大学生怎样处理好人际关系?

1. 大学生怎样处理好人际关系?

其实处理好人际关系应该挺简单的，最重要的一点也是，最简单的一点就是，不要在背后说别人的不好。什么事情会让一个人对你的印象大打折扣呢？就是当他听到你在背后骂他的时候。所以我们一定不要在背后议论别人，就算有人主动和我们说，我们也尽量保持一个只听不说的态度。不然就算是你和你很好的朋友在背后说，说不定他哪天就把这件事情说出去了。别人一旦知道你在背后说他的坏话，那就根本不可能和你做朋友。所以我们一定要管住自己的嘴，谨言慎行。

不要和一个人的关系闹得太僵了。其实我们生活中没有绝对的敌人。并且多一个朋友，也比多一个敌人要好。所以就算是你再讨厌再瞧不起一个人，你也不要表现出来。这样你们还可以有做朋友的机会，也许以后你出了什么事情，正好就是他可以帮上忙的呢。要是你和他的关系闹得太僵，那么他绝对不会帮你的忙，相反要是你们有一点点交情，你只要好生好气的和他说几句，他也会来帮你的。

尽量不要掺和两个人之间吵架。如果你的朋友突然和另外一个人起了很深的矛盾，并且一直在你面前说他的话，你最好也不要符附和。如果你今天和你的朋友一起骂了他，然后明天他们两个就和好了，那么你不是最尴尬的那一个吗？所以遇到朋友吵架这种情况，我们最好还是劝和不劝分。要是他们两个因为你劝了几句和好了，反而还会觉得你是一个很好的人。

2. 大学生应该怎样处理人际关系？

关系世界，并在这个世界里帮助与被帮助、同情与被同情、爱与被爱、共享欢乐与痛苦。在社会交往中，那些主动始发着交往活动，主动去接纳别人的人，在人际关系上较为自信，主动交往的稀少源于两方面的原因。一是缺乏自信，担心遭到拒绝，担心别人不会像自己期望的那样理解、应答，从而使自己处于窘迫的局面，伤害了自己的自尊。事实上，问题远没有我们想象的那么严重，因为人际关系中，双方都需要适应，需要人际关系支持陌生情境。二是人们在人际关系方面有许多误解，如先同别人打招呼，在别人看来低人一等，“那些善于交往的人左右逢源，都有些世故，有些圆滑”，“我如此麻烦别人，别人会认为我无能，会讨厌我”等等。大学生的主动交往也很重要，特别是当面临人际危机时，主动解释，消除误解，重新建立良好的人际关系非常重要。

4．移情。人际关系的本质是人与人之间情感的联系与沟通，情感的沟通越充分，双方共同拥有的心理领域就越大，人际关系就越亲密。移情不是同情，而是交往双方内心情感的共通与同一。人是经验主义者，对别人理解高度依赖于自己的直接经验，因此，自我经验的丰富，是理解与移情的必要前提。

5、帮助别人。心理学家们发现，以帮助与相互帮助开端的人际关系，不仅良好的第一印象容易确立，而且人与人之间的心理距离可以迅速缩短，使良好的人际关系迅速建立起来。日常生活中的患难之交正说明这点。所谓“雪中送炭”的心理效应，锦上添花就很重要。

二．人际冲突及其调适

每个人都希望生活能充满阳光，都希望友谊能天长地久，都希望人情能温馨美好，但生活总是现实的，人与人之间的冲突是在所难免的，我们总会发现曾经多么亲密的朋友、多么幸福的伴侣最终却分道扬镳、形同陌人。如何才能避免人际冲突的发生及人际关系的破裂，是困挠着每一个大学生的现实问题。

人际关系的改善

心理学家发现，认清人际冲突或分歧的本质，并学会建设性地处理分歧或冲突，可以有效地减少人际关系恶化和破裂的发生。

首先，我们必须懂得，由于每个人有其不同于任何其他人的经历，有自己独特的情感、理解和利益背景，因此，人与人之间出现不一致或冲突是不可避免的。无论什么样的关系，也无论交往的双方关系有多么深刻、情感有多么融洽，都可能出现冲突。因此，我们在同任何人交往的过程中，都应对可能出现的冲突有所准备。

