双赢的智慧的优秀作文

1. 双赢的智慧的优秀作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的双赢的智慧的优秀作文，欢迎大家分享。
  
 　　牵牛花点缀了枯树，借助枯树，她将花开向天空；青松妆扮了突兀顽石，山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾，自己便绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧，何况人呢？人类历史河流曲折悠长，双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。
  
 　　远离尘世，隐归田园，看花开花落。陶渊明生活很清逸，很自由，像蓝天中的白云，像大海中的鱼鳞，因为有菊，那颗渴望自由的.心被官场的牢笼束缚太久了，难道没有什么寄托？选菊吧！清新淡雅，与世无争，不正像他不羁的性格吗？是陶诗将心寄托于菊，寻回了一方心灵的净土，也是陶诗让菊带上了品质高洁，与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。
  
 　　一个和蔼的面庞，一个可亲的微笑，一次挥手，便画出了一座繁华的城市，一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓爷爷有着双赢的智慧。
  
 　　港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快地投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓爷爷双赢智慧的结晶吗？这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈水槟同志已经认识到双赢的智慧了吧！台湾的回归指日可待。
  
 　　当今社会迅速奔跑，然而在奔跑中有些人误解了双赢。
  
 　　树木青翠，百花盛开，优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说，赢得了清新怡人，而对于施工者，他们在施工的过程中，从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。
  
 　　双赢的智慧无处不在，无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧，但我们要用得适宜，去创造一个和谐完美的自然和社会。

2. 求大家帮忙写一篇“双赢的智慧”的作文。

优劣是在比较中得以显现的，而补人之劣、扬我之优的一举两得就是双赢的大智慧。得此智慧方得天下。  在自然界的优胜劣汰的选择之下，生物都在为这生存寻求出路。而其中一部分生物因其拥有如同人类一样的双赢智慧而表现出更为强大的生存能力。所有植物都需要吸收氮元素以维持生命，而它们大都缺乏大量获取氮素的能力。豆科植物也不例外，然而根瘤菌的出现给它们的生命注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根细胞中，一方面为其大量供应氮元素，一方面又受其回报，从中获取营养。这种补人之短扬我之长、互利互惠的智慧使两种生物都能顽强地生存，获得双赢效果。双赢的智慧使得这对合作伙伴在激烈的竞争之中立于不败地位。  在人类社会中，双赢的智慧往往更能解决生死攸关的问题。正当曹操率领八十七万大军南下攻吴之时，诸葛亮审时度势，作出一个可以双赢的决定，与东吴联合抗曹。此举不但为吴国抗曹补充了兵力，提供了良策，更是为了日后保全自己，发展自己。即使诸葛亮在历史上并未真正表现过他的才智和在军事上的作用，但他政治上掌握大局，尤其是如此双赢的举措，的确为后人称道。诸葛亮的成功，在于他善于利用自己和外部的力量，不仅为他国提供帮助，也为自己造福，只一计便获得两方的巨大收获。可见双赢的智慧乃大智慧。  军事上双赢可保国家生存。在经济和政治上，它也可以使一个国家迅速壮大起来。二战后，欧洲经济遭到沉重打击，罗斯福这时向欧洲各国伸出了援助之手。此时美国人看到的不是短期的资本外流而是长远的利益。援助计划拉动美国经济的飞速发展，又使得欧洲强国在政治上依附于美国。这援助之手不是伸向废墟，而是伸向了金钱和权力。而欧洲一方也获益匪浅，得以在战后迅速崛起。  双赢的智慧依靠顾全大局的能力，能造福于双方，它是人们真正需要学习的。

