五一劳动节的活动方案

1. 五一劳动节的活动方案

 　　为了确保活动扎实开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我收集整理的五一劳动节的活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
   　　五一劳动节的活动方案1    　　一、目的与意义： 
   　　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。
   　　口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。
    　　二、活动内容 
   　　（一）后山拔草。
   　　分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。
   　　（二）清扫校园。
   　　分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。
   　　（三）玩游戏：
   　　1.千里走单骑
   　　每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。
   　　2.鲁宾逊漂流记
   　　依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。
   　　3.快乐呼啦圈
   　　一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的`任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。
   　　4.四人五足
   　　最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。
   　　5.澳洲袋鼠
   　　双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。
   　　6.为歌狂
   　　每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。
   　　五一劳动节的活动方案2    　　一、活动时间、地点。 
   　　1、4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）
   　　2、地点：xx小学排球场
    　　二、参赛对象及办法。 
   　　1、参赛对象：xx小学全体教职工。
   　　2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。
    　　三、竞赛方法。 
   　　1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。
   　　2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。
   　　3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。
    　　四、成绩记录及决定名次。 
   　　1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。
   　　2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。
    　　五、裁判组人员。 
   　　主裁判：
   　　副裁判安排详见附表。
    　　六、奖励办法。 
   　　设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。
    　　七、比赛要求。 
   　　1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。
   　　2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。
   　　3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。
   　　五一劳动节的活动方案3   　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：
    　　一、组织与  领导： 
   　　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：全校教师
    　　二、活动时间： 
   　　20xx年4月30日下午两节课后
    　　三、活动安排： 
   　　1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)
   　　比赛地点;教学楼前的篮球场。
   　　2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)
   　　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
   　　3、室内操比赛
   　　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)
   　　5、广播体操比赛
    　　四、评比和奖励： 
   　　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
   　　五一劳动节的活动方案4    　　一、活动目的： 
   　　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
    　　二、活动时间： 
   　　5月1日下午
    　　三、活动地点： 
   　　大操场
    　　四、参赛对象： 
   　　1—6年级
    　　五、比赛要求： 
   　　1.演唱内容：一首红色歌曲
   　　2.演唱时间：不超过5分钟。
   　　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
   　　4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
   　　5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
   　　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
   　　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
   　　8.提倡每班全体学生都参加。
   　　9.节目单下周二上交教导处。
    　　六、评分标准： 
   　　1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
   　　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
   　　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
   　　4.服装统一、整洁、美观。(20分)
   　　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
   　　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
    　　七、奖励办法： 
   　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
   　　五一劳动节的活动方案5    　　一、活动目标 
   　　1、让学生了解五一节的由来、意义;
   　　2、让学生了解中国的五一劳动节;
   　　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;
   　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;
   　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
    　　二、活动时间 
   　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
    　　三、活动主题 
   　　劳动光荣，奉献最美
    　　四、活动对象 
   　　全体学生
    　　五、活动设计 
   　　(一)召开主题班会
   　　向学生宣传五一节的由来及意义
   　　(二)举办手抄报比赛