预计冲突是正确了解冲突，并建设性地处理冲突，避免在冲突中付出不必要的更大代价的最有效途径。一般情况下，如果一个人在毫无准备的情况下被直接卷入冲突，那么在整个冲突过程中仍然保持冷静的理性是十分困难的。人是情绪化的动物，在人过于激动人心时候，思维会受到明显的干扰，很难保持对事情的正确判断。在激情之中作出对人际关系有害乃至犯罪行为的事是经常性的。

在实际生活中，更多的人际冲突都是可以避免的。学会用移情的方式去体验别人为什么会像他所想的那样言行，可以有效地帮助我们正确理解别人，避免判断的错误，也可以防止发生不恰当的体验和行为。对于已经发生了的冲突，如果处理得当，就事论事，往往不会给人际关系带来太大危害。心理学家经过研究，提出了解决冲突的有效步骤。实践证明，这些步骤可以有效地帮助人们控制和消除冲突。这些步骤的具体内容是：

第一，相信一切冲突都可以理性而建设性地获得解决；
第二，客观地了解冲突的原因；
第三，具体地描述冲突；
第四，向别人核对自己有关冲突的观念是否客观；
第五，提出可能的解决冲突的办法；
第六，对提出的办法逐一进行评价，筛选出最佳的解决途径，最佳方法必须对双方都最有益；
第七，尝试使用选择出的最佳方法；
第八，评估实现最佳方案的实际效应，并按照给双方带来最大利益和有利于良好人际关系维持的原则给予修正。

在人际交往中，掌握好交往的尺度，采取积极措施进行人际关系的维护也是非常重要的。

第一，尽量避免争论。人与人之间的争论是很正常的事。但是争论往往都以不愉快的结果而结束。事实证明，无论谁赢谁输都会很不舒服。赢者当时可能获得一种心理满足，但很快会被人际关系恶化的阴影所笼罩，一时的满足心理会变得烟消云散。输者的心理挫折感更加强烈，往往会演化为人身攻击，对于人际关系是非常有害的，争论的结果往往是两败俱伤。

第二，不要直接批评、责怪和抱怨别人。直接批评、责怪和抱怨别人会使他人的自尊心和自我价值感受损，尤其是一时面子上感到难堪。有时候只要稍稍改变一些方法，变直接批评、责怪和抱怨为间接的暗示和提醒，效果会好得多，这就是所谓的“坏话好说”的艺术。

第三，勇于承认自己的错误。勇于承认错误是人际关系的润滑剂。当人际关系产生障碍的时候，承认自己的错误是明智之举。虽然承认自己的错误是一种自我否定，但是，承认错误会使自己产生道德感的满足；另外，承认自己的错误是责任感的表现，对他人也具有心理感召力，在此情境中的人际僵局会因此被打破。

第四，学会批评。不到不得已时，决不要自作聪明地批评别人。但是，有时批评是不可避免的。这时学会批评的艺术是维护人际关系的重要策略。卡内基总结的批评的艺术是很值得借鉴的：批评从称赞和诚挚感谢入手；批评前先提到自己的错误；用暗示的方式提醒他人注意自己的错误；领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误；给别人保留面子。

3. 大学生怎样处理好人际关系

第一个问题什么是人际关系：

社会心理学把人们在物质交往与精神交流中发生、发展和建立起来的人与人之间的直接的心理关系,叫做人际关系。关系不是“走后门”，不是“拉关系”。 

第二个问题为什么要拓展人际关系？

成功＝70％的人脉＋30％的知识(卡耐基）
成功＝80％情商＋20％智商（美国著名心理研究）
人际关系的主要目的，是让别人了解你，认识你，信任你。人才只有在合适的位置的时候才算人才！认识一个人需要大量的时间和精力。

