塔苏霍津娜托尔斯塔娅介绍

1. 塔苏霍津娜托尔斯塔娅介绍

　　关于“俄国革命的一面镜子”——列夫·托尔斯泰的文章可谓汗牛充栋。但是,关于19世纪这位最伟大作家和思想家之一的小女儿亚历山大·托尔斯塔亚的书籍却是例外。西方从未出版过她的书籍。

　　亚历山大·利沃夫娜·托尔斯塔亚(1884年—1979年)是一位作家、评论家、“亚斯纳亚波利亚纳”博物馆和托尔斯泰基金会创始人。她有3年时间是在第一次世界大战前线上度过的,获得医务上校军衔和两枚乔治勋章。曾被关押在苏联集中营,后应亚斯纳亚波利亚纳农民的请求被释放。移居国外之后，先后在日本和美国生活。终身未嫁，她认为女人比男人好。

　　最近,亚历山大·托尔斯塔亚的回忆录《我的20世纪》第一次在俄罗斯出版。以下是该书的部分节选。

　　托尔斯泰小女儿差点不能问世

　　星期天。没有功课。我披上长衫,穿上暖和的毡鞋,跑到仆人的住处找保姆。桌上一只小巧的铜水壶热气腾腾,墙角的圣像跳跃着一盏油灯。房内很暖和,但睡眼惺怯中仍觉得丝丝凉意,我贪婪地喝起了热茶。

　　“不来点果酱吗?”保姆问道。

　　“不,不想要。你最好讲点儿什么！”

　　“有这样一件事,伯爵夫人当时并不想生下你,伯爵也没想要你。我记得,伯爵和伯爵夫人当时闹得很僵。夫人总是哭哭啼啼的,伯爵非常严肃,眉毛一皱,就让人害怕。他常常自个儿一人坐在书房里,有时外出,很久见不到他的人影儿。伯爵夫人除了哭,没有别的办法。后来,伯爵夫人怀孕了。有一次,我听到伯爵夫人大喊大叫:‘我不要这个孩子,不要,不要,就是不要。你想扔下我们娘儿俩不管,你滚！’伯爵不住地劝说。我和下人都听见了。老爷们总是以为,我们什么都不懂。其实,我们清楚得很:谁同谁吵架了,谁爱上谁了。索菲娅·安德列耶夫娜后来去图拉找医生打胎。医生说:‘伯爵夫人,换任何一个人都可以,但至于您,就是给我很多金子,也是绝对不行的。会出事儿的！’好不容易到了图拉,但事儿没办成。什么办法没想过：把双脚放到开水里,上澡堂泡,水烫得让人无法忍受。有时爬到柜子上往下跳,那样子真是吓人！我劝说道:‘索菲娅·安德列耶夫娜,您在干什么呀?哪能这样?!这样您会没命的。’她回答说:‘我不想要这个孩子。伯爵再也不爱我了,他想抛下我们,他想离家出走!’她仍跳个不停,但一点用都没有。后来还是生了。”

　　一阵忧伤袭上心头,顿时觉得鼻子酸酸的。保姆没有觉察到我情绪的变化,仍然不停地讲着:

　　“临产前,怕爵外出了,哪儿也找不着他!夫人哭成了个泪人儿。晚上,伯爵终于回来了,你也顺利出生。二人和好了。你生下来时可棒啦!大个头,黑头发,眼睛大着呢!全家人高兴得不得了,生了个女孩。好久没生女孩了,都是男孩子。”

　　“后来怎样呢?”

　　“没什么。”

　　“什么叫没什么?您接着说,后来怎么样了?”

　　保姆又坐了下来,开始擦盘子。

　　“后来?后来伯爵夫人不想给你喂奶。同伯爵的关系很坏。伯爵的行为越来越古怪,有时从早到晚同农民一起在地里干活,有时自己缝靴子,有时要把一切都交出去。伯爵夫人当然不愿意。他们的生活也不容易,何况还有一群孩子呢……。这不伯爵夫人好像要故意气气伯爵,给你找了个奶妈。那个女人又胖又壮。”