2. 五一劳动节活动主题方案

 　　为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的五一劳动节活动主题方案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
  　　五一劳动节活动主题方案1  　　 一、活动目的： 
  　　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
  　　 二、活动内容： 
  　　登白云山
  　　 三、组织机构 
  　　总指挥：范献华
  　　工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长
  　　 四、具体事项 
  　　(1)时间;20xx年4月30日下午14：30―17：30
  　　(2)地点：白云山风景区
  　　(3)形式：自由组合，自由活动
  　　(4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。
  　　(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
  　　五一劳动节活动主题方案2  　　 一、活动主题： 
  　　学雷锋、庆"五一"
  　　 二、活动目的： 
  　　"五一"国际劳动节即将到来，为了让广大员工度过一个充实愉快、富有意义的节日，激励员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展，为推进公司和谐稳定发展做出新的贡献，根据公司有关文件精神，经研究决定，在公司员工中开展以学雷锋、庆"五一"为主题，并大力选宣传公司各岗位涌现出的先进员工集体和个人，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念"五一"系列活动，现将有关事项通知如下：
  　　 三、活动要求： 
  　　1、高度重视，全员参与。各部、室、店负责人要高度重视此次"五一"主题活动，鼓励本部、室、店员工积极参与各项活动，做好各项准备工作。
  　　2、树立典型，表彰先进。此次"五一"先进工作者评比活动，要把在各条战线上取得优异成绩的员工评选出来，评选出来的先进工作者要有基础、有效益、有实绩。
  　　 四、活动方案： 
  　　(一)活动时间：20xx年5月1日
  　　(二)活动地点：
  　　(三)活动安排：
  　　1、开展各项先进员工评比活动
  　　(1)"雷锋式文明员工"：按照公司《卖场管理条例》的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别，把礼貌带进超市，把微笑带给顾客，把谦让带给他人。由各店、部门在工作会议上布置和落实，根据员工的表现，在4月30日前评选出。
  　　(2)"雷锋式爱岗敬业优先员工"：按照公司各个岗位职责的要求，去做好本职工作。公司将在3月中旬至4月上旬，对每一个员工进行一次专业知识考评;根据员工的表现和考评，在4月30日前，各店、部门评选出。
  　　(3)"学雷锋优秀团队"：要求每一个员工都能会唱一首歌颂雷锋的歌曲，会诵读一首雷锋箴言、会讲一个雷锋故事;每个门店组织一个文艺节目，在"五一"劳动节进行汇报演出。
  　　(4)"雷锋同志在我身边优秀员工"：公司将收集全部先进事迹资料，进行汇总并评选;要求各门店、部门，公司每一位员工为他人、门店、社会、家庭做一件力所能及的好事，并写好日记;要求每个门店、部门，每月组织多个服务小组，做一项以上的社会公益活动，(上街道、客运站做卫生;去敬老院给老人洗衣服等;去留守儿童、留守老人家里做一件好事;去帮助一家贫困山区的困难户;每一个员工善捐一套衣服或者其他服装，要求清洗干净;每一个员工每一个月慈善捐资1元以上，用于扶贫助学或者帮助贫困员工或者社会贫困家庭等)并写好日记;每一个员工或者小组所做的社会公益活动日记，都将在各门店、部门、公司例会等多种形式会议上进行交流。
  　　(注：以上各项先进员工评比，需上报有关事迹材料至综合办公室。)
  　　2、员工联欢活动。5月1日，公司组织员工积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念"五一"系列活动，帮助大家放松心情，度过一个快乐惬意的节日。
  　　(1)才艺秀(厨艺、舞蹈、唱歌、朗诵、编织等，大家各显神通)形式不限, 有单人或团组表演, 节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。
  　　活动开始前半个小时,公司领导、员工到及嘉宾陆续入场。入场期间, 活动现场播放音乐(欢愉的, 高昂的)。活动进行时, 整台活动从前至后都要拍摄dv记录。活动后, 凡参加表演的都将给予礼品以感谢其积极的参与。
  　　(2)趣味游戏(设置奖品)
  　　ⅰ"两人三足"
  　　游戏规则：
  　　①每队选取4--8名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起;
  　　②参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;
  　　③在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;
  　　④比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名;
  　　⑤两人三足，团结你我，友谊第一，比赛第二。
  　　ⅱ"我比划你来猜"
  　　游戏规则：
  　　①这个游戏可由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组采取对抗的形式进行。各代表队依次上场，每队选取4--8名队员，一个人比划一个人猜。
  　　②游戏者排成一列，由主持人把要猜的成语拿给最后一个人看，然后他再让前面一个人转过身来看他比划，不许出声。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。
  　　③这样一直到最后一个人。以猜中词条的多少，答案正确且最快的一队获胜。
  　　ⅲ 主题式唱歌游戏规则：
  　　①主持人规定一个歌曲主题，如主题是"爱"但又不能唱到"爱"字，以"喜万家"代替主题，唱到"爱"的人接受惩罚。
  　　②主持人说完主题宣布开始，每队选取4——8名队员，在规定时间内依次接唱与主题相关的歌曲。
  　　③为了避免唱错者不表演节目，主持人提前请写好惩罚条。如：头顶橘子不用手扶的情况下，做转身、踢腿、下蹲等动作;唱恶搞歌曲;用方言学馒头叫卖声或是读出诗词;吹爆气球;想下一位受惩罚的人应该怎样惩罚;读绕口令。
  　　绕口令：
  　　一面小花鼓，鼓上画老虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。 车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
  　　从前有个小孩叫小杜，上街打醋又买布，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰跑了兔洒了醋湿了布。
  　　八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮
  　　高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
  　　3、户外集体活动
  　　登山比赛，穿插技能比赛。比赛地点：情侣山、跑马山、峡谷公园(比赛团队10人为单位一组)
  　　通过组织员工进行登山比赛，提高员工身体素质以及团队合作精神。由综合部负责参与活动员工的组织工作和活动中的摄影工作，各部室店负责人负责本次活动的宣传工作和整个活动的安全预防工作。
  　　活动所需物品：矿泉水：约100瓶，发放给参加本次活动的比赛人员和工作人员，人手一瓶;口哨：3个
  　　活动路线：公司——xxx山——返回
  　　五一劳动节活动主题方案3  　　 一.活动时间： 
  　　5.1-5.7
  　　 二.活动主题： 
  　　五一"钻石代表我的心"——超值回报消费者
  　　 三.活动内容： 
  　　5月1日钻石吊坠及戒指超值回报价510元发售
  　　5月2日钻石吊坠及戒指超值回报价520元发售
  　　5月3日钻石吊坠及戒指超值回报价530元发售
  　　5月4日钻石吊坠及戒指超值回报价540元发售
  　　5月5日钻石吊坠及戒指超值回报价550元发售
  　　5月6日钻石吊坠及戒指超值回报价560元发售
  　　5月7日钻石吊坠及戒指超值回报价570元发售
  　　 四. 活动宣传与推广 
  　　(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《五一"钻石代表我的心"——超值回报消费者》，内容是活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告;
  　　(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做"五一"钻石代表我的心"--超值回报消费者"活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
  　　(3)在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;
  　　 五. 活动控制与评估 
  　　1. 在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;
  　　2. 活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至XX珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
  　　 六. 活动经费预算： 略
  　　五一劳动节活动主题方案4  　　 活动主题： 
  　　五一大促销
  　　 活动内容： 
  　　在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运海南四日游的名额，到海南天涯海角去感觉“海的滋味”
  　　特等奖2名（5个店共10名） 各奖海南四日游名额一具
  　　一等奖3名（5个店共15名） 各奖美的吸尘器一具
  　　二等奖10名（5个店共50名） 各奖立邦电饭煲一具
  　　鼓舞奖100名（5个店共500名） 各奖柯达胶卷一卷
  　　 二、服装打折 自己做主 
  　　在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。
  　　活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。
  　　服装限时抢购活动，每天进行凉爽两次，最低达到2折。
  　　 三、五一惊喜三重奏（限某超市）： 
  　　一重奏：全城至低（各种商品价格全城至低，廉价至极）
  　　二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈
  　　4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡能够在某超市特惠购买指定商品。
  　　三重奏：开心购物幸运有您
  　　5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永别降空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。
  　　 四、某超市“五一”部分特价商品： 
  　　五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品。
  　　五一劳动节活动主题方案5  　　为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：
  　　一、组织机构组织机构主办：公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会
  　　二、活动时间：20xx年4月27日(初定)活动时间：活动地点：活动地点：公明广场
  　　三、工作机构组长：马秋生(公明党工委)
  　　副组长：黄建伟(公明宣传文化办)组员：陈伟灵(公明文化体育中心)
  　　四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求
  　　1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目
  　　2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。
  　　3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。
  　　4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目
  　　五、活动安排
  　　(一)筹备阶段：20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。
  　　(二)参演单位完成节目的排练：20xx年3月27日至4月10日
  　　(三)、节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日
  　　(四)、演出阶段：20xx年4月27日
  　　六、奖项设置
  　　本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干。
  　　七、工作要求
  　　(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。
  　　(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。
  　　(三)制定预案，确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。
  　　五一劳动节活动主题方案6  　　 活动目的： 
  　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
  　　 活动对象： 
  　　小班全体幼儿。
  　　 活动时间： 
  　　5月1日xx5月31日。
  　　 活动主要负责： 
  　　各班班主任、配班教师。
  　　 活动口号： 
  　　十个手指动动动，什么活儿都会干！
  　　 活动过程： 
  　　一、且歌且吟xx故事讲述篇
  　　1、各班搜集各种有关劳动的.图片在主题墙上张贴，进行宣传。
  　　2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
  　　3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
  　　二、小鬼当家xx劳动实践篇
  　　小班xx自己的事情自己做
  　　开展 "我会自己洗手"、"我会自己穿衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
  　　1、以"劳动最光荣"为主题，围绕"我会自己穿衣服"、"我会自己洗手"、"我会自己吃饭"等内容设计活动方案并开展活动。
  　　2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
  　　3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种"劳动之星"。
  　　三、我能行 xx活动展示篇
  　　"我能行"劳动技能大比武：(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)
  　　小班：穿衣服比赛。
  　　四、我真棒xx活动总结
  　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2x3名幼儿参选幼儿园的"劳动小能手"评选，"劳动小能手"获得者发予劳动奖章进行鼓励。
  　　五一劳动节活动主题方案7  　　 活动目标 
  　　1.通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。
  　　2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。
  　　3.初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。
  　　 活动准备 
  　　经验准备：幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。
  　　材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。
  　　 活动重难点 
  　　重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。
  　　难点：培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。
  　　 活动过程 
  　　 1.引入主题，激发兴趣。 
  　　教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发幼儿思考，请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。
  　　(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?
  　　(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。
  　　 2.了解不同工具的用处。 
  　　(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。
  　　(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。
  　　 3.幼儿分组实验。 
  　　(1)教师提供材料，明确任务。
  　　师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?
  　　(2)小组成员共同完成任务。
  　　师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。
  　　幼儿合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。
  　　 4.集体总结。 
  　　师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子)
  　　 5.拓展经验。 
  　　师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)
  　　 活动延伸 
  　　师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。
  　　五一劳动节活动主题方案8  　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。具体方案如下：
  　　 一、组织与领导 
  　　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
  　　组 长：xx
  　　副组长：xx xx xxx xxx
  　　成 员：全校教师
  　　 二、活动时间 
  　　20xx年x月xx日
  　　 三、活动安排 
  　　1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）
  　　比赛地点；教学楼前的篮球场。
  　　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）
  　　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
  　　3、室内操比赛
  　　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）
  　　5、广播体操比赛
  　　6、场内指挥及体育游戏评委：xxx
  　　7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx
  　　8、各项操的评委：xxx
  　　9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx
  　　 四、评比和奖励 
  　　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

