团队活动方案

1. 团队活动方案

 　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的团队活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。
   团队活动方案 篇1   　　 一、活动背景： 随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。
   　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。
   　　 二、活动目的： 增强体质，促进友谊，提高团结意识。
   　　 三、活动时间： 每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)
   　　 四、活点动地： (主要在)三期篮球场;
   　　 五、活动形式： 
   　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
   　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;
   　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;
   　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)
   　　 六、可行性分析： 班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
   　　 七、具体流程： 填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。
   　　 八、注意事项： 
   　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
   　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
   　　 团队游户外活动方案三 
   　　 一、活动方案 
   　　 活动时间： 20xx年04月30日(具体时间暂定为：14：30——00：30)
   　　 活动地点： 梅山石房湾
   　　 活动人员： 朋友20人左右
   　　 活动费用： 自助每人缴费150元(多退少补，其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用)
   　　 活动目的： 加强朋友之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。
   　　 活动内容： 野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)
   　　 活动组织者： 吴淑思、张瑶等
   　　 活动要求： 活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时必须注意安全，安全第一。
   　　 活动内容安排： 
   　　集合出发时间暂定为04月30日14：30
   　　14：30分到暂定在明珠广场车站前集合，做好出发准备
   　　到达目的地路途时间暂定为14:30~15：50
   　　14：30分准时出发，约80分钟即可到达
   　　准备时间暂定为16：00~19：30(自由活动和炒菜比赛等，自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动)
   　　19：30自助烧烤活动正式开始
   　　 步骤： 
   　　1.将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成4组，1、2报数法，每组配备一只手电筒)。
   　　2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。
   　　3.各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
   　　4.各组做好自我介绍之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜，获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴)
   　　4.游戏过程中各个组长要负责队员的安全，安全第一。
   　　烧烤开火篝火时间暂定为20：30——00：30
   　　领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得队员女生的亲吻，哈哈：)开玩笑滴……肯定有胜利品
   　　游戏时间暂定为21: 30——23：30
   　　开始户外游戏活动(相继开展pk活动)
   　　 二、游戏安排及相关规则 
   　　互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
   　　 游戏之一：超级病毒 
   　　游戏目的：
   　　1.活跃团队气氛。
   　　2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
   　　道具：在沙滩上画一个大圈，即是一个水果(超级病毒感染源)。
   　　游戏准备：事先画出活动圈的边界线。
   　　游戏时间：15--20分钟
   　　游戏步骤：
   　　1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。
   　　2、事先划定一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。
   　　3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。
   　　4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。
   　　 游戏之二：缩小包围圈 
   　　游戏目的：
   　　1.使队员充满活力。
   　　2.创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。
   　　3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，更能消除害羞和忸怩感。
   　　游戏时间：约10分钟左右。
   　　游戏步骤：
   　　1.让队员们紧密地围成一圈。
   　　2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
   　　3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
   　　4.等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
   　　5.现在开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务，你可能就不必挖空心思去想入非非了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
   　　 互动游戏之三：歌曲接唱欢唱 
   　　游戏目的：
   　　1.使队员充满活力。
   　　2.培养大家的参与意识。
   　　游戏时间：约30分钟左右。
   　　游戏步骤：略
   　　 互动游戏之四：信任背摔(学会相信同伴) 
   　　游戏时间：15分钟
   　　游戏目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在生活工作中的位置不同，也感受着不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。
   　　游戏步骤：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上(哎：(沙滩那只有大石头，将就)，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。
   　　 互动游戏之五：猜字表情游戏 
   　　游戏目的：
   　　1.促进小组成员间沟通与交流及默契。
   　　2.引发大家的笑声。
   　　游戏时间：约30分钟
   　　1.每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档
   　　2. 一个人背对着字，一个人面对着字
   　　3.面对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来，时间规定为2分钟超时算输甘愿受罚：(
   　　 互动游戏之六：青蛙哇叫游戏 
   　　1. 各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈
   　　2.一个人开始叫：如2只青蛙噗通噗通接着下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通接着4只……(噗通一次代表一只青蛙)，一直叫直至有人叫错，叫错者甘愿受惩罚：(
   　　 互动游戏之七：分组玩塞子喝酒游戏 
   　　游戏目的：增进更刺激的玩法
   　　游戏时间：约n分钟
   　　游戏步骤：略
   　　本次互动游戏设置暂时确定为7项，如队员有新的游戏点子可以随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21：30——23：30)。
   　　另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全，如蒙眼布，口哨等……
   　　为调动大家的参与积极性和明早的螃蟹粥早餐欲望接着是大集体抓海螃蟹时间23：30—12：30。完事回住处(*^__^*) 洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。
   　　 三、相关物资准备 
   　　【野外烧考必备物品清单】
   　　装备:
   　　1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等
   　　2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等……
   　　3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布
   　　4、铝锅、铲子、汤勺
   　　5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等
   　　食物:
   　　牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等
   　　调味料:
   　　基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等，还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为很多种)。
   　　饮料: 可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等
   　　矿泉水：一定要多带点水，大桶水2桶。
   　　水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等
   　　 四、人员具体分工 
   　　准备工作：
   　　报名登记：已基本完成
   　　总协调：吴淑思同志
   　　向导 ：张遥
   　　活动方案策划组织：吴淑思、张瑶同志等
   　　物品采购：吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单，领取采购费用，开始采购，30日上午之前完成采购任务，30日下午14：30准时出发)
   　　集合负责人：吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合
   　　物资准备：吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点
   　　活动主持：吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等
   　　后勤保障：吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发)
   　　拍照：吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。
   团队活动方案 篇2   　　 一．活动引言 
   　　一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。班级的凝聚力需要成员共同经历一些事情逐渐形成，培养班级的凝聚力就是要培养班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力量，这个团体的好与坏直接决定着整个班级是否有凝聚力。因此，培养班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。
   　　 二．活动目的 
   　　1.培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。
   　　2.培养团队成员计划、组织、协调能力；
   　　3.培养团队成员之间相互信任和理解。
   　　 三．活动内容 
   　　(一)活动主题：培养班委会成员的团队精神
   　　(二)活动口号：团队协作，齐力断金
   　　(三)活动对象：新生年级的班委会成员
   　　(五)活动步骤：
   　　(1)成立策划小组，完成活动策划书。
   　　（2）确定活动主题、模式、流程等基本情况。
   　　（3）联系场地，制作黑板报，购买活动道具。
   　　（4）活动当天，由辅导员主持活动，班委会成员进行活动准备并参与比赛。
   　　（5）分别对获胜和失败队伍进行奖励和惩罚。
   　　 四．活动所需资源 
   　　各班级同学的协助，制作宣传黑板报、一天上午的场地的使用，购买报纸，胶带等活动道具。
   　　附：团队协作竞技训练活动——无敌风火轮
   　　活动所需道具
   　　1、报纸60张以上；
   　　2、胶带3卷
   　　活动任务
   　　每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。
   　　活动规则
   　　1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发；
   　　2、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连；
   　　3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格；
   　　4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格；
   　　5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间；
   　　6、完全服从裁判原则。
   团队活动方案 篇3    　　一、活动领导小组: 
   　　组长: 
   　　副组长: 
   　　成员：
    　　二、活动时间： 
   　　20xx年6月30日下午13：00—15:00
    　　三、活动地点：体育馆 
    　　四、活动项目和规则 
   　　1.投篮进筐负责人：
   　　参赛人员：每队3人 (一男两女)
   　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。
   　　2.蛙式车接力赛 负责人：
   　　参赛人员：每队4人
   　　比赛规则：以用时最少队获胜。
   　　3.100米障碍滚铁环 负责人：
   　　参赛人员：每队2人
   　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。
   　　4.呼啦圈 负责人：
   　　参赛人员：每队2人
   　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。
   　　5.保龄球负责人：
   　　参赛人员：每队2人
   　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。
   　　6. 跳长绳负责人：
   　　参赛人员：每队4人
   　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。
    　　五、比赛报名及注意事项： 
   　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。
   　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。
   　　报名截止日期:6月27日放晚学前。
   　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。
    　　六、奖励办法： 
   　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。
   　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。
   团队活动方案 篇4   　 　一、活动目的'： 
   　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。
   　 　二、活动主题： 
   　　创建快乐中队 构建和谐校园
   　 　三、活动对象： 
   　　各中队
   　 　四、活动时间： 
   　　20xx年x月—x月
    　　五、活动内容： 
   　 　1、中队形象巧包装 
   　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。
   　　 2、中队家务勤管理 
   　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。
   　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日）
   　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。
   　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。
   　　 3、中队精神共打造 
   　　（1）有健全的中队委员会
   　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱，规划方案《中学团队活动方案》。
    　　4、中队活动共创造 
   　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。
   　 　5、快乐中队有特色 
   　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。
   　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。
   　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。
   　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。
   　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色
    　6、快乐展示 
   　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况）
   　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。
   　 　7、快乐表彰 
   　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。
   团队活动方案 篇5    　　 一、活动目的：   
   　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。
   　　 二、活动主题： 
   　　创建快乐中队 构建和谐校园
   　　 三、活动对象： 
   　　各中队
   　　 四、活动时间： 
   　　20xx年9月—1月
   　　 五、活动内容： 
   　　1、中队形象巧包装
   　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。
   　　2、中队家务勤管理
   　　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。
   　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日）
   　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。
   　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。
   　　3、中队精神共打造
   　　（1）有健全的中队委员会
   　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱，规划方案《中学团队活动方案》。
   　　4、中队活动共创造
   　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。
   　　5、快乐中队有特色
   　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。
   　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。
   　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。
   　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。
   　　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色
   　　6、快乐展示
   　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况）
   　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。
   　　7、快乐表彰
   　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。
   团队活动方案 篇6   　　 一、 活动目的： 为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他
   　　部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。
   　　 二、 活动主题： “敞开胸怀，自由奔放”
   　　 三、 活动时间： 20xx年X月XX日下午X点：
   　　 四、 活动地点： (附近酒店会议室)
   　　 五、 活动参与主题： XXX全体员工
   　　 六、 活动主持： XX为主，各部门领导轮番上场
   　　 七、 活动形式： 培训+互动游戏
   　　 八、 活动方案： (共分两个部分，共约4个小时左右)
   　　前奏：(时间约30分钟)
   　　老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。
   　　各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如：“这是客户部最具有活力的美女-XX”，然后XX登台跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。
   　　第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟)
   　　所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。 培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充
   　　流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。
   　　客户部：
   　　媒介部：
   　　设计部：
   　　策划部：
   　　第二部分：互动游戏
   　　宗旨：加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。

