五名同学在学校组织的“爱心助学、扶贫济困”捐助活动中,捐款数额为8,10,10,4,6(单位:元),这组

2024-04-29

1. 五名同学在学校组织的“爱心助学、扶贫济困”捐助活动中,捐款数额为8,10,10,4,6(单位:元),这组

    本题数据个数为5,把数据按由小到大顺序排序为4,6,8,10,10,中位数为8.故填8.   

五名同学在学校组织的“爱心助学、扶贫济困”捐助活动中,捐款数额为8,10,10,4,6(单位:元),这组

2. 初二(1)班5位同学在“爱心捐助”捐款活动中,捐款如下(单位:元):4,6,8,16,16

答案C
分析:众数指一组数据中出现次数最多的数据.根据众数和中位数的定义就可以求解.
解答:在这一组数据中16是出现次数最多的,故众数是16;处于中间位置的那个数是8,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是8.
故选C.
点评:本题为统计题,考查众数与中位数的意义.

3. 某校初中三年级在“助长日”举行了一次“手拉手、献爱心”的自助捐款活动,学校对已捐款学生人数及捐款金

(1)由图②得4+8+10+18+12=52人.故该校对52名学生的捐款金额情况进行了抽样调查;(2)由图②得这组数据中的平均数是152(5×4+10×8+15×10+20×18+25×12)=17.5元,把这52个数据从小到大排列,第25个与第26个数据都是20元,所以中位数是12(20+20)=20元.故这组数据的平均数、中位数分别是17.5元,20元;    (3)由图①得九年级占得百分比为1-40%-35%=25%,全校人数=400÷25%=1600(人),所以1600×17.5=28000元.故估计全校学生捐款总金额大约28000元.

某校初中三年级在“助长日”举行了一次“手拉手、献爱心”的自助捐款活动,学校对已捐款学生人数及捐款金

4. 五年2班45名学生在献爱心活动中共捐出自己的零花钱100元,

其他学生为45-11=34名 所捐的钱为100-11=89
设捐2元的人数为x 5元的为y
列出二元一次方程组 x+y=34 2x+5x=89 解得x=27 y=7 捐2元27名 捐5元的7名

5. 在“情系玉树献爱心”捐款活动中,某校九(1)班同学人人拿出自己的零花钱,现将同学们的捐款数整理成统

    (5×4+10×15+20×6+50×5)÷30=18元,∴该班同学平均每人捐款18元.故填18.   

在“情系玉树献爱心”捐款活动中,某校九(1)班同学人人拿出自己的零花钱,现将同学们的捐款数整理成统

6. 在一次“爱心捐款,支援灾区”活动中,某校八年级同学捐款总额为2400元,九年级同学捐款总额为250

(2500-2400)/10=10元,2400/10=240人

7. 在一次爱心捐款活动中,六(1)班24名男生共捐款121元,18名女生共捐款110元.全班平均每人捐款多少元

(121+110)÷(24+18),=231÷42,=5.5(元);答:全班平均每人捐款5.5元.

在一次爱心捐款活动中,六(1)班24名男生共捐款121元,18名女生共捐款110元.全班平均每人捐款多少元

8. 在一次爱心助学捐款活动中四一班捐款最多的是15元最少的是三元全班同学平均每

(1)103>78>63>56,所以三(3)班捐款最多,比捐款最少的班级多:103-56=47(元)
  答:三(3)班捐款最多,比捐款最少的班级多 47元.
  
  (2)(103+78+63+56)÷4
  =300÷4
  =75(元)
  答:平均每个班级捐款75元;
  故答案为:三(3),47.
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