　　托尔斯泰饮食清淡

　　从我记事的时候起,父亲就经常肠胃不好。有时便秘,有时腹泻,特别令他痛苦的是胃痛。医生什么都让他试过:苏打、捣碎的木炭、苦土、各种矿泉水——吃什么都无济于事。有时父亲肝部疼痛,但发作时并不严重。据母亲介绍,父亲以前病得很厉害。母亲经常被父亲剧烈的咳嗽声吵醒。有一次,母亲跑进父亲的房间,看见他疼得直在地板上打滚。母亲一直尽量使父亲的饮食保持清淡。饮食问题几乎成了家里的头等大事。

　　谢苗·尼古拉耶维奇每天晚上去找母亲,他们要长时间商量第二天的食谱。午餐一般是4道菜:所有人一份肉汤,父亲和几个姐姐是素汤；如果第三道是蔬菜,则第二道是比较可口些的米粉饼或加奶酪的通心粉；甜食取决于父亲和孩子们的胃的情况：杏仁蜜羹、糖水水果、一小听奶油或包果酱的煎饼。
　　父亲试图将自己的需求降低到最低限度,他坚持不要厨师和仆人。他一个人带着几个姐姐住进了亚斯纳亚波利亚纳，尽情地陶醉在自由之中。他请了一个没有任何烹调常识的农妇。农妇常常把龙须菜的最好部分去掉,但对于肉汤和蘑菇汤却分得很清。

　　托尔斯泰对女儿感情复杂

　　我16岁时,父亲读了我的一位男朋友——图拉的一位中学生的来信,禁止我继续与他通信。我不知所措地站在自己的房间内，觉得非常难为情，双手紧紧攥着信，试图向父亲辩解说，我们之间的关系是美好的、纯洁的。除此之外，再没有别的什么。

　　父亲懊恼地打断了我的话:“这不会有任何结果,”父亲连瞧也没有瞧我一下,生气地说道,“不会有任何结果!告诉他,再也不要给你写信了!”

　　我认为,父亲是不对的,但又不想违背父亲的意愿,于是给那名中学生写了封信,告诉他:根据父亲的吩咐,我要中断与他的通信。小伙子非常伤心,此后好久没有来我们家。

　　姐姐们还没有出嫁时,我发现,只要有人向姐姐献殷勤,父亲就非常痛苦。除了要听从他的意愿之外,他还经常嫉妒地监视她们的一举一动,察颜观色,偷看她们的情书。有时他很难保持对年轻小伙子的应有礼貌，有时则显得过分殷勤,似乎要以此不让小伙子接近他的女儿。

　　我认为,父亲的感情是复杂的,既有嫉炉,也有害怕失去女儿的心理,最主要的是害怕不纯洁的东西。他经常说:“我自己也年轻过,我知道,欲望这东西有时是可耻的、卑鄙的。”为了不引起父亲的担忧,我千方百计地回避年轻异性,从不与他们单独相处。

　　不愿意孩子戴眼镜

　　11岁时,我戴上了眼镜。事情经过是这样的。我在客厅弹钢琴,姐姐们也来了。我看不清乐谱,只好把乐谱架尽量移近一点。我的双手平放在琴键上,由于身体前伸,双肘抬得老高。

　　“萨沙,你怎么这么坐着?”

　　“我看不清!”

　　组姐们把这件事告诉了母亲。母亲立即带我去瞧眼科教授。大夫确诊我患有散光和严重近视。我记得,当我第一次戴上眼镜,走到院子里,看到了满天星斗。我大为惊讶,天上怎么有这么多星星。我发现了一个个新天地,我再也离不开眼镜。“摘掉眼镜!”父亲命令道。“不能把自己变成丑八怪!”我顺从地摘掉眼镜,装进自己的兜里。

　　“这样好看多了。”父亲满意地说道。

　　有时,我戴着眼镜的样子让父亲看见了。他会长时间地盯着我,然后伤心地说：“我的上帝!要多难看有多难看!”