2. 团队活动方案

 　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的团队活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   团队活动方案 篇1    　　一、齐心协力 
   　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿
   　　时间：30分左右
   　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。
   　　 二、穿针引线 
   　　器材：呼啦圈
   　　时间：20～40分钟
   　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐
   　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。
    　　三、平地而起 
   　　时间：20～40分钟
   　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结
   　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起 。 
   　 四、笑容可掬 
   　　时间：30分钟左右
   　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。
   　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
   　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
   　　 五、张弛有道 
   　　时间：10分钟左右
   　　器材：长绳一根、布条、秒表
   　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。
   　　规则：游戏开始时，将绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
   　　 六、千钧一发 
   　　时间30分钟左右
   　　器材：报纸若干，胶带3个
   　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。
   　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
   　 　七、囚徒困境 
   　　时间：40～50分钟
   　　器材：布条若干
   　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。
   　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。
   　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。
   　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。
   　 　七、报数 
   　　时间：10～30分钟
   　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识
   　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。
   团队活动方案 篇2   　　 一、活动流程： 
   　　1.进餐
   　　2.热身活动
   　　3.团队活动
   　　4.收拾会场，结束
   　　 二、活动时间 
   　　XX年11月22日星期一
   　　 三、活动人员 
   　　1.全体教师共同参与
   　　2.具体分组情况：
   　　a：谷园长，胥曰菊，张玲，李爽，张文杰，李雪梅，胥树强
   　　b：刘创，于秀华，赵永平，亓翠云，张龙清，李璐，李真
   　　c：柳园长，张晖，卢晓燕，魏洁，周娜，陈楠楠
   　　 四、活动安排 
   　　主持人：黄荣，韩敏
   　　音响设备，话筒：赵帅
   　　奖品准备：刘创
   　　桌椅准备：王磊
   　　计时计分员：王磊
   　　剧务：韩敏
   　　 五、活动项目 
   　　1．蒙眼上楼：所有的老师吃完饭后在一楼大厅集合，用黑色袋子罩住头，手搭前面一个人的肩膀，依次上到五楼多功能厅，王磊事先把所有的灯关掉。（活动用黑袋子由办公室提供。）
   　　2．开场，致欢迎辞，有请谷园长讲话。
   　　3．介绍分组，各组选出队长，想出口号，进入今晚的团队pk．（各位老师注意了，积极表现的会有意外的惊喜哦！）
   　　4．同心同德：每队有五分钟的熟悉与锻炼时间，然后分别是两个人一起，三个人一起，四个人一起，五个人一起．．．．．．背靠背同时站起。
   　　5．吹蜡烛比赛：所有队员参加比赛，每位队员站定一根蜡烛，回答主持人的问题，用答案把蜡烛吹灭，前三名或者前四名完成的老师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。
   　　6．你来比划我来猜：比赛规则：每队派出两位老师参加比赛，一人面对大屏幕，一人背对大屏幕，比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在2分钟内猜出数量最多的队伍获胜，按名次依次为3分，2分，1分。（韩敏播放ppt）
   　　7．我爱记歌词：每队三名老师参加比赛，主持人播放任意歌曲，参赛老师在线外站定，接歌时，会唱的老师，抢前面桌子上的话筒，接对下面一句就可获胜，在3分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。（黄荣播放音乐）
   　　8．抢椅子：每队6位老师参加，最后的胜出者给团队加3分，第一个全体淘汰的组为第三名，第二个则为第二名，最后的胜利者为第一名。（韩敏放音乐。）
   　　9．小品表演：以《马路天使》为命题，即兴表演。人数不限，请小组派队员出来抽版本。（幽默搞笑版， 离奇古怪，悲伤感人版）
   　　10．激情狂欢：所有的队员全数上场，2分钟内谁舞的最high，加3分。（王磊播放音乐）
   　　11．即兴创作《送给妈妈的节目》：以妈妈为主题，类型人数不限。
   　　12．爱心传递：每个队伍围成一个圈，把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递，用时最短的队伍获胜。
   　　13．休息一会儿：全体队员围成一个圈，随音乐前行，音乐停，前面的一个人坐在后面一个人的腿上，直到所有的人能在同一时间内坐定。（黄荣播放音乐）
   团队活动方案 篇3    　　一、指导思想 
   　　以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。
   　　团队名称：国画 儿童画 写生 手工制作
   　 　二、具体措施 
   　　1.活动对象的选拔
   　　每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。
   　　2.活动的形式与时间
   　　根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。
   　　每个星期保证有四个课时的活动时间。
   　　3.活动的具体分工
   　　项目
   　　国画
   　　儿童画.
   　　手工制作
   　　写生
   　　内 容
   　　以儿童国画和传统国画 相结合，由浅入深。
   　　以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。
   　　以各种材料为媒介传达出一定的审美价值和童趣。
   　　以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。
   　 　三、活动措施 
   　　1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。
   　　2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。
   　　3.组织学生积极参加同类的各种比赛。
   　 　四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队 
   　　成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。
   　　首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。
   　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。
   　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。
   　　美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的.获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。
   团队活动方案 篇4   　　班级团队合作活动方案
   　　（一） 团体名称 相亲相爱一家人
   　　（二）团体性质 结构式、发展性团体
   　　（三）团体活动目标
   　　1．总目标：培养班级成员团体凝聚力与团体信任感。
   　　2．团体具体目标：
   　　（1）凝聚团体的共识，强化团体的向心力。
   　　（2）培养团体的默契，增强成员的互信基础。
   　　（3）强化成员在团体中的自我价值感。
   　　（4）促进成员的互动状况，形成一个良好的班级人际氛围。
   　　（5）强调成员间互助合作精神。
   　　（6）透过活动的特殊设计激发成员的思考力和创造力。
   　　（四）团体对象 初中生 （五）团体规模 40～60人
   　　（六）团体活动地点 教室或团体辅导室
   　　（七）活动时间及频率
   　　每周一次，共四次，每次90分钟。
   　　（八）活动方式
   　　根据活动要求全班分成7～9人组进行，小组内交流与派代表全班分享结合。
   　　（九）领导者及训练背景
   　　应用心理学专业的大三学生6人，都是三级心理咨询师，有多次团体心理辅导的经验。
   　　（十）理论基础
   　　1．马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏；团体可以满足人社会交往的需要、归属的需要和爱的需要。
   　　2．社会心理学关于群体的研究证明，在一个团体中，如果成员之间有了互信，团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。
   　　3．人际关系理论表明，要信任他人必须要先学习开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感觉和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
   　　4．约翰逊（1972）的信任模式认为，信任他人是一种冒险的选择，之所以会愿意去信任他人，是因为我们相信他人的行为对我们是有利的。信任模式理论还认为，由成员所表现出来的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈现出来的高度或低度的开放、分享的态度，两个向度交互作用之后，会形成下列四种信任模式：
   　　高度接受和合作 低度接受和合作
   　　高度开放和分享 低度开放和分享
   　　（十一）团体活动具体安排
   团队活动方案 篇5   　　 一、活动目的： 为丰富公司员工娱乐活动，加深员工之间的友谊，展示公司良好的精神风貌，提升团队凝聚力。
   　　 二、活动对象： 公司全体员工，共27人（病假1人）
   　　 三、活动时间： 20xx年9月28日8:30—18:30
   　　 四、活动地点： 蚂蚁山庄
   　　 五、活动组织： 行政部全体同事协助筹备：运营部、信贷部全体同事
   　　 六、活动内容及规则： 
   　　（一）集体拍照
   　　8:30公司集合，全体人员在公司、五象广场拍集体照。
   　　（二）休闲一日
   　　10:30前往蚂蚁山庄，烧烤、唱歌、打球
   　　（三）团队活动（14:30开始）
   　　将所有的组员分为4组，抽签决定，每组成员5人 1.心有灵犀（预计40分钟）
   　　每队出个人进行比赛，每次比赛时间5分钟。 规则：
   　　1.1参加猜词的两人，一个人根据组织者题板上成语或词进行口头或者动作表述，不能出现提板上的词相同字，也不能使用其他语言表述。否则算违规，另外一个人进行猜。
   　　1.2其他同组队员或其他人员不得提醒，否则视为违规，不计成绩。
   　　1.3在规定时间内，猜出个数最多者为胜出。
   　　1.4全体比赛结束后，评审出冠军一名（可并列） 2.橡皮筋传递（预计40分钟）
   　　每队5个人进行比赛，每次比赛时间5分钟，一次两队参加。
   　　规则：
   　　1.1比赛前每个队员发放一根筷子，比赛开始后每个队员把筷子衔在嘴里，由工作人员在第一位队员的筷子上放一根橡皮筋。
   　　1.2比赛开始计时后，第一位队员用筷子向第二位队员传递。以此类推，直到最后一位队员把橡皮筋放到指定的位置。
   　　1.3在比赛过程中如果橡皮筋掉了，必须要从第一个队员重新开始。 1.4在规定时间内传递橡皮筋最多的队获胜。 1.5全体比赛结束后，评审出冠军一名（可并列） 3.气排球比赛（预计60分钟）
   　　1.1比赛单循环淘汰制，决出冠亚军两队。
   　　1.2比赛采用25分制，先得到25分的队伍获胜，但分数必须超过对方2分。 1.3比赛抽签决定对手（三盘制）
   　　 七、活动费用预算 
   　　 八、注意事项 
   　　注意环保，不要在现场乱扔垃圾。
   　　2.个人做好防晒防虫的准备。
   　　3.整个活动现场需要听从组长安排，积极参与活动各项环节。
   　　4.个人注意安全。
   　　行政部
   　　20xx年9月25日
   团队活动方案 篇6    　　一、指导思想 
   　　多年来，我校坚持举办“交特殊队费”主题活动，已形成常规工作，成为着力解决青少年实际困难、关心青少年成长、构建龙岗和谐教育的重要举措。
   　　为使更多有需要的青少年得到关心帮助，根据深龙教通〔20xx〕29号区教育局《关于开展“交特殊团（队）费 关爱你我他”主题活动的通知》精神，经研究，决定在全校开展“交特殊队费，关爱你我他”主题捐款活动，
    　　二、活动目的 
   　　倡导理性消费，合理利用过年压岁钱，宣传中华民族扶贫济困、乐善好施的美德，引导少先队员在活动过程中体验关心他人、服务他人的快乐，培养队员的社会责任感。
   　　活动的目的在于帮助我们身边困难家庭的青少年解决读书难、生活难等问题，促进他们健康成长。捐款主要用于xx陇南地区教育帮扶，同时用于xx市青少年帮困助弱，援建xx区“手拉手”希望小学，对口扶持其它援助项目，资助我区困难外来建设者子女入学和困难家庭的青少年。
    　　三、活动主题：交特殊队费，关爱你我他 
    　　四、捐款对象:全体少先队员 
    　　五、捐款时间:2月26日至3月16日 
    　　六、捐款方式:以学生自愿为原则,捐款多少由自己决定 
    　　七、工作要求 
   　　 （一）充分发动，加强教育 
   　　利用广播站、宣传栏、校园网等媒介，利用升旗仪式、班会、队会集体活动时机，努力倡导理性消费，合理利用过年压岁钱的俭朴作风，大力宣传中华民族扶贫济困、乐善好施的美德，引导青少年学生在活动过程中体验关心他人、服务他人的快乐，培养队员的社会责任感，促进学校校风建设。
   　　 （二）坚持自愿、做好表率 
   　　捐款活动要以学生自愿为原则，各中队要积极行动起来，以交纳特殊队费的活动形式，发动广大少先队员捐款。注意把握好活动重在参与的精神，不得将捐款活动与学生操行评定挂钩，保证捐款的自愿自主，不强调多捐。
    　　八、捐款方法: 
   　　1、各班主任组织学生认真学习《开展“交特殊团队费，关爱你我他”主题活动方案》,并根据要求积极做好学生的思想工作,充分挖掘活动的教育因素。
   　　2、班主任负责收取捐款并填写好《学生捐款登记表》。
   　　3、班主任在3月13日（星期五）前将捐款和《学生捐款登记表》交给学校财务廖栋齐老师。
   　　4、账目公开，足额上交。学校少队部将对捐款情况张榜公布，不截留、挪用捐款，并于3月16日前将捐款转账至区教育局计财办（转帐时在备注栏注明“××学校交‘手拉手’捐款”），同时将捐款数额报街道教办。
   　　葵涌街道第二小学少先队大队
   　　20xx年2月25日
   团队活动方案 篇7   　　 一、 活动宗旨： 
   　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力；
   　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情；
   　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉；
   　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。
   　　 二、 活动对象： 
   　　**明芯微电子 全体同仁
   　　 三、 活动时间： 
   　　三天二晚
   　　 四、 活动主题： 
   　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游（晚去晚回）
   　　 五、 活动主办： 
   　　行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施）
   　　旅行社（**网提供的导游服务）
   　　 六、 旅游线路： 
   　　第一天： ** —— q （乘飞机） ** ——酒店入住
   　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐
   　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回**
   　　 七、 费用： 
   　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人；
   　　2 、费用包含：
   　　（ 1 ）往返机票、机场建设费、燃油费。
   　　（ 2 ）全程安排空调车。
   　　（ 3 ）2 晚未挂牌五星酒店住宿（含**政府调节基金）。
   　　（ 4 ）专业导游服务。
   　　（ 5 ）全程含三正二早（八菜一汤）
   　　（ 6 ）景点第一门票。
   　　（ 7 ）旅行社责任保险和个人旅游意外险。
   　　 八 、公司费用预算 
   　　公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
   　　 九、 其他说明： 
   　　**网预订电话
   团队活动方案 篇8    　　一、活动名称 
   　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练
   　　 二、活动主题 
   　　友谊、合作、感恩、拼搏
    　　三、活动目的 
   　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下：
   　　1、增强同学间的团队合作意识
   　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性
   　　3、训练同学对于结构变动的适应能力
   　　4、增强团队成员之间的相互信任
   　　5、加强成员间感情的沟通

