科技创新型大赛答辩的时候，老师会问什么样的问题？

1. 科技创新型大赛答辩的时候，老师会问什么样的问题？

亲，您好！
答辩时老师一般会问的问题主要有：

一、为什么选择这个课题进行研究？

二、研究这个课题作了哪些调研？

三、你通过研究这个课题有什么新发现、新看法？

四、研究这个课题有何意义和作用？

五、在研究过程中是否发现了不同的见解？你又是如何认识处理这些不同见解的？

六、在课题研究中，支持你观点的依据是什么？

七、在课题研究中，有没有未涉及但与课题密切相关的内容或观点？

八、这个课题还有什么值得研究但目前尚不明确的问题？

九、你通过本课题的研究，获得了哪些启示或收获？

十、在课题研究中，你主要参考了国内外哪些研究成果？还有什么不足之处？

当然，虽然答辩老师所提出的问题比较灵活，但多与课题研究内容有关。【摘要】
科技创新型大赛答辩的时候，老师会问什么样的问题？【提问】
亲，您好！
答辩时老师一般会问的问题主要有：

一、为什么选择这个课题进行研究？

二、研究这个课题作了哪些调研？

三、你通过研究这个课题有什么新发现、新看法？

四、研究这个课题有何意义和作用？

五、在研究过程中是否发现了不同的见解？你又是如何认识处理这些不同见解的？

六、在课题研究中，支持你观点的依据是什么？

七、在课题研究中，有没有未涉及但与课题密切相关的内容或观点？

八、这个课题还有什么值得研究但目前尚不明确的问题？

九、你通过本课题的研究，获得了哪些启示或收获？

十、在课题研究中，你主要参考了国内外哪些研究成果？还有什么不足之处？

当然，虽然答辩老师所提出的问题比较灵活，但多与课题研究内容有关。【回答】
亲，希望我的回答能帮助到您！得到您的赞，谢谢😊【回答】

2. 科技创新型大赛答辩的时候，老师会问什么样的问题？

判断项目优劣的依据是什么？

我们大致可分为两大类

1.创新性:包括模式创新、技术创新，内在有壁垒保护，对外同品竞争有优势.

2 .落地性:是否具有市场意义，能否市场化？能否持续性发展？能否创造商业价值和社会效益？


有六点很关键！

情景设定，通俗易懂的开场白

（评委不可能对所有行业都了解，怎么样让评委懂你的项目，这个至关重要，所以不要一上台就讲各种专业术语）

路演开场和答辩结束都给评委以及观众鞠个躬

（上台要有礼貌要有，也是礼仪）

适当回头看 PPT，跟评委眼神交流，来一点肢体语言，更具感染力

（切记不要念 PPT，也不要目中无人、自娱自乐，答辩是一个双向沟通的过程，你要与评委及观众眼神互动）

为什么做、怎么做、目前做出的成果、核心竞争力、财务、团队，主要是阐述这几个方面的内容【摘要】
科技创新型大赛答辩的时候，老师会问什么样的问题？【提问】
判断项目优劣的依据是什么？

我们大致可分为两大类

1.创新性:包括模式创新、技术创新，内在有壁垒保护，对外同品竞争有优势.

