社会体育专业是文科还是理科

1. 社会体育专业是文科还是理科

 想报考社会体育专业的同学都很想知道，这个专业是文科还是理科。社会体育专业属于专科专业，属于体育类，一般各高校该专业招文科生。  
     
    1  社会体育专业是文是理？    理论上讲，社会体育专业是 文科专业 。然而，也不排除部分专科院校开设此理科专业，因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情况存在，或许某一年某所学校就比较反常， 文科专业 招理科生，亦或是 理科专业 招文科生。
   具体社会体育专业招文科生还是理科生，考生及家长要以当年个大学 招生计划 为准，最好是以 志愿填报 时获得的一手材料为依据，这样最准确无误。
    1  社会体育专业相近专业      
    1  社会体育专业介绍    培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备社会体育的基本理论，基本知识与基本技能，具备较高的组织能力、社会交往等能力，能在社会体育领域中从事体育活动组织管理、咨询指导等方面工作的应用型专门人才。
   主要课程：主要课程有体育管理学、社会学、公共管理学、人体解剖学、运动生理学、体育社会学、体育保健学、健身操、体育舞蹈、形体训练、武术、散打擒拿、跆拳道、网球等。
   就业方向：体育健身俱乐部、厂矿企业、各级各类体育管理部门、各类中等学校。

2. 社会体育专业是文科还是理科

 想报考社会体育专业的同学都很想知道，这个专业是文科还是理科。社会体育专业属于专科专业，属于体育类，一般各高校该专业招文科生。  
     
   社会体育专业是文是理？   理论上讲，社会体育专业是 文科专业 。然而，也不排除部分专科院校开设此理科专业，因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情况存在，或许某一年某所学校就比较反常， 文科专业 招理科生，亦或是 理科专业 招文科生。
   具体社会体育专业招文科生还是理科生，考生及家长要以当年个大学 招生计划 为准，最好是以 志愿填报 时获得的一手材料为依据，这样最准确无误。
   社会体育专业相近专业     
   社会体育专业介绍   培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备社会体育的基本理论，基本知识与基本技能，具备较高的组织能力、社会交往等能力，能在社会体育领域中从事体育活动组织管理、咨询指导等方面工作的应用型专门人才。
   主要课程：主要课程有体育管理学、社会学、公共管理学、人体解剖学、运动生理学、体育社会学、体育保健学、健身操、体育舞蹈、形体训练、武术、散打擒拿、跆拳道、网球等。
   就业方向：体育健身俱乐部、厂矿企业、各级各类体育管理部门、各类中等学校。

3. 体育教育专业属于文科还是理科 就业前景怎么样

体育教育专业基本信息
　　1、主要课程
　　课时分配四年制本科体育教育专业各类课程课内总学时为2600~2800，除公共课约720学时（按教育部有关规定执行）外，按1900~2100学时，110~125学分安排专业课程，每门课时可按下面的时数浮动±10%。必修课程必修课程中主干课程总学时约846学时，总学分约47学分。各高等学校本科体育教育专业可根据下列所提供的7个领域自主地开设和组合各领域的课程。课程名称参考学时参考学分体育人文社会学1267运动人体科学1629学校体育与健康教育1448田径与户外运动1267球类与游戏1267体操与健美运动905民族传统体育724基础课程各院系可从下列课程中选择开设一般必修课4～5门（球类课程除篮球、排球、足球外），约280学时，16学分，亦可根据实际情况以其他课程设置置换其中的1～2门课程或可自主开设1～2门具有特色的地方课程或校本课程。课程名称参考学时参考学分体育科研理论与方法导论724体育统计学543运动训练学（Ⅰ）543体育科学导论362顶点课程724球类362艺术体操（Ⅰ）362地域性运动项目（Ⅰ）362选修课程（约530学时，31学分）学生须选修第一方向课程270学时，15学分；第二、三、四、五方向选修课各院系可根据社会实际需要和本校具体情况各选2～3门，总共约260学时，16学分。
　　2、修业年限
　　四年
　　3、授予学位
　　教育学学士
　　4、主要实践性教学环节
　　包括教育实习等，一般安排8--10周。
　　5、培养目标
　　本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
　　6、培养要求
　　本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
　　7、毕业生获得的知识和能力
　　1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；2.掌握体育教学的基本理论与方法；3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；4.具有学校体育科学研究的基本能力；5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

