河南省人事厅职称处电话

1. 河南省人事厅职称处电话

河南省人事厅职称处电话：0371—65906046、0371—69690195、 0371—69690200 、0371—66315971、 0371—66321991  河南省人事厅职称处地址：郑州 河南省政五街1号 
河南省人事厅是主管河南全省人事工作和推行人事制度改革的省政府组成部门。河南省机构编制委员会办公室为省机构编制委员会的常设办事机构，既是省委的工作机构，又是省政府的工作机构，与省人事厅合署办公，一个党组。

扩展资料：
主要职责：
1、贯彻执行国家人事管理政策法规，拟定全省人事制度改革规划、方案；拟定人事管理政策法规，建立科学化、法制化的人事管理制度并进行监督检查；研究拟定机构改革人员定岗和分流的政策规定。
2、拟定机关、事业单位工作人员的总体规划和结构调整的宏观政策；编制机关、事业单位人员计划和工资计划，管理机关、事业单位工资总额和工资基金。
3、负责全省国家公务员队伍的管理工作。完善国家公务员制度，按照国家公务员管理的政策法规，拟定实施办法和细则；指导和协调省直各部门、各市(地)实施国家公务员制度。
4、管理全省专业技术人员职称工作。制订全省职称改革的政策规定并组织实施；完善专业技术职务聘任制度，推行专业技术执业资格制度，完善专业技术资格考试制度。
5、负责全省机关、事业单位工资福利工作。研究拟定机关、事业单位工资制度、收入分配政策、标准及调控措施；建立和完善各类津贴、福利制度；拟定全省机关、事业单位工作人员离休、退休、退职的政策规定。
6、实施国家奖励表彰制度；审核以省政府名义奖励表彰的人员，指导、协调各部门的全省性奖励表彰工作，审核以省政府名义实施的奖励表彰活动。
参考资料来源：百度百科—河南省人事厅

2. 河南省人才中心 职称评定

初级职称评审
 
  
受理范围：
  人事档案在我中心托管，非全日制院校毕业的专业技术人员。
受理材料：
  1.存档凭证；
  2.报到证原件和复印件；
  3.学历证书原件和复印件；
  4.身份证原件和复印件；
  5.工作单位加盖公章的《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式两份；
  6.评审简表13份（评审简表要求使用“河南省职称工作信息系统个人版”规范录入并打印）；
  7.一寸免冠照片3张。 
办理流程： 
  1.持以上材料到我中心审核资格。 
  2.领取并填写《河南省专业技术职务任职资格评审表》2份，并由工作单位提出推荐见。 
  3.报送评审材料，（材料内容、数量及要求请到职称窗口咨询）。
  4.送交评委会评审，.评审通过后，办理、发放证书。 
办理时限：按照全省职称评审统一时间安排。 
服务窗口：河南省人才交流中心3楼 302大厅
咨询电话：（0371）65957033 65957469 65927767 65957011 监督电话：0371-65927787
电子邮箱：hnrsdl@163.com (河南人事代理)

3. 郑州市人力资源和社会保障厅职称处在哪

郑州市人力资源和社会保障局
地址：河南省郑州市中原区陇海西路360号
在工人路陇海路向北50米路东有公交车次：211路; 273路; 287路; 291路

4. 河南省人力资源与社会保障局在哪里

　　一、河南省人力资源和社会保障厅
　　       电话： 69690002（工作时间）；69690000（非工作时间）
　　       地址： 郑州市郑东新区正光路11号
　　       邮编： 450018
　　二、河南省人力资源与社会保障厅便民电话（区号0371）

　   　·	 社保基金监督举报：69690119
　　   ·	 调解仲裁：69690186
　   　·	 人力资源社会保障服务：12333
　   　·	 来信来访：69690022
　   　·	 劳动保障监察局：69690305
　   　·	 行政复议：69690063
　   　·	 统筹城乡就业：69690078
　   　·	 公共就业服务：69690082
　   　·	 创业服务：69690085
　   　·	 人力资源市场处：69690087
　   　·	 军队干部转业安置：69690095
　   　·	 职业能力建设：69690105
　   　·	 专业技术人员管理：69690110
   　　·	 事业单位人事管理：69690282
   　　·	 劳动关系：69690129
　   　·	 机关事业单位工资福利：696901