3. 团队活动方案

 　　为了保障活动顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我帮大家整理的团队活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   　　团队活动方案 篇1    　　一、活动目的： 
   　　1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。
   　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
   　　3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
    　　二、活动组织： 
   　　策划：工会组成员
   　　参与：全体教师
    　　三、活动时间： 
   　　20xx年7月7日下午3：30开始
    　　四、活动地点： 
   　　学校一楼
    　　五、活动工作安排 
   　　1、活动具体实施与策划(工会组负责)
   　　2、后勤保障(办公室负责)
   　　3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师期末工会活动”
   　　4、安全保障(曾奎负责)
   　　5、摄相工作(吴必华负责)
   　　6、活动计时计分：(体育组何丽、李巧岚负责)
   　　六、活动内容：
   　　1、组织趣味活动、表演、抽奖等;
   　　2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。
   　　附活动安排及游戏规则：
   　　1、背夹篮球
   　　游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。
   　　2、做动作，猜成语
   　　游戏规则：每个科组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员，依次演绎到最后一名成员，最后一名组员说出成语。
   　　抽奖环节：由李主任抽出三等奖10名。
   　　3、节目表演：林元扬老师等。
   　　4、夹乒乓球
   　　游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。
   　　5、椅上功夫
   　　游戏规则：为了加强科组成员的团结精神，让大家能有零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最后坚持三秒钟。
   　　抽奖环节：由丘校长抽出二等奖10名;
   　　6、节目表演：江家亮老师等。
   　　7、隔岸击球
   　　游戏规则：每个科组出三名队员，两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回，最后将球击进第三名队员的箩筐(或纸箱)里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者。
   　　抽奖环节：由谭校长抽出一等奖2名(在完成三轮抽奖后，其余没被抽中的教师均为三等奖)。
   　　团队活动方案 篇2   　　一、活动目的：为了增强同事与同事间的沟通、交流与合作；加强公司凝聚力；提高工作效率和员工的积极性；同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。
   　　二、活动主题：“敞开胸怀，自由奔放”
   　　三、活动时间：20xx年5月23日下午13点30
   　　四、活动地点：办公室、虎山公园
   　　五、活动参与人员：全体员工
   　　六、活动主持：蒋xx、刘xx
   　　七、活动形式：团体比赛＋互动游戏
   　　八、所需物料：横幅一条、拔河绳一条、羽毛球拍两对、羽毛球若干、踺子两个、奖杯、计分板、纪念品、奖品、照相机、生日背景乐、秒表
   　　九、活动方案：（共分三个部分，共约个3小时左右）
   　　前奏：（时间1：30-1：40）
   　　全体参与人员在客服办公区，围成一个圈。
   　　主持人：宣布本次活动开始
   　　第一部分：五月生日员工party（时间13：40-14：10）
   　　1、主持人宣布今天的寿星
   　　2、唱生日歌，上蛋糕，许愿
   　　第二部分：团体比赛（14：40-15：40）
   　　宗旨：加强团队合作，增进同事之间的了解，增强员工集体荣誉感。
   　　赛程：由拔河、羽毛球、踢踺子三项，共记三分，赢一项得一分，输得0分，总分多的队胜出
   　　1、分队：参与全体人员分成两队（14：40-14：50）
   　　分队规则：全体人员每人从主持人手中抽一张扑克牌，在不能发出声音及不出亮牌的情况下，有肢体语言告诉周围的人你手中牌的花色。认为相同花色的站一起。站错组的，要为大家表演个节目后由主持人安排入组
   　　其它：出现男女分配不均的情况下，由主持人安排调剂。
   　　备注：上面分好的队，由各队自取队名，及口号来参加以下的比赛
   　　2、拔河比赛（14：50-15：20）
   　　评判团及记录团：蒋xx、刘xx
   　　比赛规则：各队各出6名队员参加比赛，赛制为三局两胜制
   　　3、羽毛球（15：30-16：30）
   　　比赛规则：各队各出4名队员参加男单、女单、混双三项羽毛球比赛
   　　赛制：每项为11个球，每赢一项得一分，输得0分，总分多的队胜出
   　　4、踢踺子（16：40-17：40）
   　　比赛规则：各队全队员参加，由一名队员起踢，下一队员接上，每个队员只能踢一下，优先完成一轮的团队胜出
   　　第三部分：颁奖典礼（时间17：40-18：00）
   　　1、由我们的大BOSS王xx致词，并为胜出队颁发胜出奖杯及胜出记念品
   　　2、由我们零销头头王进致词，并为参与队队颁发梦想奖
   　　第四部分：互动游戏（时间18：10-19：00）
   　　1、韩老师入职2周年感言
   　　2、新入职员工自己我介绍，及表演节目
   　　3、你说我猜游戏
   　　比赛规则：由韩老师及两名新员为队长进行选取队员，分成3队。各队分别出一名猜题队员，其余人员负责比划（可以语言提示，但不能说出词语中的字可以动作或声音提示）5分钟内猜出题数最多都为胜，最后一名将接受胜出都给出的任何惩罚。
   　　第五部分：晚餐（可自由参加）
   　　活动结束。
   　　团队活动方案 篇3    　　一、活动名称 
   　　“快乐齐上阵”团队素质拓展训练
    　　二、活动主题 
   　　友谊、合作、感恩、拼搏
    　　三、活动目的 
   　　通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下：
   　　1、增强同学间的团队合作意识
   　　2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性
   　　3、训练同学对于结构变动的适应能力
   　　4、增强团队成员之间的相互信任
   　　5、加强成员间感情的沟通
   　　五、素质拓展训练的项目
   　　1、齐心协力
   　　器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿
   　　时间：30分左右
   　　规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。
   　　二、穿针引线
   　　器材：呼啦圈
   　　时间：20～40分钟
   　　目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的`快乐
   　　规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。
   　　三、平地而起
   　　时间：20～40分钟
   　　目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结
   　　规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
   　　四、笑容可掬
   　　时间：30分钟左右
   　　目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。
   　　规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
   　　总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
   　　五、张弛有道
   　　时间：10分钟左右
   　　器材：长绳一根、布条、秒表
   　　目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。
   　　规则：游戏开始时，将绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
   　　六、千钧一发
   　　时间30分钟左右
   　　器材：报纸若干，胶带3个
   　　目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。
   　　规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
   　　七、囚徒困境
   　　时间：40～50分钟
   　　器材：布条若干
   　　目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。
   　　内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。
   　　规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。
   　　总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。
   　　七、报数
   　　时间：10～30分钟
   　　目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识
   　　规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。
   　　团队活动方案 篇4    　　一、指导思想 
   　　以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。
   　　团队名称：国画儿童画写生手工制作
    　　二、具体措施 
   　　1、活动对象的选拔
   　　每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。
   　　2、活动的形式与时间
   　　根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。
   　　每个星期保证有四个课时的活动时间。
   　　3、活动的具体分工
   　　项目
   　　国画
   　　儿童画
   　　手工制作
   　　写生
   　　辅导教师
   　　王有福
   　　章桔露
   　　沈昕
   　　潘吉伟蒋丹芬
   　　内容
   　　以儿童国画和传统国画相结合，由浅入深。
   　　以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。
   　　以各种材料为媒介传达出一定的审美价值和童趣。
   　　以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。
    　　三、活动措施 
   　　1、教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。
   　　2、定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。
   　　3、组织学生积极参加同类的各种比赛。
    　　四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队 
   　　成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中
   　　成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。
   　　首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。
   　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。
   　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。
   　　美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。

