我有几道语文题不会做，请各位哥哥姐姐指点一下

1. 我有几道语文题不会做，请各位哥哥姐姐指点一下

“替天行道”四个大字。
与宋江“怒杀阎婆惜”直接相关的故事情节是_____智取生辰纲
林冲   林教头刺配沧州道    鲁智深大闹野猪林
话说梁山第_14_条好汉武松，为兄报仇怒杀(西门庆)、潘金莲；发配孟州途中，在(十里坡)酒店结识(孙二娘)（母夜叉）；最打蒋门神，替(施恩)（金眼彪）夺回(快活林酒店)大闹（飞云浦），血溅（鸳鸯楼），为躲避官府缉捕，削发扮成(游方僧人）夜走（蜈蚣岭），痛杀王道人。

2. 那位语文高手告诉我这些题答案

叶对（枝）红对（绿）
冷月对（暖日
）
冬雪对（夏雨
）
赏雨对（观月
）
明月一池水,清风(万)(卷)(书)
挥笔（即
）风雨，铺纸（会
）云烟
白沙白水白洋淀
（
黄）海（
黄）河（
黄）浦江
雪（压
）竹子头点地
风（吹
）荷叶背朝天

3. 这几道语文题谁会做，快点出答案吧，作文不要

人总要有自已的追求和信念，不要轻易对自已说“不”。
一次失败并不表示永远的失败，但如果你在一次失败的时候，就放弃了信心和斗志，那时候，才算你永远的失掉了自已！
胜败乃兵家常事，若是暂时的失败就彻底认输，便成了一个碌碌无为的人。
一头驴子不小心掉进一口深深的古井里，主人想了很多办法来救它，费了好多时间还是没有办法把它拉上来，它在井里大声哀鸣。最后，主人想反正这头驴子也老了，不值得再费力气救出来。与其看驴子被饥饿和绝望折磨死，还不如现在埋了它，减少它的痛苦。他开始铲土，往井里填。泥土一铲一铲填进枯井中。驴子知道主人要埋掉它了，叫得更凄惨了。但过了一小会儿，它安静下来了。主人好奇地往井底一看，大吃一惊。原来，泥土落在驴子背上时，它就把泥土抖落到井底，然后站在泥土上面。泥土越堆越高，驴子也就越站越高，最后它跳出井口，得意地叫了起来。
人在长长的一生中，也会经常陷入困难的“枯井”，被各式各样的“泥沙”掩埋。要从这样

4. 谁能帮我做做语文题啊谢谢

你好，很高兴为你解答！
再遇到犒赏士卒,用忠义之言激励他们,让他们进兵迫近泗州。
宿州虽然没有得到  但是胜败乃是兵家常事  怎么能轻易灭自己威风呢。
这样以后知道我从前没有开始旅行,旅行从这里开始.
君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行，（遇到事情）就可以不糊涂，行为也就没有过失。
取得这些不会有人禁止,感受这些也不会有竭尽的忧虑.这是造物者（恩赐）的没有穷尽的大宝藏,你我尽可以一起享用.
谢谢！

5. 谁能帮我做这道语文题？

谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、结果如何（How），换一种说法就是人物、时间、地点、经过、原因、结果。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：
真实性 准确性 及时性
标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的主干，它用充足的事实表达主题，是对导语的进一步扩展和解释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。

望采纳，谢谢！

6. 帮我做一下这道语文题

是断，断贯穿全文
调角先断了清秋，征人去打仗，春风刚刚对着墓地，可以新人又去了，
大漠之中茫茫前行，偶尔看见客流，全诗忧伤质朴，借景抒情，
表现了诗人对军旅战乱的无奈，也表现诗人的思乡之情

7. 帮我做一下这道语文题

诗中叙述了别后的思念和盼望，抒发了国乱民穷造成的内心矛盾和苦闷。
是寄赠好友的，所以从叙别开头。首联以两度花开表现与友人分别已经一年，追忆之情，思念之意，已溢于笔端，却留待尾联申说，而以中间两联写“一年”来的时事感受和思想矛盾，向朋友倾吐满腹心事。安史之乱后，政局动荡，民生凋敝，在滁州也有许多饥民流亡。作为一个清廉正直、爱民忧国的地方官，常以无法改变这种局面而深感苦闷。中间两联所倾吐的，正是这种情怀，但不是平铺直叙，而是以第二联的“世事茫茫”、“春愁黯黯”烘托“难自料”、“独成眠”的心态，为第三联作好有力铺垫；第三联又跌宕摇曳，唱叹有情。从第二联的铺垫看，第三联上句的“思田里”——想弃官回家，乃是“难自料”、“独成眠时的心理活动，其原因，当然与“世事茫茫”“春愁黯黯”有关；诗人却偏把这原因归结为“身多疾病”。不难看出，这“疾病”其实是身心交瘁。第三联下句有“邑有流亡”正与第二联“世事”“春愁”相应。“邑有流亡”而一筹莫展，深感有“愧俸钱”，自然“思田里”。在同时所作的《答崔都水》诗里就明说“氓税况重叠，公门极熬煎。责逋甘首免，岁晏当归田。”

8. 帮我做一下这道语文题

李贺 天上谣
       天河夜转漂回星， 银浦流云学水声。
　　玉宫桂树花未落， 仙妾采香垂佩缨。
　　秦妃卷帘北窗晓， 窗前植桐青凤小；
　　王子吹笙鹅管长， 呼龙耕烟种瑶草。
　　粉霞红绶藕丝裙， 青洲步拾兰苕春。
　　东指羲和能走马， 海尘新生石山下。

      诗共十二句，分成三个部分。
      开头两句写天河。天河，绚烂多姿，逗人遐想，引导他由现实世界进入幻想世界。天河在转动，回荡着的流星，泛起缕缕银光。星云似水，沿着“河床”流淌，凝神谛听，仿佛潺潺有声。这些是诗人站在地面上仰望星空的所见所感，写实之中揉有一些虚构成分，显示了想象的生发过程。

       中间八句具体描述天庭的景象，陆续展示了四个各自独立的画面。

       末两句用雄浑的笔墨作了概略的点染。

      这是一首游仙诗。李贺虚构了一个尽善尽美的仙境，显然有所寄托。诗人心怀壮志而生不逢时，宝贵的青春年华被白白地浪费了，这叫他怎不愤恨不已？