洋葱数学怎么样

1. 洋葱数学怎么样

1、洋葱数学比较适合基础较为薄弱、在校内学习比较吃力的孩子。其课程内容可起到提前预习或课后复习的作用，帮助孩子更好地消化理解课堂知识。
2、洋葱数学的课纲调整之后，两节课内容直接合并为一“讲”，相对来说连贯性较弱，家长可以根据孩子学习的具体情况进行安排。 
3、洋葱数学在产品上摒弃用真人教师直播授课，依据国家课程标准和教材，自主研发了超过2000个富有创意的动画视频课程。每节课平均5-8分钟精讲一个知识点，帮助学生深度理解，并在课中、课后配有智能交互练习题，帮助学生高效学习。


相关说明
除了数学学科，目前洋葱数学还推出了物理、化学、语文和英语课程，已经完成小学到高中的多学科全面覆盖。洋葱数学的每节课程都由逾百人的教研团队集体创作，其中包括名校学霸、重点学校名师和权威学科专家。
面向学校，洋葱数学联合高等教育出版社教师发展中心推出了人工智能课堂教学解决方案，包含校长信息化管理工具、教师信息化研修课程、课堂信息化教学资源和学生智能化学习平台。洋葱数学同时研发了面向教师的智能助教产品，辅助学校教师开展个性化课堂教学，摆脱经验式教学。

2. 洋葱数学

核心业务逻辑 
  
 洋葱数学做的比较成功的地方就是，利用游戏化设计，段位，pk等为学生的学习提供了除了实际能力提升以外的第二个动力，就是系统中的段位上升，并且这个动力已经非常健壮了。使得用户行为形成了非常好的内循环。 
  
  
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/Ox43jfbHALgB80Wk.png 
  
 用户成长的两条主线 
  
 学习型产品，用户成长动力主线就是成绩的提高（1）。目前洋葱数学通过比较竞争机制（排行榜，pk等）已经建立了比较成熟，而且强度较高的第二个重要的用户成长动力，就是段位级别的上升（2）。两者是产品中用户行为闭环和用户活跃的关键。 
  
  
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/SyG4RBn3aBIe8hEy.png 
  
  
  
  
  
  
  
 两条线是相辅相成的关系，并且由于现实学习能力的提升不容易，不容易形成即时的反馈，因此段位的上升是能力提升的显性展示。用户在两条线上的进度都应该随时展示强化，这是用户留存活跃的关键。 
  
 核心功能体验分析 
  
 2.1 上课 
  
  
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/DW4H2NU2ctkYRmqP.png 
  
  
  
 播放中： 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/J6A20HOco84a5RFM.png        
  
  
  
 随堂练习： 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/U5n6MU1TuQowvhup.png 
  
  
  
 这个流程上的让用户的激动因素（决定用户留存）是：用户的动机性（获得知识）+课程的精彩/有趣程度。 
  
 以上流程中改进建议： 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/qZAGIOdW9RQ7EzCT.png 
  
  
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/9V0zUZOSGpEajuHH.png 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/Hp0pev6sLfIK7jDf.png 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/cZKLcgKighIGCBmq.png 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/hBwPALqw5HMLU3qi.png 
  
  
  
 2.2 试炼场 
  
  
  
 试炼场模块包括：段位说明，练习模式，实战pk模式，实时数据，升星秘籍。试炼场的运转逻辑是， 练习模式/实战pk模式/升星秘籍——>段位上升——>实时数据中的排行榜位置提升，但这中间有两个问题： 
  
  
  
 练习模式，实战pk模式，升星秘籍等都是只有初中7-9年级。对于小学和高中的人容易产生误导。 
  
 根据段位提升规则，只有pk获胜，才会提升段位，那么“练习模式”和“升星秘籍”，就不应该放在这个模块中。 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/AnrsUwkHUhU5tFki.png图片: https://uploader.shimo.im/f/jshHkLgG9GEBrA45.png 
  
 课程体系展示比较混乱 
  
 目前的洋葱数学中应该是有三种课-主体课，升星秘籍，专项秘籍。后二者据我观察是升级和专题课程，但是在首页等用户首流程中未出现，而是出现在“试炼场”这样以段位提升为主轴的地方，而且本身和段位提升貌似没有太大关系。这样容易让用户迷惑，而且动力不足。 
  
