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1. 高分，急求翻译，在线等，急！

海市民办双翼学校创办于2004年8月，是浦东新区教育局直管的一所九年一贯制公办学校。	
Shanghai run by the school was founded in 2004 as wings on August, pudong new area is one of the nine straight education bureau construct public school.	

学校办学规模发展迅速，2004年当年招生九个班级，至2015年达到五十个班级，其中小学部30个各班级，初中部20个班级。	
The school scale development is rapid, 2004 when recruit students nine class, to 2015 up to fifty class, of which the primary section 30 all class, ChuZhongBu 20 class.	

学校本着“在乐学中会学、善学；在成功中成人、成事”的教育理念，坚守“倡导公平适宜，追求每一个学生的健康成长；培养个性优质，实现每一个学生的成长目标。”	
The school in the "happy will learn, in the good learning; in the success you adults," the education idea, stick to "promote fair, suitable for every one of the students; the healthy growth of the character" high quality, realizing each student's growth targets."	

的教育承诺，立志将学校办成一所提供均衡、优质教育服务的学校，一所具有现代学校制度特征的学校，一所立足浦东、面向上海的九年一贯制品牌学校。	
The education promise, to be a school into a high quality education service to provide balance, the school, a school system with modern characteristics of the school, a based on Shanghai pudong, the nine construct brand school.	

学校现为联合国教科文组织中国可持续教育发展（ESD）项目实验学校、全国青少年高尔夫校园推广计划试点学校、中央教科所传统文化与现代文学实验学校、上海市红旗大队、上海市书法教育实验学校、上海市安全文明单位、浦东新区和谐校园、浦东新区艺术特色学校、浦东新区花园单位等。	
The school is now for UNESCO education in China's sustainable development (ESD) project experimental school, national golf campus promotion plan pilot schools, the central training section traditional culture and the modern literature experimental school, Shanghai red flag brigade, Shanghai calligraphy education experimental school, Shanghai safety civilized unit, pudong new area harmonious campus and artistic characteristics of pudong new area schools, pudong new area garden units, etc.	

经浦东新区人民政府教育督导室评估为办学水平A级学校。	
The people's government of pudong new area education DuDaoShi teaching level evaluation as A grade school.

2. 求幽默的升学宴演讲稿！（急！在线等！！！）

各位常来常往的亲朋好友、各位贤慧的女士、各位花枝招展的小姐、各位尊贵的先生：
大家好！
太阳出来暖洋洋，山泼黛来水拖蓝，在这风和日丽、动人心弦的美好时刻，我们相聚在古檏典雅、鲜花簇拥、喜庆浓郁的XXXX宾馆（酒楼）XX宴会大厅，共同热烈、隆重地庆贺XXX同学考取了XX大学XX系，从此他（她）将开始他（她）龙翔深海（凤立鸡群）、鹰击长空般的辉煌人生。现在，我郑重其事地向太空银河、向三山五岳、向江河海洋、向全世界大声宣布：XXX同学考取XX大学XX系庆典仪式，正式开始！
这是*家的喜事，这是寿山的骄傲，这是全体来宾的自豪！**同学十余载的寒窗苦读，凝聚着他本人十年磨一剑的辛苦足迹，凝聚着新民夫妇教子无悔的执着步履，凝聚着*氏家族和所有亲友的无尽期待。**同学不负众望，终于一朝花开，一考成金，一剑冲天。
我们把发言权留给***同学，谈谈你现在的感受和今后的打算好吗？

  哎呀，不愧是未来的大学生，出口成章啊，你是考司仪系的吧？奥，对了，现在大学里可能还没这个系，如果你做司仪，我就该下岗了。你感谢父母不应说说而已，应该表现在实际行动上，来，想你的爸爸妈妈深深的鞠一躬，说一句：爸爸，您辛苦了；再说一句：妈妈，您受累了。 
让我们再次扬起那火热的双手，向##同学向他的父母向#氏家族表达我们最真挚的祝贺！
今天也十分感谢东城酒店为我们提供热情周到的服务，在此，我祝东城酒店财源广进，生意兴隆，天天客常满，杯杯酒不空！咱们废话不提，现在开席！！！
有请美酒佳尧闪亮登场！

3. (高分!!急!!)一个说明书的翻译(中译英)!在线等!!