3. 五一劳动节最新活动方案

 　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家收集的五一劳动节最新活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   五一劳动节最新活动方案1   　　 活动目标： 
   　　1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。
   　　2.懂得劳动是最光荣的。
   　　3.有参与劳动的热情和兴趣。
   　　 活动准备： 
   　　1.劳动工具或替代物品。
   　　2.教学挂图：《劳动最光荣》。
   　　3.歌曲磁带，录音机。
   　　 活动过程： 
   　　1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
   　　(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?
   　　幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
   　　(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?
   　　(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
   　　幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
   　　2.了解"五一"国际劳动节的含义。
   　　(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?
   　　(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?
   　　(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
   　　3.游戏"我也来劳动"。
   　　(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?
   　　幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
   　　(2)幼儿随《劳动最光荣》的.歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
   五一劳动节最新活动方案2   　　 活动准备： 
   　　1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。
   　　2.工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。
   　　3.《劳动最光荣》音乐磁带。
   　　 活动目标： 
   　　1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。
   　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。
   　　3.激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。
   　　 活动过程设计： 
   　　一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。
   　　导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?
   　　二、介绍"五一"国际劳动节。
   　　老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?
   　　1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?
   　　2.讲授"五·一"劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
   　　3.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?
   　　三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。
   　　1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
   　　2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。
   　　四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。
   　　1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。
   　　2.依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。
   　　【活动延伸】
   　　让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日快乐!

4. 五一劳动节的活动方案

 　　为了确定活动的圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的五一劳动节的活动方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   　　五一劳动节的活动方案1    　　一、活动目的 
   　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
   　　将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。
   　　周日是母亲节，广泛开展“我的感恩故事--感恩母亲”征文活动，通过在学校、家庭参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。提倡亲子阅读，注意感恩与孝心、文明与礼仪的养成。
    　　二、活动主题 
   　　迎五一劳动节
   　　做环保小卫士
    　　三、活动时间 
   　　20xx年5月1日——20xx年5月15日
    　　四、活动内容 
   　　低年级(1、2年级)活动要求：
   　　放假期间：
   　　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
   　　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
   　　3.学会自己穿衣服;
   　　4.母亲节时感谢妈妈。
   　　中高年级(5、6年级)年级活动要求：星期五下午举行我爱劳动为主题的绘画比赛。
   　　放假期间：
   　　1.知道1-2个全国劳模的名字和他们的事迹;
   　　2.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
   　　3.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
   　　4.母亲节时，“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;
   　　5.中高年级完成“我的感恩故事--感恩母亲”征文，稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺，各班择优推选。
   　　五一劳动节的活动方案2    　　活动目的： 
   　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
    　　活动对象： 
   　　全园幼儿。
    　　活动时间： 
   　　5月1日——5月31日。
    　　活动主要负责： 
   　　各班正、副班主任、保育员。
    　　活动口号： 
   　　十个手指动动动，什么活儿都会干！
    　　活动过程： 
   　　一、小鬼当家——劳动实践篇
   　　小班——自己的事情自己做
   　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
   　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
   　　中班——我是快乐小帮手
   　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
   　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
   　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）
   　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
   　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
   　　大班——劳动最光荣
   　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
   　　让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
   　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
   　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。
   　　每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
   　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
   　　（在记录表上进行评价）
   　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
   　　二、我能行——活动展示篇“我能行”
   　　劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）
   　　小班：穿衣服比赛。
   　　中班：剥毛豆比赛。
   　　大班：上学准备。（整理书包）
   　　三、我真棒——活动总结篇
   　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励
   　　五一劳动节的活动方案3    　　活动目的 
   　　为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。
    　　活动时间、地点 
   　　四月二十九日在幼儿园进行四月三十日、五月一日、二日、在家进行活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
    　　活动过程 
   　　一、第一阶段四月二十九号上午：
   　　（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）
   　　1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
   　　2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
   　　3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！
   　　4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午：
   　　起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）
   　　二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：
   　　在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：
   　　1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。
   　　2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。
   　　3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。
   　　五一劳动节的活动方案4    　　参加人数： 
   　　小小1班、小小2班全体宝宝
    　　活动地点： 
   　　小小1班教室
    　　活动时间： 
   　　4月30日下午3：00——4：00
    　　活动目标： 
   　　1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
   　　2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
   　　3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
    　　活动准备： 
   　　1、布置教室，感受“五一”节的到来
   　　2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
   　　3、音乐、照相机
    　　活动过程： 
   　　一、相互认识：
   　　1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
   　　2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
   　　二、宝宝分组比赛：
   　　1、分组、贴牌。
   　　2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
   　　3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子
   　　三、发奖：
   　　1、分组进行奖状的领取和拍照。
   　　2、领取奖品
   　　五一劳动节的活动方案5    　　活动目标： 
   　　1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
   　　2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。
   　　3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
   　　4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
    　　活动准备： 
   　　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
    　　活动过程： 
   　　一、谈话活动：
   　　使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。
   　　"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
   　　二、学唱歌曲及看教育片
   　　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
   　　三、开展一系列的活动
   　　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
   　　四、劳动比赛
   　　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。
   　　五一劳动节的活动方案6    　　活动背景 
   　　小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时，，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。
    　　活动目标 
   　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
   　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
   　　3、激发爱劳动的愿望。
    　　活动准备 
   　　1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
   　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
    　　活动过程 
   　　1、介绍“五·一”国际劳动节。
   　　(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
   　　(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的'节日。
   　　2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
   　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
   　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
   　　3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
   　　教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
   　　4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
   　　5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
   　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
   　　6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
   　　7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
    　　活动延伸 
   　　让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
   　　五一劳动节的活动方案7    　　一、指导思想： 
   　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
    　　二、具体安排： 
   　　1．时间：20xx年4月26日~30日
   　　2．地点：本园、各班
   　　3．参加对象：全体教师和幼儿
   　　4．活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
   　　5．活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
   　　小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
   　　中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
   　　大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。
    　　三、注意事项： 
   　　1．各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实
   　　2．小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
   　　3．大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