老师曾经讲过一个让我印象很深刻的话：
一个人30岁前靠能力，30岁后靠人际关系。 

大学对比中学和小学的区别（除知识）！
1、菁英汇集。
2、可通过多种途径和方式，扩大关系网络。
3、廉价的社交成本。
4、汇报率高的深远投资。

如何拓展校园人际关系：

初步关系：
1、进入校园现有的人际关系：
（1）本班的同学
（2）以前认识的同学到本校 
2、拓展校园人际关系的渠道：
（1）参加学生组织（社团，学生会，同乡会等）。
（2）学习上的朋友（同专业的人，同学院的人，同上一个选修课的人，同上体育课的人等）。
（3）兴趣上的朋友（一起打牌的，一起打游戏的，一起打球的，一起玩的等）。
（4）网络上的朋友（QQ群以及Q友，博客友，BBS友等）。
（5）把朋友介绍给朋友，让朋友把他的朋友介绍给你。（ABC法则） 联谊
（6）缘分（公交车，问路，撞到）
（7）吃喝玩乐上的朋友 
3、如何让人记住你：
（1）形象具体化的自我介绍。
（2）帮你的新朋友温习你。
（3）做同样的一件事情。
（4）成为信息网络中心 
4、如何让别人觉得你值得做朋友： 
（1）个人品质人格魅力。自信，幽默，真诚，积极，谦虚，信任，乐于助人。
（2）有大志向，大理想。
（3）体现你的优点，让别人欣赏你，尊重你。
（4）善于为别人着想，从细节处做起，顾及他人感受。
（5）乐于分享你的快乐和成功。心理学上分享是双向的。
（6）急人之所急，主动帮助别人。
（7）尽量看到别人的优点和长处。
5、物以类聚，人以群分，在心里给你的朋友分个等级。观人观其友。
（1）刎颈之交
（2）推心置腹
（3）可商大事
（4）酒肉朋友
（5）点头哈腰
（6）保持距离
6、处理人际关系中的一些技巧。
（1）慎言。可与之言，不与之言，失人。不可与之言，与之言，失言。
（2）应该雪中送炭，不要锦上添花。饥寒交迫的时候一碗饭胜过大富大贵的时候一顿满汉全席。
（3）学会谦虚，学会谦让，学会如何具人之下。智力水平和一个人的地位成正比的，没有人愿意别人说自己笨的，所以要学会如何自嘲。
（4）可以向朋友诉说困难，但是不要向朋友索取回报，尤其是利益和借钱。
（5）注重心意，注重感情投资。（亲切的关心与问候）
（6）用委婉的方式给朋友提意见和进行劝说。
（7）注重心灵的沟通，感情上，知识上，教育上，人生上。君子之交淡如水。
（8）在任何时间和地点，只要你有发自内心的赞美，请展开你的嘴，告诉对方。但是不是阿谀奉承，盲目夸大。(我刚好在网上看到 复制给你 希望对你有用)

4. 如何处理大学生的人际关系？...

　　对大学生来说，人际交往的能力欠缺也是影响人际交往的原因之一。有的同学在日常生活中已经体会到，往往想关心别人都不知从何做起；想赞美别人却不知从何开口；想协调人际关系却越协调越复杂；想与人为善却控制不住自己的冲动而语言生硬。人际交往能力是一个人的知识、人品、修养以及各种心理能力的综合，反映了一个人的综合素质，大学生在培养和提高自己的人际交往能力的同时也要注意自己综合素质的培养和提高。
　　分析大学新生人际交往中易出现的问题和主要原因，诣在增强其心理健康，从而建立和谐、融洽良好的人际关系。那么大学新生如何建立良好的人际关系呢？可遵循以下原则：
　　一、 平等原则
　　平等就意味着相互尊重。寻求尊重是人们的一种需要。同学间交往的目的主要是在于共同完成大学的学习任务，这就规定了彼此应在人格上平等和学习上互助，并且主动了解、关心同学。苏霍姆林斯曾经指出，不要去挫伤别人心中最敏感的东西----自尊心。
　　二、相容原则
　　相容表现在对交往同学的理解、关怀和喜爱上。人际交往中经常会发生矛盾，有的是因为认识水平不同，有的因性格脾气不同，也有的是因为习惯爱好不好等等，相互之间会造成一定的误会。双方如果能以容忍的态度对待别人，就可以避免很多冲突。
　　三、互利原则
　　古人云：“投之以桃，报之以李。“互利原则要求我们在际交往中，了解对方的价值观倾向，多关心、帮助他，并保持对方的得大于失，从而维持和发展与他人的良好关系。
　　四、信用原则
　　信用指一个人诚实、不相欺、守诺言，从而取得他人的信任。在人际交往中，与守信用的人交往有一种安全感，与言而无信的人交往内心充满焦虑和怀疑。对每一个立志成才的大人学生来说，守信用使你的形象更添光彩。

5. 大学生应该如何处理好人际关系?

