徐白仑的人物简历

1. 徐白仑的人物简历

1930年出生于天津1955年毕业于南京工学院建筑系1955-1971年在北京市建筑设计研究院任建筑师1971年因医疗事故失明1971-1983年从事儿童文学创作1985年任《中国盲童文学》主编1987-2009年任“金钥匙视障教育研究中心”主任

2. 徐白仑的介绍

徐白仑先生原是北京建筑设计院高级工程师，1971 年失明后，在学习盲文的过程中，与盲校的教师和盲孩子结下深厚友情。在康克清女士支持下创办了《中国盲童文学》,为盲孩子提供精神食粮。1987年他从国家教委得知全国盲童入学率仅为2.7%,这与世界先进国家的差距太大了。从此，他将自己后半生的精力完全投入盲童教育中，他立志要努力让每一名失明儿童都能生活得有价值。

3. 徐白仑的人生历程

今年75岁的徐白仑原是北京建筑设计研究院的一名建筑师。因在工作中用眼过度，他的视网膜出现了菱形破口。1971年，41岁的他因手术失败永远失去了清晰的视力。“刚失明时，我烦躁得近乎狂暴。”在妻子的鼓励和帮助下，徐白仑开始了文学创作。困难可想而知，“我从来没有写作经历，只能从头一点一点学。”徐白仑苦练文笔7年，终于发表了第一部中篇小说。就在这时，妻子却因癌症离开了他。不过，坚强的他又一次挺过了命运的打击。在友人的指点下，徐白仑想到了盲童们。经历了多年痛苦的失明生活后，他能强烈地体会到千万盲童们的无助，于是萌生了为他们做点事情的想法。徐白仑奔走各地，终于在1985年出版了我国第一份专为盲童编辑的期刊《中国盲童文学》。同年，徐白仑得知，当时我国盲童的入学率还不到3%。他了解到，由于盲校的建校、教学经费远远高于普通学校，广大贫困地区很难普及盲童教育。徐白仑逐渐有了一个设想：让盲童入普通学校随班就读，对学校现成的师资进行一体化教育方法基本培训。1987年，这个被命名为“金钥匙工程”的盲童教育计划制定了出来。近20年来，徐白仑克服种种困难，辗转在江苏、北京、广西、内蒙古等地推广这一计划。在政府和一些基金会的帮助下，“金钥匙”工程成绩斐然：1996—1998年，广西入学视障生2154人，视障儿童入学率达到81.8%；1999—2003年，内蒙古入学视障生1024人……1996年，徐白仑获得了联合国教科文组织的“柯美纽斯奖”，这是一项专门授予在教育研究和创新方面有杰出贡献的专家奖项。他是第一位获此殊荣的中国人，也是唯一一位盲人。目前，徐白仑仍坚持在一线工作，他说，“即使入学率达到了90%，剩下的10%仍然意味着有很多视障儿童不能上学。这些孩子们使我对这项事业欲罢不能！”

4. 徐白仑的主要著作

联合国教科文组织将全纳视为一种进程。它是一种寻求更好的方式以应对多样性的连续进程。全纳的核心是学习如何欣赏不同，如何从差异中学习。全纳也涉及对学习障碍的鉴定和清除，包括对可能阻止儿童与其伙伴平等参与的身体、社会、教育和文化等因素的鉴定，以及对阻止全纳的法律和体制因素的鉴定。全纳涉及所有儿童平等、参与和共享教育的权利。许多人对盲或视残儿童接受全纳教育表示怀疑，并认为这是不可能的。我们经常被要求提供好的实例以证明其可能。  题名/作者: 金钥匙视障教育运作手册/徐白仑编ISBN号: 7508048857出版发行项: 北京-华夏出版社预出版日期: 2008.09载体信息: 290页 16开 48中图图书分类法类号: G761-62附注项: 本书列举了视障儿童同班就读工作中最常用的各种工具，包括诊断、筛查用工具，教育、教学评估工具，各种教育行政管理用的表格，以及已开展视障儿童同班就读工作地区的经验总结等，内容浅显易懂，可操作性强。

5. 徐白仑的所获荣誉

1986年 评为北京市优秀党员1987年 获全国五一劳动奖章、北京市劳动奖章1988年 获北京市劳动奖章1991年 被中残联、人事部授予“自强模范称号”,第二次被评为北京市优秀党员1992年 被国务院授予“有杰出贡献的少儿工作者”称号，授予“热爱儿童奖”1994年 授予“宋庆龄樟树奖”1996年 联合国教科文组织授予“柯美纽斯奖”，以表彰在教育研究和创新方面的杰出成就2000年 获中国联合颁发的“内藤国际育儿奖”