美国TOP20 大学偏爱什么样的中国学生

1. 美国TOP20 大学偏爱什么样的中国学生

那么哈佛大学到底喜欢招收什么样的国际学生呢?哈佛官网上明确写出：我们意在寻求那些能够读书期间对学校做出贡献、毕业后对社会产生重大影响的学生。学业成绩优秀固然重要，但是录取委员会同样会考虑一些其他的因素：例如优秀的个人品质、特殊的天赋、在某一领域内表现优秀、独特的视角、或者有充分利用身边的资源和机会的能力等等。在我看来，这只是一个非常官方的说法，那么真正落实到具体成绩及背景上呢?每年哈佛大学招收来自世界各地的国际学生总数为184人左右，与全世界最顶级的精英做竞争，你应该如何让自己脱颖而出?下面，我就以今年我的一个被哈佛大学录取的学生Kevin为例，告诉大家：想要获得像哈佛大学这样顶级学校录取，你应该具备怎样的背景?
　　硬件条件：
　　首先作为国际学生，想申请美国大学，TOEFL或者IELTS是必须要参加的考试。同其他大部分美国大学不同，哈佛大学不会强制要求国际学生必须提供TOEFL成绩，但是提醒大家，对于在国内读高中的孩子来讲，这绝对是不能省略的一步，暂且与中国的学霸们竞争，没有110分以上的TOEFL成绩是很难脱颖而出的。Kevin，加拿大籍，就读于美国康州某高中，TOEFL可以豁免。
　　ACT或者SAT考试也是申请美国top 50，尤其是top30必不可少的一项考试。哈佛大学需要SAT或者ACT成绩，除此之外，还需要至少两门的SAT subject，并且不能提供SAT IIEnglish。虽说学校官网上写着：如果你所在的国家不提供ACT或者SAT考试，或者不方便去考试的话，可以不提供该成绩(中国即属于该范畴国家，大陆不提供ACT/SAT考场，需到香港去考试)，但是吴慧晶老师友情提示：那些梦想Harvard这样top10顶级大学的孩子们，无论经历任何艰难困苦，一定要去考，虽然有些学校不强制要求，但是如果你不提供，录取机会大打折扣。Kevin同学SATI 2360分(满分2400)，考了三门SAT sub，分别为物理、化学、数学，SATII总成绩2380分(满分2400)。对于美国top 10的学校而言，吴慧晶老师建议：SAT I需要2300+，至少两门以上SATsub，每门建议760+(满分800);或者ACT成绩32+(满分36分)。
　　高中GPA也是硬件指标之一。想要申请Harvard这样的顶级学校，你所就读的学校最好为省市重点高中或者知名国际学校，并取得理想的在校成绩。美国top10至少要求GPA达到3.5或者3.6以上，建议最好达到3.7-3.8+。Kevin就读的高中是美国康涅狄格州某十校联盟之一，GPA 3.82(总分4.0)。
　　软件背景：
　　软件背景在美国留学申请中所占的比重达到30%-50%以上，尤其对于美国top10这样的顶级大学，对学生的综合素质要求也会更高，占的比重也会更大。那么何为软件背景，在上文中也提到，哈佛大学也非常注重申请者的：优秀的个人品质、特殊的天赋、在某一领域表现优秀、独特的视角、或者有充分利用身边的资源和机会的能力等等。这些都属于软件背景。
　　还是以Kevin为例，他有很多丰富而有意义的经历，比如多次参加国际性的模拟联合国比赛并获奖，数学能力优异并在美国数学比赛中表现不凡，在学校管乐团担任中音萨克斯首席，喜欢辩论和演讲并在地方杂志发表自己的文章，在国家实验室参加图像识别研究并能用C++高效编程……这一系列惊艳的经历和从中体现的卓越能力应该如何呈现给美国大学呢?简历和文书!这是申请美国大学必不可少的材料之一，也是将你推荐给美国大学、让他们对你初步了解的唯一途径(很多学校后续还会要求学生面试)!那么是否就应该按部就班地把这些经历罗列出来呢?NO!我们和Kevin深入的沟通之后，我们决定不去选用这些外在的、显而易见的荣耀作为文章的主脉，将他们列在简历里面就足以说明问题了。