　　父亲的话让我觉得不舒服。我故意装得满不在乎。他似乎察觉到了这一点,安慰我说:“这没什么。你别伤心,戴不戴眼镜并不重要……”

　　“我不伤心,”我有些言不由衷地说,“谁也不会娶我,我自己也不准备嫁人。”

2. 求。《遥远的记忆》阅读题- -

我们刚上完这篇课文额~~
第一个故事写出了他对于写作的观点以及对写作的努力
第二个故事的重点则在伏尔泰的那句话...
第三个故事写出了他不贪荣华富贵，生活非常朴素
第四个故事写出了他教育“我”的特殊方式，他对女儿的要求就是对他自己的要求
第五个故事写出了托尔斯泰简朴，可爱，待人真诚，宽容，平易近人，生活非常“平民化”
总结五个故事，托尔斯泰是个既单纯（内心的品质）又复杂（思想）的伟大的人。照我们老师的话来说。。。就是伟大的人都很复杂

祝主学业顺利~

3. 帮忙找一篇《遥远的记忆》的读后感 作者：塔·苏霍津娜·托尔斯塔娅

自己想

4. “德摩西尼，我从你放在金口里的石头就认出了你”——《战争与和平》列夫·托尔斯泰[刘辽逸译]，我觉得

太僵硬了，这么问：Ты был когда нибудь в Китае?

5. 求上海版（沪教版）九年级下半学期的每周一诗，给题目就行，内容也有的加分。

九年级第二学期 
第一单元    诗海拾贝
1．纸船（冰心）　
2．面朝大海，春暖花开（海子）
*3．假如生活欺骗了你（普希金）
*4．咏物诗两首
帆（莱蒙托夫）
豹（里尔克）
综合学习：诗歌，让生命更美丽
每周一诗：竹枝词（刘禹锡）
          寄扬州韩绰判官（杜牧）
第二单元    大师风采
5．邓稼先（杨振宁）　
6．遥远的记忆（塔·苏霍津娜·托尔斯塔娅）
*7．我的信念（玛丽·居里）
综合学习：制作语文知识卡片
每周一诗：对竹思鹤（钱惟演）
          东坡（苏轼）
第三单元    感悟生活
8．清塘荷韵（季羡林） 
9．沙原隐泉（余秋雨）
*10．故乡在远方（张抗抗）
综合学习：生活告诉我······
每周一诗：移居（陶渊明）
          沉醉东风·闲居（卢挚）
第四单元    历史风云
11．诗两首（毛泽东）
          七律·长征
          七律·人民解放军占领南京
12．我们对香港问题的基本立场（邓小平）
13．陈涉世家（司马迁）
*14．答司马谏议书（王安石）
综合学习：寻访历史
每周一诗：忆秦娥（李白）
          赤壁（杜牧）
第五单元    文苑采英
15．出师表（诸葛亮）
16．桃花源记（陶渊明）
17．捕蛇者说（柳宗元）　
*18．登泰山记（姚鼐）
综合学习：古代名句撷秀
每周一诗：上李邕（李白）
          旅夜抒怀（杜甫）
第六单元    现当代小说选读
19．年关（茅盾）　
*20．瑞珏之死（巴金）
21．在烈日与暴雨下（老舍）
*22．棋场鏖战（阿城）
综合学习：探寻 品味 推荐——走进中国现当代经典小说
每周一诗：风止（范成大）
          闻乐天授江州司马（元稹）
附录：现当代文学概览

6. 求沪教版初三上语文每周一诗

九年级第二学期 第一单元 诗海拾贝 1．纸船（冰心）　 2．面朝大海，春暖花开（海子） *3．假如生活欺骗了你（普希金） *4．咏物诗两首帆（莱蒙托夫）豹（里尔克）综合学习：诗歌，让生命更美丽每周一诗：竹枝词（刘禹锡）寄扬州韩绰判官（杜牧）第二单元 大师风采 5．邓稼先（杨振宁）　 6．遥远的记忆（塔·苏霍津娜·托尔斯塔娅） *7．我的信念（玛丽·居里）综合学习：制作语文知识卡片每周一诗：对竹思鹤（钱惟演）东坡（苏轼）第三单元 感悟生活 8．清塘荷韵（季羡林） 9．沙原隐泉（余秋雨） *10．故乡在远方（张抗抗）综合学习：生活告诉我······ 每周一诗：移居（陶渊明）沉醉东风·闲居（卢挚）第四单元 历史风云 11．诗两首（毛泽东）七律·长征七律·人民解放军占领南京 12．我们对香港问题的基本立场（邓小平） 13．陈涉世家（司马迁） *14．答司马谏议书（王安石）综合学习：寻访历史每周一诗：忆秦娥（李白）赤壁（杜牧）第五单元 文苑采英 15．出师表（诸葛亮） 16．桃花源记（陶渊明） 17．捕蛇者说（柳宗元）　 *18．登泰山记（姚鼐）综合学习：古代名句撷秀每周一诗：上李邕（李白）旅夜抒怀（杜甫）第六单元 现当代小说选读 19．年关（茅盾）　 *20．瑞珏之死（巴金） 21．在烈日与暴雨下（老舍） *22．棋场鏖战（阿城）综合学习：探寻 品味 推荐——走进中国现当代经典小说每周一诗：风止（范成大）闻乐天授江州司马（元稹）附录：现当代文学概览