 导致，用户在进行这些课程时，不知道看视频和做题目会给自己的能力有什么提升。而且虚拟的段位提升不如实际的学习能力的提升对用户的激励大，这也是为什么我认为应该以第一条线（能力提升）为主线。 
  
  
  
  
  
 2.2.1 练习模式 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/aR1rgjYGVzMBaM5j.png 
  
  
  
 问题： 
  
 入口处没有出现关于“天梯”的字样，完成练习后，提示"完成一次天梯练习"。容易让人疑惑（跟底部的升星秘籍是同一套吗？），练习模式的作用是什么，对我的能力有什么提升。这也是上面我对课程体系的疑惑。 
  
  
  
  
  
 2.3 PK模式 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/IiI9FeusKwwMaHOv.png 
  
  
  
  
  
 这个功能非常好，通过pk和竞争的方式，直接增加学习动力，我认为在中文里产品机制创造了实在的价值。 
  
 不好的点是数据不跟学生选择的年级同步变化。学生的年级是9年级，但是pk模式默认还是7年级。 
  
 pk模式对所有年级开放，会导致高年级学生对低年级学生pk，这样会削弱用户的竞争动力。 
  
 2.4 升星秘籍 
  
  
  
 升星秘籍： 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/lVfv49qn2mgYCWGx.png 
  
  
  
 问题： 
  
 升星秘籍到底什么意思，我测试了一下，应该是“LV”会升，没有解释清楚 
  
 但是LV的作用没有地方解释，不明晰这个机制的作用，会削弱用户提升的动力 
  
  
  
  
  
  
  
 专项秘籍： 
  
  
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/Wu32BWauIJ0dFoU3.png 
  
  
  
 全部都是收费， 
  
 改进：增加“专项秘籍”的介绍，适合什么段位，有什么好处。也就是着重对“用户能力”这第一条线的维护 
  
  
  
  
  
 2.5 激励系统 
  
  
  
 激励系统分三个： 
  
  
  
 段位：青铜，白银，黄金，铂金，钻石，洋葱学霸 
  
 升级渠道：pk获胜 
  
  
  
  
  
 段位的应用： 
  
  
  
 实时数据中“好友数据”和“荣耀段位”，都是按照段位来排的名。 
  
  
  
 改进点：这里应该有个详细的说明，关于升段的秘籍。 
  
  
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/H0d3UsdYMAY8ljeN.png图片: https://uploader.shimo.im/f/1B3rwjtTNT4TCMcN.png 
  
  
  
  
  
  
  
 校园pk赛： 
  
  
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/DzSyWYUfbiwlpKqy.png图片: https://uploader.shimo.im/f/9nhzOhJRnpU06WZ7.png 
  
  
  
 从学生侧切入，采用这种集体荣誉的方式，让学生拉新是非常好的方式。 
  
  
  
  
  
  
  
 LV级别：通过能力值叠加来升级(观看学习视频和做完随堂习题可获得能力值) 
  
 问题：但是没说LV级别有什么用处 
  
  
  
 洋葱币：观看课程和做随堂练习等努力都可以获得洋葱币 
  
 用途：抽取装扮，装扮自己的虚拟形象 
  
  
  
  
  
 改善点： 
  
 首页就应该传达各个level和荣誉的获取秘籍。实时数据应该放在首页。 
  
 段位应该增加一个百分比，让学生知道自己的位置 
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/n8cSa8kG0f4mE39P.png 
  
  
  
 2.6 付费流程 
  
  
  
 在课程学习中部分课程收费，出现收费提示： 
  
  
  
 主体课程中概念课免费，解题课收费或者限免； 
  
 天梯课程中部分专题收费 
  
 专项秘籍收费 
  
 不好的点：新用户对于收费逻辑不清晰（主体课程中概念课免费，解题课收费。但是由于很多收费课写的限免，但是用户不是很容易理顺这个逻辑），不清晰的话用户就不知道自己花钱升级能买到什么。 
  
  
  
  
  