我们认为PersonalEssay更多的是Personal，作为一个人独立个体本身的个人性格和潜质。因此我们选用了Kevin同学生活中的一件独自背包旅行的经历，来把Kevin的性格：一个纯粹的、脱离了外在光环、不被社会标准所绑架的个体，他在旅途中对社会问题的思考呈现出来。旅途中他看到了不同于自己背景的人们的生活状态，触摸到同一个世界中不同生活方式的可能性，以及对于这个即不同，却又息息相关的社会进行了深入思考，并对社会构成及流动通过自省式的笔触进行朴实深刻的阐述，最终把whoI am, what do I reallywant这个本质却又复杂的命题作出了探讨。正是这一分坦诚的、独特的、近乎自白式的essay，获得了美国哈佛大学的青睐。
　　软件背景的经历固然重要，如何将这些背景呈献出来，如何将自己成功地“推销”给美国大学也是值得每一位申请者思考的问题。
　　除了以上因素，吴慧晶老师在此也给申请美国大学本科新生的同学们一些建议：
　　提早“下手”，准备EA/ED申请。如果学生的条件背景足够目标大学的要求，EA,ED申请的成功率要远远高于常规RD申请。ED即EarlyDecision，早决定。申请ED的申请者需要注意几点ED的特征：捆绑承诺：提交ED学校申请时，学校会要求你签署EDAgreement，承诺该校若录取你，你必须入读，并同时取消其他学校申请;唯一排他：申请者只能选择一所学校作为ED申请，能不能同时申请其他学校的EA需查看申请ED这所学校的要求，有少部分学校要求申请该校ED的同时不允许申请其他学校的EA。EA即EarlyAction,早行动。同ED不同的是,EA是非捆绑承诺，即录取后并不是必须入读，大部分学校的EA是可以同时申请多所学校，当然有部分学校的EA也有排他性，就是我们常说的单选早行动Single-choiceEarly Action(SCEA)和限制性早行动Restrictive EarlyAction(REA)，这两种特殊的早行动是有排他性的，即限制你申请其他学校的EA和ED。SCEA的典型代表是耶鲁大学，明确说明你选择了SCEA之后，就不能同时申请其他学校的EA和ED了;换句话说，如果你申请了其他学校的EA或者ED了，就不能再申请耶鲁的SCEA了。REA的典型代表是斯坦福大学，其要求学生签署的REAAgreement里面明确写明，你选择了该校的REA之后，不能再申请其他学校的ED、EA、EN(EarlyNotification)了，只能申请RD和Rolling(滚动录取)的学校。EA,ED的申请截止日期要早于常规申请的截止日期1-5个月，Harvard的EA截止日期为11月1日，12月中旬会出结果。Kevin的申请也是赶在2013年11月1日之前提交，争取增加录取机会的每一个可能。
　　面试的表现尤为重要。很多美国大学要求学生面试，尤其对于top20的学校，面试几乎成了申请材料的一部分，面试的种类也各有千秋：现场面试、校友面试、电话、视频等面试模式。对于大多数国际学生来讲，电话、视频和校友面试是最常见的三种方法。条件方便的学生最好考虑直接去学校现场面试。吴慧晶老师在此提醒广大学生们：接到面试通知时，要尽早着手准备面试材料，可以到网站上搜索一些面试经验说明，准备一些可能问到的问题，并找人练习模拟面试，全方位做好准备。Harvard大学针对不同国家的学生，面试要求也会不同。有些国家的申请者会被面试官直接联系进行面试，有些国家的申请者在提交申请之后需要自己联系Harvard面试官，将名字、国家、高中名称等信息发给面试官，然后会被安排面试;有些国家的申请者是不需要面试的，如果学校需要你补充材料或者面试，会联系你(中国即在这个范围内)。
　　总之，美国大学会综合审理申请者的材料，尽力将自己的软件背景和硬件成绩均做到自己的最好，争取最大的录取可能。在此也祝所有意向赴美留学的学子们都能得到理想大学的录取，在美一切顺利!