7. <<遥远的记忆>>主旨

本文出于文学大家列夫•托尔斯泰的女儿塔•苏霍京娜•托尔斯塔娅的笔下，是一位女儿对其父亲的深刻的“遥远的回忆”。选文包含了占卜、乏味的艺术、农夫、比你还蠢吗、爸爸接受“赏钱”这五个小故事，而这五个片断分别从不同角度折射出了托尔斯泰伟大的艺术成就及其独特的人格魅力。从人物创作到描写运用，从平素形象到对子女的教育方式再到对他人的态度，一位朴素睿智、平易近人、淡泊名利的文学巨人跃然纸上。作为九年级学生，思想应当有一定深度，教学中，要引导学生挖掘这五个事例的典型意义及它们之间的内在联系，在把握散文整体结构的同时深刻感受和认识托尔斯泰的伟大人格。在语言表现上，作者娓娓的笔调、朴素平实的语言风格又和托尔斯泰并不张扬的人格气质达成了形式与内容上的统一，体会语言表达的效果应是九年级学生应具备的语文技能和语文素养。 
  教学重点与难点 
  1.重点：深入感受与分析文中的人物描写，深刻认识托尔斯泰崇高的人格与卓绝的艺术成就之间的密切联系。 
  2.难点：把握五个片断的内在联系，学习选取典型材料表现人物本质特点。 
  说明： 
  走近文学大家，感受大师风采是单元的教学重点，要使学生认识到作者是如何围绕托尔斯泰崇高的人格和卓绝的艺术成就选取五个片断并形成多样性的典型性事例的。这篇选文由独立的五个片断组成，它们有深刻的内在联系，分别从各个侧面来的形象特点。它们分别从托尔斯泰对艺术创作的态度、思想，他的衣着、对子女的教育和处事态度等方面深刻体现托尔斯泰的崇高人格

