经营之道的《经营之道》主要技术优势

1. 经营之道的《经营之道》主要技术优势

《经营之道》运用先进的计算机软件与网络技术，产品实现了多项创新。整个系统架构包括三部分：数据处理应用服务器、仿真控制与分析客户端、仿真决策与分析客户端。两个客户端通过网络集中连接到数据处理应用服务器上，通过远程调用服务器开放的标准化对象与接口实现仿真管理运营决策过程。《经营之道》的主要技术领先优势：1．基于J2EE的SOA服务器架构设计《经营之道》数据处理应用服务器全部采用了J2EE技术，系统架构使用了SOA面向服务的架构设计思想，服务器使用了经过性能提升与改造的Web Service技术提供了大量分类的对外公开的标准接口，定制的客户端通过远程调用这些接口实现与服务器的数据交互。2．B/S架构，定制的专用客户端系统与大部分纯粹的B/S系统不同，《经营之道》运用了自己优化的B/S技术，实现了更好的交互性、实时性、协同性。《经营之道》使用了定制开发的客户端系统，定制客户端系统巧妙的使用了多线程技术，内置了两个线程，其中一个线程实现对客户端界面交互的处理；另外一个线程则实现与服务器的定时自动连接，以保证与服务器数据的实时交互与同步，自动连接模块根据与服务器的当前网络传输性能实时调整连接频率。客户端系统通过调用服务器提供的数据接口方法，方便快捷的获取到服务器上存储的XML格式元数据，元数据在客户端将被转换成表格、饼图，柱状图等多种表现形式方便决策分析人员使用。3．基于互联网的开放式架构为了保证系统能在互联网上正常使用，平台底层完全采用了HTTP协议,定制的客户端通过RMI(远程方法调用)技术与类似的AJAX技术实现对远程服务器上对象方法的调用，系统不用担心网络上防火墙，路由器等的阻隔。4．高实时的协同性由于采用了定制的客户端技术，客户端不需要操作人员做人为刷新等操作，服务器数据的变化能在极短时间内自动反应到客户端，真正实现了服务器的PUSH技术。其中一个客户端对服务器数据的改变，将立刻反应与影响到其他所有客户端，保证了仿真的真实性与有效性。5．三层结构设计，优化的系统性能针对目前通用的Web Service技术存在的传输性能较差、支持数据类型较少、并发处理较弱等缺陷，系统使用了经过自主改造的Web Service技术，大大提高了网络传输性能，并实现了复杂数据类型与对象的传输，同时也使并发处理能力获得明显提升，经实际测试，在最低服务器配置情况下,服务器端并发连接处理能力大于100个客户端，更高并发处理能力可以通过服务器硬件升级或配置多台服务器分布处理而达到,理论上并发处理数没有上限。《经营之道》产品设计包括数据库层、应用服务器层、操作层。后台使用SQL Server2000/2005专业级大型数据库系统，系统扩展能力非常强大，可以满足同时上百个小组或数百人甚至数千人大规模同时竞赛。6．扩展、维护与二次开发功能系统能方便的通过修改存储与服务器端的各类元数据，在不修改程序的前提下实现功能的扩展与自定义；平台的界面元素90%以上由服务器统一定义与维护，通过对服务器端程序的升级即可实现所有客户端的同步升级，维护极其方便；系统允许对已有接口的继承重载实现二次开发功能，也允许对部署与服务器端的单一服务单元进行替换升级，实现了类似计算机硬件总线系统的功能。7．生动有趣的界面交互系统广泛采用了JavaScript, CSS, Flash与Direct 3D技术，实现了交互界面的耳目一新，同时也系统操作使用变得更加简单直观。8．强化的安全性能系统底层完全采用了HTTP协议，系统将传输的数据进行安全级别的划分，对于诸如口令用户名等敏感数据的传输，定制客户端将对其加密后传输，由服务器解密后使用。可以说整个系统的安全性要高于大部分常见的B/S系统。9．广泛的适应性《经营之道》能在Windows XP/2000/2003/vista等操作系统环境下运行，对系统的配置基本也没有要求，可完全满足目前所有学校现有电脑环境下的运行。同时，在同一套系统下，《经营之道》可以支持多个老师同时开课、同时授课；一个班级能同时支持超过十个以上小组；系统支持六十个以上站点同时连接使用。并能根据需求进行扩展，包括同时支持一百个以上小组数百人同时在一个市场环境下进行大规模竞赛。《经营之道》对学生的收益通过《经营之道》的学习训练，学生将更好的了解真实企业的运作管理，并训练与提升分析决策的能力，提升个人综合素质，从而增强个人的择业就业能力。系统提高学生的综合能力素质。理论与实践相结合，提升知识的综合运用能力。加强分析决策训练，提升实际分析问题与解决问题的能力。理解并学会沟通与协作，培养团队合作精神。培养统观全局的能力和系统思考的能力。使学生更了解真实企业环境和商业环境，缩小应届生与社会人员在实践能力上的差距，增强毕业择业与就业的适应能力。使学习不再枯燥和空洞，增强主动学习的热情，在不知不觉中提升技能，改变行为。