5. 河南省人力资源和社会保障厅的下属单位有哪些

各省、自治区、直辖市劳动（劳动人事）厅（局），国务院有关部委，直属机构劳动管理部门，解放军总后勤部司令部、总参谋部军务部：

　　为了加强职业技能鉴定社会化管理，根据国务院批准的《工人考核条例》，我们制定了《职业技能鉴定规定》（以下简称《规定》），现予以颁发施行，并就有关问题通知如下：

　　一、各省、自治区、直辖市劳动行政部门和国务院行业主管部门要按照《规定》的要求，结合本地区、本部门实际情况，制定《职业技能鉴定实施办法》，经劳动部批准后实施。要加强对职业技能鉴定工作的综合管理，在原有考核领导组织和专业考评组织基础上，统筹规划、合理布局、严格条件，经过试点，分批组建职业技能鉴定站（所）。

　　二、各省、自治区、直辖市劳动行政部门和国务院有关行业主管部门，对尚未实行《国家职业技能标准》的工种，可按现行《工人技能等级标准》、《技师考评条件》在各自鉴定的工种范围内，组织行业专家、名师统一编制鉴定试题，但不允许职业技能鉴定站（所）自行编制鉴定试题。

　　三、各省、自治区、直辖市劳动行政部门和国务院行业主管部门要加强考评员的管理，制定考评员聘用管理办法。职业技能鉴定指导中心要加强考评员资格培训、鉴定工作。

　　四、职业技能鉴定许可证，职业技能鉴定站（所）标牌，考评员资格证书和胸卡由劳动部规定统一规格和式样，各省、自治区、直辖市劳动行政部门和国务院有关行业主管部门劳动机构负责印制。

　　五、企业、事业单位和职工个人自愿参加由相应的职业技能鉴定站（所）组织的职业技能鉴定。各级劳动行政部门和考核组织不得强行规定或要求企业、事业单位和职工进行职业技能鉴定。

　　六、根据《规定》的要求，各省、自治区、直辖市劳动行政部门和国务院有关行业主管部门劳动管理机构，要加强对职业技能鉴定工作的组织领导，抓紧做好职业技能鉴定社会化管理的各项基础工作；选择一些社会通用、覆盖面广的工种（专业）进行试点。在职业技能鉴定工作中，要充分发挥行业（部门）的作用，树立为企业和劳动者服务的观念，协调好各方面的关系，使职业技能鉴定社会化管理工作顺利开展。


　　职业技能鉴定规定 

　　（一九九三年七月九日颁发）

　　第一章　总　　则

　　第一条　为适应社会主义市场经济发展的需要，进一步完善职业技能鉴定制度，实现职业技能鉴定的社会化管理，促进职业技能开发，提高劳动者素质，根据《工人考核条例》，制定本规定。

　　第二条　本规定所称职业技能鉴定是指对劳动者进行技术等级的考核和技师、高级技师（以下统称技师）资格的考评。

　　第三条　职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制。

　　（一）劳动部综合管理全国职业技能鉴定工作，制定规划、政策和标准；审查批准有关行业的职业技能鉴定机构。

　　（二）各省、自治区、直辖市劳动行政部门综合管理本地区职业技能鉴定工作，审查批准各类职业技能鉴定指导中心和站（所），制定以下有关规定和办法：1．参加技能鉴定人员的申报条件和鉴定程序；2．专业技术知识、操作技能考核办法；3．考务、考评人员工作守则和考评小组成员组成原则及其管理办法；4．职业技能鉴定站（所）考场规则；5．《技术等级证书》的印鉴和核发办法。