8. 急!!!!!!!!!!!!!!!跪求一些语文的文学常识

文学史基本知识方面：要求学员掌握教材中“文学概述”和作家简介部分的基本常识，包括各个时代的主要文体，重要文学流派的发展情况、代表作家及代表作品3有重点作品的作家的基本情况，包括名、字、号，所属流派、重要的文集、注本及有关的必要知识；部分重要著作的成书过程、版本、思想意义、艺术特色。 
作品方面：按照大纲要求，文学作品部分分为重点作品和一般作品两部分。 
对于一般作品的要求，一般只限于知识性范围，如作者、篇名、作品的体裁、作品的基本内容类型等。对于重点作品，则应达到熟、懂、会分析的程度。所谓熟，就是要熟悉作品的基本情况和作品的详细内容；所谓懂，就是要能够正确理解作品的字、句、典故等，井能难确把握作品的思想内容及社会意义；所谓会分析，就是要能够从作品出发，对作品的思想内容、艺术特色进行实事求是的具体分析，并且评说其优劣得失。 
第一编 先秦文学 
知识点 
一、先秦文学概述 
二、诗歌 
三、散文 
四、寓言 
要求： 
一、先秦文学概述 
识记： 
1．《弹歌》是较为可信的原始歌谣。 
2．著名的神话传说有《女娲补天》《精卫填海》等。 
3．《诗经》是我国第一部诗歌总集。 
4．《诗经》中的作品，根据乐调分为“风”、“雅”、 “颂”三类。 
5．楚辞是形成于战国后期的一种新诗体。 
6．《离骚》是我国文学史上最长的一首自叙性抒情诗。 
7．先秦历史散文主要有《左传》、 《国语》、 《战国策》等。 
8．《左传》是春秋时期的编年史。 
9．《国语》是我国第一部国别史。 
10．《战国策》是以战国时期的史料编纂而成的。 
11．先秦诸子散文的发展，经历了语录体、对话式论辩和专题论说文三个阶段。 
12．《论语》是记述孔子及其门人言谈行事的语录体散文集。 
13．《墨子》是墨翟及其后学的著作。 
14．《孟子》是记述孟子及其弟子言行的对话式语录体散文集。 
15．《庄子》善用构思奇特的比喻和寓言。 
16．《荀子》中的文章都是长篇专题学术论文。 
17．《韩非子》的内外《储说》和《说林》上下等篇，集录了大量寓言。 
简单应用： 
1．简述《诗经》所反映的社会生活内容。 
2．简析《诗经》的赋、比、兴手法。 
3．简析《左传》长于叙事的特征。 
4．简析《战国策》长于辞令的特征。 
5．简述先秦诸子散文发展的三个阶段及代表作。 
6．简析《庄子》运用比喻和寓言的特点。 
第二编 汉代文学 
知识点： 
一、汉代文学概述 
二、诗歌 
三、散文 
四、《史》、《汉》故事 
要求： 
一、一、汉代文学概述 
识记： 
1．赋是作为汉代文学标志的新文体。 
2．赋的鼻祖可推战国时的宋玉和荀况。 
3．汉代的赋可分为骚体赋、大赋和小赋三类。 
4．贾谊《吊屈原赋》是骚体赋的代表作。 
5．标志汉大赋形成的作品是枚乘的《七发》。 
6．司马相如是汉大赋的代表作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作。 
7．汉大赋具有“铺张扬厉”和“劝百讽一”的特点。 
8．张衡的《归田赋》标志着小赋取代大赋的转变。 
9．司马迁的《史记》首创纪传体史书，是我国第一部纪传体通史。 
10．《史记》的体例包括本纪、表、书、世家、列传五大部分。 
11．《汉书》是我国第一部纪传体的断代史。 
12．《汉书》的体例包括纪、表、志、传四部分。 
13．西汉政论文的代表作家有贾谊、晃错等。 
14．汉乐府民歌具有“感于哀乐，缘事而发”的创作精神。 
15．《古诗十九首》是汉代文人五言诗的代表作。 
简单应用： 
1．简述汉代骚体赋、大赋、小赋各自的特点。 
2．简述《史记》的思想内容。 
3．简析《史记》人物传记善写人物的特点。 
4．简析《史记》语言艺术的特征。 
5．简析汉乐府中叙事诗的艺术特点。 
6．简述《古诗十九首》的思想内容。 
第三编 魏晋南北朝文学 
知识点： 
一、魏晋南北朝文学概述 
二、诗歌 
三、辞赋与散文 
四、小说 
要求： 
一、魏晋南北朝文学概述 
识记 
1．建安诗歌的代表作家是三曹、七子。 
2．曹操诗善于用旧题乐府写时事。 
3．曹丕《燕歌行》是最早出现的完整的文人七言诗。 
4．钟嵘《诗品》称曹植诗“骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质”。 
5．王粲被《文心雕龙》誉为建安“七子之冠冕”。 
