什么是勤工助学

1. 什么是勤工助学

2. 勤工助学是什么

勤工助学（或勤工俭学）本是指一边工作，一边过着节俭生活的求学历程。现指学生利用课馀时间通过自己的劳动，促进德、智、体、美等品德全面发展，增长才干，并通过兼职或假期工作的报酬以改善学习和生活条件的行为。有些地方也称称之为工读或工读生，半工半读或半工读。 

 勤工助学是指学生在学校的组织下利用课馀时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有馀力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。”
“勤工助学活动由学校统一组织和管理。任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同意，不得聘用在校学生打工。学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。”
“学校学生资助工作领导小组全面领导勤工助学工作，负责协调学校的财务、人事、学工、教务、科研、后勤、等部门，配合学生资助管理机构开展相关工作。充分发挥学生会等学生社团组织在勤工助学工作中的作用，共同做好勤工助学工作。

3. 勤工助学的其他含义

勤工助学（或勤工俭学）本是指一边工作，一边过着节俭生活的求学历程。现中国大陆指学生利用课余时间通过自己的劳动，促进德、智、体、美等品德全面发展，增长才干，并通过兼职或假期工作的报酬以改善学习和生活条件的行为。此求学历程，在台湾称之为工读或工读生，香港则称为半工半读或半工读。此词在中华人民共和国教育部和财政部联合制定了《高等学校学生勤工助学管理办法》和《共青团中央、教育部关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》（中青联发〔2005〕14号）等文件、指示及办法而被确定。

4. 勤工助学的意思？

   
  注音 ㄑ一ㄣˊ ㄍㄨㄥ ㄓㄨˋ ㄒㄩㄝˊ 
  拼音 qín gōng zhù xué
   基本释义 
  ⒈  学生利用业余时间参加劳动，通过生产实践接触社会，增长才干，劳动所得则作为学习期间的经济补益。
   
  引证解释  ⒈  学生利用业余时间参加劳动，通过生产实践接触社会，增长才干，劳动所得则作为学习期间的经济补益。参见“勤工俭学”。
  引《人民日报》1985.7.26：“近年来，大中学生中的‘勤工’活动，已不是为了‘俭学’，而是为了‘助学’。从自强自立这一点上看，‘勤工助学’比过去的‘勤工俭学’是一个进步。”《解放日报》1985.12.7：“一年来，复旦大学已有两千多学生利用假期和课余时间参加勤工助学活动，增长了知识，提高了能力，也获得了一定经济收入。”

5. 对勤工助学的认识

勤工助学是学校组织学有余力的家庭经济困难的学生，利用课余时间参加科技文化服务或劳动服务，学校给予一定的报酬用以改善学生的学习和生活条件的一种资助形式。全校共设立近500个固定勤工助学岗位。校内岗位勤工助学工资标准为每小时8元，每周工作时间不超过8小时；寒暑假工资标准为每小时5元，每周工作时间不超过25小时。
申请参加勤工助学要向院系团委提出，经院系核准后发给《勤工助学上岗证》,凭此证参加校内各用工单位的招聘。《上岗证》有效期限一年，不得擅自更名与转让，新学年开学时由各院系根据学生人数比例和学生经济状况重新登记核发。
如果您获得勤工助学岗位，您一定要认真阅读《华侨大学勤工助学管理办法》以保护自己的合法权益，特别在用工时间、工资计算、工资发放和工作制度方面要多加关注。如果您的用工单位违反了《办法》，要及时提醒或到学校勤工助学办公室（地址在金川活动中心三楼，电话：22693594）反映。每月勤工助学工资可在学生处主页“助学体系”栏目中查询。如果您的存折有改动，要及时向用工单位主管教师和校勤工助学办公室更改，以免影响其他同学按时领取工资。

6. 勤工助学的理由是什么？

勤工助学理由：为了减轻家庭的经济负担，同时，为了锻炼自己的能力，希望加入勤工助学。
学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请，接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。学校不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。
学生参加校内固定岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按月计算。每月40个工时的酬金原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准，可以适当上下浮动。学生参加校内临时岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按小时计算。每小时酬金原则上不低于8元人民币。学生参加校外勤工助学的酬金标准不低于学校所在地政府或有关部门规定的最低工资标准，具体数额由用人单位、学校与学生协商确定，并写进聘用协议。

扩展资料
最早勤工活动的源头是在1915年，由李石曾、蔡元培、吴玉章等人在巴黎成立“留法学生俭学会”，帮助更多的中国人走出国门学习西学，掀起一股勤工俭学留学法国的风潮。 参加勤工俭学运动的留学生，包括周恩来、邓小平、张振华等著名人士。早期的勤工俭学和爱国救国活动联系一起，爱国人士为求改变中国弱势和引进西方科学文化。
随勤工活动对象逐渐从留学学生回归到大多数的国内学生中去，勤工俭学日渐成熟。社会、学校倡导“生活节俭，课余勤工”的勤工俭学思想，并通过国家助学金帮助学生安心学习。其针对的，是那些经济困难但想通过勤工来继续求学的贫困学生。勤工活动使得众多学校成立了勤工组织，从而对大量学生继续求学有着巨大作用。
参考资料来源：百度百科-勤工助学

7. 勤工助学是干什么的？

勤工助学（或勤工俭学）本是指一边工作，一边过着节俭生活的求学历程。现指学生利用课馀时间通过自己的劳动，促进德、智、体、美等品德全面发展，增长才干，并通过兼职或假期工作的报酬以改善学习和生活条件的行为。有些地方也称称之为工读或工读生，半工半读或半工读。


要求
勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有馀力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。
勤工助学活动由学校统一组织和管理。任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同意，不得聘用在校学生打工。学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。

8. 对勤工助学的认识

认为勤工助学是一个非常值得提倡的，也是值得包养的事情，每一个成年人都应该在自己力所能及的情况下做好勤工助学这件事情，那也也会受到很多人的尊重，同时，勤工助学不仅仅能够增加一份收入，更能够让你融入到社会的大家庭中，体会到社会的温暖和，通过勤工助学而让自己能够感受到生活的艰辛，也知道如何的孝敬父母，让父母能够感受到自己是一个懂事的孩子，已经长大了，不想再让父母为自己的学习学费而担忧，所以对于勤工助学的孩子和这件事情，我认为还是非常值得提倡和鼓励的，同时，在不影响学习的情况下，勤工助学是一件非常好的事情，对于这样的行为而给宣扬，我认为是，大力提倡的，所以，不要对那些勤工助学的学生给予冷嘲热讽，不要打击他们的积极性，相信你的安慰和鼓励会让他们更加有信心工作下去，同时，也能让他们的学业更好地完成，将来走向工作岗位而积累经验