4. 社会体育专业的学生好就业吗？就业方向是什么呢？

总体上看就业形势不容乐观，但也因人而异，如果你对社体特别赶兴趣的话你就会认真地学习专业基础课程，选择深造，以后的前途会
是光明的。如果你是为了就业建议不要选择这个。现在我国体育事业正在起步，许多地方还不完整规范，体育人才的培养也不是太合理。还需要长时间的摸索前进。目前国家体育相关部门的要职还主要是有退役的运动员，资深的教练员或是别的专业的优秀人才担任。说实在的学体育的且真正的懂体育，懂管理的专业的优秀人才太少，大多数学生还要从自身素质提升出发，认真学习，努力钻研，尽量深造，系统的学习才能在体育的道路上走的更远。
社体的毕业生主要是培养社会体育工作者，适应基层体育管理服务工作。目前的社体毕业生要么选择深造，走学术，管理道路。要么考教师资格证考编去基层当体育教师。要么是选择考公务员。总之要根据自身的特点喜好慎重的选择。提前规划好自己的求学，就业之路！

5. 社会体育专业就业方向 社会体育专业就业方向是什么

1、本专业学生毕业时可掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术,适宜于政府各职能部门、 企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面的工作。
 
 2、本专业主要面向各体育健身场馆(高尔夫、网球、马术、羽毛球、游泳等俱乐部)、体育彩票中心,或五星级酒店、饭 店的健身会所。
 
 3、社会体育专业就业岗位包括:销售代表、销售经理、初中体育教师、物流监管员、电话销售、小学体育教师、业务代 表、客户经理、管理培训生、储备干部、医学检验业务代表、特检业务代表等。

6. 社会体育是什么专业 就业方向有哪些

 社会体育是一门体育类专业，主要面向社区和体育场馆，从事群众体育活动的指导、咨询、组织、管理等工作。
     
   社会体育是什么专业   社会体育主要研究社会体育方面的基础理论知识，受到社会体育工作的基本训练，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术，具有群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。例如：在体育健身场馆对网球、跆拳道、高尔夫等活动进行讲授。
   本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握 群众体育活动及国民体质监测基本知识，具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质 监测能力，从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的 高素质技术技能人才。
   社会体育就业方向   本专业学生毕业时可掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术，适宜于政府各职能部门、企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面的工作。
   本专业主要面向各体育健身场馆（高尔夫、网球、马术、羽毛球、游泳等俱乐部）、体育彩票中心，或五星级酒店、饭店的健身会所。
   社会体育专业就业岗位包括：销售代表、销售经理、初中体育教师、物流监管员、电话销售、小学体育教师、业务代表、客户经理、管理培训生、储备干部、医学检验业务代表、特检业务代表等。

7. 大学读“社会体育”专业的就业方向是什么？

第一、健身俱乐部
第二、公务员（条件限制非常多）
第三、改行
我是大四毕业在即的学生，个人认为这个专业在中国为时尚早，还需要时间发展和磨练
当老师建议你学体育教育，社会体育在教师招聘时，根本不会被考虑在内，即使授的教育学学士
公务员只能去不限或者体育类的，基本上公务员单位要的是体育教育、运动训练、体育教育训练学。
所以我不建议后辈们来学习这个目前在体育学中的鸡肋专业。
孩子选择其他的体育专业或许对你有好处
如果你对某一项体育运动有特别的爱好，建议你学运动训练
如果你想未来生活有固定保障建议你选体育教育。

8. 社会体育专业就业方向有哪些？

本专业学生毕业时可掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术，适宜于政府各职能部门、企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面的工作。
本专业主要面向各体育健身场馆（高尔夫、网球、马术、羽毛球、游泳等俱乐部）、体育彩票中心，或五星级酒店、饭店的健身会所。

社会体育专业主要职业能力
具备从事基层群众体育活动的策划、组织、指导和管理能力，具备体质监测与评价能力以及制订健康计划、改善体能的能力。
掌握运动人体科学和国民体质监测的基础知识，掌握群众性体育活动的策划、组织、实施和管理的基本知识，掌握群众体育运动项目和特殊人群运动项目的技能。