6．蔡琰的代表作是五言《悲愤诗》。 
7．正始诗歌的代表作家是阮籍和嵇康。 
8．左思的代表作是《咏史》八首。 
9．陶渊明的诗歌，依题材内容，可分为田园诗和咏怀、咏史诗两类。 
10．北朝民歌的代表作有《木兰诗》、《敕勒歌》。 
11．鲍照的代表作是《拟行路难》十八首。 
12．“大小谢”指谢灵运和谢胱。 
13，谢眺是“永明体”的代表诗人。 
14．庚信是南北朝诗歌创作的集大成者。 
15．骈文以四字句和六字句为主，讲究对偶、声律、用典和藻饰。 
16．庚信是南北朝骈体文学成就最高的作家。 
17．干宝《搜神记》是志怪小说中成就最高的一部。 
18．志人小说的代表作是刘文庆《世说新语》。 
19．曹丕《典论·论文》肯定文学是“经国之大业，不朽之盛事”。 
20．陆机《文赋》提出“诗缘情而绮靡”的观点。 
21．刘勰《文心雕龙》建立了比较完整的文学理论体系。 
22．钟嵘《诗品》是我国现存最早的一部论诗专著。 
简单应用： 
1．简述汉代五言诗从民间歌谣到文人写作的发展过程。 
2．简释：“建安风骨”。 
3．简述曹植后期诗歌创作的思想内容。 
4．简述陶渊明田园诗的主要思想内容。 
5．简述庚信后期诗歌的思想内容和艺术特色。 
第四编 隋唐五代文学 
知识点： 
一、隋唐五代文学概述 
二、诗 
三、词 
四、散文 
要求： 
一、隋唐五代文学概述 
识记： 
1．隋代诗歌名篇有卢思道《从军行》、薛道衡的《昔昔盐》。 
2．唐代分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。 
3．以上官仪为代表的宫体诗称为“上官体”。 
4．“初唐四杰”指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 
5．陈子昂是唐代第一个举起诗歌革新大旗的作家。 
6．盛唐山水田园诗派的代表作家有王维、孟浩然等。 
7．盛唐边塞诗派的代表作家是高适、岑参等。 
8．盛唐时期双峰并峙的大诗人是李白和杜甫。 
9．李白的七绝体现了“清水出芙蓉，天然去雕饰” 审美理想。 
10．杜甫的诗歌有“诗史”美誉 
11．“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的基本风格。 
12．“大历十才子’’在中唐前期诗坛上享有盛名。 
13．新乐府诗派以白居易、元稹为代表。 
14．白居易提出“文章合为时而著，歌诗全为事而作”的创作主张。 
15．韩孟诗派以韩愈；孟郊、贾岛为代表。 
16．李贺诗歌以浓厚的浪漫色彩在中晚唐之交的诗坛上别开境界。 
17．晚唐诗人李商隐、杜牧号为“小李杜”。 
18．晚唐发扬新乐府创作精神的诗人有皮日休、聂夷中、杜荀鹤等。 
19．敦煌曲子词是现存最早的民间词。 
20．温庭筠是第一个大力填词的文人。 
21．五代西蜀的赵祟祚所编《花间集》，是中国第一部文人词总集。 
22．南唐词人以冯延已、李憬、李煜为代表。 
23．初唐骈文佳作有王勃《滕王阁序》和骆宾王的《代徐敬业檄天下文》。 
24．中唐古文运动的领袖是韩愈和柳宗元。 
25．韩愈被苏拭誉为“文起八代之衰”。 
26．柳宗元的《永州八记》堪称我国古代山水游记之冠。 
27．晚唐小品文的代表作家有皮日休、陆龟蒙、罗隐等。 
28．唐代传奇是唐人用文言写作的短篇小说。 
29．唐传奇的名篇有《南柯太守传》、《枕中记》；《霍小玉传》、《柳毅传》、《李娃传》、《莺莺传》等。 
简单应用： 
1．简析李白诗歌的艺术成就。 
2．简述杜甫诗歌的思想内容。 
3．简析杜甫诗歌的艺术成就。 
4．简述中唐新乐府运动。 
5．简述中唐古文运动。 
6．简述韩愈散文的艺术成就。 
7．简析柳宗元山水游记的艺术特色。 
第五编 宋代文学 
知识点： 
一、宋代文学概述 
二、诗 
三、词 
四、散文 
要求 
一、宋代文学概述 
识记： 
1．宋初诗人王禹偶效法白居易。 
2．宋初西昆诗派因杨亿所编《西昆酬唱集》而得名。 
3．欧阳修是北宋诗文革新的领袖。 
4．北宋前期诗人梅尧臣和苏舜钦并称“梅苏”。 
5．以黄庭坚为代表的江西诗派，倡导“夺胎换骨”、“点铁成金”。 
6．江西诗派因吕本中所作《江西诗社宗派图》而得名。 
7．杨万里的景物诗形成独特风格，人称“诚斋体”。 
8．《四时田园杂兴》组诗使范成大在文学史上赢得“田园诗人”的称号。 
9．陆游是宋代最伟大的爱国诗人。 