 图片: https://uploader.shimo.im/f/hmoVHOFuec04nLl0.png图片: https://uploader.shimo.im/f/bRagP7WAQzIJlxS9.png 
  
  
  
  
  
 优化建议 
  
  
  
 新增模块 
  
 学生的错题本 
  
 刻意练习的一个重要的点就是针对自己的薄弱之处进行练习，一定要有错题本。 
  
 未来功能展望 
  
 学生自己的知识图谱 
  
 目前app的主体是知识点和课程。用户的数据也附着在主体之上，优化的前提是需要知道自己薄弱的地方在哪里，所以有学生的知识图谱是比较清晰的，学生可以有的放矢。 
  
  
  
 给学生量身定做的计划 
  
 题目可以分级的话就可以按照学生随堂训练情况进行学习计划推荐，可以作为收费功能。 
  
 用户激励改进 
  
 上面说了，洋葱数学用户成长的两条动力线是：成绩的提高（1），段位级别的上升（2） 
  
 用户在两条线上的进度都应该随时展示。 
  
  
  
 根据以上，有以下改善建议： 
  
  
  
 增加对学生实际学习能力段位的鉴定 
  
 学生应该分几个层次，例如：概念夯实，灵活应用，题型优化，综合应用， 
  
  
  
  
  
 课程体系展示问题 
  
 应该按照课程的层次来展示，尤其是升星秘籍和专项秘籍等，应该拿出来。 
  
  
  
  
  
  
  
 首页展示优化 
  
 首页应该增加学生实际学习能力提升和段位积分提升数据，例如 
  
 学生的学习时长 
  
 展示学生对知识点的掌握程度，和需要强化的地方（概念夯实，灵活应用，题型优化，综合应用， 
  
 学生段位和昨日提升情况，昨日lv，洋葱币的战果等

3. 洋葱数学与我

 教学现场遇到最大的难题是：学生缺乏学习动机的问题。洋葱数学的动画影片可以有效「点火」，让学生重新燃起对数学的学习热情。虽然洋葱数学的影片与目前课纲内容，虽然有一点点细微差异，但是与108课纲提倡的自主学习理念非常契合，将会是一个非常好的辅助工具。
  抢救暑期滑坡！5分钟学会一个数学观念>>立即体验  我和洋葱数学相识，一开始是经由均一教育平台的伙伴介绍认识，后来，洋葱数学的金政国老师对于如何通过学思达模式教数学感到好奇，我们便开始网路上的交流，金老师还邀请我参加第一届洋葱数学的HOPE卓越教师大会，并在会中分享学思达与科技的应用，以及进行学思达讲义制作工作坊。
  洋葱数学的HOPE卓越教师大会
    动画呈现，颠覆数学的刻板印象  
  在我的课堂上，除了融入均一教育平台的影片外，也会使用洋葱数学的影片让同学观看，洋葱数学的最大特色：是以动画方式呈现，颠覆同学们对于数学的刻板印象。
   
  从与洋葱数学的互动中得知：产出一部6分钟动画，大约需要25位做内容的老师和25位动画师，做6个礼拜才能打磨产出。CEO杨临风闲聊时曾经提到，洋葱内部对动画的要求很高，必须达到95分以上的水准，才能提供给孩子观看。
  洋葱团队对于动画的要求很高，必须达到95分以上的水准，才能提供给孩子观看
  不管什么程度的孩子，对于动画的接受度都很高，像是几何等问题，透过动画方式呈现，确实简单明了，可以很直观的让学生一下子就懂了！
    随时练习，建立数学学习自信心  
  除此之外，洋葱数学在学生看完一个影片之后，会马上给学生3到5题的练习题，简单、题数少、大多数同学看完影片就能作答，这样的设计，有助于建立数学学习自信心，与成就感，甚至有学生欲罢不能，一直往下看影片做题目。
  近年来由于AI技术的成熟，洋葱数学也将这些技术运用在诊断与预测。可以借由少数的题目，诊断出学生概念不清楚的内容，并且指派部份影片和题目给学生练习，达到精准学习的效果！也可以借由过去累积的答题数据，用在预测学生在下一个单元，有哪些问题可能会出现困难，需要我们放慢脚步多关心，当成是一个教学辅助的参考依据。
  目前在教学现场遇到最大的难题就是：学生缺乏学习动机的问题。洋葱数学的动画影片可以有效「点火」，让这些学生重新燃起对数学的学习热情，虽然洋葱数学的数学学习内容，与目前台湾课纲虽有一点点细微的差异，但是与108课纲提倡的自主学习的理念非常契合，将会是一个非常好的辅助工具。
  在实际课堂的教学上，用洋葱数学搭配学思达教学法，以线上与线下整合的人机互动模式，目前来说是比较有效率的方式。如果能够在课堂使用洋葱数学的动画影片，增加师生之间与同学之间的互动，将会让学习的效率提高改变课堂氛围。在课堂上，洋葱数学的影片和试题是老师的分身、讨论的时候同学是老师的分身、事先制作的讲义也是老师的分身、自己也是老师的分身、…。
  藉著洋葱数学的辅助之下，因材施教不再是一句口号！
   
