高中政治计算题求解,带上过程谢啦!!!

2024-05-14

1. 高中政治计算题求解,带上过程谢啦!!!

D.4444万元
该企业的劳动生产率提高10%,一年生产100*1.1=110万件A商品;
每件商品在国际市场上的销售价格为8美元,美元汇率下跌10%,售价相当于8*7(1-10%)=50.4元,利润为40.4元,该企业获得的利润为人民币40.4*110=4444万元

高中政治计算题求解,带上过程谢啦!!!

2. 急!!高中政治计算题,求答案及过程

选B
当年人民币兑换美元汇率为6.6比1,则该商品用人民币表示的价格为6.6x10=66元。
2012年人民币汇率提高10%,则1美元=6.6/(1+10%)=6元人民币
W商品用美元表示为66/6=11美元。
2012该企业共投入300万元,则生产成本用美元表示为300/6=50万美元。
该企业的劳动时间缩短了20%,则产量为8/(1-20%)=10万件。
W商品全部出口到美国的销售额用美元表示11x10=110万美元。
净利润用美元表示110万-50万=60万美元。

3. 请教一道高中政治计算题!!!

j甲国货币贬值是指在国内的购买力下降,只要没说,相对于乙国货币贬值,就可以认为甲乙两国汇率没变。

请教一道高中政治计算题!!!

4. 请教一道高中政治计算题!!!

贬值有对内贬值和对外贬值之分 对内购买力下降在本题题设条件中没有对外产生影响,汇率不变。

5. 高一政治计算题!!

我是高三文科生,给你说说我的技巧,仅供参考
"提高"就“1+比值(如50%)” 下降就“1-比值(如20%);然后按理论判断实际值是增加还是减少,若增加就用数学知识:原数×大与100%=比原始值大,原数÷大与100%=比原始值大 来确定乘除。
例此题:
“社会劳动生产率提高”则商品价值减少,即需用货币数减少,则得数比15小,用除法:所以15÷(1+ 50%)=10
“该国的货币价值下降”则需用货币数增加,则得数比10大,用除法:所以10÷(1-20%)=12.5你懂了吗?其实经济计算用我的方法很简单,只需简单地经济常识和小学数学就行了。关键不要一见经济计算题就怕!!!

高一政治计算题!!

6. 高中政治计算题!!希望过程详细 谢谢了

d = dollar, y = yuan
1d = 8y -> 6y : (6-8)/8 = -25%
1y = 1/8d -> 1/6y : (1/6 - 1/8) / (1/8) = 33%

1d = 7y, 1y = 1/7d
+10%: 1y = 1/7*1.1d = 11/70d
-10%: 1y = 1/7*.9d = 9/70d
-20%: 1d = 7*.8y = 5.6y
+20%: 1d = 7*1.2y = 8.4y

参考上面的步骤 永远把要计算的货币化为1单位换XX单位其他货币 然后计算 
至于你说的 80% 120%
是这样的
1(d) = x(y)
美元贬值20% 就是1(d) = .8*x(y)
人民币升值20% 就是1(y) = 1/x*(1+20%)(d) => 1(d) = x/1.2 (y)
这个例子告诉你 人民币升值和美元贬值方向虽然相同 但是相同程度的变化带来的结果是不一样的

7. 问一道高中政治计算题!急~~~!!

(1)社会劳动生产率提高10%,那么单个商品由于生产劳动生产率的提高,而社会劳动必要时间就降低了10%,但是同等条件下,社会必要劳动时间的降低,又导致单位时间内产出增加了10%,因此社会商品价值总额不变。【结论:社会劳动生产率的变动不影响价值总额】
      在上述情况下,如果劳动力增加10%,那么社会价值总额就因为产出增加10%而增加10%,因此2008年价值总额为110亿。
(2)2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,那么2008年的总产出为10*(1+10%)(1+10%)=12.1亿件,其他条件不变价格总额为:12.1*10=121亿元

问一道高中政治计算题!急~~~!!

8. 一道高中政治题。求计算过程,和这类计算题的方法。谢谢!

以现在的购买力为10000计,一年后由于CPI价格 变成了1000(1+5.1%)=10510元
存入银行,实得本息和为10275元,两者差值10275-10510= -235
答案为C.
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