如何培养小孩子的理财观念

1. 如何培养小孩子的理财观念

当宝宝2岁多的时候，父母便应向他们灌输金钱观念，并非指给予零用钱，因为他们还未知道怎样运用，而且对金钱的观念不太强。 
　　体验金钱功用 
　　假如宝宝想要什么东西，便由父母付款，会令小孩误以为唾手可得，如改为让孩子付钱，有助教育他们一个概念：买东西要付款，借此体验和明白金钱的功用，要是父母太迟才灌输金钱概念，只怕下一代容易养成不懂珍惜金钱，而习惯伸手拿钱买东西的陋习。 
　　孩子放长假，例如假期时，用钱的机会亦较多，家长可借此机会，为宝宝建立正确金钱观和理财观，避免他们胡乱花费金钱。 
　　给零用钱2大原则 
　　宝宝在幼儿阶段初步建立金钱概念后，踏入小一的岁月，父母开始给予孩子日常的零用钱，此时，父母定要坚守和实践以下两大原则： 
　　原则1-因应需要给予金额 
　　根据孩子实际消费需要而给予金额，例如小息时买零食的开支，千万不要给孩子太多零用钱，否则难以帮助孩子培养节制和自律用钱的理财习惯。 
　　原则2-每日给予零用钱 
　　倘若一次过给予孩子整个月的零用钱，他们会很快便花光。 
　　精明消费学格价 
　　孩子念小学时，家长有责任鼓励他们建立消费、储蓄、分享等概念。专家会集中讲解消费环节，譬如说，孩子每月零用钱为20元，若父母与子女双方同意1个月内消费5元，那么，父母便不应干涉孩子买什么东西，而余钱15元便可储蓄起来。 
　　有时宝宝或想从储蓄里动用一点钱，购买小礼物送给家人、好友或同学。他们应先问准父母，一起商讨消费用途和所用金额。期间，父母应趁机教导孩子学习格价，购买较便宜的物品，而不是一看到心仪物品便花尽储蓄购买。 
　　不能代替陪伴时间 
　　在管教宝宝时，父母亦要以身作则，包括购物时格价，让小孩知道父母于消费外，同样有储蓄习惯。另外，家长不要在宝宝面前炫耀名牌，以免令 子女变得贪慕虚荣。更重要一点，就是父母不要用金钱或物质，代替陪伴小孩的时间。 
　　善用零用钱 
　　使用零用钱时，会令宝宝于不知不觉间超出预算用了钱，故此，妈妈不妨采取以下策略： 
　　①事先跟小孩说清楚，如果今周用完零用钱里的金额，要直至下周才可再增值。 
　　②每次只替孩子的零用钱增值20元。 
　　③万一宝宝的零用钱金额用尽，但仍未到周末，父母惟有每天给予现金作为孩子的交通费。但谨记不要再于该周内，给予子女额外零用钱。 
　　处理红包钱 
　　若把每年的红包钱交还给孩子运用，他们可能转眼便花费掉，因此，父母应先跟他们说清楚那笔钱的用法，若遇上用钱不节制的宝宝，便应由父母保管红包钱，每当宝宝要动用，就要向父母拿取，而家长更须从旁监察他们用钱的方法。

2. 如何让孩子正确的理财？怎样给孩子树立正确的理财观？

      小孩子在成长的阶段相当于是一张白纸，是需要父母去引导教育，告诉它一些为人处世、正确的理财观、价值观的，那么如何让孩子正确的理财？怎样给孩子树立正确的理财观？为大家准备了相关内容，以供参考。
      首先要让小孩知道在买东西的时候是需要付钱的，如果不付钱是买不到的，而爸爸妈妈的钱也是通过劳动而来，所以在给小孩零用钱的时候，要适当的给，不要一次性给的太多，或者是让小孩适当的做一些简单的家务来获取零钱钱。      比如说：给爸爸妈妈捶捶背，或者扫扫地之类的简单家务，然后就会获取奖励，知道钱都是要付出劳动才可以得到的，当孩子想买东西的时候，要让它自己存钱去买，让它感受到在买东西的时候要有选择性消费的意义，如果钱花了，就没有了。      如果想买的钱不够，可以给父母借钱，但是要有明确的借条，可以让孩子用以后的压岁钱或者做家务或者奖励所得的钱来还，如果没有还，下次就不借了，要培养小孩的诚信。      如果小孩的压岁钱是比较多的情况，可以给它说爸爸妈妈帮你存起来，可以选择存在余额宝，因为余额宝是可以随时取出或者随时存入的，每天都是会有收益的，可以把收益给小孩看。      告诉它余额宝是属于货币基金，有着风险小、收益稳定的特征，长期持有赚钱可能性是很大的，但是也有亏损的可能性，只是比较小。