　　（三）职业技能鉴定指导中心负责组织、协调、指导职业技能鉴定工作。

　　（四）职业技能鉴定站（所），具体实施对劳动者职业技能的鉴定。

　　第四条　本规定适用于各级劳动行政部门和各级职业技能鉴定指导中心、职业技能鉴定站（所）。


　　第二章　职业技能鉴定机构

　　第五条　劳动部所属职业技能鉴定指导中心主要职责是：参与制订国家职业技能标准和组建国家职业技能鉴定题库；开展职业分类、标准、技能鉴定理论研究及咨询服务；推动全国职业技能竞赛活动。

　　第六条　各省、自治区、直辖市劳动行政部门所属职业技能鉴定指导中心主要职责是：组织本地区职业技能鉴定工作和具体实施考评员的资格培训；开展职业技能鉴定有关问题的研究和咨询服务；推动本地区职业技能竞赛活动。

　　第七条　经劳动部批准，有关行业可建立行业的职业技能鉴定指导中心，主要职责是：参与制定国家职业技能标准以外非社会通用的本行业特有工种的职业技能标准；组织本行业特有工种的职业技能鉴定工作和考评员的资格培训；开展职业技能鉴定及有关问题的研究和咨询服务；推动本行业的职业技能竞赛活动。

　　第八条　职业技能鉴定指导中心是事业性机构，在管理上实行中心主任负责制。

　　第九条　职业技能鉴定站（所）是具体承担对待业人员、从业人员、军地两地人才、各级各类职业技术院校和其他职业培训机构的毕（结）业生，进行职业技术鉴定的事业性机构。在管理上实行站（所）长负责制。


　　第三章　职业技能鉴定的组织和实施

　　第十条　建立职业技能鉴定站（所）。

　　（一）建立职业技能鉴定站（所）的条件是：

　　1．具有与所鉴定工种（专业）及其等级或类别相适应的考核场地和设备；

　　2．具有与所鉴定工种（专业）及其等级或类别操作技能考核相适应的、符合国家标准的检测仪器；

　　3．有专（兼）职的组织管理人员和考评员；

　　4．有完善的管理办法。

　　（二）申请建立职业技能鉴定站（所）的单位，根据上述条件和省、自治区、直辖市的具体规定，报当地劳动行政部门审查批准并由其发给《职业技能鉴定许可证》，明确鉴定的工种（专业）范围、等级和类别，同时授予统一的职业技能鉴定站（所）标牌。

　　（三）鉴定技术等级的职业技能鉴定站（所），由省、自治区、直辖市劳动行政部门规定审批权限；鉴定技师资格的职业技能鉴定站（所），由省、自治区、直辖市劳动行政部门审批，并报劳动部备案。

　　（四）行业特有工种的职业技能鉴定站（所），一般由省、自治区、直辖市劳动行政部门审批；跨地区的行业特有工种的职业技能鉴定站（所）和中央、国家机关、解放军各总部机关直属单位的职业技能鉴定站（所），由劳动部审批。

　　第十一条　职业技能鉴定站（所），享有独立进行职业技能鉴定的权利，有权拒绝任何组织或个人更改鉴定结果的非正当要求。

　　第十二条　劳动部组织有关行业或单位的专家、名师，根据现行《工人技术等级标准》和《国家职业技能标准》，统一编制职业技能鉴定试题，建立职业技能鉴定题库。

　　第十三条　职业技能鉴定站（所），必须遵守劳动行政部门的有关规定、实施办法。职业技能鉴定试题必须从国家规定的试题库提取，不得自行编制试题。

　　第十四条　职业技能鉴定站（所），应受理一切符合申报条件、规定手续人员的职业技能鉴定，要严格执行考评员对其亲属的职业技能鉴定回避制度。

　　第十五条　职业技能鉴定的对象：（一）各类职业技术学校和培训机构毕（结）业生，凡属技术等级考核的工种，逐步实行职业技能鉴定；（二）企业、事业单位学徒期满的学徒工，必须进行职业技能鉴定；（三）企业、事业单位的职工以及社会各类人员，根据需要，自愿申请职业技能鉴定。