1st, this product uses 6V10AH to exempt maintains the battery (electric power storage battery). 
2nd, replaces when the battery must pay attention to battery's specification. 
3rd, the battery puts when must pay attention to the battery polarity (to put in according to sign battery polarity marking). 
4th, the new old battery or the different type's battery do not mix uses. 
5th, the non-rechargeable battery cannot charge, in order to avoid has the detonation. 
6th, exhausts the battery or the long time do not use please do take out the battery from the toy. 
7th, the rechargeable battery must charge under the adult guardianship. 
8th, the battery cannot do for the toy lets the child play, in order to avoid has the danger. 
9th, the battery and the contact strip please do not short-circuit. 
10th, the rechargeable battery must take out before the charge from the toy, when the rechargeable battery cannot take 
Has must charge when the child to be far away from the toy. 
11th, accumulator cell when wiring must pay attention to the electric wire color, the homochromy docking, may not the unwanted response. 
12th, controls receiver's antenna not to be possible with other electric wire forked connection. 
(this item only uses in belt swinging controls function product) 
13 wiring 
14 posts 
15 products will possibly have the small components, will not suit 3 year old and the following child uses 
16th, left/right foot 
17 φ19*90 sleeves 
18 charts②Is only suitable for the model 3101 product uses 
before 19 monkey faces, the M10 nuts, the decoration ball, the screw rod, the seat cushion, the basket, the right foot pad, the left leg pad, the iron pipe, the bearing (6202), front wheel bracket fixing, the front wheel minor axis, trailing wheel fixed, the pickpocket who works on trains, the front wheel major axis, the weather board, the front fixed knob, the intercom hook young, the base plate, the tailstock, the tailstock box, ф5×18 machine the silk, the trigger, the accumulator cell (6V4AH), the battery charger (220V50HZ, the intercom hook young, Che 冚, the front wheel, the trailing wheel, the front fork board, the foot pedal refuel the board, the bicycle bell, the carriage, the front axle sleeve, the lamp wire, the intercom pressed key, four sections of switches, to turn left music pressed key, the loudspeaker pressed key, the display board 
20 insert front wheel group belt iron pipe this end Che Dashen to install the position. 
21. Turns on lathe steering wheel following pit and takes down the monkey face from the tapping. 
22 the steering wheel hedging iron pipe, adjust the steering wheel as well as the front wheel group direction and locks with the sleeve the screw rod. 
23 the monkey face hedging steering wheel, then with pit which turned on lathe a moment ago from the tapping is fixed. (note: The steering wheel and the front wheel group installs wants reliably) 
24 enter the left leg and the right foot card Che Dashen. (note: The left leg and the right foot installment need to arrive reliably, and may not install the wrong direction 
Or position.) 
25 battery installments and function instructional diagram 
26 turn on lathe steering wheel following pit and takes down the monkey face from the tapping (Figure 1). 
27 turn on lathe the battery cover and takes down the battery cover from the tapping, will insulate the film (when draws out from the electricity box replaces battery, battery admits in battery box to pay attention discrimination “+” “-” not to be able to install counter-), and covers the battery cover to add fixedly from the tapping (Figure 2). 
28 the monkey face hedging steering wheel, then with pit which turned on lathe a moment ago from the tapping is fixed. Presses music pressed key to have music to send out. 
29 monkey noses (pressed key) 
30 happy swing vehicles 
31 battery chargers must inspect its electric wire, the plug, the outer covering and other parts before the charge by the adult whether to damage, discovered when damage should stop the use, is complete until the repair. 
32 ①This product uses AA 1.5V×2. 
②The battery minute “+” “-” loads, cannot install instead. 
③The non-rechargeable battery cannot charge. 
④The rechargeable battery can only charge under the adult guardianship. 
⑤The rechargeable battery should take out before the charge from the toy. 
⑥The different type's battery or the new old battery cannot mix use. 
⑦The battery should put in by the correct polarity. 
⑧Exhausts the battery should take out from the toy. 
⑨The battery post do not short-circuit. 
⑩The battery cannot do for the toy lets the child play, in order to avoid has the danger. 
32 draw out the lamp wire the front fork board hole①(Figure 1), then fixes with the front fixed knob the front in the front frame. 
(note: After knob invagination front fork board, revolving 90°) 
33 the front axle sleeve hedging automobile body, then fix with φ8×140 machine the silk and the M8 nut the front frame in the automobile body and 
Connects the lamp wire. 
34 from attack the weather board with φ3.5*12 the pit mill tail fixes in the front. 
35 the intercom hook young set in the weather board stationary position, then from attack fixedly with φ3*23 the mill tail. 
36 enter the base plate card the automobile body. 
37 fix the tailstock box with φ5*18 machine the silk and the M5 nut in the tailstock. 
38 fix the tailstock with φ5*18 machine the silk in the automobile body. 
39 cover the base plate