3. 双赢的智慧高中作文

 　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的双赢的智慧高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   双赢的智慧高中作文1   　　人类在自然母亲的教化下，懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。
   　　取尺之长，彰显了寸的灵巧；取寸之短，又褒扬了尺的长度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。
   　　孔子的“己所不欲，勿施于人”是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦；“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢，他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害，求的是一份静默，是一份期许与等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。
   　　郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去是一个古老的'东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有礼赞与膜拜。他是东方的“礼”，是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现，成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时，他只不过是一个殖民者的先驱，为了东方的黄金，为了东方的丝绸而来。所到之处，带给土着居民以灾难，带走了车载斗量的财富，留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的，处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉；所以哥伦布的航海史是血色的，处处浸染着贪婪所带来的罪恶。
   　　双赢，是一种人伦的智慧之美，它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐，一如佛语有云，“祸往者福来”。这是一种善心的付出，又是种智慧的回报。
   　　双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思，智慧之美。
   双赢的智慧高中作文2   　　在自然界的优胜劣汰的选取之下，生物都在为这生存寻求出路。而其中一部分生物因其拥有如同人类一样的双赢智慧而表现出更为强大的生存潜质。所有植物都需要吸收氮元素以维持生命，而它们大都缺乏超多获取氮素的潜质。豆科植物也不例外，然而根瘤菌的出现给它们的生命注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根细胞中，一方面为其超多供应氮元素，一方面又受其回报，从中获取营养。这种补人之短扬我之长、互利互惠的智慧使两种生物都能顽强地生存，获得双赢效果。双赢的智慧使得这对合作伙伴在激烈的竞争之中立于不败地位。
   　　在人类社会中，双赢的智慧往往更能解决生死攸关的问题。正当曹操率领八十七万大军南下攻吴之时，诸葛亮审时度势，作出一个能够双赢的决定，与东吴联合抗曹。此举不但为吴国抗曹补充了兵力，带给了良策，更是为了日后保全自己，发展自己。即使诸葛亮在历史上并未真正表现过他的才智与在军事上的作用，但他政治上掌握大局，尤其是如此双赢的举措，的确为后人称道。诸葛亮的成功，在于他善于利用自己与外部的力量，不仅仅为他国带给帮忙，也为自己造福，只一计便获得两方的巨大收获。可见双赢的智慧乃大智慧。
   　　军事上双赢可保国家生存。在经济与政治上，它也能够使一个国家迅速壮大起来。二战后，欧洲经济遭到沉重打击，罗斯福这时向欧洲各国伸出了援助之手。此时美国人看到的不是短期的资本外流而是长远的利益。援助计划拉动美国经济的飞速发展，又使得欧洲强国在政治上依附于美国。这援助之手不是伸向废墟，而是伸向了金钱与权力。而欧洲一方也获益匪浅，得以在战后迅速崛起。
   　　双赢的智慧依靠顾全大局的潜质，能造福于双方，它是人们真正需要学习的。

4. 双赢作文

雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一分神秘，多了一分美丽。 

鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。 

黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适。 

彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。 

自然界中的生物懂得和谐共处，互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互为条件，保持和谐，在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。 

国际间的竞争日趋激烈，面对澎湃的经济大潮，各大公司为了生存与发展，纷纷采取合作的方式，彼此联手，互通物资与信息，在奔涌的潮流中，彼此互动，共谋发展，保持不倒，壮大自己。这也是一种双赢的智慧。 

昭君出塞，流传千古。匈奴停兵请求和亲，增强和睦，共谋稳定。为了黎民苍生，为了边塞稳定，昭君，和平的使者，为双方的百姓带来了和好的福音。这又是一种双赢的智慧。 

子期伯牙，共奏高山流水之音，和谐的旋律使彼此陶醉，对他们来说，这不算是双赢吗？ 

刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也要用数十年来休养生息，这能算是双赢吗？ 

天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明亮。 

大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人。 

云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠。 

这，便是双赢的智慧。

5. 急求一篇自主命题作文为：“双赢的智慧”