　　第十六条　申报职业技能鉴定的单位或个人，可向当地职业技能鉴定站（所）提出申请，由职业技能鉴定站（所）签发准考证，按规定的时间、方式进行考核或考评。

　　第十七条　国家实行职业技能鉴定证书制度。

　　（一）对技术等级考核合格的劳动者，发给相应的《技术等级证书》；对技师资格考评合格者，发给相应的《技师合格证书》或《高级技师合格证书》；

　　（二）《技术等级证书》、《技师合格证书》和《高级技师合格证书》是劳动者职业技能水平的凭证，同时，按照劳动部、司法部劳培字〔1992〕1号《对出国工人技术等级、技术职务证书公证的规定》，是我国公民境外就业、劳务输出法律公证的有效证件；

　　（三）上述证书由劳动部统一印制，劳动行政部门按规定核发。

　　第十八条　单位或个人申报职业技能鉴定，均应按照规定交纳鉴定费用。

　　（一）职业技能鉴定费用支付项目是：组织职业技能鉴定场地、命题、考务、阅卷、考评、检测及原材料、能源、设备消耗的费用；（二）职业技能鉴定收费标准，由省、自治区、直辖市劳动行政部门按照财政部、劳动部（92）财工字第68号《关于工人考核费用开支的规定》，商当地财政、物价部门做出具体规定。


　　第四章　职业技能鉴定考评员

　　第十九条　职业技能鉴定考评员必须具有高级工或技师、中级专业技术职务以上的资格；鉴定技师资格的考评员必须具有高级技师、高级专业技术职务的资格。

　　第二十条　考评员由职业技能鉴定指导中心进行资格考核，由劳动行政部门核准并颁发考评员资格证书和带有本人照片的职业技能鉴定资格胸卡。

　　第二十一条　鉴定技术等级的考评员资格认定和合格证书的核发权限，由省、自治区、直辖市劳动行政部门具体规定；鉴定技师资格的考评员资格认定和合格证书的颁发，由省、自治区、直辖市劳动行政部门核准。

　　第二十二条　职业技能鉴定站（所）要在取得考评员资格证书的人员中聘任相应工种、等级或类别的考评员，聘期三年，并应采取不定期轮换、调整考评员的方式组成专业考评小组。

　　第二十三条　考评员要严格遵守考评员工作守则和执行考场规则。


　　第五章　罚　　则

　　第二十四条　劳动行政部门对职业技能鉴定机构实行监督、检查。

　　第二十五条　职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定站（所）的工作人员，在职业技能鉴定工作中弄虚作假、徇私舞弊的，视情节轻重，由其所在单位根据人事管理权限给予行政处分，并停止其在指导中心或鉴定站（所）的工作；考评人员如有上述行为者；吊销考评员资格证书。

　　第二十六条　违反本规定第十三条、第十四条和第十八条（二），造成不良影响的职业技能鉴定站（所），由劳动行政部门吊销其《职业技能鉴定许可证》；对乱收费的，没收其非法所得费用。没收的费用，专项用于职业技能鉴定事业。

　　第二十七条　违反本规定第三条（二）中第五项和第十七条（三），伪造、仿制或滥发《技术等级证书》、《技师合格证书》、《高级技师合格证书》的，除宣布其所发证书无效外，还应视情节轻重，由其上级主管部门或监察机关对主要责任者给予行政处分；对其中通过滥发证书获取非法收入的，应没收其非法所得，并处以非法所得五倍以下的罚款；构成犯罪的，应依法追究刑事责任。


　　第六章　附　　则

　　第二十八条　本规定由劳动部负责解释。

　　第二十九条　本规定自颁发之日起施行。

6. 河南郑州人力资源和社会保障局的地址和电话分别为多少?