4. 天津崇化中学怎么样？急！！！！！！！在线等！！！！！！！

师资还行，升学率真不怎麽样。
天津崇化中学
学校名称： 天津市崇化中学 

学校地址： 天津市南开区北马路339号87号 
学校电话： 27271830 
学校邮编： 300120 
新改扩建的高中示范校——南开区崇化中学落成。总建筑面积33084平方米，保留了历史名校风格，将古典韵味与时代特征相结合，成为老城厢地区的一大亮点。 
老城厢崛起新时代示范校崇化中学推动教师专业化促进学校可持续发展纪实 
伴随着天津市中心城区改造的逐步完成，在本市老城厢中心地区，一座新时代示范校拔地而起，成为老城厢地区的亮点，这就是具有深厚底蕴的新建崇化中学(原三十一中学)。而让崇化中学跻身本市一流中学的，并不仅仅是现在高质量的学校硬件设施，更重要的是他们始终坚持开展的以教师专业化发展促进学校可持续发展之路。崇化中学认为，示范校应成为教育思想的示范、教育改革的先锋，这无疑对教师提出了更高的要求。因此，他们将教师的发展纳入学校新的三年规划的整体办学目标中，努力建设一支教育观念新、进取精神强、师德修养高、文化底蕴厚、掌握现代教育技术、具有一定影响力和辐射作用的教师队伍。


崇化中学(原三十一中学)坐落于本市老城厢中心地区，在老城厢改造中，市委、市政府为了进一步办好这所历史名校，决定进行易地重建，并列入本市2005年改善城乡人民生活的20件实事之一。去年新校舍建设工程正式启动，并于今年上半年竣工。改扩建后的崇化中学校舍占地面积40951平方米，总建筑面积33084平方米，保留了历史名校风格。崇化中学与中营小学新校舍毗邻，与改扩建的历史名校新老建筑浑然一体，将古典韵味与时代特征有机结合，在市中心创造了一流的教学育人环境，成为老城厢地区一大亮点。



A.崇化，人才辈出之地



崇化中学的前身是由崇化学会创办的私立崇化中学，至今已有近80年的历史，积淀了丰厚的历史文化，形成了独特而深厚的人文内涵。崇化学会创办于1927年，“崇化”取自《汉书·武帝记》“崇乡党之化，以厉贤才”之意。创始人严范孙先生在戊戌维新期间，曾是经济特科取士的首倡者，在1905年的废科举，建学堂的教育体系改革中，他也是中坚力量。他创办南开学校，崇尚新学。鉴于社会上普遍热衷于外来文化，民族文化被忽视，传统文化将出现断层，严范孙先生于1927年创办崇化学会，倡导国学，振兴国粹，将国学与新学两相结合，以期改良社会，促进国民进步。由此可见崇化精神是一种“求实求进”的精神，能将先进的教育思想与中国的实际情况相联系，使洋为我所用，新为我所用，以期教育得到发展，民族文化得到振兴。

在崇化的发展历程中，曾多次遇到经费困难，学会的发起人严修(范孙)、华世奎(璧臣)、林兆翰(墨青)、赵元礼(幼梅)等一大批热心公益的社会名流和商人、乡贤、学者倾囊捐助。严华林赵等人为筹措资金到处奔波，更有一批热爱教育的人士义务讲课，崇化学会从不收学员听课费，并对学业有所成绩的学员给予物质和精神奖励。尽管办学经费非常紧张，但在8年抗战期间，崇化学会始终拒领日伪补助，不受日伪指导，不收学生学杂费，办学经费只是靠学会的筹措苦苦支撑。日常教学工作一直没有停顿，所聘讲师甘尽义务，数百青年奋发读书，为了保存国粹，维持民族命脉。1947年夏，李琴湘先生和崇化董事会克服重重困难积极筹措，正式建立崇化中学。正如学校校训“弘毅”之意，弘乃宽广，毅乃坚忍，非此种力量不为功。这体现了胸怀宽广、坚忍不拔、追求高远目标的崇化精神。