4. 团队活动方案

 　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家收集的团队活动方案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   团队活动方案 篇1   　　一、指导思想
   　　为了全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量，本学期，我校语文教研组以我校工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观，质量观，课程观，紧紧围绕学校本学期教研工作目标，认真学习《新课程标准》，以课题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文教师教学水平，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教育。
   　　二、主要工作
   　　1、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率
   　　本学期继续参加合作校的“滚雪球”以及本校的“搭档携手，共同进步”活动，实行集体备课制度，要求每次活动要有中心发言人，发言人对本次的课程教学要提出自己的教学设想，了解单元重难点，指出解决方法，其他几位教师也要积极参与，发表自己的观点，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本班的优秀教案，坚持“个人精备+集体讨论”的集体备课制度。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到心中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。
   　　2、强化课改意识，深化教学改革
   　　本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。充分体现“新课标”四大特点——参与性、互动性、互助性、体验性。
   　　3、努力改变教研形式
   　　学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。为了能够尽快的提高教师的教学水平，我们利用教研组活动时间观看优质录像课，并及时发表自己的观点，与其他教师交流，做到取长补短。
   　　4、创建网上教研平台。
   　　充分利用教学资源，将平时教研任务、学习信息等相关内容公布于校园群共享中，便于教师跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参与。鼓励教师到网上踊跃投稿并丰富自己的教学博客，探讨教学方法，畅谈教学体会，交流教学心得，提升教学水平。
   团队活动方案 篇2   　　雷区取水
   　　项目名称：悬空排雷(雷区取水)
   　　项目类别：个人挑战和团队合作项目
   　　训练时间：每组10分钟
   　　人数：6人以上
   　　适宜人群：除有心脏病等疾病和身体有损伤者外，尽量要求全体学员全部参与。
   　　场地要求：野外或是湖边比较空旷的场地即可。
   　　训练器材：玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、结实的绳索1根(足够长且光滑)、手套(若干双)、秒表(1个)、哨子(1个)。
    　　训练目标： 
   　　1、加强队员之间的相互交流。学员通过共同讨论，认识共同 决策的重要性。
   　　2、培养团队成员的合作意识，提高团队的整体能力。
   　　3、增进团队合作精神，使学员认识到协同合作在解决问题中的重要作用。
    　　任务布置： 
   　　从成员之中推选出一名队员当“排雷者”，让其蒙上眼罩，借助现有的工具(绳子)和其他队员的帮助，使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同时，该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则，其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有队员都不可以松开绳索和踏人“雷区”。
    　　训练指导与实施： 
   　　1、选取比较平坦的地面作为训练的场地，检查场地、器材是否符合要求。
   　　2、把分配好了的小组带领到训练的场地(其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方，以免偷看)。
   　　3、将学员身上携带的'所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。
   　　4、让成员观察场地，并带领学员热身，以避免因准备活动不充分而受伤。
   　　5、清晰地宣讲该项目的训练规则和注意事项。
   　　6、观察和记录学员的活动情况，活跃气氛。
    　　注意事项： 
   　　1、提醒学员在分配和安排控制绳索的队员时，一定要注意男女力量的均衡搭配，切实保护好“排雷者”，以免使“排雷者”受伤。
   　　2、协助的人员在控制绳索时，要注意不能把绳索缠绕在手上，最好戴上手套，以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来，以避免头发与绳索缠绕在一起。
   　　3、时刻注意绳索的承受力，当发现绳索的承受力快要达到最大限度时，应及时果断地中断训练，更换绳索。
   　　4、注意做好“排雷者”的保护工作，不可太过于追求速度，应尽量求稳，避免操之过急而事倍功半。
   　　5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸(玻璃杯破裂)，应立即停止该项目，及时地清理场地，以免玻璃碎片扎伤队员。
   团队活动方案 篇3   　　 一、活动宗旨： 
   　　沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长
   　　 二、活动概要： 
   　　星期六：
   　　（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目）
   　　----昆仑生态园
   　　（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸）
   　　（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆
   　　星期日：
   　　上午集体浏览灵武水洞沟：
   　　（1）参观史前旧石器时古遗址博物馆
   　　（2）亲近芦花谷风光美景
   　　（3）抚摸明长城苍桑岁月
   　　（4）浏历大峡谷如入仙景
   　　（5）坐看红山湖，静观水岸城
   　　（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情
   　　（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡”
   　　中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回
   　　 三、全体人员必须遵守的重要规定： 
   　　（一）着装统一：
   　　上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤
   　　裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子
   　　鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋
   　　（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”）
   　　一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名
   　　二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名
   　　因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地
   　　（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律：
   　　（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。
   　　（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。
   　　（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。
   　　（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。
   　　（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。
   　　（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。
   　　 四、拓展活动项目： 
   　　破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。