2 .落地性:是否具有市场意义，能否市场化？能否持续性发展？能否创造商业价值和社会效益？


有六点很关键！

情景设定，通俗易懂的开场白

（评委不可能对所有行业都了解，怎么样让评委懂你的项目，这个至关重要，所以不要一上台就讲各种专业术语）

路演开场和答辩结束都给评委以及观众鞠个躬

（上台要有礼貌要有，也是礼仪）

适当回头看 PPT，跟评委眼神交流，来一点肢体语言，更具感染力

（切记不要念 PPT，也不要目中无人、自娱自乐，答辩是一个双向沟通的过程，你要与评委及观众眼神互动）

为什么做、怎么做、目前做出的成果、核心竞争力、财务、团队，主要是阐述这几个方面的内容【回答】

3. 科创部面试问什么问题

其实，不管是什么样的面试形，问的问题都差不多，万变不离其宗，都有规律可寻。其实对所有的面试官而言，只有一个目的：在最短的时间里了解到你最多的信息。想高效率的准备面试，先从这七个大方面着手吧！
一、基本情况
1、请用最简洁的语言描述您从前的工作经历和工作成果。
二、专业背景
您认为此工作岗位应当具备哪些素质？
三、工作模式
您平时习惯于单独工作还是团队工作？
四、价值取向
您对原来的单位和上司的看法如何？
五、资质特性
您如何描述自己的个性？
六、薪资待遇
是否方便告诉我您目前的待遇是多少？
七、背景调查
您是否介意我们通过您原来的单位迚行一些调查？
95%的面试基本上都离不开这些问题，当然还有可能问一些专业问题，我想如果你做过的话应该都不是什么难事，一般面试官都不会过多的问专业方面的问题的。以上信息直接参考楚湘人才网面试宝典篇之化繁为简，把HR的上百道问题汇总成七大类和面试常问经典问题。更多更全面的面试资讯 面试技巧 面试问题请登陆楚湘人才网或关注微信公众平台：楚湘人才网

4. 谈谈科创这件小事

科创，顾名思义，科学技术上的创新。毕竟，科技是第一生产力嘛。所以现在很多大学，对于创新创业很重视，因为政府对此很重视，扶持力度也很大。但毕竟层次不同，类型也很多样，光是创新创业大赛，每年就有好多场。好的大学，有的学生，比如现在很火的摩拜小黄车，就是北大学生的科创作品，一轮投资就拿到了500万美元，但是如果这个项目放在二本大学，或许10万都很难拿的到。
  
  
      作为一个大学生，尤其是想要保研的，拿不下几个科创项目真的是很不好意思。于是扎堆似的，科学技术搞不了的，就去做社会科学，不求有啥贡献，只求拿个奖，最好是再拨下一笔钱，改善一下自己的生活。所以在昨天的文章中，我说了，好多比赛，哪怕是创新杯，对好的大学的学生来说，形同鸡肋，不屑于参加。这个又是思路问题，二本大学的学生，想着参加个比赛，拿个奖，对自己保研，或者找工作都有好处。那些清北的学生不这样想，他们宁愿跟着导师呆在实验室，写几篇paper，也不想参加那种对自己没任何帮助，没任何提升的比赛。很少参加，不是没人参加，不同的选择，成就不同的人生。清北出来的学生，也有卖猪肉的，也有种地的，这个，同样是思路问题。 不同的追求，会导致不同的选择 ，进而有了不同的生活轨迹。
  
     读过这样一篇文章，说是人们大致分为三个阶层。第一阶层，是那些拥有原始资料的，比如说农民，这里是指以种地为生的农民。第二阶层，是掌握一定的技能的人，比如说教师，医生。第三阶层，是掌握资本的人，权力也好，金钱也好，都是资本。第三阶层的人，他们不需要种地，也可以不会做饭，但是他们根本不会饿死，甚至说，他们享受着这个世界上最好的一切。我们大多数人，生来就是第一阶层，我们需要读书，需要学习。我们这么努力的，一刻也不敢放松的，让自己成为第二阶层的人。什么时候可以成为第三阶层的人？很难。成为第二阶层的人，已经是不太容易了，太多的人，介于第一阶层和第二阶层之间。大部分人，成为一个小职员，拿着一份体面的工资，就已经很满足了。我们上大学，上技校，学的就是技能，就是为了让自己成为第二种人。但很遗憾， 很多大学生，出了学校，什么都不会，连成为第二种人都不可能。 
  
  
       有太多第三阶层的人，他们通过雇佣第二阶层的人，完成自己的资本提升。他们通过竞赛也好，去寻找那些好的创意，通过投资，来进一步挣钱。所以说，所谓的科创，就是为了拿来用的。没有可用的技术，就想着混个证书，不会有什么提升的。这个世界，在快速的进步，但不会是你的功劳，因为现在的我们，很弱。换句话说，连被人利用的机会都很少。 我们要做的，就是不断提升自己的能力，学好技术。 当你强大到一定的地步后，参加竞赛也好，自己找投资也好，才会有人愿意帮助你。 换种思路，你会得到不一样的世界。