河南郑州人力资源和社会保障局的地址：陇海西路与工人路交叉口西南角，陇海西路360号。
河南郑州人力资源和社会保障局电话：0371-67185476  0371-67188978
郑州市二七区人力资源和社会保障局地址：京广南路与华中路交叉口南200米。
郑州人力资源市场社保局地址：经开第四大街与经北二路交叉口西200米，经开区经北二路50号。
郑州市人力资源和社会保障局-人事人才办事大厅地址：陇海西路与秦岭路交叉口西200米，陇海西路169号
郑州金水区人力资源和社会保障局地址：金水区东风路16号，政府院内。
郑州市惠济区人力资源和社会保障局地址：惠济区天河路与新城路交叉口东100米惠和苑-南门

扩展资料：
河南郑州人力资源和社会保障局办理项目：
1、工伤认定服务。
2、工伤职工辅助器具配置鉴定。
3、工伤职工伤残等级鉴定。
4、工伤职工停工留薪期延长鉴定。
5、非因工伤残或因病丧失劳动能力程度鉴定。
6、工伤职工伤残等级复查鉴定。
7、工伤与疾病因果关系鉴定。
8、工伤职工旧伤复发鉴定。
9、离休人员护理依赖程度鉴定。
10、专业技术人员继续教育电子证书打印。
11、专业技术人员继续教育学时申报及审核。
参考资料来源：河南政务服务网：专业技术人员继续教育学时申报及审核

7. 河南省人力资源和社会保障厅的职责调整

(一)划入的职责。1.将原省人事厅、原省劳动和社会保障厅的职责整合,划入省人力资源和社会保障厅。2.将省民政厅承担的农村社会养老保险职责划入省人力资源和社会保障厅。(二)取消的职责。1.已由国务院、省政府公布取消的行政审批事项。2.制定技工学校年度指导性招生计划。3.综合协调外商投资企业劳动工资政策。4.制定企业惩处职工的基本准则。5.审核市县、行业单位养老保险费率。(三)划出移交的职责。1.将制定省内中国公民出境就业管理政策,境外就业职业介绍机构资格认定、审批和监督检查等职责划给省商务厅。2.将技工学校和职业培训机构办学能力评估认定工作交给事业单位或社会中介组织。(四)加强的职责。1.加强统筹全省机关企事业单位人员管理职责,加强收入分配宏观调控,完善劳动收入分配制度,充分发挥人力资源优势。2.加强统筹全省城乡就业和社会保障政策职责,建立健全从就业到养老的服务和保障体系。3.加强统筹全省人才市场与劳动力市场整合职责,加快建立统一规范的人力资源市场,促进人力资源合理流动、有效配置。4.加强统筹全省机关企事业单位基本养老保险职责,建立健全农村养老保险制度,逐步提高基金统筹层次,推进基本养老保险制度改革。5.加强全省促进就业职责,健全公共就业服务体系,完善职业培训制度,逐步建立城乡劳动者平等就业制度,促进社会就业更加充分。6.加强全省组织实施劳动保障监察、劳动人事调解仲裁和协调农民工工作职责,切实维护劳动者合法权益。

8. 河南省职称工作信息系统个人版入口地址

河南省职称工作信息系统个人版入口地址： http://hnzcw.org.cn/ 
 
   
 
 各省辖市人力资源社会保障局、教育局，省直有关单位，各高等学校：
 
 为贯彻落实《******办公厅国务院办公厅印发的通知》（中办发〔2016〕77号）《中共河南省委办公厅河南省人民政府办公厅关于深化职称制度改革的实施意见》（豫办〔2017〕53号）等文件精神，进一步落实高等学校办学和用人自主权，现就下放职称评审权限，推进高校全面开展自主评审工作有关问题通知如下。
 
 一、改革目标
 
 落实高校用人自主权，进一步下放职称评审权限，发挥高校在职称评审中的主导作用，推进高校全面开展自主评审。建立个人自主申报、高校自主评聘、政府指导监督的职称制度，形成高校自我管理、自我约束、自我发展的运行机制。淡化资格，强化聘任，打破专业技术职务终身制，持续推进身份管理向岗位管理转变、固定用人向合同用人转变，形成竞争择优、能上能下、人尽其才、充满活力的用人机制，进一步释放和激发高校创新创造活力，促进我省高等教育持续健康发展。
 
