学的历史积淀，逐步形成了商务、信息、艺术、人文、工程及旅游六大系列的专业群，而且还可以在此基础上共享宁波大学和宁波高教园区（南区）各类资源，以求得更快、更好的发展。原汁原味地在宁波大学职业技术教育学院的基础上组成；聘请宁波大学和国内外高校教授担任二级学院院长；以宁波大学名义招收并培养职教师资本科学生；充分利用宁波大学和宁波高教园区（南区）的资源，与宁波大学相关学院联合培养学生。 就业乃民生之本，学院一起步就把它放在头等重要的位置上，提出以服务为宗旨、能力为基础、就业为导向的办学指导思想，并据此形成了紧紧围绕就业这条主线，努力打好宁大、宁波、民营三张牌，实现学院跨越式发展的工作思路。全面贯彻以服务为宗旨，以就业为导向的教育理念；国有学校，民营运行机制；众多的合作办学项目和专升本深造途径。 学院的专业设置有综合性，能够适应多方面的需要，为发展现代服务业打造人才培养基地打下坚实的基础。更重要的是能够充分依托充满生机与活力的宁波所造就的广阔的就业空间，给学生未来就业提供广阔的前景。宁波中国经济最具有竞争力的十大城市之一；十大百亿工程项目和十大五十亿工程已建成或正在兴建；民营经济和个私经济蓬勃发展；健全的就业市场体系和通畅的就业信息网络。

7. 宁波职业技术学院和宁波城市职业技术学院哪个好

两者相比较而言，宁波职业技术学院更好。以下是对比分析：
师资力量：
宁波城市职业技术学院：学院现有教职工383人，其中专任教师264人，教师职称结构、年龄结构、学历结构合理。
宁波职业技术学院：截至2021年底，宁波职业技术学院共有专任教师600余人，其中国家级教学名师1人，省级教学名师5人，浙江省高职高专带头人7人，浙江省高职高专带头人培养对象10人。
专业设置：
宁波城市职业技术学院：设有7个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，发宁波大学文凭和学位证书）、35个高职（专科）专业，专业涵盖农林牧渔、交通运输、土建、制造、电子信息、财经、旅游、文化教育、艺术设计传媒、外贸等10个大类。
宁波职业技术学院：设置与区域绿色石化、高端装备制造等万千亿级产业发展需求紧密对接的绿色化工、智能制造等7个专业群，开设化学工程与工艺、材料成型及控制工程等5个本科专业和33个专科专业。
硬件设施：
宁波城市职业技术学院：拥有及在建的有会计手工及电算化模拟实验室、物流模拟实验室等7个现代化实验室，并在大型物流公司、会计软件公司、会计师事务所等多家企业建立实习实训基地。
为学院的专业实践教学提供了一个相当好的平台，培养了学生的实践能力、创新能力和创业精神，使学生更适应社会对复合型人才的要求。
宁波职业技术学院：宁波职业技术学院共有国家示范专业7个，教育部教改试点专业1个，浙江省重点专业2个，浙江省特色专业11个，宁波市重点专业3个。
宁波市品牌专业1个，宁波市特色专业3个；中央财政支持实训基地3个，浙江省示范性实训基地4个；国家级精品课程10门，浙江省精品课程22门。


宁波职业技术学院介绍：
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，2005年被评为全国职业教育先进单位，是国家首批示范性高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、教育部首批现代学徒制试点院校、浙江省五所重点建设高职院校之一。
浙江省四年制高职教育人才培养试点院校、浙江省国际化特色高校、全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位、商务部中国职业技术教育援外培训基地、教育部高职高专现代教育技术师资培训基地、全国职工教育培训优秀示范点、教育部高等学校继续教育示范基地等。
以上内容参考：百度百科-宁波城市职业技术学院
以上内容参考：宁波职业技术学院-学校简介