    作者简介│刘继文  
   新北市新泰国中数学老师 / 录制国中数学教学与解题影片超过一千部 
  孩子数学卡关，怎么都学不会？提升学习动机的秘诀>> 
   

4. 洋葱数学的优点与不足

优点： 有趣、有拓展、有交互、讲解清晰。有趣：洋葱的文案明显是经过精心设计的，知识点生动有趣，类似“绝对值人永不为负”这样的小段子极多，孩子用洋葱学习的时候经常被逗的哈哈大笑（当然娃的笑点也低），以至于我经常要偷偷打开房门确认一下他是在学习还是在休息。有拓展：洋葱在知识点的引入和总结时经常会有拓展内容，在现实生活的教学中有不少老师授课拓展时会不小心偏离主题太远，但洋葱的拓展总归是围绕课程展开的，比如讲到几何扯扯欧几里得，讲到函数扯扯生活现象等。有交互：课程中某些知识点中间会有一些交互，比如弹出一个选择题，孩子必须在做出选择后才能继续观看视频，避免孩子只是听但不思考。【摘要】
洋葱数学的优点与不足【提问】
优点： 有趣、有拓展、有交互、讲解清晰。有趣：洋葱的文案明显是经过精心设计的，知识点生动有趣，类似“绝对值人永不为负”这样的小段子极多，孩子用洋葱学习的时候经常被逗的哈哈大笑（当然娃的笑点也低），以至于我经常要偷偷打开房门确认一下他是在学习还是在休息。有拓展：洋葱在知识点的引入和总结时经常会有拓展内容，在现实生活的教学中有不少老师授课拓展时会不小心偏离主题太远，但洋葱的拓展总归是围绕课程展开的，比如讲到几何扯扯欧几里得，讲到函数扯扯生活现象等。有交互：课程中某些知识点中间会有一些交互，比如弹出一个选择题，孩子必须在做出选择后才能继续观看视频，避免孩子只是听但不思考。【回答】
有交互：课程中某些知识点中间会有一些交互，比如弹出一个选择题，孩子必须在做出选择后才能继续观看视频，避免孩子只是听但不思考。【回答】
讲解清晰：知识点讲解足够清楚，娃学完之后可独立做题。天天练和洋葱的初中部分睿都用过，我自己的感受是孩子在看完天天练知识点做练习时，还是会有一些问题需要问我，但看完洋葱做知识点后的练习时基本能自己解决，几乎不会打扰到我。我个人觉得是因为天天练每知识点时长太短（只有3分钟左右），从小高年级开始起很难做到详略得当，而洋葱每知识点时长小学约6分钟，初中约8分钟，相对来说有时间解释的更清楚也能适度拓展。【回答】
洋葱数学的缺点？1.由于线上产品的局限性，洋葱数学很难实现对初中数学解题过程中的检查。洋葱数学有很多几何证明题是挖掉一些关键步骤让孩子填（也就是把几何证明题变成了填空题），这一点对孩子自己思考几何问题并不好。正常解决一道几何题，孩子需要自己在多个思路中抉择，比如说看到中点，孩子要想究竟是用中线倍长、中位线、直角三角形中线还是其他什么方法。但现在洋葱数学明明白白告诉你接下来该怎么做，那么孩子最重要的一些思考过程被削弱了。【回答】
2.洋葱数学在初中数学部分划痕有余、深入不足。如果期望高，建议在孩子第一遍自学后，第二遍通过其他课程或者教辅进行拔高。3.会员收费偏高。洋葱学院覆盖了小学数学、初中数学、初中物理、初中化学、初中语文、初中英语、初中生物、高中数学、高中物理、多个专项课（中考数学压轴题、文言文常考实词、古诗词阅读理解、文言文解题、记叙文阅读理解、生物中考大提分、高中物理期末冲刺课）等多个产品。如果每个单项都买的话，价格不菲。【回答】