5. 团队活动方案

 　　为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的团队活动方案7篇，希望能够帮助到大家。
   团队活动方案 篇1   　　按照《齐齐哈尔市XX年中小学校长“走、比、看”活动——富拉尔基区长青乡海格小学现场实施方案》的要求，制定本方案。
   　　 一、指导思想 
   　　按照《富拉尔基区海格小学构建学科课堂教学模式工程方案》、《海格小学教师校本研修团队活动方案》的要求和基本程序
   　　以“控制自学教学模式”的实验研究为重点，围绕“控制自学教学模式”教学设计导学案的中“问题——课题”研究的中心
   　　采用“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本研修的基本方式
   　　达到逐步完善“控制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性目的。
   　　 二、 活动目标 
   　　1、完成课前说课、上课、听课，课后自我反思、同伴互助、专业引领的任务。
   　　2、在经历团队校本研修的主要过程中，进一步掌握和提高团队校本研修的基本方法。
   　　3、增强深入研究“控制自学教学模式”的信心。
   　　 三、 活动内容 
   　　展示海格小学校本研修团队活动基本程序中课前说课、上课、听课、课后自我反思、同伴互助、专业引领的过程。
   　　 四、 活动程序 
   　　1、课前说课
   　　2、上课、听课
   　　3、课后自我反思
   　　4、课后同伴互助
   　　5、课后专业引领
   　　 五、活动要求 
   　　1、活动要客观真实。参与校本研修团队活动的领导和教师要真实客观的表现说课
   　　上课、自我反思、同伴互助、专业引领的各个环节，不准弄虚作假。
   　　2、活动中要虚心听取市、区领导和外校校长的意见和建议。
   　　3、活动过程要有记录，活动后要有总结。
   团队活动方案 篇2   　 　一、活动目的： 
   　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。
   　 　二、活动主题： 
   　　创建快乐中队 构建和谐校园
   　 　三、活动对象： 
   　　各中队
   　 　四、活动时间： 
   　　20xx年x月—x月
    　　五、活动内容： 
   　 　1、中队形象巧包装 
   　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。
   　　 2、中队家务勤管理 
   　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。
   　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日）
   　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。
   　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。
   　　 3、中队精神共打造 
   　　（1）有健全的中队委员会
   　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱，规划方案《中学团队活动方案》。
    　　4、中队活动共创造 
   　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。
   　 　5、快乐中队有特色 
   　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。
   　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。
   　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。
   　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。
   　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色
    　6、快乐展示 
   　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况）
   　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。
   　 　7、快乐表彰 
   　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。
   团队活动方案 篇3   　　一、 活动目的：
   　　1． 通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯，语文活动课方案设计。
   　　2． 培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。
   　　二、 活动过程：
   　　（一）、宣布活动规则：
   　　今天这节课，老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的古诗擂台赛。首先请参赛的四个代表队队长自报队名。
   　　（报名、助威……）
   　　本次擂台赛的比赛规则是：各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后按得分高低分别设立金奖、银奖及鼓励奖。
   　　（二）、导入：
   　　1． 播放歌曲《春江花月夜》，（师述）：多么动人的旋律啊！多么优美的意境啊！老师知道：在同学们的记忆仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个队能获得本场擂台赛的金奖，好吗？
   　　（三）竞赛：
   　　老师宣布：文化小学四（2）班古诗擂台赛现在开始！
   　　1． 猜：（8个数字，每队任挑2个，说出画面上描绘的是哪首诗的内容并背出来。）
   　　（1）《春晓》（唐 孟浩然）
   　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟，初中三年级语文教案《语文活动课方案设计》。夜来风雨声，花落知多少。
   　　（2）《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿）
   　　日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人。
   　　（3）《村晚》（蕾震）
   　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
   　　（4）《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
   　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。
   　　（5）《望庐山瀑布》（唐 李白）
   　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
   　　（6）《绝句》（唐 杜甫）
   　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
   　　（7）《游园不值》（宋 叶绍翁）
   　　应怜几齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
   　　（8）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐 李白）
   　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
   　　2． 填：
   　　（1）、在空白处填一种动物名称：
   　　①、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
   　　②、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
   　　③、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
   　　④、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
   　　（2）、在空白处填一种植物名称：
   　　①、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
   　　②、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
   　　③、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
   　　④、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
   　　3． 联：（说出诗的上句或下句）
   　　（8个数字、每组任选两个）
   　　①、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
   　　②、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
   　　③、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
   　　④、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
   　　⑤、采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
   　　⑥、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
   　　⑦、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
   　　⑧、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
   　　4． 背：
   　　（1）、背一首李白的诗：
   　　《望天门山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
   　　（2）、背一首颂春的诗：
   　　朱熹《春日》、杜牧《江南春》、贺知章《咏柳》、叶绍翁《游园不值》
   　　5． 找：（写在答题板上，多找一句加10分）
   　　找一找写有“桃花”的诗句：
   　　（1）、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
   　　（2）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
   　　（3）西塞山前白鹭飞，桃花流水獗鱼肥。
   　　（4）、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
   　　6． 画（根据诗意作画）：
   　　（1）、君看一叶舟，出没风波里。范仲淹《江上渔者》
   　　（2）、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》
   　　（3）、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》
   　　（4）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。高鼎《村居》
   　　特邀评委：
   　　陈琳金、周国春、芮福英、金振宇
   　　各队代表：
   　　语文活动课方案设计
   团队活动方案 篇4   　 　活动时间： 20xx年7月16日8:00——20xx年7月17日12:00
   　　 活动人员： 全体员工
   　　 活动目标： 
   　　1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。
   　　2、增进员工相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。
   　　3、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。
   　　组织形式：分3组，每组x人，由抽签分组，每组再进行抽签选出一名组长，负责带领组内人员。每组有100分 最后活动结束看那组所剩分数最多。获胜组每人可以获得奖品一份活动内容：
   　　1.7月16日（星期六）早上8点00分大家在营业部门口集合，开车去目的地。（备注：所有人不得迟到，迟到者在营业部的微信群里发200元红包并且迟到者所在团队其他成员集体接受一项惩罚）
   　　2.到达目的地后，大家共同搭建帐篷，此过程所有人必须参加，不得偷懒，没有经验的人要多向有经验人士学习，而且要保证每个帐篷的质量。（各组长交换检查帐篷质量，不合格的帐篷扣分，每个不合格帐篷扣二分）
   　　3.用时最短的'一组可以获得一个万能卡，在后续的活动中可以随意和任何一组换一个人。（只有一张，无法分胜负可以通过石头剪子布决定）
   　　4.一圈到底游戏：用时最短的团队获得一次机会。优先选择一项活动。做菜、洗菜+洗碗、做菜+饭后。（仅仅决定中午的活动）
   　　5.午餐后开始团队拓展活动，具体活动内容见附表1。
   　　6.拓展活动结束后准备晚餐，晚餐后有篝火晚会、团队游戏、个人节目、团队节目。（具体内容正在策划中）
   　　7.晚上活动结束后所有人收拾好东西，在帐篷里宿营。
   　　8.第二天早上8:00早餐后各自收拾个人用品和帐篷、清理营地留下的垃圾。
   　　9.收拾营地后营业部所有人做参加公益环保活动，清理白色垃圾。活动结束后集合返程。
   　　注意事项：
   　　1、此次活动不得请假，如有特殊情况，请向营业部总经理请假，（孕妇、重病者除外）按照部门经理请假扣款300元，员工200元规定执行，迟到者，需写说明书交与总经理，并在会议上宣读。
   　　2、此活动旗县人员可参加，不强制。
   团队活动方案 篇5    　　一、活动领导小组: 
   　　组长: 
   　　副组长: 
   　　成员：
    　　二、活动时间： 
   　　20xx年6月30日下午13：00—15:00
    　　三、活动地点：体育馆 
    　　四、活动项目和规则 
   　　1.投篮进筐负责人：
   　　参赛人员：每队3人 (一男两女)
   　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。
   　　2.蛙式车接力赛 负责人：
   　　参赛人员：每队4人
   　　比赛规则：以用时最少队获胜。
   　　3.100米障碍滚铁环 负责人：
   　　参赛人员：每队2人
   　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。
   　　4.呼啦圈 负责人：
   　　参赛人员：每队2人
   　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。
   　　5.保龄球负责人：
   　　参赛人员：每队2人
   　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。
   　　6. 跳长绳负责人：
   　　参赛人员：每队4人
   　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。
    　　五、比赛报名及注意事项： 
   　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。
   　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。
   　　报名截止日期:6月27日放晚学前。
   　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。
    　　六、奖励办法： 
   　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。
   　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。
   团队活动方案 篇6   　　秋天，一个收获的季节。在一场招骋会后，好运来公司迎来了自已的收获季节，经过层层筛选，一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。
   　　 一、活动人员: 
   　　长沙好运来物流公司全体员工
   　　 二、活动目的 
   　　1.欢迎新同事的加入，帮助其尽快融入公司的同时培养和建立新员工对本公司的信任感和归属感。
   　　2.加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的热情和斗志。
   　　3.增强组织活力，改善组织文化，提升组织整体沟通与协调精神和能力。
   　　 三、活动时间： 
   　　20xx年9月28号19：00——23：00
   　　 四、活动地址： 
   　　定为“想唱就唱”一楼歌厅
   　　 五、主持人： 
   　　赵梅、屈超
   　　 六、活动流程： 
   　　1.新入职员工介绍 ：(新员工)
   　　2.新入职员工代表讲话：(粟娟)
   　　3.欢迎词：(董事长梁基炎)
   　　4.活动互动：
   　　1)踩汽球：将汽球捆绑在脚上，相互踩对方的汽球，时间一分钟，以谁脚上的汽球最多为胜。
   　　2)走台：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。(这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦)
   　　3)两人三足：每个部门派出两名员工，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，进行比赛，先到目的地为胜，这个活动考验的是部门员工之间的默契配合
   　　4)脑筋急转弯：员工轮流出题，采取抢答有奖方式，如果答错，要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者，可得到公司奖励小礼品一份。
   　　5.自由活动
   　　 七、活动注意事项： 
   　　1、安全事项
   　　2、活动必须着工装参与
   　　 八、活动组委会： 
   　　活动采购：曹春芳、王艳
   　　 九、活动道具： 
   　　1、汽球：2包
   　　2、书本：2本
   　　3、捆绳：2捆
   　　4、礼品：10份
   　　 十、其他采购： 
   　　零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料)
   　　 十一、经费申请 
   　　20xx元
   　　 十二、活动结束，各部门领导确保员工安全到家。 
   团队活动方案 篇7   　　第一阶段：胜兵先胜而后求战
   　　1. 明确建制(30分钟)
   　　一至两天的内训结束后，或者内训间息，指定双方团队长、排、班长(按贵司现岗级别指定分派即可)。将参训全体人员等分为红、黄两团队。(每队人员可打乱现有部门编制，抽签决定归建。)
   　　2. 中高级领导(6—10人)技战术、步兵方略特训(90分钟) 实际上，考虑到贵司时间安排，该项应在分组归建前完成。
   　　特训内容包含：
   　　a步兵攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步兵攻防通用战术。 b 现代军事管理主要条例和规则、特性。
   　　c战术口语、手语、个人技战术。
   　　d小团队(班组)协同技战术。
   　　e典型战术体系的比较与分析，由受训领导做出因地制宜的甄选。 f现代步兵武器装备使用技术讲解。
   　　特别说明：为什么只培训双方高级领导，而不做双方全员的特训呢?目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后(战前)就象平时工作中遇到紧急情况一样，将信息和意图迅速贯彻传达，然后由下属逐层传达至基层“战士”。语言表述简洁的一方速度快，语言表述清晰的一方沟通得更到位。两强相争，如同争夺一个市场的两家企业，信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目，还可以检验两组领导的学习和感悟能力，一群丧失了再学习能力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即，相信贵司的高级领导定能认真对待，在压力下激发潜能，贯彻好决定“存亡”的信息。(注：有甄选的贯彻，只给双方临战前两天的一个晚上的时间，信息自选，办法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为，一旦某方违背将被视为不诚信和不自信的表现。)
   　　3. 与(2)同时进行的中、基层代表(10人)战场沙盘及攻防双方态势讲解(90分钟)
   　　前线地形地貌、双方战区位置、可能的攻击方向、火力配置情况等。此时双方“身份”可能并未明确(在分队以前)概率为5：5。代表们作为“一线人员”，一旦分组归建，必须要发挥平时工作中的最佳状态，在双方领导贯彻“特训信息”的同时(或之后)，向领导层及时汇报“市场信息”。沟通能力强的一方会具备优势。
   　　4. 内训结束后，双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开，双方领导主持。(120分钟)
   　　a抽签决定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。(攻方必须在规定时间占领守方司令部)
   　　b 双方团队高级主官，依据特训心得制订“作战”方案、战略战术，由双方最高主官做最终决策。
   　　c 双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩条例和“军规”。
   　　d双方逐级贯彻“作战”方案、奖惩条例和规则。按战略战术意图，明确每个人的岗位、分工、责权。
   　　5. 双方基层&ldqu o;战士”发言，提出合理化建议，集体完善战役方案，君臣一体，上下同心。(30—45分钟)
   　　群众的意见不可小视，基层里往往蕴涵着“大智慧”。同样，执行不利的根源往往是基层没有感悟到领导的“大智慧”。沟通不足、贯彻不利，永远都是强势执行力的羁绊。最终决策还是要最高领导来拿，独裁与集中不等于压制个性，民主与自由不等于否定权威。
   　　6. 双方最高主官对己方“励志”宣言，建立团队信念，鼓舞己方斗志，战前部署结束(2分钟)
   　　第二阶段：上兵若水，奇正相生
   　　7. 在规定地点准时集合(过时不侯)，双方按编制同时整队，各级主官带队，集体整装后上车，向“战区”开拔(7：30——8：00)各级领导的作用至关重要
   　　8. 抵达战区后，双方按编制再次整队。各级主官带队，按序配发装备和给养。我司总教官简短讲话(2分钟);红队最高主官战前“励志”讲演(1分钟);黄队最高主官战前“励志”讲演(1分钟)。升国旗、司旗，唱国歌。(9：30——10：00)讲话要烘托“大战在即”的紧张气氛，同时给双方团队做“终极”的鼓舞。
   　　9. 双方急行军进入各自战区，攻防双方按事先“计划”布控火力点及攻击阵形，各级主管、我司参谋进行巡视、督导，做最后的战前检查与战前动员。攻击一方会在一个小时内发动进攻(10：15—11：00)各级主官管理、管控力强，注重战术布控细节，完全按战略意图执行到位、精准度高的一方会占据优势。
   　　另外：守方每人要在半小时之内置单兵掩体、设计伪装点(与攻方体力平衡，且是实战所必须。)
   　　10. 第三方奇袭(10：50——11：00)
   　　攻击守方的不是对方团队，而是来自第三方——兵人拓展文化公司的一个武装加强班(10—15人)，他们会选择从守方的薄弱方向发起突袭，他们将由训练有素的专业步兵和军官组成，以十几人之众冲击守方的一只火力完备的连队。为什么要这么做呢?一般来说，在设防严密的战区，攻防双方的兵力对比应为2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，红、黄双方等分人马，且守方是“以逸待劳”，攻方首次作战大有“飞蛾扑火”之势。为了公允和平衡战局，我司会私下与“攻方”串通，率先从另一个方向发动攻势。但是，我司之专业人士决不会“射杀”首次作战的守方员工，恰恰相反，我司整整一个班以专业效率迅猛出击，是专供贵司守方“射杀”的。目的有三：对守军精神上施加压力、磨砺其志;让守军在“射杀”中练习技战术，并获得成就感;让守军的隐蔽火力点完全暴露给接下来要上阵的攻方!以达成“攻守平衡”，就看守军能不能临阵决策变数，并将决策迅速转为执行了。
   　　11. 攻守双方接战(11：00———12：00左右)
   　　在步兵实战中，蛮勇和“个人英雄主义”总会让一个人“消失”得更快，让己方团队损失“生员”。实战和电影是不一样的。在我司专业参谋的指导下，贵司双方都会“小心翼翼”地作战，不仅仅是为自己，也为了己方不无谓地减员，每个人，无论他什么级别、什么背景——战场上，子弹面前人人平等，每个人都只有一次生命!每个人都会这样想：我不能“死”，我“死”了，这块阵地就丢了，我要依靠我的团队才能活得更长久，我的团队要靠“活下来”的“我”才能最终取得胜利。这一仗，会打得艰苦而漫长。