几十年来，崇化中学的各位同仁秉承老校遗风，以弘扬传统文化，培养造就人才为共同追求目标。长久丰富的历史积淀成就了学校浓郁的人文氛围和温润中和、富有儒家底蕴的教学风范，形成了胸怀宽广、坚忍不拔、追求高远目标的崇化精神，更涌现出了郭霭春、龚望、温阆仙、王斗瞻、俞品三、蔡美彪等一大批德高望重的教师。1952年崇化中学由天津市人民政府接管，更名为天津市第三十一中学，2003年被确立为示范性高中。为发挥知名学校的辐射作用，促进教育均衡发展，经市教委批准，三十一中学于2006年正式恢复其原校名——崇化中学。现在，示范校工程已经竣工，新校舍占地面积40951平方米，总建筑面积33084平方米，设有教学楼、实验楼、行政楼、图书馆、报告厅、宿舍楼、体育馆、标准400米橡胶跑道以及先进的教学设备。学校规划班级数为36个，在校生人数为1800人左右。



B.促进教师专业发展建高水平示范校



崇化中学的马淑苓校长经常用清华大学老校长梅贻琦先生的名言“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”来强调人才和教师对于该校的特殊意义。她始终认为教师队伍建设是该校发展和一切事情的前提、关键和保证。因为培养和造就一支适应现代化教育发展需要的高素质教师队伍是教育改革和发展的根本大计，是保证教育可持续发展的首要任务。而教师专业化发展是其中最基础、最根本、最关键的因素，是学校可持续发展的永恒主题，是培养全面发展学生的关键要素。

崇化中学党政领导本着尊重、关心、理解、信任每一个人，发现人的潜能，发挥人的价值，发展人的个性这一教育人本论的内涵理念，积极探索依靠教师的兴校之路，努力使学校成为师生共同发展的沃土。特别是在崇化中学步入示范性学校行列之际，学校领导班子深刻认识到，示范校应成为教育思想的示范、教育改革的先锋，实现教育质量的优质，这无疑对教师提出了更高的要求。因此，他们不但把教师看作是提高教育质量的关键因素，看作学校办学的依靠对象，更把教师的发展看作是学校重要的办学目标，将教师的发展纳入学校新的三年规划的整体办学目标中，努力建设一支教育观念新、进取精神强、师德修养高、文化底蕴厚、掌握现代教育技术、具有一定影响力和辐射作用的教师队伍。

1、以学习为支撑，实施全员全程培训，全面提升教师整体素质

该校为老师们购买了《教育新理念》、《中小学心理健康教育》、《师生沟通的艺术》、《教学思维》、《教学策略》等教育理论书籍，要求每位教师每学期至少要精读一本理论专著，并做好读书笔记，利用校本教研时间交流。由主管校长定期组织全体教师进行培训，使老师们找到自己发展中的优势和不足，完善自己的专业发展计划，做到心中有数，针对性强。

该校出资奖励并支持教师出国深造，定期选派骨干教师赴先进地区学习，参加国家级骨干教师培训，大力支持青年教师在职进修，鼓励青年教师参加教育硕士及研究生课程班学习。目前，全校165名一线教师中有160名为本科学历，达97%；45岁以下青年教师全部达到研究生水平，其中获硕士学位和正在攻读硕士学位的占32%。

为适应未来教育的需要，全校一线教师100%参加了计算机高、中级培训，100%的教师获得高、中级证书，60%的教师参加了英特尔未来教育培训。为适应新课程实验的需要，学校为每个教学班配备了计算机和多媒体投影等现代化教学设备，设立电子备课室，为每一名教师配备了专用计算机，并实现了网上传输，教师在自己的计算机上备课可以传送到教室的多媒体讲桌上。现在学校正在进行新一轮的计算机辅助教学的培训，让所有的教师都能利用现代化教学设备进行高水平教学。

2、以“结对子”为途径，实施分层培训，尽快提升教师的教学层次

在深入实施南开区《三青三名教育专家工程》的基础上，崇化中学大力加强骨干人才的培养，造就优秀的学术人才。从区级学科带头人和优秀班主任中选拔业务能力强的骨干，列为第七批特级教师和市级学科带头人的后备人选进行重点培养。并聘请13名天津市知名特级教师来校面对面、手把手地点拨指导，并根据每个人的特点有针对性地具体指导，促进骨干教师的专业成长。