2. 美国顶尖高校录取考虑因素有哪些

第一是英文熟练度。
如果申请常春藤盟校本科，托福110分、sat2200分是基本要求。学好语言最好的方法就是去国外多体验，建议假期尽可能多游学。
第二是学术成绩。
如果要申请顶尖高校，建议平均分要90分以上，如果平均分不够高，可用专业课的高分来弥补，此外，国外院校也很看重学生的毕业学校。
第三是特殊天赋或成长经历。
第四是社会责任感。
比如一个学生曾经跟随老师参加过西溪湿地保护工程的论证，因此他在申请美国名校环境工程专业时把自己定义为一个对环境科学有兴趣并有研究的人，最后被成功录取。
第五是清晰的职业方向。
美国院校通常会问一个问题：“你为什么申请我们学校?”学校希望听到的回答是：“我的职业目标是什么，我目前还缺乏哪些知识，希望能到这所学校补充我的这些知识。”而不是希望学生一味夸学校如何如何好。
第六是文书的展现能力。
这是最重要也是最难的标准。美国院校不希望文书展现的是一个无所不能的超人，而更喜欢看到小人物的大成功。比如哈佛曾经有一年的申请文书题目是“请你描述最骄傲的时刻”，有个高中就去美国读书的优秀中国孩子写的是“当我战胜各种困难最终成为学校第一位华裔学生会主席的时候，我觉得特别骄傲。”这样的文书遭到了哈佛的拒绝。中国驻美国大使馆前参赞高建建议，学生在文书写作中尽量不要写散文或者诗歌，而应该写故事，美国大学的招生官更喜欢听故事，更容易让人记住。
第七是推荐信。
建议找系主任或老师写推荐信证明你的学术能力，找实习单位写推荐信证明你的实践能力，还要找一些人能证明你的普世情怀和社会责任感。

3. 美国哪所前20大学录取中国学生多

　　哥伦比亚大学是拥有最多中国学生的常春藤大学。

　　以下是中国学生最多的前10所大学：

　　1 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois Urbana-Champaign)

　　2 南加州大学(University of Southern California)

　　3 普渡大学(Purdue University)

　　4 东北大学(Northeastern University)

　　5 哥伦比亚大学(Columbia University)

　　6 密歇根州立大学(Michigan State University)

　　7 俄亥俄州立大学(Ohio State University)

　　8 加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles)

　　9 印第安纳大学(Indiana University)

　　10 加州大学伯克利分校(University of California at Berkeley)

4. 美国世界名校录取考虑哪些因素

美国世界名校录取考虑哪些因素

世界名校的录取标准和中国高校的录取标准差别非常大。申请者的学术能力重要，非学术能力也很重要，而且评估学术能力有多项考核标准，标准入学考试(类似中国高考)成绩只是其中一项指标，避免了一个分数定前途，优秀学生不会失去机会。
一般说来，这些学校很早就到各个高中去物色合适的人选，有许多获得全国优秀学生奖或SAT成绩优异，高中学习成绩在学校排名前列者，并有各种专长的学生都属网罗的对象。不过，学习成绩并非这些学校录取学生的唯一因素。学生是否具有独立精神及能否适应学校紧张而有压力的一年级新生生活也是他们考虑的重要因素。高中老师的推荐信当然也很重要。
这些学校都采取一种“只择优录取，不问家庭收入”的原则(need-blind policy)，即是说，招生办公室可以全权根据学生本人的情况录取，而完全不必考虑这个学生家庭支付学费的能力。学校财力雄厚，自会填补不足的部份，许多贫穷人家的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家中富甲一方，也不能因此而被录取。正是这样严格的录取原则，保证了这些名校几百年长盛不衰。

