can和can't在读音上怎么区别，希望能具体

1. can和can't在读音上怎么区别，希望能具体

Please tell me to get off when I get there" I said to the conductor as I got on the bus.

2. 怎样更好的区别英式发音和美式发音。

在听材料的时候注意去听出美式和英式发音的特点，就能听出来了。
英音和美音发音区别：
1、r的区别
估计是最明显的区别了吧。美音含有“r”字母的单词均要卷舌（除了Mrs.中的r）。打个比方就是北方人和南方人（特指广东好吧我也是广东淫—.—）说普通话的区别。
2、/e/和/æ/
美音比较夸张，嘴巴一般会张得比较大，所以比如daddy这个单词里面，美国人会张大嘴发/dædi/的音而英语的嘴型比较小，会发成/e/。/æ/和/e/的其中一个明显区别就是前者舌位比较低，详细请看48个英语音标表。
3、/t/和/d/
英音弱音节上的清辅音发得十分清晰，而美音则经常读成浊辅音。比如city一词，英式发音是/siti/，而美式则是/sidi/，我还留意到一个很大的区别就是，/si/和/ti/英音说话会感觉有个间隔，分得很开，听上去是两个音节，而美音的/si/跟/di/发音几乎就是连在一起的，发音模糊一笔带过。
4、重读闭音节中的o
字母 “o” 在美音读为接近/a/的音（相比起/a/下颌张开，口腔较大），而在英音中读为/C/。例子bottle（顺便区分/t/和/d/）。
5、“a”出现在-ss, -st, -th, -ff, -ef, -nce 等的前面时，美音把a读为/æ/而英音是/a:/。
6、词尾为-ile的单词
在美音中，“ile” 读为/l/, 在英音中读为 /ail/。例子hostile（顺便也区分o的读音）。

参考资料：
百度百科-美式音标
百度百科- 英语国际音标 

3. 美式英语里面can和can't 发音如何区别?

没有区别. 爆破音美国人不读的 所以要留意上下文.

4. 跪求法语字母D和T以及B和p还有y的读法！！！

D[de]  T[te]  按照标准的说法，在元音前的清辅音都要送气，所以[t]要送气。
但我个人感觉确实很难和[d]区分，唯一的区别貌似就是[d]读起来更浑浊  [t]要清晰些
同样的道理，B[be]  P[pe]  [p]要送气，但又不振动声带，只有发到[e]时才振动声带      而[be]则从一开始就振动声带。
确实难以区分，但是听多了还是有感觉的，baba两个[b]都很浑浊，papa只有[a]是浑浊的，[p]是清澈的（我也只能这样形容了哈）
Y[igrεk]   类似于“一格嗨克”，嗨是小舌音

5. 美式发音里面t这个音浊化成d？

是的。但是不全是，当清辅音前面遇到s音，后面的清辅音会读成相应的浊辅音，这称之为清辅音浊化，是第一和第二音节的s后要浊化。如：stand、stop、store、stamp、start
一、stand
读音：英 [stænd]   美 [stænd]  
释义：站立。
语法：stand的基本意思是指两足直立站着不动，即“站立”，可以表示从坐着或躺着的状态到站起来的动作，也可以表示一种“站立”的状态。
二、stop
读音：英 [stɒp]   美 [stɑːp]  
释义：(使)停止。
语法：stop的基本意思是“停止，止住”，指动作、运动、活动或某项进程的中止，或运动中的物体的中止，有短期或突然停止的意味。

三、store
读音：英 [stɔː(r)]   美 [stɔːr]  
释义：(大型)百货商店。
语法：store的基本意思是“储备物，贮存物”，也可指数量上的“丰富，大量”，此时只用作单数形式，还可指普通的“商店”。
四、stamp
读音：英 [stæmp]   美 [stæmp]  
释义：邮票。
语法：stamp用作名词的基本意思是“邮票”，引申可指“印章，印花(税)标志”“特征，类型，性质，影响，外表”等，一般为可数名词。
五、start
读音：英 [stɑːt]   美 [stɑːrt]  
释义：开始。
语法：start的基本意思是“从静止状态转移到运动状态”，可指工作、活动等的开始，战争、火灾等的发生，也可指人开始工作，着手某项活动等。

6. 日语中t和d的发音问题

楼下解释有误，并不是清音浊化。

不少日语初学者都会提到一个问题，就是か、た行假名在句中由于语速快而产生的所谓“清音浊化”现象。在这里纠正一下，这并不是什么“清音浊化”，而是“送气清音不送气化”。