该校因地制宜挖掘本校教师资源，对经验丰富的骨干教师提出明确的要求，每位教师都制定了专业发展三年规划，对教师的发展要求，学校给予支持帮助。学校为每位名教师、名班主任、学科带头人安排青年教师徒弟，师徒在教育教学实践中相互促进共同成长。

青年教师刚刚从学校毕业踏上工作岗位，可塑性很强。学校重视青年教师队伍的建设，就是为学校教师队伍的可持续发展打下了坚实的基础。青年教师的培养需要骨干教师的引领和指导。凡新分配的教师都要配备教学经验丰富和带班能力强的两位教师为其导师，具体负责新教师的培养。师徒关系确定后，举行“拜师仪式”，对新教师提出“一年入门，两年过关，三年达标，五年成熟”的目标，师徒共同签订责任书，保证每周相互交流，每学期进行一次专题总结。

3、以校本教研为契机，全面提升教师教学能力

校本资源是非常重要的教学资源。该校独辟蹊径，建立了独特的校本教研的思路：以干群结合(领导和一线教师结合)、大小结合(宏观课题与微观课题结合)、虚实结合(理论升华与实践操作结合)、研教结合(研究与教学结合)为主线，引导教师在实践中发现问题，自己设计解决问题的方案，在实践中验证，通过反思、合作，最终改进自己的教学行为，沿着“问题解决，螺旋式提升”的道路，不断发展自己。

该校还采取了一些新颖的做法，如：以问题作为校本教研的切入点。针对传统教学中存在的教师“满堂灌”、唱独角戏的弊端，发动教师充分研讨课堂教学的有效性，实现课堂教学中的师生互动，形成“诱思—探究”教学模式。以专家指导作为校本教研的引领。该校请来天津市教科院张武升院长、邢真所长、特级教师刘勋等教育专家来校做学术专题报告。以反思作为校本教研的核心内容。该校把自我反思作为校本教研的基本形式之一，同时也作为教师专业发展和自我成长的重要因素。学期末，每位教师都要写一份高水平专业发展的教学反思。并把同伴互助作为校本教研的重要制度。在校本教研活动中，坚持年级备课组协作，专题讨论中帮助，相互听课后交流，检查教案后反馈，使老师们在同伴的互动中共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。

4、以活动为平台，促进教师专业发展

该校多年来坚持以人为本，以教师为主体的办学思想，关心教师的利益，尊重教师的发展权利，充分挖掘教师的潜能，尽心竭力为教师提供发挥聪明才智的机会，千方百计为教师创设成名成家的环境，满足教师合理的精神需求和成就需要。坚持开展形式多样的活动，为教师搭建展示教育教学才华的舞台。

例如：该校每年都要开展五个层次的课堂教学展示活动：新调入教师的亮相课、新分配教师的过关课、培养对象的汇报课、骨干教师的示范课、校本研修的研讨课。每年都要推出校级优秀课参加全区、全市、全国的优质课大赛，近年来，学校有5人在全国课堂教学比赛中获一等奖，在“育才杯”和“津英杯”课堂教学比赛中，共有32节课获奖，其中，一等奖3节、二等奖5节、三等奖24节，学校获最佳组织奖和优胜奖。

积极组织参加南开区一年一次的教师业务考核，教师们将其看作是接受考察和展示自我的机会。在教师业务考核中，学校有5名教师连续两年获学科状元，16名教师获优异成绩，近50%的教师获优秀成绩。教师业务考核成绩在市重点校中位居前列。

把各学科在专业上有造诣、教学有特色、经验丰富的教师评为首席教师，让他们在本学科发挥引领和辐射作用。为市区知名教师设立名师工作室，以保证发挥专家的指导作用，使工作取得实效。

开展35岁以下青年教师标兵和优秀青年教师的评选工作，对教书育人责任感强，师德高尚，在教学、科研上做出贡献的青年教师给予一定的物质奖励，并在教师节予以表彰，营造良好的气氛，带动全校教师的积极进取。