8. 宁波城市职业技术学院的院系设置

 商贸学院是以经管类专业为主的二级学院，学院下设会计系、贸易系、物流系、公共数学部及学院办公室。学院目前拥有会计、投资理财、国际贸易、国际商务、物流管理、报关与国际货运等六个高职（专科）专业，同时还承担以宁波大学名义招生、颁发宁波大学毕业文凭和学位证书的财务会计教育（职教师资）本科专业学生的培养任务。目前在校学生数2400余人，其中本科生300人。此外，商贸学院还作为浙江省高职师资培训中心承担职业教育师资培训任务。学院拥有一支中青年相结合，学历和职称结构比较合理的高素质教师队伍。现有教职工48人，其中专任教师38人，副高职称 9人，占23%，讲师20人，占52.6%，助教及见习期教师9人，占24.4%；“双师型”教师19人，占50%；35岁以下青年教师20人，其中具有硕士学位以上（包括在读）有15人，占75%。学院重视实践教学，拥有及在建的有会计手工及电算化模拟实验室、物流模拟实验室等7个现代化实验室，并在大型物流公司、会计软件公司、会计师事务所等多家企业建立实习实训基地，为学院的专业实践教学提供了一个相当好的平台，培养了学生的实践能力、创新能力和创业精神，使学生更适应社会对复合型人才的要求。学院重视学生的考证工作，已经开办的职业资格证书培训有外贸单证员、报检员、助理物流师、助理营销师、高级信用管理员、助理电子商务师、电子商务师、助理商务职业经理人、会计电算化、统计员等十余个。学院与宁波大学成教学院合作举办专升本学历教育项目，满足学生提升学历，增强就业竞争力的需求。学院倡导“产学研”结合的办学模式，与企业合作创办“2+1”班，与政府部门、企业合作成立研究所，与宁波市人民政府发展研究中心合作成立的“现代服务业发展研究所”是迄今为止宁波市唯一一所由高职院校和政府部门合作成立的研究所。 信息学院以理工科特色见长，师资力量雄厚，下设三个系三个研究所。学院目前拥有计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术、楼宇智能化工程技术、电子商务、计算机信息管理、数控技术、机电一体化技术和汽车检测与维修技术等九个高职（专科）专业，同时还承担以宁波大学名义招生、颁发宁波大学毕业文凭和学位证书的计算机科学与技术（职教师资）本科专业学生的培养任务。目前在校生数1800余名。学院现有教职工44人，其中专任教师32人，教师中具有正、副高级职称7人，中级职称16人，具有硕士及以上学位19人，双师型20人。学院聘用10多名企业中极富实践经验的高级工程师作为兼职教授。学院始终坚持产学研结合，突出技术型、技能型人才培养，大力推广“订单式”、“2+1”、“1+1.5+0.5”等培养方式，实现人才培养模式的多样化。学院的校企合作办学新模式，在同类学校中独具特色，走在了浙江省乃至中国高职教育的前列。目前，学院已与浙大软件学院宁波分院、浙大方圆公司、杭州威隆公司、宁波迈思特公司、宁波中发公司、宁波兰尔达公司、宁波金网公司、宁波博锐公司和宁波黄泰实业有限公司等多家实力雄厚的IT企业和现代制造业企业签约，实行校企联合培养高职学生。“2+1”是指学生前两年在校本部进行理论基础知识的学习，第三年的模块课程进入企业教学并顶岗实习。同时，学院还与省、市二十多家企业达成协议，使这些企业成为学院学生的专业实习实训基地，为教学中实习实训提供了有力保证，也为学生的就业创造了优越条件。2006年在省教育厅对宁波城市职业技术学院新专业评估中，宁波城市职业技术学院的楼宇智能化工程技术专业被评为省级优秀专业。2005年5月，宁波城市职业技术学院学生参加浙江省“舜宇杯”第二届大学生程序设计竞赛获得一个银奖、一个铜奖的好成绩，包括浙江大学、浙江工业大学、宁波大学在内的省内50多所高校的183支代表队参加了此项比赛。 体育学院是宁波城市职业技术学院的二级学院，下设社会体育系和公共体育教学部。