 二、改革内容
 
 全面下放高校职称评审权限，高校根据相关政策要求，结合学校实际，自主制定评价标准、自主组织评审、自主发文办证、自主考核聘任，实现用人单位人才评价和使用的有机结合。政府部门不再组织评审、不再审批评审结果、不再制发任职文件、不再办理资格证书，改为事中监督、事后备案管理。
 
 三、实施范围
 
 （一）从2017年起，向全省普通本科高等学校、独立学院、高等专科学校、高等职业院校和成人高等学校下放高校教师、实验技术等主辅系列高、中、初级职称评审权限。
 
 省辖市以上党校、行政学院、干部学院、以及参照高校教师进行职称评审的单位，按照本通知执行。
 
 （二）条件不具备、尚不能独立组织评审的高校，以及自主评审高校中暂不具备评审条件的系列（专业），可采取高校之间联合评审、外聘专家、委托其他高校或相关评审委员会评审的方式进行。实行“以考代评”和“考评结合”的系列，专业技术人员须按照有关规定参加考试，考试合格后按照学校自主评聘要求执行。
 
 自主评审高校委托相关评审委员会评审通过的人员，与本校自主评审人员一样，政府部门不再审批评审结果和发文办证，由委托高校依据评审结果自主聘任。
 
 （三）按照人才评价和使用相结合的原则，高校中实行人事代理的专业技术人员，经所在高校推荐、人事档案存放的人才流动服务机构或自主择业军转干部管理服务经办机构审核档案后，参加所在高校的自主评审或委托评审。
 
 四、完善评价标准
 
 高校应根据学校发展目标定位和专业技术人员队伍建设需要，结合学科（专业）特点和岗位要求，分类制定科学合理的学校评价标准。学校标准原则上不低于省基本标准的水平要求。自主评审高校也可直接使用省基本标准开展评审工作。
 
 评价标准要充分体现重师德、重能力、重业绩的激励导向，突出教师教育教学水平和人才培养的实际贡献以及学术能力、创新能力、成果转化推广、服务决策、科学普及等方面的贡献。
 
 坚持把师德放在教师职称评价的首位，完善师德评价考核办法，将师德评价贯穿于教育教学、科学研究和社会服务的全过程。对师德失范实行“零容忍”，对弄虚作假、学术不端实行“一票否决”。巩固教学工作中心地位，完善教学工作量考核和教学质量评估制度，提高教学业绩在评价标准中的权重。引导教师主动服务重大战略，服务经济社会发展，促进产学研结合，提升人才培养质量。推行“代表性成果”评价机制和代表作匿名外审制度，重点考察成果质量，淡化论文数量要求，鼓励专业技术人员潜心研究，遏制学术浮躁和急功近利等短期行为。
 
 五、组建评审委员会
 
 高校要按照有关政策组建评审委员会，明确工作职责和评审范围，规范评审程序，完善评审制度，加强监督检查。
 
 高级职称评审委员会一般由25人以上组成，出席评审会议不少于17人。担任正高级职称评审委员会的委员，须在本专业正高级专业技术岗位工作满3年；担任副高级职称评审委员会的委员，须在本专业副高级专业技术岗位工作满3年，其中正高级专业技术人员不少于二分之一。
 
 中级职称评审委员会一般由21人以上组成，出席评审会议不少于13人。担任中级职称评审委员会的委员，须在本专业中级专业技术岗位工作满3年，其中高级专业技术人员不少于二分之一。
 