C.提高教师专业发展水平促学校可持续发展



该校党政领导深切地认识到，一所学校办学的质量不仅影响到学校自身的发展，更直接地影响到她的“产品”——学生的终身发展，一个面向未来的学校必然要把自身的发展建设作为首要问题来思考，现代学校竞争实质上是全体成员(师生)学习力和创新力的较量，谁能迅速把学习力转化为创新力，谁就赢得发展的主动和领先的优势，也就获得了可持续发展的动力。因此，该校将促进教师专业发展作为建设的一项重要内容，使每名教师努力成为一名符合现代社会需要的合格专业人才，以加速实现学校的可持续性发展的远景目标。

教师的专业发展是学校可持续发展的关键力量。只有教师的专业发展才能铸造成能够经受住任何考验的名副其实的优质教育品牌，才能满足社会对优质教育的长久需要，才能实现学校自身可持续发展的需要。

多年来，该校党政领导带领全体教师积极践行“为幸福的人生奠基，为成功的人生铺路”的办学理念，不断转变教学观念，教师逐步实现了三个转变：学习内容上开始从单一的技能培训向进一步更新观念、提升学习能力和吸收新知识技术转变；学习方式上开始从“缺什么补什么”的被动学习方式向超前跨岗学知识、学本领，提升综合素质转变；学习观念上开始从一纸文凭定终身的传统思维向倡导终身学习的全新理念转变，树立了“知识是资本、人才是财富、科技是生命力”的新观念，在不断的终身学习中，培养了自身对知识的积累能力和更新能力。

同时，该校还深化课堂改革，关注学生生活，挖掘科研潜能，在专业发展上探索出了一条新路，实施科研先导工程，承担了“创新教育、中学生潜能开发和学习指导、探究课程的开发与实践研究”等国家级和市级课题，被授予天津市教育科学研究院教学改革实验基地、北京师范大学主体性教育科学探究试验基地、南开教育中心教学研究基地等称号，增强了课堂教学效益，提高了教学质量，社会声誉不断提高。

该校还出版了《学习·探索·研究》、《教师论文选》等共计120多万字的论文专著。学校先后被评为“天津市首批市级重点中学”、“市级三A学校”、“教育教学优秀校”、“全国读书活动传统校”、“天津市百优示范校”、天津市落实《中小学日常行为规范》示范校、德育特色校，走出了一条全面推进素质教育，并以现代教育贯穿始终的特色办学之路，实现了学校的可持续发展，教育教学质量逐年攀升。

正是该校的可持续发展策略促进了学生的全面发展，催开了学生的心灵之花，结成了智慧之果。学生的个性特长得到了充分的拓展。学生的知识面更丰富了，焕发了更高的学习热情，学校的教学质量逐年攀升。有许多优秀毕业生在各行各业担当重任。涌现出了张安胜、陈一鸣、张虹、齐馨、王胜利、郭志成等一大批品学兼优的学生。

现在，以教师的专业发展促进学校的可持续发展，从而带动学生的全面发展的工作思路已成为该校上下的共识。在采访中学校党总支书记张同卫同志讲道：党的十六大提出了要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的目标。学校要从整体利益和长远利益出发，内增凝聚力，外增影响力，提高竞争力，不断扩展持续发展的能量。保持师生和学校持续增长的动力，不断创造自我、创造未来，进一步推进以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育，加快教育事业的发展。只有更新观念，不断学习，积极行动，才能跟上时代的步伐，也只有这样，才能更好地发展学生、发展教师、发展学校