学院以招收社会体育专业为主，培养具有社会体育的基础理论、知识技能，能在体育领域从事体育经营管理、保健康复、体育休闲与旅游、社会体育指导等方面的工作，具备现代体育组织管理、咨询指导、经营开发、保健康复、体育休闲与旅游等方面知识和能力的高技术应用型、管理型专门人才。同时，学院还培养各级各类体育俱乐部教练员和体育专业项目的裁判员。学院拥有一支年龄，学历和职称结构比较合理的高素质教师队伍。现有专任教师10人，教授兼硕士生导师1人，副教授3人，讲师1人，助教5人，其中国家级裁判2人；“双师型”教师2人。学院聘请宁波大学体育学院教授以及企业的经理为兼职教授，还聘请了国际木球总会会长翁明辉先生、国际奥委会副主席魏纪中先生为名誉教授。学院有标准田径场1个，足球场1个，篮球场8个，排球场4个，网球场2个，木球场1个，综合体育馆一座，其中，有篮球馆、排球馆、艺术体操馆、武术馆、跆拳道馆、乒乓球馆、羽毛球馆、健身房等。体育管理学、体育产业概论、体育市场营销学、社会体育学、企业管理、体育保健学、体育导游学、田径、武术、篮球、排球、足球、健美操、网球、乒乓球、羽毛球等。 艺术学院由原宁波大学职业技术教育学院美术系改建而成，自1994年建系至今十余年的办学过程中积累了丰富而有特色的办学经验，并取得了丰硕的成果，特别是艺术设计的教学尤为突出，学生创作的作品在国内重要的设计竞赛中频频获奖，在国内已形成了一定的影响。学院下设三个系：视觉艺术设计系、空间环境艺术设计系、数字媒体艺术设计系。艺术学院拥有一支以中高级职称为主、结构合理的教师队伍，现有专、兼任教师36人。其中具有高级职称教师 7人，中级职称教师19人，博士生1人；有双师型教师14人。具有较强的科研水平、丰富的教学经验和专业应用能力，并具有相当丰富的社会实践经验，部分教师在国际、国内的多类比赛中获得诸多奖项。学院教学设备先进、教学手段新颖，配有图书资料室、计算机辅助设计实验室、专业工作室、工作作坊、专业展厅，并与社会相关企业建立了二十余个专业实习基地。 环境学院是宁波城市职业技术学院下属的二级学院，在宁波大学职教学院园林系基础上组建而成，院部位于风景秀丽的AAAAA级旅游区----宁波溪口国家级风景区，是宁波城市职业技术学院的独立校区。环境学院占地面积420 亩，其中校园235亩，实习林场185亩。建有教学大楼、图书馆、实验实训大楼、礼堂、食堂、学生宿舍、教工宿舍等，总建筑面积25000平方米。拥有完备的教学设施和标准田径运动场。学校布局合理。环境学院现有专任教师20名，其中具有高级职称的教师6名；博士4名、硕士10名；双师型教师8名，形成了较为合理的教师队伍。环境学院下设风景园林系、环境工程系，现有园林技术、园艺技术、建筑装饰工程技术、环境艺术设计、园林工程技术、建筑工程技术等六个高职专科专业。设有国家级“林业行业特有工种职业技能鉴定站”，是宁波市首批“高技术人才培训基地”和国家教育部、建设部“建筑类紧缺型人才示范性培养基地”。环境学院园林类专业是浙江省设立较早、影响较大高职专业之一，自1993年开始，即与加拿大合作试办高中后职业技术教育（现称为高等职业教育），已为中国培养了一大批合格的园林建设人才。建筑装饰工程技术、建筑工程技术专业是国家紧缺型人才培养专业，为毕业生创造了广阔的就业前景。为了更好地给学生提供进一步学习提高的机会，学院设有北京林业大学函授站，可为园林类专业同学在大专学习期间参加“专升本”学习提供便利。学院紧紧围绕职业教育特点，在专业建设和教学实践中坚持“以就业为导向，以能力为基础”，注重教学、科研、社会服务的紧密结合，为社会培养一批高素质的高技术应用型人才。学院坚持“以学生为本”的教育理念，高度重视学生的专业能力培养和思想品德教育，在“教育、管理、指导、服务”等方面有机结合，努力为学生提供良好的学习、工作和生活环境。