6. 团队活动方案

 　　为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家整理的团队活动方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
   团队活动方案 篇1   　　 总目标： 
   　　1.加深同学之间的相互了解，增进亲近感；
   　　2.感受集体携手前行时的强大力量，并一起合作完成任务；
   　　3.增强团队凝聚力，提高团队合作精神，学过合作配合。
   　　活动地点：操场或者大教室
   　　活动对象：平直实小三（4）班学生一共37名
   　　准备材料：报纸
   　　 活动步骤： 
   　　 一、介绍团体领导者、活动内容、形式、规则（2分钟） 
   　　1.大家好，我是此次团体辅导活动的指导者，我叫黄云霞，大家可以称呼我为黄老师。我非常高兴可以跟大家聚在一起参加这次团体辅导活动。我们这个活动的训练的目标是帮助大家提高团队意识和团队合作能力。我们团体训练每个单元都会有相应的规则，但总的规则就是希望大家积极配合我的工作，积极参加到活动当中，中途不能随意离开团队。接下来让我们进行今天的第一个活动。
   　　 二、暖身：找家（8分钟） 
   　　（一）指导语：现在我们将要进行第一个游戏，这个游戏叫做“找家”。活动目的是让成员体会和感受个人与团体的关系，从而积极参加活动，增强团体的凝聚力。活动规则是大家手拉手围城一个大圈，然后听指示所有人往顺时针方向走动，当我说出一个数字，大家就要按照该数字的人数集合在一起。没有找到家的同学即视为无家可归者，暂时退出游戏，找到家的同学继续游戏（指导者做示范）。大家都听明白了吗？有问题的可以提出来。现在活动正式开始：
   　　（二）具体操作
   　　1.首先指导大家手拉手围成一个大圆
   　　2.听指令：“开始走动”；结束指令：“3人才有家”
   　　3.找到家的人继续围圈；“无家可归”的成员暂时退出游戏
   　　4.更改数字继续游戏2~3次。
   　　 三、多元分组（10分钟） 
   　　目的：增进小组成员的熟悉与了解，增加活动的趣味性，活跃气氛。
   　　 步骤： 
   　　（一）指导语：现在我们将进行第二个游戏，这个游戏叫“多元排队”。现在同学们根据我说出的要求分成两列分别站在我的左右手的两边，在分组的过程不可以跟同学交流信息、说话。比如说男生站右边，女生在左边。大家都听明白了吗？有问题的可以提出来。现在活动正式开始：
   　　（二）具体操作：
   　　1.指导成员先按性别分成两列
   　　2.听指令：同学们家里养宠物的站我右手边排成一条队伍，不养宠物的站我左手边排成一条队伍；（同学们做过火车的站我右手边排成一条队伍，没做过的站我左手边排成一条队伍；学号是奇数的站我右手边排成一条队伍，偶数的站我左手边排成一条队伍；）同学们现在按照出生月份，上半年出生的同学站我右手边排成一条队伍，下半年出生的同学站我左手边排成一条队伍，两列队伍中的同学先按照月份先后，从小到大排列（比如1月出生的排在前面），拍好之后再按照日期大小进行调整。现在每一列的同学都按照出生年月日的大小排好了，让我们围成一个圈，开始按123456进行报数，记住自己所报的数字，数字相同的同学分成一组。
   　　 四、同舟共济(15分钟) 
   　　目的：集思广益，团队合作，创新思维，努力尝试，靠团队力量，克服困难，达到目的。
   　　指导语：现在我们同学们已经分成六组，每组同学手里都有一张报纸，接下来我们利用这张报纸来进行我们第二个活动“同舟共济”。我们先将报纸整张铺在地上，这报纸就代表了汪洋大海中的一条船，现在需要每组的成员5个人全部都站在船上，一个也不能少（指导者做下示范）。现在将报纸一叠为二试试看……
   　　 五、分享（5分钟） 
   　　每组举出一名代表分享活动感受。
   　　 六、结束（3分钟） 
   　　目的：在轻松愉快的氛围中结束本次团体活动
   　　步骤：全体起立，互相告别 ，告别采用拥抱的形式，每人至少拥抱4个人。
   团队活动方案 篇2   　　 一、活动背景 
   　　近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育"四有"新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的'发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题：
   　　1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队
   　　工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。
   　　2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。
   　　3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。
   　　这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的"一校一品、一品一优"工程。
   　　 二、活动总体目标。 
   　　积极创建学校团队活动品牌，提高学生参与团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。
   　　 三、工作思路 
   　　坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品
   　　依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。
   　　形成三个层面：普及层、提高层、精品层
   　　促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设
   　　突出六大结合：
   　　团队活动和校本课程开发整合相结合；
   　　和谐校园的创建与团队品牌活动相结合；
   　　思想道德教育与行为规范养成相结合；
   　　学生健康成长与团队事业发展相结合；
   　　全员普及与个别提高相结合；
   　　基础性活动与校外教育相结合。
   　　 四、活动主要做法 
   　　（一）深入调研，贴近学生。
   　　为"一校一品、一品一优"工程顺利实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深入调研。专门组织人员，深入班级，学生之中，开展多种形式的调查研究，制定各校“一校一品、一品一优"活动计划，要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议，研究"一校一品、一品一优"工程在实施过程中出现的新情况，及时解决新问题，努力争取活动的长期化，品牌化。
   　　（二）精心打造，整体推进。
   　　"一校一品、一品一优"工程是以局部带动整体的精品战略，是团队各类活动的龙头，是整合学校、家庭、社会教育资源的有效途径。深化教育理念，拓展工作领域，塑造精品活动。
   　　1、团（队）教两家紧密联系，多方协调，上下联动，为"一校一品、一品一优"工程的实施营造良好的环境。建立健全多元化、多角度的激励性评价体系，尊重每位学生的主体地位、心理需求、个性发展和个体差异，让他们在活动中体验成功的愉悦，感受自身价值的存在，促使他们更加热爱自我、悦纳自我、超越自我。
   　　2、拓展工作领域变相对封闭的团队工作模式为开放的工作体系。以团队活动为载体，以人才培养为根本，以有形化阵地为依托，努力构筑开放的学校团队工作体系。加强团队活动网络建设。以主旋律示范活动为牵动，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行为养成教育为主要内容，以学习活动、实践活动和文化活动为主要形式，拓宽团队活动领域，促进团队活动的网络化。加强阵地建设。以活动阵地、技能培训阵地、服务阵地建设为主要内容，坚持走事业化、社会化、市场化的发展道路，实现学校团队工作可持续发展。
   　　3、塑造精品活动--变传统活动项目为品牌打造。传统的团队活动项目如果不创新，缺乏吸引力，就难以满足学生个性发展、成长成才的需求。要求学校团队组织创新活动方式，体现学生的主体性，根据他们身心健康的需要、完善人格的需要和成才发展的需要，区分层次，有针对性地开展活动，变传统的活动项目为品牌打造。打破传统的活动形式，不断开拓创新，打造团队工作品牌，产生广泛而深远的影响。
   　　 五、活动要求 
   　　1、实施"一校一品、一品一优"工程要进一步贴近时代要求。新形势下，学校面临着培养德智体美劳全面发展的"四有"新人的重任，对学校团队工作提出了新的更高的要求。我们要根据时代的要求更新和发展学校团队工作内容，转变教育观念，虚功实做，让学生了解社会，认识自我，明辨是非，增强抵御社会不良风气侵蚀的能力。
   　　2、实施"一校一品、一品一优"工程要进一步贴近学生需求。学生是学校团队的工作对象，他们的参与程度直接影响团队工作的深度和广度。要把服务学生健康成长放在首位，维护他们的权益，满足他们的需求，培养他们的能力，提高他们的素质，把学校团队工作做出实效，吸引广大学生加入到团队组织，自觉接受锻炼，将学校团队工作品牌做大做实。
   　　3、强化品牌意识，着力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育资源，进行规划，开展丰富多彩的特色活动，形成既能叫得响，又容易操作的“一校一品”的学校团队及德育教育格局。
   　　4、树立以课题研究促进团队工作全面发展的理念。深化中队活动改革，中队活动展示，不断提高团队工作和团队活动的针对性、实效性和主动性。同时，各校还要十分重视经验地梳理、总结提升和包装，以及对外宣传工作，并做好存档工作。
   团队活动方案 篇3   　　一、活动目的：
   　　冬去春来，又逢一年一度的学习雷锋精神活动的高潮阶段，今年是老一辈革命家集体发出向“雷锋同志学习”纪念活动46周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，为弘扬这一精神，加强公民思想道德建设，继承和发扬爱国主义传统，学校拟在三月份开展学习雷锋精神系列活动，号召全体学生学习雷锋精神，增强学生的助人为乐精神，改善学生的学习态度，培养学生的社会责任感，改变学生的生活观念，并对广大青少年学生进行爱国主义、集体主义的教育，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
   　　二、活动时间：**年3月
   　　三、活动主题：扬雷锋精神 建和谐文明校园
   　　四、活动内容：
   　　（一）举行以学雷锋为主题的升旗仪式
   　　时间：3月5日（星期四）7：40分
   　　形式：通过“国旗下讲话”环节，由学生代表向全校师生发起“向雷锋同志学习”倡议，大力宣传雷锋事迹，营造教育氛围。
   　　（二）举行“文明单位文明行”—未成年人思想道德建设系列活动启动仪式（时间：3月5日下午）
   　　启动仪式后，开展“美化校园”、“爱心献社会”等实践活动，组织全体师生在校园内及校园周围、驻地马路绿化带进行白色垃圾清理。
   　　（三）各班开展“学雷锋，树典型”主题班会，各班主任做好班会记录并于3月10前上交政教处。
   　　（四）3月8日是国际劳动妇女节，各班开展感恩活动，感谢老师之情，感激父母之恩。学校开展“感恩父母”主题征文大赛，题目自拟，每班选出一篇优秀作品于3月12日前上交政教处，组织参加日照市“感恩父母”教育主题活动。
   　　（五）开展“3·12”义务植树和“3·15”维权系列活动（具体活动学校另行通知）
   　　（六）各班出一期有关雷锋精神主题黑板报。
   　　要求板报内容丰富，形式多样，主体鲜明。学校将在3月18日组织人员进行检查评比。
   　　（七）开展“学雷锋，树新风”手抄报的评选活动。
   　　由六年级学生参与，各班自评出5副作品于3月20日前上交政教处，学校再评选出部分优秀作品，在学校宣传栏内展览。
   　　（八）开展“学习雷锋，告别不良行为”活动。
   　　1、不乱丢垃圾，主动捡去地上的垃圾，不在教学楼吃零食；
   　　2、不在校内吃口香糖，不乱吐痰，主动清理地面、墙壁的污垢；
   　　3、不践踏花草，不毁坏校园绿化；
   　　4、在校期间不喝酒、不吸烟，不携带管制工具、手机等进入校园；
   　　5、单车要摆放整齐，不骑英雄车，不在校园内、教学楼上追逐打闹。
   　　（九）以班级为单位组织“学雷锋”比赛活动
   　　1、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，不吃或少吃零食。
   　　2、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。
   　　3、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学校氛围。
   　　4、积极参加“美化校园、爱心献社会”等实践活动。
   　　（十）开展“学习雷锋事迹”评选活动
   　　1、及时登记好本班典型事例，并写好表扬稿上交政教处进行表扬；
   　　2、各班写好 “学习雷锋活动月” 总结，并将材料上交到政教处；
   　　3、评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人参加学校“学习雷锋活动月”活动的先进评选。
   　　4、根据各班活动的开展，评选出“学习雷锋活动月”活动先进班级、文明班级。
   　　通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。
   　　虎山中学政教处