人际关系通过人际交往建立，礼貌仪态则是人际交往的规范。人际交往既是人的基本生存需求，又是人的基本生存状态。学会共处会求知，学会共处，学会做事，学会做人——大学阶段要学习的东西很多。学会共处是学会做人的前提、学会求知的途径、学会做事的门径。法国作家巴尔扎克说过：“在单独一个人会面临死亡的地方，若两个人在一起就可能得救。


一校园人际交往1健康的寝室文化大学生最基本的生活空间是寝室，人际交往通常是从寝室开始，最初交往密切的同学也通常是同一个寝室的室友。所以，寝室是大学生人际交往的第一课堂。同一寝室的室友来自五湖四海，为了共同的目标、共同的愿望在同一个空间里学习、生活，室友间的交往是相处时间最长、距离最近、程度最密切的人际交往。如果说人际交往是象征性符号的互动，那么，室友间的交往所包含的象征意义最丰富；如果说人际交往是演戏，那么寝室里发生的戏最难演，但演好了也是最生动、最值得回味的。作为基本生活空间，寝室里的交往包括思想、学习、工作、生活乃至饮食起居等内容，充分体现出人际关系内涵的丰富性和重要性。寝室的人际关系不仅体现为世界观、人生观的相互砥砺，不同地域文化和风俗习惯的相互交融，而且体现为人格尊严方面的民主平等，学习生活方面的互励互助等。对于大学生而言，宿舍既是主要的生活场所，又是重要的学习场所；即使私密的私人空间，又是开放的公共场所。所以，每一个置身其中的成员都应该努力让寝室成为一个学习型的整体，一个有凝聚力的团队，一个整洁、温馨、和谐的精神家园；都应该高度重视寝室环境的营造和优化，使之具有整洁、优美的物质环境，健康、高雅的精神环境，团结、和谐的人际环境，从而体现出大学生文明礼貌、努力向上的精神风貌。2和谐的师生关系教师和学生是学校的主体，师生关系是校园最基本的人际关系。教师离开了学生则无教可施，对于学生则不成其学。对于大学生而言，妥善处理师生关系，与教师交往方面，主要应当注意以下几点：教育教学是一个师生相互“融合”的过程，学生是这个过程的最终受益者。“学者必有师”，积极主动地同老师沟通交流，不仅有利于见识的增广、学业的进步，而且能实现教学相长、共同提高。大学生应正确对待老师的批评。当受到老师的批评时，应该心地坦荡、择善而从，不要因此觉得老师对自己有成见，或者从心里特别怕老师；也不能明知自己错了，嘴上却不认错。3大学生交友之道大学校园里有各种社交活动，大学生有很多机会去结交新朋友，在众多朋友当中，有的可能只是和你萍水相逢、一面之缘；有的则会和你志趣相投、结为知己。友情长久与否，并不取决于是否朝夕相处，而在于彼此之间是否存在着基于人格中高贵的诚信魅力而形成的默契。