3. 都想让孩子有理财观念，如何培养孩子的理财观？

事实上，在孩子成长的过程中，有人建议父母可以分阶段帮助孩子。在培养儿童理财智能教育的过程中，儿童应逐步接触预算、储蓄等基本理财方法，养成良好的理财习惯，要形成正确的金钱观和价值观，为孩子未来的经济状况提供依据。这样，我们就可以找到一个好的理由。为了让孩子达到他们的期望，我们首先需要的是父母的劝导行为和态度。

通过对孩子的财务管理教育，我们应该树立财务管理意识，养成良好的财务管理习惯和形式，正确看待金钱和财富。关于提高儿童自童年起的财务管理意识，我们是儿童的榜样，我们的儿童将来将成为父母。他们在观察我们如何消费、储蓄、投资和捐赠。在小学的这个阶段，孩子们也培养了他们的财务意识。我们应该首先让孩子们对它感兴趣，并长期保持他们的兴趣。这样，孩子们将来可以更好地管理钱。

金钱从何而来，树立正确的理财观和金钱观？家长应该这样做9312灌输理财观。首先，他们应该在日常生活中教育孩子。所有的回报都是通过工作获得的。王刚认为，在培养孩子的投资和理财观念之前，更重要的一步是培养孩子的消费。为了挣钱，他们必须努力工作，为工作付出汗水。这是一个优秀的孩子所能做的！孩子们养成这种习惯后，他们中的大多数直到毕业才有自己的收入。

也许有些人在啃老，需要家庭补贴。这样，他们怎么才能学会理财呢？所以我觉得培养孩子理财的观念有点过分。一个人消费的概念是，我有一个朋友想培养孩子一岁时学习记分的能力。每年最好带上压岁钱或是放个长假。当他年轻的时候，他每个月都会给联合国儿童基金会一些钱，也就是说，当他长大后，他可以自己继承这笔钱，他想看看什么会影响他的生活。

4. 如何培养孩子的理财观念？

5. 如何培养孩子有理财观念？

6. 如何正确培养孩子的理财观念

小孩的理财意识的培养是应该从小开始的，幼儿期，可以先让孩子认识钱币等；进入2岁，父母可以适当给予孩子零花钱，让他们自由配置，但需要注意不能一次性一个月的零花钱，建议定期定额给孩子，避免他们很快花完的。
孩子再大一些，可以带他们一起无去银行办储蓄卡，让孩子自己的钱存入自己的账户中。或者也可以带孩子一起做简单的投资等，最好每天都能看到收益的，让孩子享受钱生钱的美妙过程。

7. 如何培养儿童理财观念

什么是儿童理财教育
 
 儿童理财教育是指针对4岁以上的儿童的一种知识传递和技能培养，是教育家陶行知先生倡导的“生活教育”的重要组成部分。提高儿童的金融意识和理财技能是未来中国经济健康平稳增长的基础。
 
  儿童理财教育是倡导家长和孩子一起接受教育，这样能够帮助家长及时了解到孩子的知识储备，以便在实际生活中进行配合。
 
        如何进行儿童财商教育
 
        儿童理财教育的意义是让孩子建立理财意识，为以后的生活奠定坚实的基础。那么如何进行儿童财商教育呢？
 
        一、让孩子尽早认识钱币
        家长应该在培养孩子智商情商以及爱好的时候，应该尽早让孩子学会钱财，比如家长应该在日常生活中向孩子展示钱币，告诉他这些钱币的面值，并且引导他通过大小颜色数字来判断面值。
 