5. 帮忙翻译一下！在线等！！急！

彦光年少就聪慧过人，品性卓绝，他的父亲经常对身边的人说：“这孩子有风度，有气质，可以振兴我们家族。”隋文帝即位，任命他担任岐州刺史，彦光大行仁政，禾稻茁壮生长，异根草木枝干连生，这是吉瑞之兆，因此他的政绩在州境之中是最好的。皇上嘉奖他的才能，下诏书予以表扬赞美，赏赐粮食五百斛，以激励他的清廉正直。后迁官转任相州刺史。此前彦光所治理的岐州，民风淳朴，所以他施行宽政加以安抚，全境安居乐业，朝廷对他的考核连年最佳，可以说是天下第一了。待到他治理相州的时候，他仍然效法在岐州的施政方针。只是相州民风粗俗不纯，那里的人大多巧变诡诈，他们作了一首歌谣，讥笑彦光没有处理政务的才能。皇上听闻之后责备了他，最终被免职。几年之后，授予彦光赵州刺史一职。彦光对皇上说：“之前我在相州为官之时，百姓称我为‘戴帽饧’，说我软弱无能。我心想已经废免罢黜了，不会再有为官的希望了，没有想到皇恩浩荡您能再次起用我。请让我在担任相州刺史一职吧，我会改变方针政策的，或许可以改变那里粗俗的民风。”皇上听从了，再次任命他为相州刺史。那些强横狡猾而不守法纪的人听说彦光请命而来，无不嗤笑他。彦光到任，揭露隐蔽的坏人坏事，就像神灵一样神通广大，吓得那些坏人逃之夭夭了，整个州境的人都很惊骇。彦光想要革除当地的弊端陋俗，于是用俸禄财物聘请山东一带学问渊博名声显赫的儒生，在每个乡兴办学堂，不是圣人哲人的文章不得讲授。彦光经常在每个季度的最后一个月将那些学生召集在一起，亲自以策问试士。那些勤奋好学出类拔萃，聪明而有才学的学生，可以登上厅堂摆设饮食听讲，其余的学生都坐在廊下听课。那些夸夸其谈偷懒懈怠以致学无所成的人，只有在庭院之中，坐在草席上听课了。等到学生有大的成就，彦光就向朝廷推荐他们；又在郊外为他们设宴送行，并且赠送他们财物。于是人人刻苦勉励，风俗有了很大的改观。

6. 公司有个授衔仪式（物业公司授衔），现在急需要一个授衔仪式的讲话稿，在线急等！！！好的加分！！！

　　各位领导、各位业主、各位嘉宾：
　　大家好！
　　受业主委员会的委托，阳光物业管理公司今天正式成立了。现在我宣布，挂牌仪式开始！
　　我们阳光物业管理公司，具有独立法人的资质，有一支高素质、专业化的服务队伍。我们完全有能力履行阳光小区的物业管理工作。我们严格执行国务院颁布的《物业管理条例》，严格执行与业主签订的各项
　　合同条款，我们将不断地强化自身队伍建设，不断地细化自身的职责，不断地提高服务和管理的水平。
　　在保安工作方面，我们具体的措施是：
　　1．建立三级保安（大门、巡逻）体系并设有紧急出击系统，全天候维护小区的治安。
　　2.盘查闲杂人员，拒绝小贩进入小区。
　　3.在具备条件时对来访客人办理访问手续。
　　4.维持小区的交通秩序。
　　5.对于地震、地陷、火灾等突发事件，采取组织疏导和救治行动。
　　6.防止任何人违规占用、变更或者损害公共服务设施。
　　关于维修工作，我们将做到：
　　1．检查、巡视、记录管区的物业质量情况。
　　2．建立管区公共建筑、设备及业主房屋基本状况、维修和产权变动档案。
　　3.保持公共区域的水、电、气、通讯、共用天线、机电设备、电梯、消防装置、路灯、道路、排污排水系统处于良好的运行状态。在发生损坏时及时修复。
　　4．为业主提供墙体、水、电、通讯、共用天线、排污等建筑体系的有偿维修服务。
　　5.如需要，经业主委员会同意，负责更改配套系统及组织相关设备的大修工作。
　　关于保洁工作：
　　1．保持管区内所有公共区域的清洁卫生，定时收取垃圾并将所有垃圾运出管区。保证垃圾收集设施处于良好的工作状态。
　　2．清除任何不符合公约规定的建筑物和附属物，并向有关业主收取因清除而引起的损害赔偿和费用。
　　3.严格按照政府有关部门的要求，对绿化区予以维护、保养，使之处于良好状态。
　　日常的管理工作：
　　1.对管区所有公共场所进行管理。
　　2．业主信件、报纸杂志递送的管理。
　　3，负责与有关的政府职能部门、新闻媒体的接洽工作。
　　4．接受业主委员会的监督，及时征求意见和建议，双方协调运作。
　　5．在所有有关辖区物业的法律诉讼中，可作为全体业主的代表。
　　关于社区交流和组织工作：
　　设立管区内的通讯、资讯等宣传媒介，加强业主间的沟通和文化交流。譬如：设置信息发布栏，加强与业主的联系和消息的发布。
　　关于特殊服务的工作：
　　适时设立以下服务项目，并合理收费：房屋代管代租、代售；代装电话、传真；代购商品；代定餐；代育花木；搬家；送鲜花；代叫出租；代购机船车票以及装修等与业主商议的服务内容。
　　关于监察工作：
　　监察各业主遵守及履行双方公约条款的情况，并采取一切必要措施
　　（包括罚款、张榜告知、停止供电、中止服务、提起诉讼等），制止各业主违反、不遵守或不履行公约规定的行为。
　　关于财务工作：
　　就物业管理公司的一切酬金及为履行本公约规定的职责而支出的一切款项，制定明确无误的账目记录，并在业主委员会监督下，每一财政年度向全体业主公布一次。
　　关于其他工作：
　　物业管理公司有权在不违背业主权益的基础上，制定、修改管理规则，并公布于大厦告示栏，对各业主均有约束力。但必须提前与业主委员会进行讨论，获得通过，并且予以备案。
　　我们认识到，物业管理要体现人性化、科学化的理念。我们服务的对象不仅是一套套的房子，更是一个个有血有肉的人。为他们提供最好的服务，是我们义不容辞的责任。物业管理公司每年要在小区进行两次业主满意度调查，力争业主们对小区物业管理的满意度达到90%以上。
　　谢谢大家！