5. 五一劳动节最新活动方案

 　　为了确保活动取得实效，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的五一劳动节最新活动方案（精选6篇），欢迎大家分享。
  　　五一劳动节最新活动方案1   　　一、活动目的 
  　　1、知道5月1日是国际劳动节。
  　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
  　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
   　　二、活动时间 
  　　20xx年5月1—5日
   　　三、活动安排 
  　　活动1：
  　　小朋友与家长一起观看五一劳动节的相关视频，让小朋友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。家长可以告诉小朋友劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里，庆祝自己的节日。
  　　活动2：学习儿歌
  　　《小蜜蜂》
  　　小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，
  　　飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。
  　　《爱劳动》
  　　小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏。
  　　桌椅擦得真干净，妈妈夸我爱劳动。
  　　活动3：劳动任务
  　　小朋友学习做家务，为家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后收拾碗筷等。
  　　小朋友学会后，家长们可以将宝贝的操作视频或图片分享到班级群，互相激励和借鉴。感谢您的配合！
  　　五一劳动节最新活动方案2  　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
   　　一、具体安排 
  　　1、时间：20xx年x月x日~x日
  　　2、地点：本园、各班
  　　3、参加对象：全体教师和幼儿
  　　4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
  　　5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
  　　小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
  　　中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
  　　大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。
   　　二、注意事项 
  　　1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。
  　　2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
  　　3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
  　　4、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
  　　五一劳动节最新活动方案3   　　活动目的： 
  　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
   　　活动对象： 
  　　全园幼儿。
   　　活动时间： 
  　　5月1日——5月31日。
   　　活动主要负责： 
  　　各班正、副班主任、保育员。
   　　活动口号： 
  　　十个手指动动动，什么活儿都会干！
   　　活动过程： 
  　　一、小鬼当家——劳动实践篇
  　　小班——自己的事情自己做
  　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
  　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
  　　中班——我是快乐小帮手
  　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
  　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
  　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）
  　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
  　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）
  　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
  　　大班——劳动最光荣
  　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
  　　让幼儿调查自己的'爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
  　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
  　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。
  　　每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
  　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
  　　（在记录表上进行评价）
  　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
  　　二、我能行——活动展示篇“我能行”
  　　劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）
  　　小班：穿衣服比赛。
  　　中班：剥毛豆比赛。
  　　大班：上学准备。（整理书包）
  　　三、我真棒——活动总结篇
  　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励
  　　五一劳动节最新活动方案4   　　活动目的： 
  　　1.能够用完整、连贯的语言进行古诗诵读。
  　　2.理解诗中“辛苦”一词，并能用语言表达一句话。
  　　3.懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，要爱惜粮食。懂得尊重别人的劳动成果。
   　　活动准备： 
  　　视频、图片
   　　活动过程： 
  　　一、引导幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。
  　　附：大馒头，哪里来?
  　　大大馒头哪里来?白白面粉做出来。
  　　白白面粉哪里来?黄黄小麦磨出来。
  　　黄黄小麦哪里来?农民伯伯种出来。
  　　农民伯伯劳动忙，大家都要爱惜粮。
  　　二、完整诵读古诗及复习表演古诗记忆操。
  　　1.指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
  　　2.教师小结整首古诗的意思：当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。可是有谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。
  　　3.幼儿完整表演古诗和记忆操。
  　　三、学习用词汇“辛苦”，来说一句话。
  　　1.教师引导示范，例如：爸爸工作很辛苦。妈妈干家务很辛苦等。
  　　2.引导幼儿用“辛苦”来说一句话。
  　　四、教师小结：爸爸上班很辛苦，妈妈做饭很辛苦，爷爷奶奶送小朋友上幼儿园很辛苦。除了我们的亲人，还有环卫工人、警察叔叔、医生等等都很辛苦。
  　　活动延伸：请幼儿为亲人分享表演古诗和记忆操。以及尝试对身边的劳动人民用词汇“辛苦”来说一句话，表达对他们的感谢。
  　　五一劳动节最新活动方案5   　　一、活动目的 
  　　1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
  　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
   　　二、活动主题 
  　　我劳动，我光荣;我自理，我能干。
   　　三、活动内容 
  　　(一)绘画比赛
  　　1、绘画主题：劳动最光荣。
  　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
  　　3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
  　　(二)我是劳动小能手
  　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
  　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
  　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。
  　　(三)学唱劳动歌曲
  　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
  　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
   　　四、活动要求 
  　　1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。
  　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。
  　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
  　　五一劳动节最新活动方案6   　　活动目标： 
  　　1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
  　　2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
  　　3、培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
  　　4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
   　　活动准备： 
  　　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
   　　活动过程： 
  　　一、谈话活动：使幼儿了解有关“”的基本知识。
  　　“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民。）那它是怎么来的呢？
  　　二、曲及看片
  　　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
  　　三、开展一系列的活动
  　　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
  　　四、劳动比赛
  　　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。