那么，大学生应该如何处理好朋友之间的关系呢？01对朋友最宝贵的是真诚相待02古人说：“与朋友交，言而有信。”交朋友要讲信用，讲信任，不能言而无信。03彼此关心，相互帮助。同学之间，要在学业上互相帮助，品德上互相勉励，在困难的时候“学中送炭”。04君子之交淡如水。朋友交往要重情义、重道义，避免将友谊物化或异化。“酒肉朋友”并不是真正的朋友。05躬自厚而薄则于人。当与朋友相处发生矛盾时，要严于责己、宽以待人，尽量与人为善。交友要用一生的经验去总结、去思考。有的人一生中，可能交友甚广，朋友遍地，但却无一知己。有的人可能不善交游，在人群中保持低调，朋友虽少却各个知心。二校园情爱论爱情是人类最圣洁、最崇高的感情。恋爱交往是男女大学生的正常交往。爱和被爱是大学生的基本要求，也是大学生的正当权利。然而，这种权利是极为独特的，不仅因为它自身所具有的圣洁和崇高，还因为它涉及两个人的共同幸福或痛苦，涉及两个人未来的共同生活轨迹。所以，“爱”意味着责任，意味着奉献，意味着学会尊重自己同时尊重他人，意味着传承人类的美德。为了明天的收获，大学生应该学习和感悟爱的知识。学会爱的第一步是学会自爱，这是对自己由衷的关怀和尊重。当一个人能够正确地认识自己并真正地欣赏自己的时候，他就有了一颗自爱心；一个自爱的人，必然会得到他人的爱。一个真正自爱的人，才会走出爱的第二步：珍爱他人，爱需要推己及人。如果你欣赏自己的独特性，那么应该让别人也做到这一点。当你决定向某一个人付出爱的时候，同时就应该担负起爱的责任。

6. 大学生如何处理人际关系 详细�0�3

”进入大学之后，大学生们面临着新的环境、新的群体，重新整合各种关系，处理好与交往对象的关系便成为他们新的生活内容。良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，也是其今后事业发展与人生幸福的基石。 一、如何处理同学之间的关系二、如何处理与老师的关系 如何处理与寝室同学的关系首先，心胸宽广，对别人多加理解和包容。一个新世道的大学生应海纳百川，多吸收别人的优点，对他人的缺点，则应多加理解和包容，平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿与怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该理解的理解，不要太放在心上。所谓“大事聪明，小时糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的学习。 如何处理与寝室同学的关系其次，真诚地对待他人。人总是无意识中遵守人际关系互惠原则，你袒露真诚程度，会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心中的形象，心理学研究证明，人们并不喜欢一个各个方面都十分完美的的人，而恰恰是一个各方面都表现优秀而又有一些些缺点的人最受欢迎。所以你不用在意自己的缺点，对这点要有足够的信心。 如何处理与寝室同学的关系最后，发自内心地赞美他人，学会欣赏，赞美他人，每天至少说一句让人感到舒服的话，比如：“你太棒了！”“你这个发型很好看！”这种赞美的话语会被赞美着带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪具有传染性，即也会传染给周围的人给周围的所有人带来快乐，“快乐”，则会消融人际关系的僵局，使寝室关系变得很融洽。 如何处理与其他同学的关系首先、学会微笑。在校园里，随时随地都可能会碰到同学，遇上不太熟的，微笑面对，注视对方，点头而过，就已经够了。遇上比较熟的，还可以问候一两句。微笑是一个符号，一个表达“我喜欢你，我喜欢认识你，我喜欢和你接触”的符号。在物质世界里有能量守恒定律，在情感世界里，同样也是能量守恒的，你怎么对别人别人就怎么对你。 如何处理与其他同学的关系其次，不带情绪，当我们对某个同学或某件事情，某个要求有不同看法，心中不快时，要提醒自己，“外界是外界，我是我”，我应当在情绪上独立与外界，不经受到外界的影响于干扰，保持稳定与镇定。这是极其重要的。很多同学间的矛盾引发的吵架，打架事件就是因为这些同学在面对事情时太过冲动，无法理智的控制自己的情绪引起的。因此，我们要对自己的所有情感负责，哪怕是看起来明显是他人激惹我们的，也是如此，这才是一个充分自尊者的心理健康。 如何处理与其他同学的关系最后，我们心中有别人。这时候的别人，不是别人对我们的看法，而是别人的需求值得我们关注，别人的痛苦值得我们同情，别人的特长值得我们学习，别人的困难值得我们帮助，我们并不为了搞好关系才这么做，我们可以帮助一个与我们武官的人，我们也可以同情我们的敌人。我们可以想异端学习，也可以理解哪怕是罪犯也有他的需求值得我门关注。 一、如何处理同学之间的关系二、如何处理与老师的关系 如何处理与老师的关系第一、尊重老师的劳动，上好每一堂课。尊师，是一种行动，更是一种发自内心最深处的敬意。课堂教学需要得到每一位同学的认同与支持。第二、虚心听取老师的教诲，严格按老师提出的要求去办。在日常学习和生活中，老师会教我们很多知识与做人的道理，做为一名学生，虚心听取来势的教诲并严格按老师提出的要求办事不仅是对自己的一种责任同时也是对老师劳动的一中尊重，也会给老师最大的安慰。第三、对老师要有礼貌。路遇老师，要面带微笑、主动、热情地打招呼。老师下寝时，应起身迎接，停止正在进行的游戏或其他事情，听候老师指示，老师离开时，应起身相送。骑车遇到老师时，要主动下车。第四、老师发言时，要热烈而有节制的鼓掌，不能乱鼓掌，喝倒彩。 如何处理与老师的关系第五、对老师有意见，要通过正当的渠道提出来，不得当面顶撞、漫骂，犯错后，正视老师的批评。第六、进出门口、上下楼梯时让老师先行，接受老师送的物品要起立双手接过，不乱拨打老师的电话，扫地时老师路过要停止第七、外出一定要按程序请假。第八、要起立回答老师的问话。要注意听、要谦虚、学会使用谦和的敬语。第九、要为老师做些力所能及的工作，见到老师有困难要主动帮忙。 有了朋友，生命才显示出它全部的价值。智慧、友爱，这是照亮我们黑夜的唯一光亮。