 评审委员会可根据工作需要下设若干学科评议组，每个学科评议组专家不少于3人。
 
 高一级职称评审委员会可评审本系列同级及以下层级职称。
 
 高校组建中、高级职称评审委员会，须按照管理权限，经省辖市人力资源社会保障部门或高校主管部门核准后，报省人力资源社会保障厅、省教育厅备案。
 
 六、建立评审专家库
 
 高校要按照有关政策建立本校职称评审专家库，严格入库条件，加强监督管理，适时动态调整。
 
 同步建立完善全省高等学校教师及其他系列高级职称评审专家库，为高校开展自主评审提供备选专家，实现资源共享。
 
 高校应于每年6月底前，将学校推荐的省高等学校教师及其他系列高级职称专家库人员名单按照管理权限报备。
 
 七、开展自主评审
 
 （一）制定实施方案。高校应根据事业发展、师资队伍建设中长期规划和学科（专业）发展需求，在备案的岗位总量和结构比例限额内，制定学校自主评审实施方案。
 
 实施方案包括岗位设置情况、未来3年职称评聘计划、评审委员会组建、评价标准、评审办法、评审程序、评审纪律、投诉监督机制、任期考核办法等。实施方案经学校相关程序审议通过后，按照管理权限，经省辖市人力资源社会保障部门或高校主管部门核准后，报省人力资源社会保障厅、教育厅备案。实施方案相关事项未发生变化的，无需每年重复报备；相关事项发生变化时，应及时报备。
 
 民办高校开展自主评审不受岗位总量和结构比例限制。
 
 （二）规范评聘程序。高校自主评审工作要按照我省“公开、展示、考核、评议、监督”相结合的推荐办法和评审工作规则执行。坚持方案公开、岗位公开、标准公开、程序公开、结果公开，自觉接受监督。
 
 1．制定年度方案。根据学校自主评审实施方案和未来3年职称评聘计划，在保证重点、保证质量、预留一定发展空间的前提下，制定年度评审工作方案，包括年度评聘计划、岗位职数、评审系列和专业、评审方式、受理材料要求、评审时间等，经省辖市人力资源社会保障部门或高校主管部门核准，报省人力资源社会保障厅、教育厅备案后开展评审工作。
 
 2.个人申报。根据评价标准和岗位条件，个人自主申报。个人申请的岗位在一个聘期内应保持相对稳定。
 
 3.材料公示。学校应将申报人的评审材料在全校范围内进行不少于5个工作日的公开展示。
 
 4.院系（部门）推荐。按照人岗相适原则，院系（部门）根据不同岗位要求，通过个人述职、考核测评、民意调查等方式，对申报人员的思想政治表现、职业操守、教学科研水平、工作实绩、履职情况等进行全面考核，并对个人申报材料的真实性、有效性审核把关，提出推荐意见。
 
 5.专家评审。从学校或全省评审专家库中抽取专家组建评审委员会，依据评审工作规则进行评审。根据工作需要，可聘请一定比例的校外专家，也可引入第三方评价机制。根据不同系列（专业）特点，评审工作可采用同行专家评议、面试答辩、考评结合、实践操作、考核认定等多种评价方式。评审工作要向长期在教学、科研一线的专业技术人员倾斜；对业绩贡献特别突出的中青年优秀人才和引进的高层次人才、急需紧缺人才，可破格或越级申报评审，鼓励优秀人才脱颖而出。
 
 6.结果公示。评审结果在全校范围内公示，公示时间不少于5个工作日。
 
 7.学校聘任。评审通过人员经公示无异议后，学校按有关规定，与其签订聘用合同，并颁发聘书。在聘期内按所聘岗位确定相应工资等待遇。
 
 （三）评审结果备案。高校在评审结果公布后1个月内，按照管理权限，将高、中级职称评审结果和评审工作总结经省辖市人力资源社会保障部门或高校主管部门核准后，报省人力资源社会保障厅、省教育厅备案，并纳入全省职称管理信息系统。
 
 （四）自主评审单位的专业技术人员在省内高校或其他单位流动，转入单位可按照单位标准和岗位要求自主聘任，也可要求其重新评审或同级转评。外省、中央驻豫单位专业技术人员到我省自主评审单位工作，政府部门不再进行资格确认，由转入单位按照上述规定自主评聘。专业技术人员跨省流动，按照转入地相关规定执行。
 