7. 团队活动方案

 　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？下面是我整理的团队活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
   团队活动方案 篇1   　 　活动目的： 
   　　通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。 2：活动概况
   　　（1）活动主题
   　　快乐工作，心中有梦；团结奋进，开拓创新；
   　　（2）活动地点
   　　江苏常州东方侏罗纪公园（游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识）
   　　（3）活动时间
   　　xxx年10月份
   　　（4）活动对象
   　　工程技术中心全员（注：可带家属，门票费用与餐费自理。）
   　　另：工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工，当选优秀员工者可另享有温泉一次。
   　　游戏一：破冰、分组
   　　扑克分组
   　　目的：分组
   　　材料：一副扑克牌
   　　活动程序：
   　　1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到；
   　　2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话；
   　　3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排；
   　　4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。
   　　5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。
   　　分享：1、站错队的人，为什么会站错――自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚
   　　2、如果是表达不够清楚的――沟通的准确性
   　　游戏二：团队建设
   　　活动：同舟共济
   　　活动目的：本游戏主要为培养成员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 形式：6人为一组
   　　时间：30分钟
   　　材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地
   　　操作程序：
   　　1、 每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成
   　　员站到圆环上边走边滚动大圆环。（可以先给学员看下效果图，让他们做船的时候有个参照，另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面，如果脚碰到地面就算溺水，属于扣分行为）
   　　2、 全程进行记时比赛，从做“船”至到达目的地，如果“船”在中途破了，全组许停下来
   　　将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。
   　　3、 速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为奖励。
   　　分享：1、在做船时是怎样分工合作的呢？你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献？
   　　2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做？
   　　3、一个团队中的我们保持一致很重要。
   　　游戏三：情绪释放
   　　活动：说出你的烦恼
   　　活动时间：40分钟
   　　材料：A4报纸若干张，中性笔若干只
   　　活动规则：1、小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4的白纸
   　　2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题（记住白纸上面不用写下姓名、部门，只要写出问题）
   　　3、指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题
   　　4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和鼓励的话；写完后按顺时针的方向传给下一位成员，当拿到自己的问题时，不用写，直接传递下去。
   　　5、所有成员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所有者。
   　　分享：1、分享大家给他的建议
   　　2、分享自己得到大家关心和帮助的感受
   　　3、和给他建议的成员拥抱以示感谢
   　　活动：千千结
   　　活动时间：10分钟
   　　活动规则：
   　　1、 所有成员手牵手围成一个圈，并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成
   　　员的手。
   　　2、 指导者下令所有成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在组织中还没有交流过的成
   　　员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有成员都停止走动，原地不动。
   　　3、 在不动的情况下，去牵原来的左手和右手的成员，一定不能牵错。当所有成员都牵好之
   　　后，开始结节，解开后变为原来的圆圈。
   　　目标：
   　　通过团队建设，更好地实现目标，强化团队激励及控制，提高战斗力，增强生命力，激发创造力。
   　　活动总结：不管我们工作的道路上有多少结，只要我们能团结一心、齐心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。
   　　活动具体时间安排
   　　1. 集合时间 ：早上07:30
   　　2. 集合地点 ：新日阳光广场
   　　3. 出发时间 ：08:00准时出发
   　　4. 目的地 ：09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园
   　　5. 中餐自理
   　　6. 返回集合时间 ：下午17：00准时在公园入口集合。
   　　7. 18：00 就餐。
   　　组织纪律及注意事项
   　　1.安全第一―――每次活动中至少说三次“安全第一”，出发前、出发时、下撤之前；
   　　2.知会―――活动前，确认好自己的小组成员，根据小组成员的'体力选择合适的游玩路线，出发前请互相把电话号码留给小组组长及成员；
   　　3.守时―――遵守活动时间安排，是对组织者和大家最基本的尊重；
   　　4.行动―――一切行动听小组组长指挥，步调要一致统一；
   　　5.环保―――垃圾袋随身携带,环保从我做起;
   　　6.自助―――自己的装备自己背。户外中提倡互助,不赞成做“奶妈”；
   　　7.互助―――一起出去，安全回家，发扬团队协作精神；
   　　8.冷静―――遭遇意外要冷静，不惊慌、乱走，及时联系同伴并等待救援；
   　　注：分8个小组，各小组成员游玩期间跟随组织，不得私自脱离组织。
   团队活动方案 篇2    　　一、活动主题： 
   　　班级户外烧烤活动
    　　二、活动目的： 
   　　春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
    　　三、活动时间： 
   　　20xx年3月28日
    　　四、活动地点： 
   　　天雹水库
    　　五、、组织单位： 
   　　09环科班委会
    　　六、参与人员： 
   　　09环科全班同学
    　　七、组织方式： 
   　　骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。（亮点1）
    　　八、具体活动安排： 
   　　全班分成五组,每小组十个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：
   　　1、 提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。（所需食物和用品清单列在后面）。
   　　2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。
   　　3、 指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点。
   　　4、 到达目的地之后自由活动1小时，参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。
   　　5、 自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。（亮点2）
   　　6、 玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。（亮点3）
   　　7、 视当时的气氛而定，中场可以踢毽子，打气排球，填字游戏。
   　　8、 大约16点，返校。
    　　九、经费预算： 
   　　门票：150元
   　　食物： 元 玉米20斤（1.8元/斤）
   　　牛肉猪肉合计15斤，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水。
   　　烧烤工具 元
   　　木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。
   　　配料：
   　　烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜
    　　十、可行性分析： 
   　　本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元，从班费中拿出500元，我们大家再补足剩余部分，应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州，我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题，没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都有一辆自行车。
   团队活动方案 篇3    　　一、指导思想 
   　　本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托，根据学校学习型团队建设活动安排，以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心，以“提高特殊教育教师业务水平，促进特殊教育教学的发展”为目标，以“展现手语魅力，传递无言心声”为主题，以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破，进一步强化教师专业意识，增强教师专业发展能力，努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广，实效性强。
    　　二、展示人员及时间 
   　　1、全校所有教学人员都要参加，不分年龄、教龄、学部和学科。
   　　2、学校的每一个学科教研团队为一个展示团队。
   　　3、展示时间：**年5月15日
   　　4、展示地点：四楼多媒体教室
    　　三、内容及规程 
   　　此次手语展示只设置一个项目，就是主题式手语交流片段。要求每个参赛团队确定鲜明主题，围绕主题选定内容（时间在5分钟以上），突出团队教师合作交流的精神。
   　　展示前将采取抽签的形式确定展示顺序，每个团队交流的内容要有课件辅助。
    　　四、报名要求 
   　　各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处。
    　　五、评价标准 
   　　1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。
   　　2、凡词语有规定手语打法的，不得以指语代替。
   　　3、展示部分，从团队所有教师手语表达是否准确，是否熟练，手口一致，节奏适当，表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。
   团队活动方案 篇4    　　 活动时间：   
   　　20xx-7-22——20xx-7-23
   　　 活动地点： 
   　　**风景区
   　　 参加活动人数： 
   　　20人
   　　 活动内容： 
   　　1、8：00 员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山
   　　2、10：00 到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。
   　　3、12：00 返回宾馆用中餐。
   　　4、13：00整装出发前往景区拓展训练营
   　　 5、14：00 “双人跳” 
   　　赛道设置：
   　　此赛道设置为两块泡沫板，长 2m ，宽 1.5m ，厚度约为80cm，中间相隔约 1.5m 。（此环节赛道约为 6m ）
   　　规则：
   　　两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。
   　　两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。
   　　趣味性：
   　　两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。
   　　中间距离约为 1.5m ，看似简单，但实际操作困难。
   　　 6、15：00 “过障碍” 
   　　赛道设置：
   　　此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。（此环节赛道约为 4m ）
   　　规则：
   　　两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。
   　　选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。
   　　横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。
   　　趣味性：
   　　横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。
   　　此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。
   　　 7、16：00 “独木桥” 
   　　赛道设置：
   　　此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下面为水池。（此环节赛道约为7m）
   　　规则：
   　　两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。
   　　通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。
   　　趣味性：
   　　两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。
   　　 8、17：00 “小心陷阱” 
   　　赛道设置：
   　　此赛道设置为15个废弃轮胎。
   　　每个轮胎内圈直径约为50cm，以三列形式摆放。（此环节赛道约为5m）
   　　规则：
   　　此环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。
   　　选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中（即陷阱），但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。
   　　选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。（摔跤不淘汰）
   　　趣味性：
   　　轮胎设置较多，两人三足一起快速通过有很大的难度。
   　　两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手如何通过此环节就是其趣味性所在。
   　　 9、17：30 
   　　自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。（露营）
   　　 10、19：00 
   　　篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。
   　　 11、22：30 晚会结束，洗漱就寝。 
   　　次日   　　1、07：30 起床，洗漱，晨练。
   　　2、08：00 收拾营地（留下的只有脚印，带走的只有照片）
   　　3、08：30 早餐（到景区酒店用早餐）
   　　4、09：00 乘车前往九峰山热带雨林森林公园
   　　5、10：00 到达森林公园
   　　6、10：30 挑战团队的力量，超越自我的极限。你敢一试身手吗？开展惊险刺激的户外野战探险项目。
   　　10人一组，分成两个小队；自创团队口号；各队推选出一位队长，()由各队长带领队员进行仿真CS丛林野外大作战。
   　　7、12：00 仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式（第一名：公司产品500元/……）
   　　8、12：30 合影留恋
   　　9、13：00 中餐
   　　10、14：00 带着疲劳的身体，愉悦的心情乘车返回
   　　 活动费用预算： 
   　　1. 包车费用：来回1600元
   　　2. 拓展训练教练费300元/人 共计600元
   　　3. 人均费用290元/人
   　　 安全注意事项： 
   　　1、野外探险存在一定的危险性，活动须加强自我保护；
   　　2、背包及携带物品需做好防水准备；
   　　3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，（绝对不允许穿高跟鞋）；
   　　4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。
   　　5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”；
   　　6、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。
   团队活动方案 篇5   　　“舞动青春 快乐人生”趣味游戏活动方案 为了迎接七夕的到来，同时也为了丰富员工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进员工的感情，特举办“舞动青春 快乐人生”的趣味活动。
   　　一、指导思想
   　　为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。
   　　二、活动目标
   　　通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
   　　三、活动主题
   　　舞动青春 快乐人生
   　　四、活动内容：
   　　活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。
   　　（一）二人三足跑
   　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。
   　　游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。
   　　（二）真爱永流传
   　　每队所有人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
   　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
   　　（三）快乐抱抱爆
   　　比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
   　　游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
   　　（四）袋鼠跳跳向前冲
   　　比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。
   　　游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。
   　　（五）动物大连蹲
   　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。
   　　（六）踩气球
   　　当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
   　　（七）抛绣球
   　　一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。
   　　（八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
   　　（九）三人抱成团
   　　每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
   　　十二、活动要求及注意事项：
   　　1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。
   　　2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！
   　　3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。
   　　4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。
   团队活动方案 篇6     　　一、活动目的：   
   　　引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动。
    　　二、活动主题： 
   　　创建快乐中队 构建和谐校园
    　　三、活动对象： 
   　　各中队
    　　四、活动时间： 
   　　20xx年9月—1月
    　　五、活动内容： 
   　　1、中队形象巧包装
   　　快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。
   　　2、中队家务勤管理
   　　（1）开展 “我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。
   　　（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日）
   　　（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。
   　　（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。
   　　3、中队精神共打造
   　　（1）有健全的中队委员会
   　　（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱。
   　　4、中队活动共创造
   　　中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、
   　　有记载。
   　　5、快乐中队有特色
   　　（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。
   　　（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。
   　　（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。
   　　（4）快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱，养成良好的交往品质，增进集体的感情联系。
   　　各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色
   　　6、快乐展示
   　　（1）常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，（每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况）
   　　（2）加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“happy红领巾广播”中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。
   　　7、快乐表彰
   　　学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。