5. 美国名校录取看重学生哪些方面

去美国留学已经成为中国学生留学国家的首选，美国拥有众多的世界名校，美国名校是无数学子心目中的象牙塔，但是想要去美国留学，进入美国名校读书却不是一件容易的事情。皇家留学老师为大家介绍美国留学名校录取比较看重哪些方面，希望对想要申请美国名校的学生有一定的帮助。
　　软实力
　　现在美国名校申请竞争激烈，GPA和语言考试高分倍出，美国名校开始对学生的软实力进行细致的筛选考察。所谓软实力门类繁多，并非所有学生参加过的活动都能够加分。如学校及班级内的大量活动在申请时都处于鸡肋位置。同样，蜻蜓点水似的慈善活动也不能为学生的申请增添筹码。软实力通常要体现这样几个方面：
　　第一，学术能力证明。
　　第二，个人兴趣及特长。
　　第三，个性。在申请中要体现出学生核心要表达的特征。
　　语言考试
　　语言考试分为两类。
　　第一类是测试语言，出国学习两大语言测试：托福和雅思。两类考试均被广泛认可。其中托福考试(目前考试类型为IBT托福)被认为是北美更被认可的考试。此考试分为听说读写四大部分。总分120分。学生申请美国TOP30院校托福成绩达到90分以上方能满足要求。TOP10院校需达到托福考试100分以上。部分院校及专业对托福考试听说读写的某个单项也有要求。
　　第二类是学术能力考试，SAT，ACT，AP。 SAT考试俗称美国高考，是针对高中生测试学生学术能力的最广泛的考试，TOP10院校对SAT的能力极为看重，平均要求在2100分以上。AP即美国预科，AP考试是美国优秀学生申请名校院校的有力砝码。平均美国优秀学生学习4-5门AP课程，可以有力证明自己在学术上的优势。
　　GPA
　　GPA英语全称：Grade Point Average，意为平均成绩点数或平均绩点。GPA为美国高校常见成绩体现方式。中国中学到大学常以百分制计算在校成绩，具体折合方式视各个学校规定而有所不同。一般而言，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。
　　学生若申请美国TOP30院校需要GPA3.5以上才有竞争力。若申请美国TOP10院校GPA 3.8以上才有竞争力。