10．永嘉四灵以晚唐诗体相标榜，专意学习贾岛、姚合。 
11．江湖诗派因钱塘诗人兼书商陈起所刻印的《江湖小集》而得名。 
12．北宋前期词的代表作家有晏殊、欧阳修、晏几道、柳永、苏轼等。 
13．北宋后期词坛名家有秦观、贺铸等。 
14．周邦彦是集北宋婉约词之大成的作家。 
15．李清照论词有“别是一家”之说。 
16．张元干和张孝祥上承苏拭，下启辛弃疾等豪放词人。 
17．辛弃疾是南宋最伟大的爱国词人。 
18．南宋后期典雅词风的代表词人有姜夔、史达祖和吴文英。 
19．唐宋八大家指韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。 
20．话本指说话艺人演讲故事用的底本。 
21．宋代话本主要分为小说和讲史两大类。 
22．元好问是金代最负盛名的大诗人。 
23．董解元的《西厢记诸宫调》对元、明戏曲产生了很大的影响。 
简单应用： 
1．概述宋诗的主要特色。 
2．简述欧阳修诗文创作的成就。 
3．筒述苏拭诗歌的艺术成就。 
4．简述陆游诗歌的思想内容。 
5．简述柳永对词发展的贡献。 
6．简述苏拭对词发展的贡献。 
7．简析周邦彦词的艺术特色。 
8．简析李清照词的艺术特色。 
9．简析辛弃疾词的艺术成就。 
10．简述苏轼散文的艺术特色。 
第六编 元明清文学 
知识点： 
一、元明清文学概述 
二、戏曲 
三、散曲 
四、小说 
要求： 
一、元明清文化概述 
识记： 
1．元曲包括杂剧和散曲两部分； 
2．元前期杂剧创作中心在大都(今北京)，代表作家有关汉卿、王实甫、白朴、马致远、康进之等。 
3．关汉卿被王国维推为“元人第一”。 
4．元后期杂剧创作中心南移到临安(今杭州)，最优秀的作家是郑光祖。 
5．南戏亦称“戏文”，是宋代产生于温州一代而流行于南方的地方剧种。 
6．元末高明的《琵琶记》被后人推祟为“南戏之祖”。 
7．元末四大传奇指《荆钗记》、《刘知远白兔记》、《拜月亭》、《杀狗记》。 
8．马致远是元代领袖群英的散曲大家，有《东篱乐府》。 
9．元后期散曲的代表作家有张中久、乔吉、张养治等。 
10．杨维帧是元末诗坛领袖。 
11．六大长篇小说指《三国演义》、《水浒传》、 《西游记》、《金瓶梅》、《儒林外史》和《红楼梦》。 
12．“三言”、“二拍”指冯梦龙的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》和凌初的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》； 
13．传奇体、笔记体、章回体和话本体是我国古代小说的四种主要体制。 
14．明清传奇是以演唱南曲为主的一种新的戏曲形式。 
15．明代最杰出的戏曲家当推汤显祖。 
16．代表清代剧坛最高成就的是康熙年间洪《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》。 
17．明代重要的诗人有刘基和高启。 
18．明中叶的后出现以李梦阳、何景明为代表的“前七子”和以李攀龙、王世员为代表的“后七子”，主张“文必秦汉，诗必盛唐”。 
19．清前期的代表诗人是钱谦益、吴伟业、王士帧。 
20．清中叶开创新格局的诗人是定枚和赵翼。 
21．清前期三人词人指陈维崧、朱彝尊和纳兰性德。 
22．陈维崧词作篇什之富，为古今词人之冠。 
23．清代中期张惠言创立常州词派。 
24．明代唐宋派作家中创作成就最高的是归有光。 
25．公安派以袁宏道、袁宗道、袁中道为代表。 
26．清初散文三大家指侯方域、魏禧、汪琬。 
27．以方苞、刘大魁、姚来为代表的桐城派，是清代影响最大的散文流派 
简单应用： 
1．简述元杂剧的发展概况。 
2．简述元散曲的发展概况。 
3．简述明清章回小说的思想内容。 
4．简述明清小说的文体特点。 
5．简述明清诗歌发展概况。 
6．简述清代诗歌发展概况。 
7．简述明代散文发展概况。 
8．简述桐城派的文学主张。 
附：近代文学 
一、近代文学概述 
识记： 
1．“诗界革命”的代表人物是黄遵宪。 
2．资产阶级民主革命时期代表诗人是秋瑾、章炳麟。 
3．近代散文有两个支派：“新体散文”和后期“桐城派”。 
4．四大谴责小说指《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残记》、《孽海花》。