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    让我们先沿着语言学习之路回顾一下找出这个误解的根源。 

    小学学汉语拼音字母，我们遇到这几组对应的音：唇塞音b和p、齿龈塞音d和t、软腭塞音g和k。当时并没有人告诉我们，这每一组都是一个清音一个浊音。到了学英语的时候，我们接触到清音浊音的概念，因为一般的认识上，英语里面b和p、d和t、g和k都各自是一浊一清，所以很多人都会把汉语拼音的这几个音一一套上去（如“爸”是浊音，“趴”是清音之类）。这样是大错特错的。 

    最关键一点，就是——普通话不存在浊的塞音（注意，并不是完全没有浊辅音）。这就是造成我们对这三组音的清浊理解错误的原因。 

    什么是浊音？浊音就是发声的时候声带需要震动（元音也属于浊音）。声带不震动，就是清音。上面的三组都不是浊音和清音的关系，而是不送气清音和送气清音的关系。我们拿一组发音相近的英语单词做例子就可以清楚：请看kate、skate以及gate。 

    kate [keit] 的k，声带不震动，且送气强烈，属于送气清音。 

    skate [skeit] 的k，虽然音标与kate一样都是 [k] ，但是大家可以发现在 [s] 音之后再要发出强烈送气的 [k] ，是很辛苦的，所以我们都会把 [k] 的送气弱化掉，这样就成了不送气清音。 

    gate [geit] 的g，发声时声带要震动，这个就是真正的浊音。 

    因为汉语没有浊的塞音，所以很多人学英语都会把 [g] 发成不送气的 [k]，并且以为这就叫浊音，这就是错误的根源。 

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    因为英语在音标上对送气清音和不送气清音没有明确区分，在此请容许我使用这样一种标记法： 

    浊音——b、d、g。 不送气清音——p、t、k。 送气清音——ph、th、kh。 

    现在我们来用这种拼写法来拚普通话中下列字的读音： 

    爸 [pa]   趴 [pha]   大 [ta]   他 [tha]   嘎 [ka]   卡 [kha] 

    再看日语的几个假名： 

    ば [ba]   ぱ [pha]   だ [da]   た [tha]   が [ga]   か [kha] 

    一对比就可以看到，“趴”和“ぱ”、“他”和“た”，“卡”和“か”，两两对应，读音是相同的。 

    关键是，我们先入为主地认为，“爸”和“ば”、“大”和“だ”，“嘎”和“が”两两对应读音相同，则是错误的！普通话里面不存在用这种拼写法能拚出来的[ba][da][ga]，因为普通话没有b、p、g这三个浊音。 

    而日语则是有不送气清音的[pa][ta][ka]的。出现在什么时候？就是你们所遇到的问题——口语中由于语速快而产生的“送气清音不送气化”现象。正如英语单词skate的k不送气化一样，日语中为了发音方便，あなた [anatha] 可以发成 [anata]，ばか [bakha] 可以发成 [baka]，但是和真正的浊音 [anada]、[baga] 压根是两回事。 

    请记住，声带震动才算是浊音。


请参考。资料来源：日语吧精品区

7. can和can't在读音上怎么区别，希望能具体说明！

can和can't在读音上的区别为：发音不同、因素不同。
一、发音不同
1、can：[kæn]
2、can't：[kɑːnt]
二、因素不同
1、can：can是三个因素，一个辅音一个元音加一个辅音。
2、can't：can't是四个因素，一个辅音加一个元音加一个辅音加一个辅音。
can
释义：能，会，可以，得，允许。
语法：can也可表示要求、拜托、请求、惊讶等。can可与实义动词搭配，构成动词性合成谓语，表示“能力”，也可用在否定句或疑问句中，与be、进行式的动词或完成式的动词搭配，是对现在或过去的推测，表示“绝不可能”。can与表示知觉的动词搭配使用时，通常不用于进行体。

扩展资料can的同根词组：milk can
milk can
读音：英 [mɪlk kæn]   美 [mɪlk kæn]  
释义：牛奶贮存罐。
语法：can基本意思是“罐”，是物质名词，不可数。还可表示由锡金属做成的“锡罐头盒”，用作可数名词。
例句：
Milk can be made into cheese. 
原奶可以制作成为奶酪。

8. 小孩子拼音g和d读不清楚？k和t也读不清楚怎么办

一种方法是耐心教，让其好好区分，

一种是去儿童医院看看，部分儿童可能是舌头发育的问题