6. 美国顶尖名校的录取标准是什么？

完美的高中成绩(GPA)
从申请者成绩单上，招生官透过数字看到的是更为丰富的信息，包括课程的难度、广度和学习表现，反映出申请者的学术动机和学术成绩。
在国际高中/美高 ，从课程的选择可以看出学生的兴趣方向、学习的广度和深度，但也要注重结果，与其盲目选择多门课程且成绩参差不齐，不如在自己最感兴趣的几门课中选择难度级别较高并拿到最好成绩;
而在课程选择相对固定体制内高中 ，则更加强调学生在同一年级中GPA排名，绝大部分名校学生的GPA其实是全年级的Top1%水平。
另外，成绩这项硬实力确实直接反映出申请者的求知欲和学术好奇心，拥有强烈学习动力的学生往往能充分利用学校的各方面资源，主动要求自我挑战、提升和成长。这也正是名校的育人目标。
绝大多数申请名校的学生都有出色的标化成绩，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建议学生过早(在10年级之前)提早开始准备标化考试。
一方面有刷分嫌疑，让招生官质疑申请者的学术能力，一般准备充分的学生考1-2次最佳;
另一方面，多次考试以及标化补习课占据的假期时间，完全可以利用在其他兴趣培养或者课外项目上。不需要为了表现全能，一味报取太多的SAT2 考试，一般2-4门和未来希望选择的专业相关的即可。
合理的英语标考成绩
绝大多数申请名校的学生都有出色的标化成绩，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建议学生过早(在10年级之前)提早开始准备标化考试。
一方面有刷分嫌疑 ，让招生官质疑申请者的学术能力，一般准备充分的学生考1-2次最佳;
另一方面，多次考试以及标化补习课占据的假期时间，完全可以利用在其他兴趣培养或者课外项目上。不需要为了表现全能，一味报取太多的SAT2 考试，一般2-4门和未来希望选择的专业相关的即可。
锦上添花的学术活动
无论是在学校还是在课外，花费的时间和精力体现出申请者的兴趣和激情所在。在某一个领域或几个领域的表现出来的学术热情，会让你从大波拥有高GPA、高标化成绩的申请者中脱颖而出。
学术活动的形式不一，比如一些探索性的课外课程(Edx或者Coursera等课外课程)，需要申请才有机会录取的美国夏校，或者实验室科研实习等。
比较selective的项目本身，也是对申请者能力的肯定。参与的过程也是非常宝贵且特殊的经历。
需要注意的是这类学术项目因为有名额限制，一般要求申请者提前半年左右时间开始着手申请，所以提早做学术活动规划很关键。
有个人特色的申请文书
文书不是单纯的展示英文写作水平，与其请他人大肆修改措词或者去纠结用什么样的文风去迎合大学，不如好好思考如何让招生官通过文书发现自己的优势、热情和特点，是否结合自己参与过的课外活动，突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。
在充分表现自我的基础上，尝试写得有新意、有趣，才会让招生官更有兴趣并产生深刻印象。 写完之后多读几次，也让旁人审阅看看，相对消极、敏感的词竟然不要出现。名校需要的学生是用积极的态度来对待学习、生活还有在正能量方向上去影响身边的人。
突显个人经历的补充文书
名校都要要求提交一到多篇的小文书，从具体的几个方面来判断申请者与大学氛围是否契合，找到最适合新生团队的成员。
哈佛大学 的申请列表中专有一列要求学生填写学术活动，并指明是学生自主的学术项目、培训/研究课程或者暑期学术项目;
耶鲁大学 要求学生在小文书中阐明1-3个学术兴趣或者目标;
普林斯顿大学 则要求学生详细描述一项课外活动，描述最近的一个暑期经历，对你影响最大的人等来展示申请者特有经历和价值观;
宾夕法尼亚大学 要求学生阐明自己将如何利用大学资源和专业选择的原因;
哥伦比亚大学 希望学生描述下理想大学的样子，罗列自己课内外的阅读书目、网站、电影、展览、讲座等。
大致可以看出，小文书要求申请者更具体更加详尽得描述自己的活动经历和收获，还有对匹配专业的探索和未来展望。招生官也通过小文书判断学生前后材料的统一性。
真实客观的推荐信
推荐信对于名校来说，在招生官审核材料中绝对具有相当重要的分量。
通过推荐信，招生官委员会才能拼凑出学生在客观条件之外如人 格、领导力、求知欲、创造力与对学习的热忱等个人特质。
作为第三方的学术和学习能力认证，推荐信即是对学生申请文书的补充，也恰好能印证学生申请材料的真实性和一贯性。
体现兴趣和能力的课外活动
有人说美国大学不那么讲究学习成绩，而更加看重领导能力、课外活动、社会服务等活动。事实上，这是一个误区，课外活动和成绩不是互补的关系，而是在已有足够优秀成绩的基础上才谈论课外活动。 千万不要为了追求课外活动多样而忽视了高中成绩这一最重要的因素，从而导致申请本末倒置。
课外活动没有好坏之分：
一是看是否符合个人的发展;
二是看commitment的程度，反映课后的时间分布和兴趣、独特性、权利、人格、素质和能力等。
名校要 培养的是社会精英和领袖 。 在填写活动列表时，如何描述或者排列活动，做到尽量体现自己能力、特色和收获，倒是值得申请者好好思考。
高级别的奖项和荣誉
申请中，学生需要罗列9-12年级得过的奖项和荣誉，国际性或者国家级别的大奖往往更有说服力，名校录取中的一部分名额也是优先考虑有此类奖项的申请者。获得的比赛奖项和所选的专业的往往相匹配。
以上申请文书、活动列表和奖项列表等书面的材料，做到条理清楚，重点突出，让招生官容易阅读，并印象深刻至关重要。
自如的面试表现
学校通过校友面试或者第三方面试可以更加直观地了解申请者的性格、语言表达、真实性和可靠性，直接考察被面试人的口头沟通能力，应变能力，幽默感等等。
纵观众多爬藤成功的实例，他们大多数是GPA、标化成绩和大学预备课程AP等近乎满分，课外活动中却非常明显能得出他们的特长和个性。
并且，还有一个共同点：他们都在9年级甚至更早开始规划自己的课外活动和学术活动，才能让高中的每个假期都充分利用在发展和深化自己感兴趣的领域上。