5. 洋葱数学的优点与不足

缺点1.由于线上产品的局限性，洋葱数学很难实现对初中数学解题过程中的检查。洋葱数学有很多几何证明题是挖掉一些关键步骤让孩子填（也就是把几何证明题变成了填空题），这一点对孩子自己思考几何问题并不好。正常解决一道几何题，孩子需要自己在多个思路中抉择，比如说看到中点，孩子要想究竟是用中线倍长、中位线、直角三角形中线还是其他什么方法。但现在洋葱数学明明白白告诉你接下来该怎么做，那么孩子最重要的一些思考过程被削弱了。2.洋葱数学在初中数学部分划痕有余、深入不足。如果期望高，建议在孩子第一遍自学后，第二遍通过其他课程或者教辅进行拔高。【摘要】
洋葱数学的优点与不足【提问】
优点：1. 有趣、有拓展、有交互、讲解清晰。【回答】
有趣：洋葱的文案明显是经过精心设计的，知识点生动有趣，类似“绝对值人永不为负”这样的小段子极多，孩子用洋葱学习的时候经常被逗的哈哈大笑（当然娃的笑点也低），以至于我经常要偷偷打开房门确认一下他是在学习还是在休息。有拓展：洋葱在知识点的引入和总结时经常会有拓展内容，在现实生活的教学中有不少老师授课拓展时会不小心偏离主题太远，但洋葱的拓展总归是围绕课程展开的，比如讲到几何扯扯欧几里得，讲到函数扯扯生活现象等。有交互：课程中某些知识点中间会有一些交互，比如弹出一个选择题，孩子必须在做出选择后才能继续观看视频，避免孩子只是听但不思考。【回答】
讲解清晰：知识点讲解足够清楚，娃学完之后可独立做题。天天练和洋葱的初中部分睿都用过，我自己的感受是孩子在看完天天练知识点做练习时，还是会有一些问题需要问我，但看完洋葱做知识点后的练习时基本能自己解决，几乎不会打扰到我。我个人觉得是因为天天练每知识点时长太短（只有3分钟左右），从小高年级开始起很难做到详略得当，而洋葱每知识点时长小学约6分钟，初中约8分钟，相对来说有时间解释的更清楚也能适度拓展。【回答】
2.在讲解数学史、图表、几何、函数等相关知识点时动画课程优于板书教学。比如板书教学很难演示出来几何和函数部分例题中动态变化的效果。3.讲练结合。“概念课”后有大量的“解题课”。洋葱数学的课程分为“概念课”、“解题课”和“比较和总结”。重要的内容会标识出“核心考点”，课程难度也有星号标识（目前最难的是三星题）。“概念课”适合了解基础知识，“解题课”会讲很多经典题型，还包括“综合大题精讲”、“专题串讲”、“易错题串讲”等。【回答】
4. 支持多个教材版本。小学校内支持：人教版、北师大版、冀教版、苏教版、青岛版。初中校内支持：通用版、人教版、北师大版、华师大版、湘教版、冀教版、苏科版、鲁教版、沪科版、沪教版、青岛版、浙教版、北京课改版。高中校内支持：人教版、人教新课标A、人教新课标B版、北师大版、北师大版（新课标）、湘教版、湘教旧版、苏教版、苏教版（新课标）。5. 产品设计用心。经常使用洋葱的话，非发现很多洋葱产品设计的小亮点。【回答】
缺点1.由于线上产品的局限性，洋葱数学很难实现对初中数学解题过程中的检查。洋葱数学有很多几何证明题是挖掉一些关键步骤让孩子填（也就是把几何证明题变成了填空题），这一点对孩子自己思考几何问题并不好。正常解决一道几何题，孩子需要自己在多个思路中抉择，比如说看到中点，孩子要想究竟是用中线倍长、中位线、直角三角形中线还是其他什么方法。但现在洋葱数学明明白白告诉你接下来该怎么做，那么孩子最重要的一些思考过程被削弱了。2.洋葱数学在初中数学部分划痕有余、深入不足。如果期望高，建议在孩子第一遍自学后，第二遍通过其他课程或者教辅进行拔高。【回答】
3.会员收费偏高。洋葱学院覆盖了小学数学、初中数学、初中物理、初中化学、初中语文、初中英语、初中生物、高中数学、高中物理、多个专项课（中考数学压轴题、文言文常考实词、古诗词阅读理解、文言文解题、记叙文阅读理解、生物中考大提分、高中物理期末冲刺课）等多个产品。如果每个单项都买的话，价格不菲。【回答】