6. 五一劳动节的活动方案

 　　为了确保活动有序地进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的关于五一劳动节的活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
  　　五一劳动节的活动方案1   　　一、活动对象 ：XX洗衣店周围小区的空巢老人及困难业主。
   　　二、活动时间： 20xx年5月1日—20xx年5月7日
   　　三、活动地点 ：XX洗衣各连锁店
   　　四、活动内容： 
  　　(一)XX洗衣各连锁店面，走进社区，进一步开展“关爱从身边做起”系列活动。活动严格按照XX洗衣上门服务管理办法实施。
  　　(二)皮衣保养新攻略(只限现金消费)。
  　　凡在活动期间清洗、保养皮草类(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革类家居用品(皮沙发、汽车真皮座椅等)，一律5折。
  　　(三)活动期间办理会员卡一律8折(折上折)。
   　　五、短信、LED内容： 
  　　XX洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日举办“健康五一节·爱心衣加衣”XX洗衣走社区帮扶活动，凡在活动期间办理会员卡可享受8折优惠，欢迎惠顾。
   　　六、人员分配： 
  　　(1)宣传负责人：邵XX 、马XX
  　　(2)帮扶活动实施负责人：曹XX
  　　(3)客户投诉负责人：张XX
   　　七、活动前： 
  　　负责人：各连锁店面前台收银人员
  　　筹备时间：20xx.4.28-20xx.4.30
  　　1、XX洗衣各连锁店面前台收银人员主动与社区物业联系，合理确定帮扶对象(主要针对社区内孤寡老人、弱势群体)。
  　　2、围绕活动主题，深入帮扶对象进行走访调查，详细了解各业主的经济发展状况。
  　　3、按需帮助小区空巢老人免费清洗床单被罩、冬季防寒服、沙发套、窗帘等大型物件，并每月定期打电话了解洗涤需求且上门收送衣物。
   　　八、活动中：(负责人：曹XX) 
  　　1、帮扶活动实施负责人对活动项目流程、内容等具体事项的监督操作。
  　　2、活动中出现问题的及时处理。
  　　3、活动当日客户反馈信息的收集和处理。
   　　九、活动后：(负责人：曹XX) 
  　　1、客户跟踪调查回访：活动后通过对客户的追踪回访，统计总结活动得失经验(负责人：马XX)。
  　　2、活动数据的整理(效果评估)：通过活动总结数据的统计(负责人：曹XX)、
  　　五一劳动节的活动方案2  　　五一节，是春节长假后的第一个黄金周，是旺季来临的标志，是全年营销的第一场大战役。嘉元公司建议五一节的促销不仅不能错过，且要重视并搞好。
  　　继三四月销售低迷后，五一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至，季节性消费、换季消费开始抬头。我们综合多年的经验及数据分析认为，五一节的主力消费群体集中在以下几个方面。
  　　1、婚庆消费(婚宴酒饮、喜糖及炒货类、床品及厨具类)
  　　2、长假旅行消费(箱包旅行包、摄影器材、旅行用品)
  　　3、近郊春游消费(饮料类、即食品类、休闲食品类、户外用品、运动用品、园艺用品)
  　　4、家庭换季消费(夏凉家纺入季、厚暧家纺出季、防晒型化妆品入季、夏凉家电入季、服装收藏防蛀品类、雨具、调味品)
  　　5、福利消费(夏季消夏用品团体福利消费)
  　　我们促销始终应围绕一个理念，“促销不仅是卖我们可卖的商品，更是要卖顾客要买的商品”只有超市的促销迎合了顾客的消费心理才能成功。基于此，我们要依据五一节主要消费群体的需求，挖掘供应商潜力，合理组织相应的促销商品群。
   　　一、 确定促销期间 
  　　五一节相对其它大节来讲消费规模较小，商品需求面窄，所以五一的促销期间不益太长，我们建议在8-12天之间。考虑到部分顾客五一出游，及信息传递至顾客所需的时间，所以促销期应安排在4月28日起至5月8日止为益。
   　　二、确定促销目的 
  　　虽说促销就是为了促进销售，但精确的讲其中还是有一定的区别。因为促进销售一般来讲主要有两个途径，一是以现有顾客群体为基础，促销重客单价的提升;二是以提升客流量为目的，意在扩大超市影响力。再有其它的如和对手竞争、积压库存变现、新品系列推广等。
  　　五一节关系到超市全年营销的影响力，所以我们建议应以扩大超市当地影响力为出发点，以此为目的组织此次促销，也就是说要以提升客流量为主。在促销商品的选择上要注意其对顾客的影响力和降价的力度，并且要重视宣传面的广度要有所扩大。同时组织好换季商品及应季商品的备货和店面展示，客单价相应会有所增加。
  　　当然因实际情况不同，还要仔细的进行前期数据分析，发现可提升的空间。
   　　三、确定促销主题和主力商品群 
  　　促销主题是超市向顾客的诉求重点，是引起顾客消费心理共鸣的主要工具。五一节促销主题有几个主流。一是以酬宾让利为主题的低价形象诉求;二是换季购物为主题的新品推广诉求;三是以促销活动的主要形式为主题的促销诉求。将诉求目的标语化便构成了促销宣传广告上的促销主题。四是以长假休闲购物为主题;五是以春游、旅游为主题。如：
  　　五一酬宾惊喜狂购(数十种名优商品的.大幅降价，以家庭消费品为主)
  　　劳动光荣低价有礼(数十种名优商品的大幅降价，以家庭消费品为主)
  　　开心度长假低价总动员(出游用品、饮品、休闲食品、即食品特价)
  　　清凉一夏低价风暴(夏凉家纺、夏凉家电、防晒型化妆品、饮料)
  　　欢欢喜喜庆五一清清爽爽过夏季(夏凉家纺、家电、化妆品、饮料)
  　　五一乐翻天购物拿大奖(有奖销售、刮刮卡等)
  　　购物有乐趣吃上再拿上(游戏互动促销大规模的品尝买赠活动)
   　　四、 确定促销商品分类比重及促销价 
  　　根据商品组织情况或竞争环境要求确定了促销主题及主力商品群后，要进一步规划各类商品促销比重，建议如下：
  　　五一快讯各类促销品量(食品类)：
  　　分类 、主要品种 、促销品数 、让利辐度：
  　　生鲜 包装熟肉装 2 10%-20%
  　　散称熟肉、面包、散称饼干 6 10%-20%
  　　散称糖果、炒货、干果蜜饯 4 10%-20%
  　　粮油 色拉油 2 5%-10%
  　　10公斤代大米、面粉 2 5%-10%
  　　调味 醋、酱油、味精、芥末油、花椒油(凉拌型) 2 5%-10%
  　　代干货(腐竹、粉丝) 2 10%-20%
  　　罐头、白糖、冰糖、蜂蜜 8 5%-10%
  　　酒饮 白酒(当地婚庆常用型) 2 3%-5%
  　　啤酒(单支、罐装) 2 3%-5%
  　　饮料(纯水、果汁、乳酸、茶) 10 5%-10%
  　　冲调(柑粉、固体果味冲饮) 2 30%-50%
  　　茶叶(散装、袋装) 4 20%-30%
  　　休闲 饼干 2 10%-15%
  　　膨化 4 10%-15%
  　　果冻 2 10%-15%
  　　干果蜜饯 4 10%-15%
  　　山楂 2
  　　10%-15%
  　　五一期快讯各类促销品量
  　　非食品类 分类 主要品种
  　　促销品数 让利辐度 洗化
  　　洗衣粉、皂、芳香剂、防虫日化 8 10%-15%
  　　洗洁净、洗涤剂、柔顺剂 4 10%-15%
  　　香皂(润肤型) 2 10%-15%
  　　护肤膏霜(防晒、保湿型、换季护肤品)10 20%-30%
  　　牙膏、牙刷 4 10%-15%
  　　卫生巾、卫生纸 4 10%-15%
  　　家居 收纳整理袋、衣架 4 10%-15%
  　　居室清洁用具 2 10%-15%
  　　冰品制作模具、凉杯水具 2 10%-15%
  　　雨具 2 10%-15%
  　　家电 夏凉家电(电扇、空调) 4 5%-10%
  　　摄影器材(像机、胶卷、电池) 4 5%-10%
  　　家纺 内衣、睡衣、丝袜(夏凉型) 10 10%-15%
  　　床品(凉枕凉席) 2 10%-15%
  　　毛巾(浴巾、毛巾被) 2 10%-15%
  　　运动服、鞋 4 20%-30%
  　　凉拖 4 20%-30%
  　　文体 运动器材(羽拍类、球类) 3 20%-30%
  　　户外玩具类(风筝、摇控模型) 4 20%-30%
   　　五、 确定促销活动方式 
  　　为使促销活动更加丰富，在结合厂家提供的促销方式以外，还要有同超市促销主题紧密相关的促销方式，或将某一厂家的促销活动方式作为主要的促销方式，当然在dm海报上我们要尽可能多的罗列所有的促销方式。如刮奖、买赠、试吃试用等。
  　　建议活动方式尽可能简单：
  　　1、买赠(一单购物达××元赠××物品)
  　　2、互动有奖游戏(一单购物达××元可参加游戏，积分高可得大奖) (如跳绳、绑腿跑、吊鱼比赛)
  　　3、刮刮卡(一单购物达××元赠卡一张，刮开兑奖)
  　　4、现场试吃试用(请厂家多提供)
  　　5、演艺(请演艺队营造气氛)
  　　6、小鬼当家
   　　六、确定促销投入 
  　　我们建议五一节促销费用投入不易太大，必要的投入到赠品和宣传海报上即可，有条件可在店头装饰上投入一些，最多不要超过促销期间预记销售总额的1。5%。
  　　五一劳动节的活动方案3  　　活动主题：欢度五一感恩回报千万家
  　　活动时间：20xx年5月1日-3日(周六—周一)
  　　活动内容：
   　　1、惊喜换购仅需1元 
  　　超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。
  　　注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
   　　2、献惊喜礼金送给您 
  　　超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20xx年5月1日——20xx年5月3日);
  　　注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;
   　　3、买30元送10元现金券 
  　　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)xx现金券一张，买60元送2张，多买多送。