        二、让孩子理解钱的含义
        让孩子理解钱的含义就是让孩子懂得钱的用途，不再将钱币只考虑为一枚金属板或者一张纸片，而是告诉孩子钱的发展，从以前的物物交换到以货币为介质的商品流通，告诉孩子钱币可以购买他喜欢吃的棒棒糖，他喜欢的玩具。尽可能的在商场购物时，在孩子面前用现金交易，让孩子自己拿着钱去付钱，让孩子自己计算找零。
 
        三、让孩子理解什么是理财
 认识钱币不等于理财，理财是要孩子懂得如何合理使用钱财。根据孩子的年龄与理解能力，讲解银行，存取款，利率，网购等有关理财的基本概念，对于更深层次的理财概念，例如投资，金融理财产品，基金，股票甚至报表，K线图这些专业术语根据家长对于孩子的培养方向自行选择。
 
    四、让孩子参与理财意识的培养
    家长可以为孩子买一些简单易懂的儿童理财书籍，玩具等来激发孩子对理财的认知与爱好，也可以在月初给孩子一笔零花钱，让孩子自己负责花销，但教育他将每一笔开销都清楚地记在自己的理财本本上，让他自己切身感受理财的重要性。
 
       五、让孩子接受儿童理财专业教育
       国内专业的儿童理财教育并不多，但是在国外这项教育已经成为家长对孩子的一种常规训练。据如果有机会不妨让孩子参与这样的专业教育，对孩子是一种锻炼，一种进步。
 
 
        儿童理财产品有哪些
 
近年来工商、交通、光大等银行跟风般推出了儿童理财卡，平安、新华上线了专为儿童设计的医疗、教育储备金等保险，还有不少银行推出了儿童节题材的结构性理财产品和基金定投产品。
 
还有针对儿童开发，购买期限多在1年半以上，属中长期理财产品，同时免收个人所得税。不仅如此，部分银行还在原产品基础上结合了储蓄、保险、基金、信托功能，使产品内容更加丰富。
 
儿童理财主要是为培养孩子的财商，教会孩子们理财观念，锻炼初步的理财能力，如果一味是噱头的理财产品，家长基本可以忽略，不要舍本逐末。
 
      儿童理财的意义
 
1、  通过游戏活动，培养少儿动手动脑能力，培养少儿的团队合作、创造财富的意识；让孩子拥有更多的自信生存生活的技能；
 
2、  帮助少儿理解金钱的意义，树立科学的金钱消费观和投资理财观；
 
    3、帮助少儿逐步形成储蓄意识、健康的投资理念；
 
    4、让少儿学会珍惜节约财富、有效合理分配使用财富；
 
    5、让少儿了解理财理念，懂得个人财务规划以及未来家庭/教育/医疗/养老/投资等规划；
 
    6、从小培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯，以成为高财商的未来青年。

8. 帮孩子树立正确的理财观念，有哪些好处？

一位家长对我说：“孩子那么小，有必要学理财吗？”问过。我说：“理财不仅仅是给孩子带来金钱意识，更重要的是让他们在学习理财的过程中学会自律、自立和自信。”很多家长认为这个阶段的任务是学习，学好游泳可以进入更好的学校接受更好的教育。理财是孩子进入社会后才需要考虑的事情。当然，努力学习是孩子的主要任务，但很多孩子在学习过程中缺乏主动性，有依赖性。因为根本谈不上为什么学，为谁学，时间管理。不愿意被家长催促，所有的工作都要在家长的督促下完成。如果家长松懈，学习效果就会大幅下降，生活习惯也会变得一团糟。

