帮忙做下10个修改病句

1. 帮忙做下10个修改病句

一、语序不当：
1.如何迅速提高45分钟课堂的效益，这是中学老师普遍关心的问题
修改意见：“一个”与“普遍”不搭，去掉。
2.夜深人静，想起今天发生的一连串事情，我怎么也睡不着。
修改意见：“一连串”只能作定语，放到“事情”前面。
3.如果不赶快趁现在检查一下农具，过一阵子就来不及了。
修改意见：“趁现在”、“不赶快”换位。
4.前些年，西部地区的产品不是质量比沿海地区低，就是成本笔沿海地区高。
修改意见：“质量”放到不是后面，因为比较的两个方面是质量和成本。
二、关联词语搭配不当：
1.尽管气候条件和地理环境都不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
修改意见：“不管”属于误用关联词语，换成“尽管”。
三、缺少宾语中心语：
1.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站的“音乐不断”、“英语角”栏目主持（工作），居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
2.我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏（的状况）。
3.推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋（的习惯），这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
4.校党委讨论了发动全校师生展开爱国卫生运动（的议题）。
5.依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加余下所有甲级队比赛资格（的处罚），并罚款人民币4万元。

2. 帮忙做下10个改病句

一、主语和谓语搭配不当

这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语（并列短语居多），造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。

例1． 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。（“眼睛”须改成“目光”。）

例2．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。）

例3．挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。（应该分开说：“任务沉重，工期紧张。”）

二、动词和宾语搭配不当

这类病句，或动词是不及物的（不能带宾语）而带上了宾语；或动词是及物的，但不能支配宾语对象；或动词不只一个；或宾语包括两项以上造成顾此失彼。

例1． 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。） 

例2． 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。（这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了，“红旗”可以插，“胜利”怎么插？）

例3． 大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。（宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，可以支配“《报告》”，而“倾听”可以支配“报告”。）

例4． 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。（“穿着”与“帽子”无法搭配。）

三、主语与宾语意义上的不搭配

例1． 造纸是我国古代的四大发明。（句末应该加“之一”，否则不搭配。）

例2． 秋天的北京是美丽的季节。（“秋天”是“季节”，“北京”是城市区的名称。本句提取主干为“北京是季节”，不当。）

这类病句中最常见的句式是“是否（能否、有无）……是……”，即前面用肯定＋否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原则是使前后一致。

例3． 有无正确的学习态度，是我们（能）取得进步的重要条件。（删掉“无”或“有无”。）

例4． 一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。（在句末加“与否”。）

例5． 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（本句的第一分句没有语病，第二分句的“根本任务”不能与主语搭配，否则就出现这样的句意：不能培养出“四有”新人也是教育战线的根本任务，这显然是不合情理的。）

四、定语、状语、补语和中心语搭配不当

例1． 我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？（“聪明”不能修饰“手”。）

例2． 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）

五、关联词搭配不当

复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。考试中常见的是关联词的错误搭配。

例1． 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）

例2．弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。（不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。）

例3．任何品种的生物，不仅跟母体有些相似，而且有些差异。（“有些相似”与“有些差异”是并列的两个方面，无法构成递进关

3. 帮我修改一些病句

呵呵。本来以为都有个人回答了，就不想看了。没想到看了一眼还真有问题。一楼二楼的两位，您二位是专业的吗？这三个句子高中学生都做烂了，你们怎么还回答的这么不专业呀？有点责任心好吗？
1、把“高校学生的培养”调整为“高校培养的学生”。
2、属于偷换主语。在“既可以用来宰杀”前面加上主语“这种小刀”。
3、关联词位置不当。把“让人们不仅看到”调整为“不仅让人们看到”，然后再把两句的语序调换一下。
最终让这三句变成以下的样子：
1.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校培养的学生深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
2.蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，这种小刀既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟后，又可以用它作餐具。
3.强调联合制作的大戏，不仅让人们看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步。

4. 帮忙改一下病句。。。

改为：
①错版是指在人民币的印刷过程中出现了失误，导致人民币外观失常。

②一般会有图案颠倒、文字错误、编码重合等现象。工作人员建议，有错币的朋友应首先把过塑后的错币拿到银行鉴别真伪，

③如果在剥离过塑纸时纸币本身被损坏，则该纸币将不再有收藏价值。

④若钞票是真钞，它的增值价值也只体现在收藏市场。

5. 帮忙改几个病句

1、今年，全国各地煤矿安全事故频繁发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，这主要是由于缺乏安全意识和监督管理不力造成的。
病句错误：缺少主语
修改病句：今年，全国各地煤矿安全事故频繁发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，这主要是由于我们缺乏安全意识和监督管理不力造成的。
2、“五四”新文化运动主张废除文言文，提倡白话文。它的目的是要推翻封建专制，提倡科学民主的西方文化。
病句错误：用词不当
修改病句：“五四”新文化运动主张废除文言文，提倡白话文。它的目的是要推翻封建专制，提倡科学民主的现代文化。
3、我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的飞行状况表明，卫星设计稳定，性能合理，实现了我国航天测控技术的多项突破。
病句错误：用词不当、缺少成分
修改病句：我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的飞行状况表明，卫星设计合理，性能稳定，实现了我国航天测控技术的多项突破的心愿。