  　　注意事项：
  　　1、现金券只能在指定专柜使用;
  　　2、现金券在5月1日至5月3日期间消费有效;
  　　3、现金券不找零，不兑换现金;
  　　4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。
  　　5、现金券盖有本公司公章均为生效;
  　　6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。
  　　此活动所有费用由所参加专柜自行承担。
  　　时间安排表：五一超市促销活动方案
  　　项目 负责部门 要求 时间
  　　生鲜、外租区特价商品 门店 不低于30种，每天至少2种排队惊爆价商品 4月18日前
  　　其他特价商品 采配
  　　1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的特价商品
  　　2、各店特价不低于80种，每天至少2种排队惊爆价商品 4月18日前
  　　赠品 各门店 配合活动使用 5月1日前
  　　拍照 营运部 4月19-20日
  　　dm单页制作 营运部 4月21日-26日
  　　喷绘、写真制作 营运部 4月24日前
  　　dm单页发放 门店 4月28日
  　　宣传方式：五一超市促销活动方案
  　　1、dm广告：
  　　xx超市10000xx超市10000xx超市8000
  　　费用共计：5040
  　　2、喷绘写真
  　　xx超市地贴2个(东门、东北门各1个64m2)费用1100元
  　　xx超市7.5x3.5喷绘1个写真版2各费用400元
  　　xx超市1.1x2.3写真1个费用45元
  　　费用共计：1545元
  　　3、店外：各店联系供应商进行场外演出、产品展示。
  　　店内：dm单页宣传、堆头、海报宣传活动期间，
  　　总费用共计6585元，明细如下：
  　　大门费用 喷绘、写真费用
  　　xx超市 1800 1100
  　　xx超市 1800 400
  　　xx超市 1440 45
  　　五一劳动节的活动方案4   　　活动目的： 
  　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
   　　活动对象： 
  　　全园幼儿。
   　　活动时间： 
  　　5月1日--5月31日。
   　　活动主要负责： 
  　　各班正、副班主任、保育员。
   　　活动口号： 
  　　十个手指动动动，什么活儿都会干!
   　　活动过程  ： 
  　　一、且歌且吟——故事讲述篇
  　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
  　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
  　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
  　　二、小鬼当家——劳动实践篇(一)
  　　小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
  　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
  　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
  　　(二)中班——我是快乐小帮手
  　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
  　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
  　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
  　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
  　　(三)大班——劳动最光荣
  　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
  　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
  　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
  　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
  　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
  　　三、我能行——活动展示篇
  　　“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。
  　　中班：剥毛豆比赛。
  　　大班：上学准备。(整理书包)
  　　四、我真棒——活动总结篇
  　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
  　　五一劳动节的活动方案5   　　一、金囊促销 
  　　在促销活动中对某个客人提出一些错误的观点和理解，不是当面指出，而是事先准备金囊若干，有美容使用托盘盛金囊交到客人手中，不要马上拆开，同时送小礼物。
   　　二、专家讲课促销 
  　　专家学者一般授课时一定要采取预先约定的形式，并事先预收押金，现场全额清还，一是显示讲课内容的珍贵，二是确保参会人数，内容应深入浅出，同时注意互动，课程内容包括化妆品知识，妇女权益法讲座，结合近年新婚姻法，从关爱女性健康，维护奴性权益角度出发来考路，并可由此展开讨论。还可以设现财投资，自我形象设计，快速化装，奴性与性，相夫教子等奴人话题。
   　　三、买二赠一促销 
  　　买二送一，买大送小，购客装赠院装，购客装赠免费疗程，买美白赠面膜等等。
   　　四、返点促销 
  　　消费者每做一个疗程可获其特护理为返点，返点最好是百分之十以上才有吸引力。
   　　五、积分促销 
  　　为了提高顾客消费总额，而采取的一种方法，先订好一定积分限度，达到一定额后，会获赠其特物品，如产品，礼品，优惠待遇等。
   　　六、命名促销 
  　　给美容院开展其特活动，要求客户命名，优胜者以资奖励。
   　　七、标语促销 
  　　美容院通过悬挂标语，口号的方式促销，醒目而有渲染力。
   　　八、找缺点促销 
  　　又称投诉促销，客户根据美容院实际情况进行服务，产品，管理等提建议，有建设性的以资奖励。
   　　九、开卡促销 
  　　开卡促销是美容院基本的促销手段，也成为美容院主要的促销方式之一，开卡的形式多种多样，小到如：月卡、季卡、年卡;大到如：金卡、银卡、积分卡、贵宾卡、会员卡等。
  　　运用方法：美容院为了稳定住忠诚的老顾客，在顾客护理期间，为顾客办理的促销卡，在金额上享受一定的优惠，即办理月卡比每单次消费的费用低，办理年卡比办理月卡总和消费要低，并且顾客还可享受一定的购买产品优惠及折扣，享受美容院各种优惠项目。
  　　场合对接：月卡、季卡、年卡、积分卡适合于任何大小的美容院，金卡、银卡、贵宾卡、会员卡适合大型的美容会所、大型美容院、美容生活馆。
   　　十、派单促销 
  　　美容院为了吸引更多的新顾客，扩大经营商圈，提高美容院知名度而进行的一种发放美容院宣传单、体验单的一种促销手段。
  　　运用方法：美容院需要印制一些有美容院形象的宣传单，派美容师在美容院附近，美容商圈内定点派单或将此单送到商圈住宅的顾客信箱内，以达到宣传美容院，促进顾客消费的目的。
  　　特别提示：一般在派单上可印制美容院免费试做的项目，激发顾客的消费尝试欲望，促使顾客登门进行更多的咨询和服务需求。
  　　场合对接：小、中型美容院，大型美容院开业期间适用。
  　　五一劳动节的活动方案6   　　一、五一进店，免费体验。 
  　　美发店想要五一劳动节促销火爆，吸引顾客，最好的办法就是进行免费体验活动，美发店可以在节日前夕派发宣传单做好宣传。五一是休假日，很多朋友都会趁这个时机好好打扮一下自己，所以，美发店在这个时候做免费体验促销，一定会有很多人前来哦。
   　　二、现场美发演示。 
  　　五一是国家法定节日，很多人都会在家休息。美发店可以趁天气好的时候，到小区广场去做一场活动。请几个发模，然后现场给她们做不同的发型，让小区的人看到你们美发师的技术，同时还可以卖一些美发用品，比如洗发水、护发素和发膜。这些美发用品还可以现场试用，让顾客看到效果，这样她们才能信服。
   　　三、转介绍促销。 
  　　在营销策略中，转介绍是一种很重要的销售方法，美发店也可以采用这种方法进行五一劳动节促销。可以制定这样的促销方案：来店消费的顾客带一个顾客来消费后，她自己做头发的钱就只用付一半，带三个顾客来，她自己做头发的钱就免费。如果她带的顾客有办月卡，那么，这位介绍的顾客就可以享受3次免费洗头的福利，如果她带的顾客办了半年卡，那么就送她一个月的发膜用品。诸如此类的方案，美发店都可以试用，只有不断尝试新的促销方法，才知道哪种最适合自己的店。
  　　美发店五一促销注意事项：
  　　1、提前做好宣传工作。
  　　美发店在进行五一劳动节促销之前别忘了造势，也就是大力宣传，让周围的顾客都知道你的店在搞活动。具体的宣传形式应该根据每个店的实际情况来定，可以在店门口张贴五一促销海报，也可以四处派发宣传单，宣传单可以放一些免费体验的广告，吸引顾客进店。
  　　2、对免费体验的顾客也要用心服务。
  　　现在很多生意人都是见钱做事，付费多的顾客，得到的服务和态度就好，免费体验的就爱理不理，我觉得这是非常不可取的。美发店要锁定顾客，获得稳定的客源，就必须用心对待每一位顾客，尤其是免费体验的顾客，在心里上绝对不能不重视，因为很可能这些体验的顾客会成为店里的新顾客，如果用心为他们服务，说不定他们还会给店里带来更多的顾客。
  　　3、保证质量和效果。
  　　美发店一旦将免费体验的宣传单派出去，那么，就会有很多人来店体验，这时，美发店需要做的重点是保证服务质量和美发效果。虽然，追求质量是每个美发店的宗旨，但是五一促销人多之际，这点极易被忽视，要保证美发店获得好口碑，保证服务质量和美发效果是必须的。

