儿童语言康复训练中心

1. 儿童语言康复训练中心

儿童语言障碍可能由多种原因造成，如先天腭裂、听力障碍、脑瘫、自闭症等等病理因素造成的语言障碍，也有非病理因素造成的语言障碍。

各种原因造成失的语言障碍表现千差万别，比如先天腭裂主要表现在鼻音和某些辅音发音难以完成，术前是结构问题，术后语言问题依然存在是因为新修复的发音器官在功能上还难以满足准确的发音。
而听力障碍的表现则和腭裂的表现完全不同，所以从发音上来说如果想得到准确发音，就要针对不同部位发音器官功能有缺失的情况进行训练，而找到哪些部位的肌肉功能不足并且找到最科学的训练方法，是重中之重。
当然语言障碍多种多样，除了功能的问题，还有发音习惯、语言理解、语言节奏等等多方面的问题，而相关专业，比如语音病理学还是个相对空白的领域，我们也是经过几十年的研究从世界空白的领域中取得了现在的成果，在实践的矫正中也遇到过非常多的语言障碍者去了很多地方都没有效果最终来到我们这里，所以眼睛一定要擦亮，特别是对于程度比较严重的语言障碍，没有一定的学术基础，没有成熟的矫正方法，没有完善的矫正模式，没有丰富的矫正经验很难取得理想的效果。

2. 成都儿童语言发育障碍医院的专家门诊是哪？

什么叫语言发育障碍?由各种原因引起的，儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，又称语言发育迟缓(障碍)。

语言发育障碍的病因①基础因素：遗传、神经病学、心理社会学和心理学因素，可能使儿童的清晰发音受到干扰。
②环境因素：与口吃起病年龄及口吃症状的发展有关联。例如：与口吃的父母长期生活在一起，口吃易持续存在。
③促成因素：在什么时候、什么地方、什么情况下易发生口吃，这些条件即为促发因素。
④声音管道因素：声音管道发生故障，干扰了讲话的方式。
⑤其他因素：情绪紧张、激动或模仿口吃者讲话等。

下面讲讲在语言发育障碍这方面做得很好的成都西南儿童医院，是一家“以患儿为中心、以专家为科学”、以“儿童乐园”式就医环境为特色、以医教一体康复模式为亮点的医院，他们有语言发育障碍专家门诊。
语言发育障碍属于发育行为科，豆晓峰主治医师从事发育行为科，有20多年临床经验，擅长中西医结合治疗多动症、抽动症、语言障碍、孤独症谱系障碍等发育行为疾病。
早期毕业于兰州大学医学院，曾在北京二甲、三甲医院从事神经电生理、神经内科、小儿行为发育工作近20年。曾在《中国社区医师杂志》、《中国医师进修杂志》等核心期刊发表多篇论文。神经电生理中级资质，从事多动症、抽动症、癫痫、语言障碍等门诊接诊、病房管理工作多年，获得大多数病人的好评。
豆晓峰主治医师职务介绍：
中国中医药研究促进会青年医师协会委员

3. 成都儿童语言障碍矫正最好是哪家？

成都中童儿童康复医院：TLL三级语言言语康复体系

 

语言是人类交流的重要工具，没有流畅的语言，单用肢体语言，人们很难准确的表达自己思想、情感以及需求。6岁前是儿童语言发展时期，其中3岁前是关键时期，3岁前儿童的语言词汇量、语法学习、语言表达、语言立即，以及言语能力对成年后语言能力的影响至关重要。

 

1、三级评估，把关儿童语言发展情况

 

①基础观察：通过父母问卷、门诊初筛、发展阶段测评的方式，从三个不同的角度测评孩子是否符合语言发育障碍诊断标准。

 

②精准评估：标准化工具测评结合其他功能评估。

A.标准化工具测评：采用专业测评量表、智能测评系统进行语言、言语能力的测评，测评内容包括语言与沟通前能力(非语言能力、语言分辨、口腔运动)、语言表达能力(单音、叠音、物品、动词、方位等以及表达需求和回答问题)、语言理解能力(名称指令、指认、动作指令、形容词理解、事物关系理解等)、言语能力(口肌、构音、嗓音、发音清晰度等)

B.其他功能评估：了解除语言言语功能外的其他功能发展情况，如：行为、认知、心理、感觉统合、注意力等其他功能是否存在缺陷或障碍，利用标准化评估工具判断功能水平与实际年龄是否相符合。

 

③阶段性测评：阶段性测评是儿童语言言语康复过程中重要的环节，对于在康复过程中的孩子，一般会2-3个月进行一次评估，即检测孩子的训练效果，又可以为下一步训练计划作出准确有效的指导。

 

2、三级训练，有序高效提升孩子的语言能力

 

①无语言—>模仿语言:改善共鸣腔能力，加强构音器官活动度，如改善口肌肌力、舌头灵活度等，提升儿童的语言模仿能力，激活大脑语言中枢。

 

②模仿单词—>模仿句子:让构音器官的配合更加协调、紧密，改善构音，让发音更清晰，促进儿童语言表达逻辑性和简单句子理解能力，强化大脑听觉中枢-视觉中枢-语言中枢-运动中枢和的协调性，让大脑对语言的信息处理更为流畅。

 

③仿说——主动表达 矫正个别音节发音不清楚的问题，增强语言表达主动性，提升对复杂句子的理解能力，增强阅读理解、听理解能力，让语言理解、表达系统更为流程。

 

3、主要涉及课程

 

①智能语言训练、高级语言训练、ST言语训练：言语功能的提升(包括语言表达和语言理解)。纠正字音，提高清晰度;提高认知和理解;开发更多的语言;提高注意力和学习能力。

 

