人们是如何利用信息为生活生产服务的、

1. 人们是如何利用信息为生活生产服务的、

通过信息调查，得知哪些物品比较畅销，企业就会大量生产；哪些物品比较滞销，企业就会减少生产，甚至不生产。
信息技术对建设节约型社会的作用，并不仅仅表现为电子政务、网络支付这类可以提高效率、降低成本的功能，还有更丰富的内容。可以利用信息技术的高增值性和无污染性，提高资源利用率，压缩过剩的一般产品生产能力，缩短技术创新周期，提高企业知识创新能力和管理创新能力，促进资源节约和循环利用。

　　信息技术的用武之地很多，如研发和应用节能型电子信息产品、相关软件和应用系统，协助钢铁、有色、电力、建材等重点耗能行业和企业开展节能降耗。发展太阳能电池、半导体照明、液晶显示等节能型电子信息产品，推广节能环保型信息家电产品。利用数字化技术开展污水处理和再生利用，推进废旧家电及电子产品的回收利用。利用计算机辅助工程，提高工业过程控制的数字化与智能化程度，改进原材料消耗的管理，提高原材料利用率等。还可以结合智能小区建设，集约式使用土地、采暖和制冷，节约土地资源和能源等等。

2. 人们是如何利用信息为生活,生产服务的

信息和信息技术
如果说对信息的认识和信息理论的出现是人类认识上的一大飞跃，那么传送和处理信息的信息技术的飞跃发展，则是本世纪最重大的技术革命之一，信息技术在人们生活和工作中的重要性越来越明显。那么什么是信息技术呢？人们通常把可以扩展人的信息功能的技术称为信息技术。随着科学和技术的飞快发展，信息技术的范畴也在不断扩大，现在人们认为最基本的信息技术包括感测技术、通信技术、计算机技术及智能技术。关于信息技术的定义也不是唯一的，通常用IT表示信息技术（即Information Technology的缩写）。IT一词的使用非常普遍，由于涵盖范围太广而难以定义。信息技术的定义非常广，涉及的技术如数据库、多媒体、组件、通讯技术等。这些技术非常复杂而且大多需要进行很深入的研究。美国佐治亚工学院的Peter Freeman教授总结出IT的20个内容：计算机科学，信息科学，信息系统，管理信息系统，软件基础设施，软件工程，网络工程，知识工程，数据库工程，系统安全和隐私权，性能分析，科学计算，计算科学，人工智能，图形学，人机互动，网页设计，多媒体设计，系统管理，数字图书馆科学。
总起来说，信息技术主要包括数字化、计算机与微电子技术、光纤通信、卫星与无线电技术四个方面，这四个方面在本世纪都发生了革命性变化。 
对于不同的行业不同领域，信息技术的应用范围也不同，例如在企业管理中对大量各种各样信息进行综合分析、及时控制、合理管理，所以国内外较大型企业都使用由专业人员根据系统工程理论编制的管理软件。这样才能把人、财、物科学管理，实现预定的目标，达到最佳经济效果。近几年国际互联网的出现，电子商务、网络经济、等信息产业的发展，信息技术包含的内容就更广泛了。现在西方发达国家对信息产业统一行业标准，视"信息"为一种"产品"，他们将信息业分为四个行业：出版业、电影和录音业、广播电视和通信行业、信息服务和数据处理服务行业。 
信息技术在教育中的应用已使教育发生了革命性的变化，不仅使教育教学的规模发生变化，而且使教育本身发生深刻的变化。以前的传统教学，只注意给学生传授书本知识，教师课上一只粉笔，学生课下看书写作业。教师和学生对外界信息的获取、信息的利用、信息交流、各种技能的提高及创新精神的培养都受到很大限制。而现在由于计算机、多媒体、通信和计算机网络等信息技术在教育教学中的应用，使学生能够根据自己的兴趣和需要，利用计算机辅助教学软件学习各种知识，学生通过信息技术所创造的学习环境，不光是学习到了一定的知识和技能，更重要的是学习到了获取信息、加工信息和传播信息的方法，使学习能力得到训练，创造性思维得以发挥；教师能够使用多媒体，为学生提供一个生动有趣的学习环境，收到传统教学方式下难以得到的效果；学生可以通过与计算机的交互进行个别化学习，通过计算机网络特别是Internet网，获得自己感兴趣的信息，或与学习伙伴进行讨论和研究性学习，发表自己的观点，或请教著名的专家学者；学校能够通过通信和网络系统，进行远程学习。信息技术的发展促使教育规模扩大，不同层次不同年龄的求学者的学习需要得到满足，世界各国的先进技术和文化能更快地被人类共享。 
为了培养新一代具有高科技才能的、能适应新形式下的经济特点的社会主义建设人材，教委制定规划，加快开设中小学信息技术必修课的步伐，在5-10年内实现"校校通"工程，使全国90%以上独立建制的中小学都能上网，提高所有中小学的教育教学质量，使全体教师能普遍接受旨在提高实施素质教育水平和能力的继续