7. 大学生怎么样处理好人际关系

8. 大学生怎样处理人际关系

亲爱的朋友，您好大学生怎样处理人际关系首先，学会积极主动，在新的环境里与人交往时,积极主动很重要，以往在家里你是中心，但是走入社会，你若不主动与人交流，别人可能也不愿与你交往，任何一颗糖都需要自己争取，人际关系同样如此，只有主动争取，才能得到自己想要的。同时，学会欣赏他人。用心发现别人的优点，适时赞美，学会倾听和理解他人，当你内心真正的接纳一个人的时候，他一定能够感受到的。除此之外，在大学可以参加一些社团、学生会等，参与的意义和价值就在于让一些有共同兴趣的人聚在了一起，多和与自己谈得来的人，志同道合的人进行交流，拓宽自己的眼界。参加这样的组织，也会接触到更多不同的人，尽量丰富自己的朋友圈。我们在处理人际关系时要有独立而谦虚的态度，既不要人云亦云，趋炎附势，更不要骄傲自满、目空一切，不要总是与人抬杠，处处显示自己“高明”，次次要当“胜利者”。长此以往，只会很难让人容忍，埋下隔阂与不满。其实不管是大学生，还是步入职场，任何时候人际关系都是需要经营的，在经营的过程中不卑不亢，以诚相待，相信只要你付出真心，一定会收获属于自己的人际果实。[开心][开心]【摘要】
大学生怎样处理人际关系【提问】
亲爱的朋友，您好大学生怎样处理人际关系首先，学会积极主动，在新的环境里与人交往时,积极主动很重要，以往在家里你是中心，但是走入社会，你若不主动与人交流，别人可能也不愿与你交往，任何一颗糖都需要自己争取，人际关系同样如此，只有主动争取，才能得到自己想要的。同时，学会欣赏他人。用心发现别人的优点，适时赞美，学会倾听和理解他人，当你内心真正的接纳一个人的时候，他一定能够感受到的。除此之外，在大学可以参加一些社团、学生会等，参与的意义和价值就在于让一些有共同兴趣的人聚在了一起，多和与自己谈得来的人，志同道合的人进行交流，拓宽自己的眼界。参加这样的组织，也会接触到更多不同的人，尽量丰富自己的朋友圈。我们在处理人际关系时要有独立而谦虚的态度，既不要人云亦云，趋炎附势，更不要骄傲自满、目空一切，不要总是与人抬杠，处处显示自己“高明”，次次要当“胜利者”。长此以往，只会很难让人容忍，埋下隔阂与不满。其实不管是大学生，还是步入职场，任何时候人际关系都是需要经营的，在经营的过程中不卑不亢，以诚相待，相信只要你付出真心，一定会收获属于自己的人际果实。[开心][开心]【回答】