②集体课程：营造一个活泼、舒适的环境，在正向的引导下，让同辈儿童之间能够更好地交流互动，让孩子规则感、社会交往方式、语言沟通能力等得到全方位的发展，为孩子进入学校之前增强其适应能力，能够更快的融入到一个良好的社交环境里面去。

 

③托马迪斯训练：促进神经系统更好地连接，形成更庞大的神经网络，提高神经元的传输速率，从而提高我们外在的语言、学习、注意力等各种行为及能力表现。

 

④感觉统合训练：同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，在训练过程中获得熟练的感觉，增强自信心和自我控制的能力，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快，在积极积累经验的基础上，敢于对意志想象进行挑战。

4. 成都儿童语言障碍矫正选择哪家好？

成都中童儿童康复医院：TLL三级语言言语康复体系

 

语言是人类交流的重要工具，没有流畅的语言，单用肢体语言，人们很难准确的表达自己思想、情感以及需求。6岁前是儿童语言发展时期，其中3岁前是关键时期，3岁前儿童的语言词汇量、语法学习、语言表达、语言立即，以及言语能力对成年后语言能力的影响至关重要。

 

1、三级评估，把关儿童语言发展情况

 

①基础观察：通过父母问卷、门诊初筛、发展阶段测评的方式，从三个不同的角度测评孩子是否符合语言发育障碍诊断标准。

 

②精准评估：标准化工具测评结合其他功能评估。

A.标准化工具测评：采用专业测评量表、智能测评系统进行语言、言语能力的测评，测评内容包括语言与沟通前能力(非语言能力、语言分辨、口腔运动)、语言表达能力(单音、叠音、物品、动词、方位等以及表达需求和回答问题)、语言理解能力(名称指令、指认、动作指令、形容词理解、事物关系理解等)、言语能力(口肌、构音、嗓音、发音清晰度等)

B.其他功能评估：了解除语言言语功能外的其他功能发展情况，如：行为、认知、心理、感觉统合、注意力等其他功能是否存在缺陷或障碍，利用标准化评估工具判断功能水平与实际年龄是否相符合。

 

③阶段性测评：阶段性测评是儿童语言言语康复过程中重要的环节，对于在康复过程中的孩子，一般会2-3个月进行一次评估，即检测孩子的训练效果，又可以为下一步训练计划作出准确有效的指导。

 

2、三级训练，有序高效提升孩子的语言能力

 

①无语言—>模仿语言:改善共鸣腔能力，加强构音器官活动度，如改善口肌肌力、舌头灵活度等，提升儿童的语言模仿能力，激活大脑语言中枢。

 

②模仿单词—>模仿句子:让构音器官的配合更加协调、紧密，改善构音，让发音更清晰，促进儿童语言表达逻辑性和简单句子理解能力，强化大脑听觉中枢-视觉中枢-语言中枢-运动中枢和的协调性，让大脑对语言的信息处理更为流畅。

 

③仿说——主动表达 矫正个别音节发音不清楚的问题，增强语言表达主动性，提升对复杂句子的理解能力，增强阅读理解、听理解能力，让语言理解、表达系统更为流程。

5. 语言训练康复中心哪里好？

作为江苏较好的语言康复门诊,南京天佑儿童医院是个不错的选择,南京天佑儿童医院就是一家看语言发育迟缓的专科机构,对语言障碍、构音障碍、口齿不清、说话晚、说话不清楚等语言问题有着一批经验丰富的专家主任,在南京及周边地区口碑很好。
1、什么是口吃?
口吃是一种语言流畅性障碍，属于神经发育障碍中的一种交际障碍。它指的是在说话的过程中，一个人确切地知道自己想说什么，但有时由于无意识的发音重复、延伸或停顿，难以表达自己的想法。常见于2-8岁的儿童。

2、正常孩子为什么会突然口吃?
口吃的原因尚不清楚。目前认为与神经发育、遗传和心理环境因素有关。
局部脑发育异常:神经影像学研究发现口吃患者左前扣带回和颞叶的激活异常。颞叶与听力密切相关。
早期语言发展过程:2-5岁儿童容易出现口吃，这是语言发展迅速的时期。

6. 雅安市医院儿童语言康复训练在哪里

医院地址:成都市高新区肖家河沿街47号门诊时间8:30-18:00（周一至周日）西南儿童康复医院开设有智能言语训练、听觉统合训练、VR智能训练、ST言语治疗等干预训练，为孩子提供一对一专业语言康复训练，由高级语言康复师带领语言团队帮助孩子纠正发音、提升认知能力和语言能力，快步追赶上同龄人【摘要】
雅安市医院儿童语言康复训练在哪里【提问】
医院地址:成都市高新区肖家河沿街47号门诊时间8:30-18:00（周一至周日）西南儿童康复医院开设有智能言语训练、听觉统合训练、VR智能训练、ST言语治疗等干预训练，为孩子提供一对一专业语言康复训练，由高级语言康复师带领语言团队帮助孩子纠正发音、提升认知能力和语言能力，快步追赶上同龄人【回答】
成都西南儿童康复医院是一家旨在为语言发育迟缓、多动症、自闭症谱系障碍、抽动症、感觉统合失调、运动发育障碍、学习困难、智力低下、脑瘫等特需儿童，以及矮小症、性早熟、肥胖症等内分泌发育异常儿童，提供早期全面干预和科学治疗干预的专业康复医院。【回答】

7. 语言训练康复中心哪里好？

语言训练康复中心大多是小规模私营的，小至几十平米的地方区域，个人的工作室等。但语言训练通常是因为各处问题造成引起的⌄建议找康训特殊教育学校来康复，星智成长类似的校园环境形式，由上干预课程中等到进步，环境氛围也适宜孩子成长。