6. 帮忙改病句

我来答：
1.教育部，国家语言文字工作委员会对44个汉字字形的微调引起了社会的广泛关注，一时舆论哗然，各方声音不绝如缕。
病因：重复啰嗦
一时舆论哗然，各方声音不绝如缕。同一个意思，重复了，任意去掉一个！
改为：
1、教育部，国家语言文字工作委员会对44个汉字字形的微调引起了社会的广泛关注，一时舆论哗然。
2、教育部，国家语言文字工作委员会对44个汉字字形的微调引起了社会的广泛关注，各方声音不绝如
缕。


2.我们相信，中美双方只要把握大局，抓住机遇，加强交往与合作，注重沟通与协调，妥善处理重大敏感问题，两国关系就能够持续健康地向前发展。
病因：用词不当
怎么可以用健康呢？原来是建立在不健康的基础上吗？所以，去掉“健康”。
改为：我们相信，中美双方只要把握大局，抓住机遇，加强交往与合作，注重沟通与协调，妥善处理重大敏感问题，两国关系就能够持续地向前发展。



3. 分析“气”“汽”区别
“气”，较为广义，较为广泛，“汽”特指与水有关的一类。广义和狭义之分。


4.分析“曼”“漫”“蔓”“嫚”“谩”“缦”“幔”“僈”区别
我认为与“曼”（独体字，其他合体字。）“漫”（水）“蔓”（草）“嫚”（女性）“谩”（说话）“缦”（丝）“幔”（带）“僈”（人）。



5。学习成绩提高了，学习态度就会跟着好转，这种说法未免有点舍本逐末（答案提示，没有逐末，应是本末倒置，why）
错因分析：词语搭配不当
改：学习成绩提高了，学习态度就会跟着好转，这种说法未免有点本末倒置。
按正常应该是改变了态度后才会出现学习成绩的提高。不是成绩提高后学习态度跟着好转。态度转变所以——成绩提高。


6.不论社么时候，她都是亲切随意，如坐春风，自如自在地发表她的观点。
错因：用词不当
把如坐春风，去掉。参考：http://dict.baidu.com/s?wd=%C8%E7%D7%F8%B4%BA%B7%E7&f=3
改：不论社么时候，她都是亲切随意，自如自在地发表她的观点。


7.张皇失措。为什么是这个皇。
这里“皇”是通假字，亦可以做是“惶”。
解释：张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。
出自：清·采蘅子《虫鸣漫录》：“遍索新郎不得，合家大噪，远近寻觅，廪生与表妹亦张皇失措。”
句式偏正式结构；含贬义。

7. 请帮忙改下病句。

1.长男は小学生が、次男は幼稚园子で、よく太っている。
 长子在读小学，次子在读幼儿园，长得很胖。
（这句话看不出在说谁胖哦~）

2.この顷つくづく考えるのは、やはりやる気がなければだめだ。
 最近我深深思考的是，如果没有干劲一切都无济。

3.先生が作品を见ていただいた上、ありがたくお褒めの言叶までいただいた。
  我认为有两处错，1是くださった应该用敬语，2ありがたい用来修饰动词，应变形。

4.この前は暑すぎて仕事をする気にならなかったし、最近は天気が悪いので気が沈んで仕事が手につかないし、なかなか思うように行かないものだ。
这里例举了事情不能顺利进展的两个原因，不是转折关系，不用“が”

8. 帮忙修改一下病句

1，通过学习 三个代表 的思想，领导班子的精神面貌焕然一新。
2，大力加强未成年人思想品德教育，是学校，家庭，社会一项重要而紧迫的任务。
3，这篇小说感情细腻，文笔生动，受到了读者的普遍欢迎，被誉为一曲难得的爱国主义颂歌。
4，植树使警醒的人们认识了过去，看到了未来，最终成为一种全民性的自觉行动。
5，人们越是精确地把握组成物质的基本粒子，就越能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务的目的。
5，通知发出后，学校的许多老师学生都积极参加了这次活动。
6，母亲透过孩子深蓝色的瞳孔，这瞳孔迎着阳光，流露出几分厌烦和无措。
7，大量种树植草直接关系到我们的生活环境的改善。
8，对于那些程度较差的同学，自然会感到学习进度慢，赶不上。