6. 洋葱数学的介绍

洋葱数学让每个学生“一学就懂”！洋葱数学是一款微课与习题结合，让中学生轻松、高效进行个性化学习的在线数学学习工具1。洋葱数学将国家对初中生的教学大纲中的知识点制作成一系列的视频课程（与教材同步），每个视频都用有趣的视频语言来对教纲中的某个知识点进行详细的解释与阐述，并会在视频中穿插练习题，确保学生在理解一个概念之后才继续观看视频，直到完全掌握课程内容。而后还会有课后练习与章节测试题，做错的题目会自动进入错题本，方便学生以后复习。联合创始人朱若辰，美国杜克大学生物、教育学、心理学；多年专攻认知科学及e-learning；阳光书屋乡村信息化教育行动联合创办人及课程总监2。联合创始人杨临风，毕业于哈佛大学，曾在波士顿咨询公司任职，长期研究互联网与教育结合；阳光书屋乡村信息化教育行动联合发起人及执行总监3。

7. 洋葱数学的优点与不足

从课纲来看，洋葱数学完全对标人教版的校内教材，涵盖了该学期所有校内知识点和经典题型。就拿勾股定理这一单元来说，洋葱数学安排了30节课来讲，课程包含概念课和解题课两大类，学习节奏紧跟校内课程，难度由浅入深，安排较为科学合理。而且，不管是概念课还是解题课，洋葱数学在教学视频结束后，都有相应的搭配练习题，随学随练，既是对知识点和典型例题的复习巩固，也有利于培养孩子的迁移应用能力。
不足之处是进度较快，有点的课程不适合当的学生，需要老师灵活应用。


项目亮点：
与市场上普遍的题库、一对一、小班模式网校不同，洋葱数学摒弃了老师辅导的模式，对优质师资所能输出的学习体验进行标准化，再通过人机交互的互联网模式，将好的教育体验普及到全国所有的城乡地区，极大降低学习门槛及费用，让优质的学习体验真正跨地区普适，推动教育公平。

8. 有用过洋葱数学的人吗？对成绩有效果吗？

有用，可以用来预习新知识，建议自己备好一个笔记本，做好笔记。对我的数学成绩还是有帮助的，提高了至少10分，现在每次考试都在90左右（满分100），我现在初二了，这个软件真的不错。




学好数学的方法：
1、数学跟其他学科一样，也是有很多概念性的东西，学好数学的基础就是明白定义到底说的是什么。比如数学中的平方，立方，绝对值的含义。
2、我们知道平方就是两个相同的数相乘，当然立方就是三个相同的数相乘，绝对值就是大于或者等于0的数值，明白了定义的真正含义，也就走出了第一步，为后面的学习打下了坚实的基础。
3、有的人说，一看到最后一道题就头大，不是说很难下手。而是你没有学会综合运用，数学的简答题都是运用好多知识才能解答，并不是只有一种知识点。
4、所以大家一定要多加练习，把数学中的零散知识点真正学会，当你再遇到最后一道题时候，真正的会想到从哪里入手。之所以你不会做，就是还有知识点你没学会，没记牢固。因此大家通过我的简单介绍，相信以后对学习数学不会再偷懒了吧。