7. 美国大学录取率重要吗

综合性大学
Stanford University:总体录取率5.07%，也使Stanford连续两年超越哈佛成为录取难度最大的学校。总共42,167名学生申请了斯坦福，仅有2,138人获得录取通知书。其中有748名学生是在REA阶段脱颖而出，提前申请这轮的录取率为10.8%。
Harvard University:今年总体录取率为5.9%，申请总人数为34,295，2,023人获得录取，其中REA阶段申请人数为4,692，992人获得录取，录取率超过21%。
Yale University:总体录取率为6.26%，申请总人数为30,932，1,925位幸运儿获得录取，REA阶段的申请人数为4,750，录取率为15.5%。
Princeton University:总体录取率为7.28%，总申请人为26,641，录取1,939人，REA阶段714人获得录取，REA录取率为18.5%。
Columbia University:总体录取率为6.94%，申请总人数32,952，其中约10%的学生是在ED阶段申请，ED录取率为19.72%。
MIT:总体录取率为7.7%，18,357人提交了申请，1,419人成功，6,820人是在EA阶段申请，但MIT的EA申请并不对国际学生开放。
University of Pennsylvania:整体录取率迈入了个位数为9.9%，申请总人数为35,868，与去年相比增加了14.7%，这一增幅相当惊人，录取人数为3,550，录取者SAT的平均分数为2199，ED阶段录取了1,299人，成功率为25.3%。校友子女占录取人数的13%。
Dartmouth College:整体录取率为11.5%，申请总人数19,296，2,220人获得录取，其中469人在ED阶段成功，ED录取率为27.9%。录取者的平均SAT成绩是2156.
Brown University:整体录取率从去年的9.16%降至8.6%，申请总人数30,432，录取2,619人，ED阶段录取583人，成功率为18.9%。有趣的是，71%的ED申请者被deferred。100名学生获得PLME项目录取，16名进入布朗大学与罗德岛设计学院的双学位项目。
Cornell University:整体录取率为15.2%，为常春藤盟校中录取率最高的。共有43,041名学生申请，比去年增加了7.6%，6,014人获得录取，SAT的平均分数为阅读部分720，数学750。ED录取率为27.7%，共有1,325人通过ED进入康奈尔。
University of Chicago:总共发放2,304份录取通知书，总申请人数为27,503，尽管申请人数较去年下降了9.5%，但今年8.38%的整体录取率为芝加哥大学历年最低值，这主要是因为校方认为预计今年的入学率可能达到62%。
Duke University:整体录取率为10.7%，总申请人数32,506，共发放3,499份录取。ED阶段杜克收到破纪录的3,180份申请，ED录取率为25%，共797人获得录取，他们占到杜克2018届学生群体的47%。
Northwestern University:整体录取率为12.9%，33,697名申请者中的3,440位获得录取。930名学生通过ED进入西北大学。
Johns Hopkins University:整体录取率为15%，向23,875名申请者中发放了3,586份录取。
Caltech:加州理工暂未公布今年的数据，我们以其去年的数据作为参考，2013年共有5,535名学生申请，发放584份录取，65%为男生，35%女生。
Washington University in St. Louis:整体录取率为17%，向29,211位申请者发放了5,002份录取。
Rice University:莱斯暂未公布今年数据，去年的整体录取率17%，共15,415人申请，2,583人取得录取。ED阶段录取率25%，322人通过ED进入莱斯大学。
Vanderbilt University:申请总人数约为29,500，共有26,293人在RD阶段申请该校，录取2,892人，RD录取率为11%。范德堡在ED阶段录取率为23.01%。
University of Notre Dame:总体录取率为21%，申请人总数17,897，发放3,720份录取通知。在EA阶段，学校接受破纪录的6,551份申请，发放录取1,960，录取率为29.9%
Emory University:总共收到17,358份申请，整体录取率为26.5%，共4600名学生获得录取。
Georgetown University:虽然乔治城使用单独的申请系统，但仍有19,501人申请，其中3,232人获得录取，总体录取率为16.6%。其中McDonough商学院录取率16%，Georgetown文理学院16.4%，护理与健康学院和Walsh国际事务学院17.%。
Carnegie Mellon University:校方暂未公布今年数据，去年的整体录取率为25%，学校共收到18,879份申请，4,662人获得录取，他们的SAT平均分数为数学部分750，阅读710，写作720.
University of Southern California:南加大收到惊人的51,700人份申请，录取率为17.8%，南加大并没有提前申请批次。
University of Virginia:整体录取率为28.9%，收到31,042份申请，共发放8,971份录取。EA阶段的申请人数为14,309，其中4,590人在该阶段获得录取。
Tufts University:今年的申请人数超过以往任何一年，招生办收到19,051份申请，主要是工程学院的申请人数增幅较大，整体录取率为17.4%。
University of North Carolina—Chapel
Hill:共收到31,321份申请，整体录取率28%。RD阶段申请总人数为15,817，2,655人在该阶段获得录取，RD录取率仅为16,7%。
College of William and Mary:整体录取率33%，14,545名申请者中4,738名获得录取。
文理学院
Williams College:文理学院的排名第一的威廉姆斯今年收到6,316份申请，招生办从中挑选了1,150名优秀学生，录取率为17.4%。ED阶段招收236名学，生录取学生的SAT平均分数为阅读735，数学727，写作735.
Amherst College:整体录取率为13%，申请人数为8,468，有1,103人取得录取。ED阶段，安姆赫斯特学院收到476份申请并录取了其中的169名学生，ED录取率为35.5%。录取学生SAT平均成绩为，阅读713，数学723，写作716.
Swarthmore College:整体录取率16.7%，共5,540位申请者，仅有930人获得录取。斯沃斯莫学院申请人数出人意料的出现了下降，从去年的6,614减少了超过一千名申请者!该校的招生办和校长应该有不小的危机感了。
Bowdoin College:学校申请总人数从去年的7,052人减少至6，935人，其中1,032人取得录取，整体录取率为14.8%。鲍登学院有两轮ED，共收到843份ED申请，ED录取率为33%。
Pomona College:波莫纳学院在顶尖文理学院中的录取率一直较低，今年整体录取率为12.1%，7,727位申请者中仅有939人获得录取，其中有32名同学来自中国。录取学生的SAT平均分数为，阅读740，数学740，写作750，波莫纳的录取难度跟HYP相比毫不逊色。
Middlebury College:收到申请总数为8,196，共发放1,422份录取，录取率为17%。
Carleton College:收到申请总数为6,293，共发放1,446份录取，录取率为22.9%。
Wellesley College:知名女校韦尔斯利今年收到4,710份申请，录取了其中的1,330人，录取率为28%。
Davidson College: 整体录取率21%，录取人数1,169，共收到5,558份申请。
Vassar College: 整体录取率23%，录取人数1,771，共收到7,784份申请。
Hamilton College: 整体录取率26%，录取人数1,312，共收到5,017份申请。
Harvey Mudd College:整体录取率14%，录取人数510，共收到3,678份申请。
Wesleyan University:整体录取率23%，录取人数2,199，共收到9,477份申请。
Grinnell College: 整体录取率27%，录取人数1,626，共收到6,056份申请。
Colgate University:整体录取率26%，录取人数2,224，共收到8,713份申请。
Smith College: 整体录取率40%，录取人数1,802，共收到4,461份申请。