7. 五一劳动节活动主题方案

 　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的五一劳动节活动主题方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   　　五一劳动节活动主题方案 篇1   　　一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
    　　一、活动目标 
   　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
   　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
   　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。
    　　二、活动准备 
   　　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
    　　三、活动过程 
   　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
   　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
   　　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
   　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
   　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
   　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
   　　五一劳动节活动主题方案 篇2    　　（1）目的意义 
   　　团结进取，共庆五一，贯彻党委年工作会议精神，宣传旺季劳动中涌现出的先进个人和集体，丰富员工的业余文化生活，提升干部职工的向心力和凝聚力，体现公司人文色彩。
    　　（2）总体安排 
   　　晚会主题：腾飞的事业·火红的青春
   　　晚会标题：公司诸城厂区庆“五一”迎“五四”文艺晚会
   　　晚会时间：xx年5月1日（暂定）
   　　晚会地点：礼堂
   　　观众范围：劳动竞赛获奖先进个人和先进集体；事业部、工厂以及部的部分职工代表约计人。
   　　演出时间：xx年5月1日晚（暂定）
    　　（3）创意设计 
   　　整体构想：
   　　晚会在整体构想上以福田文化为表现主题，突出体现晚会“现代。时尚。欢乐。互动”的主导思想，更好的体现“腾飞的事业·火红的青春”的晚会主题，充分展示员工蓬勃向上，青春火热的`精神风貌。整台晚会大部分节目以公司和工厂的发展以及部分职工和集体的先进事例为素材进行创作编导，以更好的贴近职工生活，充分展示丰富多彩的福田文化。
   　　晚会现场按排：观众席前两排按排先进个人和先进集体代表；第和排为领导席和嘉宾席；其它座次分别为事业部、工厂以及部的部分职工代表，分为三个区域，以便于现场的节目互动。
   　　现场抽奖活动：演出现场由公司及厂级领导抽劝幸运星”观众一等奖名；二等奖名；三等奖名。由综合办公室统计各个事业部参加演出和观众的人员总数，并负责发放入场券人张。演出现场预备一个抽奖箱，观众和演员入场时由专人负责把入场券副券置如入抽奖箱内，以备抽奖使用。
   　　节目构成：
   　　晚会节目时间预计分钟（含主持词和互动以及抽奖时间），由福田乐团负责晚会开尝结尾以及主体节目的编导，约计x分钟的节目。
   　　由厂工会或团委牵头，下发文件到各个分会或团支部，要求各个事业部根据自己的厂区实际情况编排个宣传职工或集体先进事迹的节目，参与到整场晚会，以更好的调动广大职工的积极性，为现场节目互动做充分的预备。筛选个节目，时间约在分钟左右。可抽调乐团人员为其策划排练。
    　　（4）技术手段 
   　　舞美设计：
   　　结合事业部礼堂场地的特点，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整体环境布置上在舞台下方及四周摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕（后景幕主题为“腾飞的事业·火红的青春”字样）舞台上方制作拱形的气球门以呈现特有的文化，并结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。
   　　灯光设计：（套方案）
   　　鉴于目前的灯光效果，建议采用租赁先进的高科技染色照明系统，﹝但相对的造价要高﹞结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。
   　　利用现有灯光。
   　　音响设计：
   　　结合现有的音响设备和现场演出的非凡性需求，建议租赁或借用部分音响设备。努力做到使每个节目达到的现场演出视听现场特效：
   　　采用无任何危险性的冷焰火、彩炮等在晚会的开场高潮、结束部分带给观众心旷神怡的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。
    　　（5）时间要求 
   　　x月x日前下发通知到各个事业部。
   　　x月x日为节目创意排练阶段。
   　　x月x日上午：第一次节目验收。
   　　x月x日为节目强化排练时间。
   　　x月x日节目第一次彩排时间。（确定演出节目）
   　　x月x日节目合练，强化练习时间，服装道具全部备齐。
   　　x月x日上午装台，下午节目走台，晚上节目最后一次彩排。
   　　x月x日正式演出。
   　　五一劳动节活动主题方案 篇3    　　活动思想 
   　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
    　　活动时间 
   　　xx年4月28日——5月3日
    　　活动内容 
   　　一、快乐实践负责：
   　　各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
   　　二、精彩展示：
   　　1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
   　　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
   　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
   　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
   　　三、能手比拼负责：
   　　各班主任、年级组长、各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
    　　比赛内容： 
   　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
   　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
    　　活动要求： 
   　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。
   　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
   　　时代小学学生处
   　　xx年4月
   　　“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表（低年级）
   　　孩子姓名：xxx
   　　班级：xxx
   　　家长签名：xxx
   　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！
    　　家务活动： 
   　　爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。
   　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
   　　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；
   　　3、学会自己系鞋带；
   　　4、学会自己整理书包；
   　　5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
   　　（注：以上活动五项中选择四项即可）

