老师最全的奖励方式

1. 老师最全的奖励方式

2、坐老师的座位——体验权威感和荣誉感✨【摘要】
老师最全的奖励方式【提问】
您好亲，非常高兴为您解答。老师最全的奖励方式有很多，为您介绍以下几种。1、+积分制——兑换自己喜欢的礼物【回答】
2、坐老师的座位——体验权威感和荣誉感✨【回答】
3、把班里的玩具带回家一晚——享受因个人努力而获得的特权【回答】
4、邀请校外嘉宾来班里做客——享受因个人努力而获得的荣耀【回答】
5、给老师选择一本书，让老师读给大家听——体验权威感和自主选择【回答】
6.照顾1天班里饲养的小动物——培养孩子责任感和因个人努力而获得的特权【回答】

2. 老师的奖励方式好

1、红黄绿卡制
每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡，在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。
2、发奖励券
给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。随着1学年时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。
3、答题奖励
将招贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边，小黑板上写“?”。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂 表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。
4、惊喜！
将SURPRISEE（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个字母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代“SURPRISE”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。）

3. 老师的奖励（下）

    我们打开盒子一看，瞬间惊讶地叫了起来:“哇——！”只见粉红色的盒子里密密麻麻的塞满了麻花、饼干和几包薯片。中间还夹杂着几颗糖果。另一个盒子里装着许多例如虾条之类的小零食。看上去简直让人“口水直下三千尺”！
  
     这时，小汪老师说道:“你们几个一人随便挑五个吧！”我们几个一听，一下子不由自主地低头扫视着两盒零食。可他俩恨不得把头埋进盒子里，我只好站到一旁。
  
     这时，原本紧闭着的门突然传来一声笑声——好像是门外传来的。这个声音……不好！符亲果儿！陈祎一下子跳了起来，叫我去堵住门。正好老师让我去倒垃圾，我便提着垃圾桶溜了。
  
     待我倒好垃圾，走进办公室时，他们两个仍然没有决定好到底要挑哪些。我一下子说道:“我垃圾都倒好了，你们两个怎么还没挑好啊?”陈祎一脸不服气地说:“谁让我有选择困难症啊……你看！这不挑好了吗?”说罢，上课领吧便响了。“老师再见！”陈祎一下子揣着零食跑回教室了。我和周瀚成慌忙拿了几袋零食，也冲进了教室。
  
     这次真是让老师破费了！
  
    

4. 老师的奖励有哪些呢?

老师的奖励：
第一、职级工资

职称工资处于基础工资的一部分，与老师的职称相关，基本上老师进入到学校就需要不断地提升自己的职称，几乎每个职称总体算下来会差1000块左右。

第二、薪级工资

也就是我们常说的工龄工资，教师工龄越长，工资越高，随着工龄的增长而增加，基本上不会差距太大。
第三、绩效工资

相当于老师的工作奖励，也就是老师的课时费，会被称为绩效工资，上得多得到的多，学历也会影响到课时，这部分基本上是由当地教育部门和政府同时来承担。

第四、地方补贴

地方补贴，基本上也是由地方财政所承担，会与当地的经济效益有关，财政充足自然补贴也就高，若是低的话，那就说不准了。


第五、车补

车补目前只有少部分地区会有车补，大约在200-500元不等，还是要看相关学校和地方是否会发布。
第六、目标考核

这点是为了激励老师们，来特别设定的金额，具体情况还是要看学校来制定。

5. 老师给学生的奖励办法

教师奖励学生的方法

在教学与管理中学会怎样奖励学生，也是很有学问的，科学而艺术的奖励会起到“四两拨千斤”的功效，从而达到“不战而屈人之兵”。虽然西方在文化上与我们存在很大的差异，但他们在怎样奖励学生上却有很多“妙招”值得我们学习。在此，将西方小学教师奖励学生的一些“招数”介绍一二，以供借鉴。

一、丰富灵活的奖励形式

1.好事罐

在一些学校中，教师每周都努力“当场抓住”表现好或正在做好事的学生，让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放在“好事罐”中。每到周五放学之前，做一个小结，从“好事罐”中随机抽取几张纸片，给被选中的学生发一些小奖品。

2.红黄绿卡制

         教师可提前根据班中学生的人数制作一些绿卡、黄卡和红卡，卡片上写上学生的姓名。每天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则收回学生的绿卡，给他一个黄卡，若再次出现问题，则收回他的黄卡，给他一个红卡。每周总结一次，，如果学生在一周之内都持有绿卡或黄卡，则在周五放学前奖励他们25分钟的自由支配时间，他们可以在自由时间内玩耍或在室外活动，曾经持有红卡者则无法享此“殊荣”。

3.奖励券

给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时完成作业、获得其他教师的奖励等。学生的奖励券积累到一定的数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起午餐，或负责从装饰品盒里抽奖，星期五获准喝饮料、吃爆米花等等，随着学年的推进，逐步提高要求，学生只有获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即使没有奖励，学生也可能表现得很好，这时，教师可以时不时给学生一个“意外的奖励”。

4.胜利舞

帮助班里的学生设计或由学生自主设计一套本班专用的“胜利舞”，当本班在运动会上或科技节上获得奖励或有其他可以庆祝的事情的时候，教师可以给他们一两分钟的时间跳“胜利舞”。

5.班级帐

让学生在班里管理自己的“金钱”，如果学生能按时完成班里的任务、有好的行为表现、取得优异的成绩、进步显著等，就“挣钱”；如果没有按时完成作业、在课堂上走神或有其他错误行为，则被“罚钱”。学生可以用自己的“钱”换取相应的奖品。到了学年末，让学生把自己不想要的东西，如玩具、图书等带到班里来，组织一场拍卖会，让学生用自己的“钱”来兑换这些物品。

6.报喜电话

如果学生取得优异的成绩或表现很好，可准许他们打“报喜电话”，及时跟父母分享自己的喜悦之情。

7.给教师挑错

教师也会犯错误的，当学生给你指出一个错误，就给他们一张“通行卡”，持该卡可以插队一次。


8.答题奖励

将招贴纸剪成小纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来挂在一个小黑板的旁边，小黑板上写“？”。如果全班学生都表现得很好，或得到其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。

9.惊喜

将SURPRISE（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾擦去一个字母。如果所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母，一节课结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。

6. 老师给学生的奖励办法

1、抓住你了

每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。

2、发奖励券

给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。

3、多姿多彩的“奖品”

1）让学生和他最喜欢的人一起吃午餐；

2）教师给学生的家长打表扬电话；

3）跟老师共进午餐；

4）按自己的意愿换座位；

4、奖励墙

如果你看到有学生表现得很好，让他把自己的名字写到一块名叫“奖励墙”的小黑板上。当你需要学生去完成某项任务，而所有学生都渴望去做时，你就叫“奖励墙”上的某个学生去做。如果名字太多，快把“奖励墙”给填满了，就对上面的所有人来一次特别奖励。

5、像章换奖品

用硬纸片制作圆形小像章，奖励给一天都表现得很好的学生。当学生收集到了10枚像章，就可换取一件奖品。

6、适合中学生的奖励：

跟朋友同桌、更多学分、听音乐、观看有趣电影、下课前5分钟自由讨论、减少作业量、音乐和录像碟片优惠券。