3. 人们是如何利用信息为生产，生活服务的拜托各位大神

首先得知道 信息的含义,事物运动的存在形式和表达形式，信息是客观世界的本源之一，信息具有无限性和可分享性信息指事物运动的存在形式和表达形式，它可以用来减少或消除事物的不确定性，是消息、情报、知识的总称，它是人们精神产物的内储和外化。 信息是客观世界的本源之一。在客观世界中，信息、物质、能量密切相关，相互依存、相互作用。三者构成了客观世界的有机整体，信息可以反映物质、能量的运动，信息的传递和贮存以物质为载体，以能量为动力。信息普遍存在于自然界和人类社会，其内涵下外延都极其广阔。信息是主观世界和客观世界的桥梁，客观世界之作用于主观世界，都必须依靠信息的中介作用。可以说，它包括了一切文化形态和观念形态。 信息具有无限性和可分享性。信息按内容可分为社会信息和非社会信息，按符号种类可分为语言信息和非语言信息等等. 其次信息的作用,信息的作用在于实现沟通。自然信息保证了自然界的沟通；生物信息能使生物体得以沟通，如生物种子所存储的遗传信息就是保证生物体各代之间的生长模式能够保持一致密码；社会信息则是实现人与人之间彼此沟通的手段。 信息既然是物质沟通的方式，那么，人对某件事物所掌握的信息量越多，就越有利于全方位地了解它，有助于自己做出正确的判断和决定。 信息最主要的特点有： ①差异性 差异性是信息的意义所在。事物之间的差异是一事物区别于另一事物的特征。如：就农产品价格信息而言，同一时间、同一地点的不同农产品的价格差异就很大。 ②传递性 信息是依赖于信息源、传播途径和信息接受者三个方面而加以传递的。通过这种传递，信息才得以交流，对方才能获得新知。如：我们可以将农产品供求信息和价格信息通过各种渠道发布出去和接收下来。 ③相关性 相关是客观世界中各种事物在一定条件下相互作用、相互联系的表征。如：对同一种农产品而言，产地和销地的价格就是密切相关的。 ④时效性 这是和信息的新颖性相联系的，任何信息只有在一定的时间范围内才能发挥效用。如市场价格瞬息万变，过了一定的期限就会失效。 ⑤可转换性 信息可从一种形态转换为另一种形态。例如信息可以转换为语言、文字、图像、记号、代码、电信号等。各种信息载体形式又是可以相互转换的。 上述信息特点中，两个最主要的特点是差异性和传递性。 差异性表现一事物区别于其他事物的特征和状态，通过对客观事物特征的描述来再现事物的特征。 传递性则更为重要。任何信息只有经过传递，人们理解后，才能被人们接受或利用；只有经过传递，才能再现客观事物的状态。因此，沟通可以简单地说成是信息的传递，或者说是社会信息在人与人之间、人与团体之间、团体与团体之间的传递或交流。无论它是通过什么媒介或手段来加以传递的，都反映着在一定社会环境条件下的人们相互之间的影响作用 第三,信息与生产和生活的联系 1、在日常学习生活方面的应用，如查找资料、了解新闻、网上购物、网上娱乐以及远程教育等，大大方便了人们的日常生活，使人们的学习内容更丰富。  2、在通信服务方面的应用，如手机通话、发送短信、收发电子邮件、通过论坛发表看法以及通过网络视频功能进行远程可视通话，使人们进行信息交流的手段越来越丰富了。  3、在金融和商业中的应用，如一部分人可由原来的按时定点上班变为在家上班，可以在网上会议、网上洽谈生意，通过建立办公自动化管理系统，了解企业每天的生产运转情况，采用计算机辅助设计，更准确地把握未来真实的产品。  4、在科学技术方面的应用，如可以通过计算机防真技术模拟现实中可能出现的状况，便于验证各种科学的假设，一微电字技术为核心的信息技术，带动了空间开发、新能源开发、生物工程等一批尖端技术的发展，天文工作者将通过太空望远镜、人造卫星等收集的太空信息存入计算机系统，由计算机分析数据并描绘出星球模型、模拟其活动状态，使得千年难得一见的天文现象得以再现。  信息技术在各个领域被广泛应用并对其发展产生了巨大的推动作用，影响是深远的。

4. 人们是如何利用信息解决生活、学习和生产的常见问题.