 （五）改变每年集中评审一次的模式，高校可根据学校结构比例和岗位空缺情况，在全年内自主安排年度评审工作；也可结合聘期考核，按聘期安排评审工作。
 
 （六）高校开展自主评审工作后，政府部门不再组织高校公共基础课教师考核认定副教授、海外高层次留学回国到高校工作人员考核认定工作以及高校业绩特别突出人员职称评聘“绿色通道”备案工作，由高校按照有关政策自主决定。
 
 八、强化主体责任
 
 （一）高校作为用人主体，要加强对自主评审工作的领导，切实履行好主体责任。要坚持以人为本，切实维护和保障广大教职工的知情权、参与权、监督权等合法权益。要广泛深入宣传职称制度改革的重要意义和相关精神，正确处理改革、发展、稳定的关系，充分发挥政策的激励导向作用，把推进改革与加强队伍建设、促进专业技术人员全面履行职责、促进高校科学发展结合起来，确保改革工作平稳有序进行。
 
 （二）高校要按照有关政策规定，在广泛征求教职工意见的基础上，建立和完善岗位设置、自主评审、考核聘任、投诉监督等各项制度。按照改革要求、政策规定和实施方案开展自主评审工作，加强监督检查，及时受理和查处举报投诉，保证评聘工作的公开、公平和公正。
 
 （三）高校要推行专业技术职务聘任制，建立健全聘期考核制度，强化聘期考核管理，将考核结果作为专业技术人员续聘、晋升、缓聘、低聘、解聘或者调整工作岗位的重要依据，落实“以岗定薪、岗变薪变”的收入分配制度，逐步形成竞聘上岗、按岗聘任、能上能下的用人机制。
 
 （四）高校要统筹规划，充分考虑事业可持续发展和队伍建设的新要求，科学合理确定未来3年职称评聘计划和年度评聘计划，预留一定发展空间用于人才引进和人才培养，建立健全自我管理、自我约束、自我发展的良性运行机制。
 
 （五）各高校要互相支持、相互配合。具备独立开展自主评审的高校，要强化大局意识，积极主动做好传帮带工作，认真负责地做好委托高校的评审工作，切实保证评审质量。暂不具备独立开展自主评审条件的高校，可通过委托评审、联合评审等方式积极创造条件，争取尽早独立开展自主评审。
 
 九、加强监管和服务
 
 （一）人力资源社会保障部门、教育部门、高校主管部门要加强对高校自主评审工作的宏观管理、政策指导和监督检查，及时研究解决改革中遇到的矛盾和问题。
 
 （二）加强事中事后监管。对高校的自主评审实施方案、评审委员会组建、年度评审工作方案、评审结果等进行备案，对高校自主评审工作进行随机抽查、巡查和复查。对抽查、巡查和复查中发现违反政策规定、标准把握不严、程序不规范、超职称系列范围评审、投诉较多等问题的，评审结果不予备案，责成高校整改。对整改不力或问题严重的予以通报批评；对不能正确行使评审权、不能确保评审质量的，暂停自主评审工作直至收回评审权，同时按照有关规定对相关责任人进行问责追责。
 
 （三）健全公共服务体系。按照全覆盖、可及性、均等化要求，加快推进“互联网+职称”建设。加强职称管理服务信息系统建设，完善评审专家库，逐步推行无纸化评审，将自主评审结果纳入全省职称管理信息系统，为用人单位提供便捷服务。建立在线动态监管体系，打造“阳光职称”，推动高校的自主评审工作全过程在阳光下运行。探索利用大数据、云计算等高新技术,整合数据资源，为多维度评价人才提供支持。
 
 下放职称评审权限，推进高校全面开展自主评审工作，是落实高校用人自主权、深化人才发展体制机制改革的重大举措和重要内容，政策性强，社会关注度高，是一项系统工程。各地、各有关部门、各高校要充分认识改革的重要性、复杂性、敏感性，将其列入重要议事日程，切实加强领导，狠抓工作落实。省人力资源社会保障厅要会同有关部门及时研究解决改革中遇到的矛盾和问题，有序推进改革。要加强舆论宣传和政策解读，引导广大高校教职工积极支持、主动参与改革，确保改革平稳推进，顺利实施。     ;