8. 美国名校录取的学生有哪些特点

一、哈佛大学(Harvard University)
喜欢有故事的人，通过你的故事你要告诉哈佛大学的教授，你是有思想的人，能够开天辟地的人，能领导和改变其他人的人，对社会和国家负责任的人，勇于探索和爱好广泛的人。
二、耶鲁大学(Yale University)
喜欢有个性和奇异才能、关心社区和有领导力的人，You have to be a bit weird to get into Yale. 
(想进入耶鲁大学你要有奇异的才气)。
三、范德堡大学(Vanderbilt University)
喜欢人文修养好和多种语言能力的申请人。
四、斯坦福大学(Stanford University)
更愿意录取有创新和企业家精神的科技领军人才。
五、加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)
看重有辩论才能，思路清晰，敢言敢挑战的学生。
六、布朗大学(Brown University)
喜欢自己的学生有丰富人文知识修养和会自己学习及有自己爱好的人。
七、加州理工学院(California Institute of Technology)
喜欢申请人有数学和物理天赋，在国际奥林匹克大赛中获奖的人。
八、芝加哥大学(University of Chicago)
对有艺术天赋或成就的申请人各位青睐。
九、杜克大学(Duke University)
喜欢申请人有体育特长。
十、弗吉尼亚大学(University of Virginia)
喜欢诚实、成熟、有毅力和韧性的申请人。
十一、约翰霍普金斯(Johns Hopkins University)
大学更看重学生的GPA和研究能力。
十二、麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)
更看重学生不怕失败，自信执着的申请人。
十三、哥伦比亚大学(Columbia University)
要求学生有文化欣赏能力。
十四、普林斯顿大学(Princeton University)
喜欢来自顶尖学府的尖子生且喜欢人文知识的申请人。