孩子们在成长过程中没有目标，对自己的未来也没有憧憬。希望只是短期的满足，去某个地方吃东西，和某些朋友玩，或者得到一些东西，这样的理想怎么能支撑孩子坚定的自信，怎么能让孩子主动学习，合理利用时间呢！针对这些特点，养育孩子和学习理财变得非常必要，是必须的。自律、自立、自信在学习过程中逐步建立和持续加强。孩子的世界很简单喜欢和不喜欢，只努力做喜欢的事，兴高采烈，欢呼。如果不喜欢，拖着拖着完成的效果也不尽人意。小强9岁时开始在母亲的指导下学习理财知识，从底层开始学会分辨资产和不良资产，对自己的物品进行一一分析，发现零食，一些玩具可以用不良资产减少购买，学习机构和书籍是好资产，有助于增加知识，让以后的自己变得更加优秀。

随着妈妈的不断加强，小强每当想买东西的时候，都会先想想这是好资产还是坏资产，对自己有什么好处，有没有必要买。从此，小强学会了理性看待事物，买东西时不仅要三思而后行，还懂得学习的目的，知道努力学习是无形的好资产，能决定自己的人生，为了学习特别主动，特别在意，再也不用妈妈每天督促了。学习理财也有助于培养孩子和自立。有些孩子做事拖拖拉拉，没多少作业到深夜还没做完，反复催得孩子筋疲力尽，父母也吃了不少苦。小学二年级的小婷每天都很晚做作业。她总能找到很多理由放下作业做别的事情。不动脑筋，遇到困难的问题总是向父母求助，父母根本没有办法。偶然的机会，当妈妈在看和小丁一起画的童话故事《会下金蛋的鹅》的时候，妈妈说农夫没有认真喂下下金蛋的鹅，而是杀了鹅，掏出肚子里很多金蛋的方法可以让自己幸福。结果，鹅的肚子里不仅没有很多金蛋，而且每天一颗金蛋也不见了。

那只鹅是生钱资产，会给我们带来持续的收益。我们要及时精心喂养，耐心等待。投机不仅有好处，还会破坏原来的幸福。学习怕困难，凡事靠别人，如果没有时间观念，就会像农民一样杀鹅下蛋，毁了未来。妈妈的话使小廷意识到了时间的重要性。不用心，耐心地努力学习，最终不能幸福地生活。在妈妈的指导下，小婷学会了如何规划自己的时间，合理安排每天的工作，及时完成，才能有更多的时间来提高自己。同时，她理解了“学习”和“学习”的区别，遇到困难时可以耐心思考，有效地利用时间。随着理财知识的积累，发现时间的重要性，利用时间，合理规划，让孩子们学会独自思考，自己管理，才能培养自立的性格。自立会和孩子共度一生，在巡警正确判断机会，在逆境中遇到困难，摆脱困境，到达幸福的另一边。

随着理财理念的加深，孩子的财商会逐渐提高。当别人家的孩子玩玩具哭的时候，你的孩子已经有了自己的鹅，可以理性地看待生钱资产和金钱消耗资产。当别人家的孩子拖拖拉拉不能完成作业时，你的孩子正在用节省的时间学习更多的知识，培养兴趣爱好，培养自己。在理财理念的帮助下，自律、自立使孩子更加优秀，对事物的认识更加深刻，时间观念变得非常重要，时间规划也更加科学合理，高效的学习，有益的玩耍贯穿整个生活。克服困难后的成就感，对实现目标的自豪感，通过理财拥有生钱资产的荣誉感，都能给孩子们带来无比的自信。此外，孩子们在学习理财理念的同时，知道了理财的重要性和理财技巧。

随着时间的推移，当别人家的孩子踏上社会，为找工作而伤脑筋时，你的孩子已经实现了财务自由。当别人家的孩子为了更高的工资继续跳槽的时候，你的孩子却在做与兴趣有关的事情。这种自信不是金钱带来的，而是长期培养出来的自律、自立和自信的优点。学习理财贯穿人的一生。看到正在看文章的你也获得了财务自由吗？你一天三顿饭忙吗？学习理财没有“太迟”的说法。最好的时机是从现在开始。在理财的三个因素中，时间对结果的影响相当大，所以养孩子理财可以最大限度地发挥时间的优势。让孩子早日实现财政所以心动不如行动。