8. 团队活动方案

 　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的团队活动方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   团队活动方案 篇1   　　一、 活动宗旨：
   　　1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力;
   　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情;
   　　3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉;
   　　4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。
   　　二、 活动对象：
   　　**明芯微电子 全体同仁
   　　三、 活动时间：
   　　三天二晚
   　　四、 活动主题：公司团队活动方案**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)
   　　五、 活动主办：
   　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施)
   　　旅行社(**网提供的导游服务)
   　　六、 旅游线路：
   　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住
   　　第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐
   　　第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回**
   　　七、 费用：
   　　1 、价格 ： 2210 元起 / 人;
   　　2 、费用包含：
   　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
   　　九、 其他说明：
   　　1 、**网预订电话： xxxxxx
   　　2 、 此价格截止。
   团队活动方案 篇2   　　 一、活动背景： 随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。
   　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。
   　　 二、活动目的： 增强体质，促进友谊，提高团结意识。
   　　 三、活动时间： 每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)
   　　 四、活点动地： (主要在)三期篮球场;
   　　 五、活动形式： 
   　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
   　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;
   　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;
   　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)
   　　 六、可行性分析： 班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
   　　 七、具体流程： 填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。
   　　 八、注意事项： 
   　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
   　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
   　　 团队游户外活动方案三 
   　　 一、活动方案 
   　　 活动时间： 20xx年04月30日(具体时间暂定为：14：30——00：30)
   　　 活动地点： 梅山石房湾
   　　 活动人员： 朋友20人左右
   　　 活动费用： 自助每人缴费150元(多退少补，其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用)
   　　 活动目的： 加强朋友之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。
   　　 活动内容： 野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)
   　　 活动组织者： 吴淑思、张瑶等
   　　 活动要求： 活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时必须注意安全，安全第一。
   　　 活动内容安排： 
   　　集合出发时间暂定为04月30日14：30
   　　14：30分到暂定在明珠广场车站前集合，做好出发准备
   　　到达目的地路途时间暂定为14:30~15：50
   　　14：30分准时出发，约80分钟即可到达
   　　准备时间暂定为16：00~19：30(自由活动和炒菜比赛等，自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动)
   　　19：30自助烧烤活动正式开始
   　　 步骤： 
   　　1.将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成4组，1、2报数法，每组配备一只手电筒)。
   　　2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。
   　　3.各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
   　　4.各组做好自我介绍之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜，获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴)
   　　4.游戏过程中各个组长要负责队员的安全，安全第一。
   　　烧烤开火篝火时间暂定为20：30——00：30
   　　领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得队员女生的亲吻，哈哈：)开玩笑滴……肯定有胜利品
   　　游戏时间暂定为21: 30——23：30
   　　开始户外游戏活动(相继开展pk活动)
   　　 二、游戏安排及相关规则 
   　　互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
   　　 游戏之一：超级病毒 
   　　游戏目的：
   　　1.活跃团队气氛。
   　　2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
   　　道具：在沙滩上画一个大圈，即是一个水果(超级病毒感染源)。
   　　游戏准备：事先画出活动圈的边界线。
   　　游戏时间：15--20分钟
   　　游戏步骤：
   　　1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。
   　　2、事先划定一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。
   　　3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。
   　　4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。
   　　 游戏之二：缩小包围圈 
   　　游戏目的：
   　　1.使队员充满活力。
   　　2.创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。
   　　3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，更能消除害羞和忸怩感。
   　　游戏时间：约10分钟左右。
   　　游戏步骤：
   　　1.让队员们紧密地围成一圈。
   　　2.让每个队员把自己的'胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
   　　3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
   　　4.等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
   　　5.现在开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务，你可能就不必挖空心思去想入非非了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
   　　 互动游戏之三：歌曲接唱欢唱 
   　　游戏目的：
   　　1.使队员充满活力。
   　　2.培养大家的参与意识。
   　　游戏时间：约30分钟左右。
   　　游戏步骤：略
   　　 互动游戏之四：信任背摔(学会相信同伴) 
   　　游戏时间：15分钟
   　　游戏目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在生活工作中的位置不同，也感受着不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。
   　　游戏步骤：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上(哎：(沙滩那只有大石头，将就)，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。
   　　 互动游戏之五：猜字表情游戏 
   　　游戏目的：
   　　1.促进小组成员间沟通与交流及默契。
   　　2.引发大家的笑声。
   　　游戏时间：约30分钟
   　　1.每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档
   　　2. 一个人背对着字，一个人面对着字
   　　3.面对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来，时间规定为2分钟超时算输甘愿受罚：(
   　　 互动游戏之六：青蛙哇叫游戏 
   　　1. 各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈
   　　2.一个人开始叫：如2只青蛙噗通噗通接着下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通接着4只……(噗通一次代表一只青蛙)，一直叫直至有人叫错，叫错者甘愿受惩罚：(
   　　 互动游戏之七：分组玩塞子喝酒游戏 
   　　游戏目的：增进更刺激的玩法
   　　游戏时间：约n分钟
   　　游戏步骤：略
   　　本次互动游戏设置暂时确定为7项，如队员有新的游戏点子可以随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21：30——23：30)。
   　　另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全，如蒙眼布，口哨等……
   　　为调动大家的参与积极性和明早的螃蟹粥早餐欲望接着是大集体抓海螃蟹时间23：30—12：30。完事回住处(*^__^*) 洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。
   　　 三、相关物资准备 
   　　【野外烧考必备物品清单】
   　　装备:
   　　1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等
   　　2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等……
   　　3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布
   　　4、铝锅、铲子、汤勺
   　　5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等
   　　食物:
   　　牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等
   　　调味料:
   　　基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等，还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为很多种)。
   　　饮料: 可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等
   　　矿泉水：一定要多带点水，大桶水2桶。
   　　水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等
   　　 四、人员具体分工 
   　　准备工作：
   　　报名登记：已基本完成
   　　总协调：吴淑思同志
   　　向导 ：张遥
   　　活动方案策划组织：吴淑思、张瑶同志等
   　　物品采购：吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单，领取采购费用，开始采购，30日上午之前完成采购任务，30日下午14：30准时出发)
   　　集合负责人：吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合
   　　物资准备：吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点
   　　活动主持：吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等
   　　后勤保障：吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发)
   　　拍照：吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。
   团队活动方案 篇3   　　关于组织员工聚餐活动的方案 为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结、奋进的团队精神，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，特举办此次活动。
   　　 一、参加人员  总公司全体员工、各分厂负责人和生产骨干以及合作厂家（白沙、巩义各两人）共计40人左右
   　　 二、活动时间 ：20xx年12月31日10:00——18:点左右
   　　 三、活动地点 ：万莱国际酒店
   　　 四、餐会主题  三力建材公司20xx新年心（新）意员工聚餐会。
   　　 五、策划准备 
   　　1.地点选择：（已定）酒店方面联系（闫哲、李春梅）（场地提前看 完，万莱国际酒店一楼大厅东侧 有音响设备，投影仪、电脑自带、会议PPT准备李春梅）。
   　　2.车辆安排：公司所有车辆（含售后捷达、丁总海马），
   　　3.礼品物资：酒（公司备）、瓜子、糖（酒店备）、烟、奖品（采购卡通杯）
   　　4.资金来源及预算
   　　（1）公司20xx.年4月——20xx年11月金目标扣款共计5100元
   　　（2）餐费 就餐人员40人左右，需4桌，酒店推荐包桌 ：598元、698元、798元....等，以包桌菜品搭配类型为参考，仔细看了菜单，自己点菜均在600元以上，598包桌菜品搭配比较实惠，看起来也很丰盛建议选择，费用大概为2400元。
   　　（3）KTV包房费用（有不同的最低消费含酒水）
   　　（4）互动游戏小礼品 卡通杯 牙膏 鼠标垫等 预算200元以内。
   　　（5）根据以上描述初步预算（不含KTV包房费用）2600,综合预算可控在3000元以内。
   　　5、拍照李冰，摄像田晓。
   　　 六、活动当天流程 
   　　1、集合时间
   　　总公司员工20xx年12月31日8:30公司总部，各分厂负责人和生产骨干9:00公司总部，白沙、巩义12:00客户建议直接前往万莱国际酒店。
   　　2、前往酒店时间（酒店营业时间为10:30分）
   　　9:20闫哲及办公室人员先去酒店布置会场，其他人员10：00左右出发10:30前赶到即可.
   　　3、现场活动安排
   　　（1）、主持人宣布活动开始（入座后开始时间为10:50左右 ）
   　　（2）、董事长致辞
   　　（3）、常务副总经理致辞
   　　（4）、公司20xx年度经营目标及总体规划展望ppt（李捷）
   　　（5）、互动节目
   　　（1)、各分厂、部门经理自我介绍
   　　主题 模式 姓名职位 20xx——我的梦想
   　　(2）、抽纸条游戏（全员参与）
   　　(3）、其他即兴节目
   　　5、12:30活动结束开始用餐
   　　6、13:30餐会结束，KTV继续活动（自愿）、其他人回公司上班或直接放假。
   团队活动方案 篇4   　 　活动时间： 20xx年7月16日8:00——20xx年7月17日12:00
   　　 活动人员： 全体员工
   　　 活动目标： 
   　　1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。
   　　2、增进员工相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。
   　　3、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。
   　　组织形式：分3组，每组x人，由抽签分组，每组再进行抽签选出一名组长，负责带领组内人员。每组有100分 最后活动结束看那组所剩分数最多。获胜组每人可以获得奖品一份活动内容：
   　　1.7月16日（星期六）早上8点00分大家在营业部门口集合，开车去目的地。（备注：所有人不得迟到，迟到者在营业部的微信群里发200元红包并且迟到者所在团队其他成员集体接受一项惩罚）
   　　2.到达目的地后，大家共同搭建帐篷，此过程所有人必须参加，不得偷懒，没有经验的人要多向有经验人士学习，而且要保证每个帐篷的质量。（各组长交换检查帐篷质量，不合格的帐篷扣分，每个不合格帐篷扣二分）
   　　3.用时最短的一组可以获得一个万能卡，在后续的活动中可以随意和任何一组换一个人。（只有一张，无法分胜负可以通过石头剪子布决定）
   　　4.一圈到底游戏：用时最短的团队获得一次机会。优先选择一项活动。做菜、洗菜+洗碗、做菜+饭后。（仅仅决定中午的活动）
   　　5.午餐后开始团队拓展活动，具体活动内容见附表1。
   　　6.拓展活动结束后准备晚餐，晚餐后有篝火晚会、团队游戏、个人节目、团队节目。（具体内容正在策划中）
   　　7.晚上活动结束后所有人收拾好东西，在帐篷里宿营。
   　　8.第二天早上8:00早餐后各自收拾个人用品和帐篷、清理营地留下的垃圾。
   　　9.收拾营地后营业部所有人做参加公益环保活动，清理白色垃圾。活动结束后集合返程。
   　　注意事项：
   　　1、此次活动不得请假，如有特殊情况，请向营业部总经理请假，（孕妇、重病者除外）按照部门经理请假扣款300元，员工200元规定执行，迟到者，需写说明书交与总经理，并在会议上宣读。
   　　2、此活动旗县人员可参加，不强制。