8. 五一劳动节活动主题方案

 　　为了确保活动得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的五一劳动节活动主题方案（精选7篇），希望对大家有所帮助。
  　　五一劳动节活动主题方案1  　　一年里有着许多的节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
   　　一、活动目标 
  　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
  　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
  　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。
   　　二、活动准备 
  　　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
   　　三、活动过程 
  　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
  　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
  　　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
  　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
  　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
  　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
  　　五一劳动节活动主题方案2   　　一、促销活动方式 
  　　1、凡在x月x日至x月x日期间，凭购物小票可在收银台处加x元可换取价值x元的商品，满xx元的顾客加x元可换购价值xx元的商品，购物xx元以上的顾客加x元可换购“时尚运动衬衫”一件。
  　　2、凡一次性购物满xx元的顾客，凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张。在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满xx元客户可赠送会员卡，可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。(特价商品、换购赠品后不参加积分活动，兑换积分卡后及时收回小票)
  　　3、会员专利优惠产品，为了吸引更多会员客户购物，设置少量款式服饰进行折上折，即在活动折扣基础上再享受会员专利。(此方式需要新款、高利润产品为依托)
  　　4、买赠及折扣最常规手段，达到一定消费额后返还比例赠品(例，满xx送袜子，满xx送背心及等价吊带、满xx送运动衫等。具体赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参与此方案)。
  　　5、购物反馈x月x日到x月x日进店消费顾客，可于活动期间持购物小票到店内进行乐乎网络手机抽奖游戏，抽奖奖品有现金或是抵用券，可以抵现金使用，(要提前确定好反馈比例)抽奖玩法也很多种，有砸金蛋，刮刮卡，翻牌抽奖还有夹福袋等，同时也能为服装店商家吸粉。
   　　二，促销活动方案注意事项 
  　　1、人员准备，提前按岗位明确，责任到人，避免活动期间有环节出错。
  　　2、货品准备，购置好促销品及具体折扣，保证参与活动产品的供应(建议进购一批专用促销服饰)。
  　　3、赠品、附件准备，赠品数量充足，保证供应。确认好所需附件，提前购买全。(店内所经营产品及需采购赠品，杯子，脸盆等家用品，衣架，皮条等附件品)
  　　4、沟通方面，确认好参与活动店面，日期以及各店活动方式。
  　　五一劳动节活动主题方案3   　　一、活动目的： 
  　　1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
  　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。
   　　二、活动主题 
  　　我劳动，我光荣;我能干
   　　三、活动内容 
  　　(一)宣传知识
  　　1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
  　　2、学生举办黑板报宣传。
  　　3、学生自办手抄报。
  　　4、学生自主宣传。
  　　(二)绘画比赛
  　　1、绘画主题：劳动最光荣
  　　2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。
  　　3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
  　　(三)我是劳动小当家
  　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
  　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
  　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
  　　(四)学唱劳动歌曲
  　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
  　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
      
  　　五一劳动节活动主题方案4   　　活动目的： 
  　　认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
  　　技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
  　　情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
   　　活动准备： 
  　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
   　　活动过程 
  　　出旗仪式
  　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
  　　二、出旗、敬队礼
  　　三、齐唱队歌
   　　活动内容 
  　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
  　　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
  　　全班同学听录音。
  　　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
  　　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
  　　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
  　　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
  　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
  　　全班同学(齐)：是!
  　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
  　　全班同学(齐)：对，说到做到。
  　　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
  　　表演小品《帮妈妈做饭》。
  　　全班同学热烈鼓掌。
  　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
  　　学生表演舞蹈。
  　　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
  　　学生上台讲故事。
  　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
  　　(投影仪出示名人名言)
  　　(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
  　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
  　　劳动创造世界。——马克思
  　　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
  　　组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
  　　文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
  　　快速穿衣
  　　文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
  　　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
  　　(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
  　　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
  　　裁判评定，宣布第一名名单。
  　　(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
  　　主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
  　　主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
  　　今天的活动到此结束。
  　　退旗仪式
  　　一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!
  　　二、退旗。
  　　三、宣布活动结束。
  　　五一劳动节活动主题方案5  　　五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的`活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。
   　　一、活动目标： 
  　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
  　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
  　　3、激发爱劳动的愿望。
   　　二、活动准备： 
  　　1、幼儿带家长工作照一至两张。
  　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。
  　　3、每人一个劳动工具。
  　　4、准备制作贺卡的用具和材料。
   　　三、活动过程： 
   　 　1、介绍“五一”国际劳动节
  　　① 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
  　　② 讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
  　　2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
  　　① 观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
  　　② 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
  　　3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦
  　　① 教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？
  　　② 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
  　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐
  　　① 大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。
  　　② 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。
  　　③ 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。
  　　④ 各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。
   　　 5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日
  　　五一劳动节活动主题方案6   　　活动目的： 
  　　1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
  　　2、减轻父母的负担，增强劳动观念。
   　　活动过程： 
  　　主持人：(x)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
  　　主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
  　　主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚回》。
  　　主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。
  　　主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，他非常体谅农民伯伯的辛劳，请听《彭德怀开田的故事》。
  　　主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
  　　主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》。
  　　主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。
  　　主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中、追述着劳动者的浪漫。
  　　主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》。
  　　主持人。劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
  　　主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》。
  　　主持人：劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。
  　　主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢快说不尽，劳动的创造最光荣!”同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!
  　　主题班会到此结束!
  　　五一劳动节活动主题方案7   　　一、活动目的 
  　　1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
  　　2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  　　3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
   　　二、活动形式 
  　　1、四至六年级开展征文比赛。
  　　具体要求：围绕 “我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，
  　　通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
  　　2、一至三年级开展劳动小能手活动。
  　　主题：“我是劳动小能手”
  　　具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
   　　三、活动要求 
  　　1、各班同学利用五一期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
  　　2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。