利用信息解决生活、学习和生产的常见问题的技巧：
人们通过不同的渠道获得信息，通过对信息的接收，形成自己的认知体系，在面对自己在生活、学习和生产的常见问题时，自然会调用自己储备的信息，如果自己的信息不足以解决的话可以通过其他的方式需求别人的信息来帮助解决自己的问题！

概念分析
信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。
信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息，传递信息，存储信息，处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的的结合过程。

5. 信息是如何影响和改变人们的生活的

几年来，我家从平房般金崭新漂亮的新房，单变化也少不了！夏天，从用扇子、吹电风扇到现在已用上空调了，而通讯工具的变化也就更大了。  
   以前，最常用的通讯方法是写信，寄信的那封信价钱又便宜，只是两毛钱，而邮票最少市一元加起来不超过两元钱。当你的信放进邮箱寄到另外一边，时间非常长。随着生活发展，人们的需求不断提高，旧出现了电话。使用电话非常方便，在学习中，有着不会的作业，可以打电话到同学家问问。亲戚在外省里住，你家可以打电话给他，就不用写信了。但是电话也有缺点啊！电话打到外国的费用很高。最麻烦的是：不能随身携带。随着科技的进步，，社会的进步，出现了“手机”。再手机上可以收听音乐，上网看电影，真好。单看电影费用很高又有辐射，对人体有很大影响。除了手机，科技还创造出电脑。电脑特别好用，可以上QQ聊天，也可以上邮箱这样聊天。普通电脑已经变成了手提电脑，可以随身携带。电脑使用者要有一定电脑操作的知识。   
   除此之外，还有卫星传播等等。这就要求我们不断学习新的文化知识。

6. 人们是如何利用信息为生活服务的

信息技术的用武之地很多，如：1、研发和应用节能型电子信息产品、相关软件和应用系统，协助钢铁、有色、电力、建材等重点耗能行业和企业开展节能降耗。2、发展太阳能电池、半导体照明、液晶显示等节能型电子信息产品，推广节能环保型信息家电产品；3、利用数字化技术开展污水处理和再生利用，推进废旧家电及电子产品的回收利用；4、利用计算机辅助工程，提高工业过程控制的数字化与智能化程度，改进原材料消耗的管理，提高原材料利用率；5、结合智能小区建设，集约式使用土地、采暖和制冷，节约土地资源和能源。

7. 信息给人们的生活带来了什么改变

信息传递的变化   
   几年来，我家从平房般金崭新漂亮的新房，单变化也少不了！夏天，从用扇子、吹电风扇到现在已用上空调了，而通讯工具的变化也就更大了。  
   以前，最常用的通讯方法是写信，寄信的那封信价钱又便宜，只是两毛钱，而邮票最少市一元加起来不超过两元钱。当你的信放进邮箱寄到另外一边，时间非常长。随着生活发展，人们的需求不断提高，旧出现了电话。使用电话非常方便，在学习中，有着不会的作业，可以打电话到同学家问问。亲戚在外省里住，你家可以打电话给他，就不用写信了。但是电话也有缺点啊！电话打到外国的费用很高。最麻烦的是：不能随身携带。随着科技的进步，，社会的进步，出现了“手机”。再手机上可以收听音乐，上网看电影，真好。单看电影费用很高又有辐射，对人体有很大影响。除了手机，科技还创造出电脑。电脑特别好用，可以上QQ聊天，也可以上邮箱这样聊天。普通电脑已经变成了手提电脑，可以随身携带。电脑使用者要有一定电脑操作的知识。   
   除此之外，还有卫星传播等等。这就要求我们不断学习新的文化知识。
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8. 我们生活在一个信息社会里｛ ｝、｛ ｝、｛ ｝、｛ ｝、｛ ｝、｛ ｝等都是获得信息的渠道。

古人传递信息的方法大约有以下几种： 
[1]羽檄：插有羽毛的书信多用于战事紧急。 
[2]鸡毛信：一般用于民间。 
[3]羽书：用于征调军队。 
[4]信鸽传书[所说的飞鸽传书] 
[5]快马传书。 
[6]传竹筒：官家，民间都用，类似现在的信封。 
[7]急脚递：用于传递紧急军事情报之用，俗称“传金牌”。 
[8] 烽火/狼烟等不同的朝代有不同的传递方式