7. 读书节主题班会主持词，急！！！！！！！

男：书是一道厚重的门， 
垂青着每一位敲门者。 
女：那敞开的门扉里， 
是一口淘不完的井， 
是一座掘不尽的矿。 
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 
男：尊敬的领导、家长们 
女：亲爱的老师，同学们 
男女：大家上午好。 
男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。” 
女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。 
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。 
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。 
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。 
男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。 
女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。 
男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。 
女：是吗？你怎么知道的？ 
男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。 
女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式” 
男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）读《读书活动倡议书》 
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。 
男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。 
男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。 
女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。 
男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。 
女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。 
男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！ 
女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！ 
男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！ 
女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！ 
男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始） 
女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。 
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。 
男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 
女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。 
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8. 教案编写的基本要求，急，在线等！！！高分待教！！

《教案》编写基本要求

一,教案编写的原则

1,教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案,是上课的重要依据,是保证教学质量的必要措施.一般包括班级,学科名称,课时的教学目的,课程的类型,课程的进程(包括教学内容,教学方法,时间分配,作业,师生活动设计),教具等.
2,编写教案应以课程的教学大纲为依据,在深入钻研教材,了解学生基本情况的基础上,根据每门课程的内容和特点,结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格,充分发挥教师个性,特点和才华,编写出具有自身特色的教案.
3,教案既不同于教学大纲,也不等同于讲稿(或讲课提纲).教学大纲是对课程的总体要求,而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课框架.讲稿(或讲课提纲)是丰富和内化教案中的具体要求并实现这些设想的实质内容和书面台词,要求充分考虑如何实现教案中所要求达到的预期的教学目的和效果.
4,教案在编写好之后,只要教学大纲没有修订,且教案编写又比较适当,并不需要每学期都重新编写,只需根据每学期教学和相应调整;而讲稿(或讲课提纲)则应根据学科的发展以及该学期任课的实际情况,进行一些必要的更新和修改.

二,教案编写的形式和内容
1,课程名称,适用专业,年级,学年,学期,任课老师,编写时间.
2,教案可大可小,或详或略.建议首先以章为单位编写教案,然后再按一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元授课教案.
3,每门课程的教案除了在首页对该门课程的总体要求按格式撰写(或制作)外,对该门课程中的每一个章节都要附首页,按照首页的格式要求撰写(或制作).教案书写严谨科学,字体规范.

三,每章教案编写的具体内容
1,本章教学目标的基本要求;
2,本章各节教学内容(列出节名)及学时分配;
3,本章教学内容和重点和难点;
4,本章教学内容的深化和拓宽;
5,本章教学方式(手段)及教学过程中应注意的问题;
6,本章的主要参考书目;
7,本章的思考题和习题等.

四,每一课时单元授课教案编写的具体内容
1,本单元教学内容(具体到知识点);
2,本单元的教学方式(手段);
3,本单元师生活动设计;
4,本单元的讲课提纲,板书设计(或电子教案);
5,本单元的作业布置等.

五,由于课程类别,教学内容的差异,教案书写的具体格式不作统一的规定,但基本框架必须包含上述主要内容.