溪绕山间，深沉宜人，泉水淙淙，天籁细细。
  　山于湖畔，倒影中更显山之挺拔、秀丽，微风过处，山的雄浑更加一份灵气与自然。
  　山与水向我们展示了一种对峙中的和谐，自然也不断演绎着双赢的智慧。
  　人，欣赏自然的雄奇，汲取自然的智慧。
  　还记得么？俏皮清新的猪之歌曾一时间红极大江南北，“猪之歌”的名气让一个养猪大县产生了定之为代言歌曲的想法，谁知“猪之歌”所有的公司竟开出了一百五十多万的天价，一个难轻易放手，一个愿便宜买下，二者相持不下，媒体关注以后，养猪大县火了，“猪之歌”更火了，没浪费一点广告费，却达到了再过广告费也难以达到的效果，待故事不了了之的结束以后，人们才拍着脑袋，琢磨着：这是双赢的智慧。
　　企业的强强联合，优势互补都是双赢的智慧。“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹”的诸葛亮便是双赢“大智”的体现，他正确分析了天下形式，在蜀吴独立发展，为不同目标努力的基础上，又出奇的联合起来，钳制了强大的魏国，才有三国鼎立的局面。
　　然而双赢的智非“聪明”一词了得，需要有宽广的胸怀，远大的目标。三国鼎立后，刘备便因小“义”失大“义”，　没有用智慧深刻的理解长远的目的，终究“运移汉祚终难复”、“遗恨失吞吴”。
　　如果说双赢的策划是智慧，那么双赢本身是大智的体现。
　　双赢体现的是一种创新的思维、一种竞争意识的颠覆、一种与人为善的宽容。双赢体现了的创新思路所带来的，远大于其本身的价值，它可以拓展为多赢，活跃、振兴市场的手段，乃至人类生存发展的新模式。
　　双赢指引了人们强大富强的方向，通过合理健康的双赢式竞争，才能引导行业的兴盛。待水涨船高之后，所带来的利益远不是蝇营狗苟地钻营所能替代的，试问，唐朝一般的诗今日又有几人能够匹敌呢？
　　不仅如此，双赢还启示着新一带做人的道德，包含着磊落与宽容，健康与团结，甚至可能因此而获得“高山流水”般无价的友谊。
　　自然有大美而不言，双赢有大智而自现。
　　双赢的需求离我们并不远，少年的睿智要解决的问题也很严峻：如何做到个人抱负的实现与社会需求满足的双赢，又如何做到人类发展与自然平衡的双赢。
　　静静品味，细细体会。
　　双赢，让火焰稍减一份躁动，让冰峰增添一丝温情。
　　双赢，赢财赢发展，赢德赢人心。
　　双赢，你赢他也赢，何乐而不为？ 


双赢的智慧

6. 关于双赢的作文

中法文化年中方协调人　吕军
　　北京市政府新闻办公室主任　王惠
　　上海市政府副秘书长　薛沛建

    从2003年10月中国文化年由巴黎金门宫启程，到2004年10月法国文化年在中国揭幕，两国间空前规模的文化交流搭起两国人民间沟通的桥梁，为我们今后开展对外交流活动积累了宝贵经验。
    一、开展大规模对外文化交流活动须整合资源，形成合力。中国文化年的项目设置超越了狭义“文化”的范畴，涉及文学、艺术、科技、教育、体育、影视、饮食、时尚等“大文化”概念下的各个领域。国内17个部委和人民团体都积极参与了文化年。活动的展开不仅局限在巴黎，还通过友城辐射到法国全境。以友城为载体拓展文化交流渠道，既增进了友城之间经济合作和友好交往，又拓宽了对外文化交往的范围，增强了对外文化传播的能力。得到海外公众更高程度的认同，对主流社会的影响更大。
    二、采取政府主导、社会参与、多种方式运作的机制，充分调动各部门和地方的积极性，不仅丰富了文化年的项目，也大大减轻了中央财政负担。文化年期间，北京和上海分别在法国巴黎、马赛等地举办了北京文化周和上海周活动，向法国人民充分展示了中华文化的魅力，集中显示了中国人民的精神风貌。同时，通过各种形式的运作，带动了法国的投入。与其规模效应相比，中央财政为中国文化年的投入是迄今成本最低的。这项实践，使我对外文化交流所采取政府主导、社会参与和多种方式运作的机制日臻完善。
    三、平等合作，开创双赢局面。文化年是两国政府以合作的方式共同筹备，“互办”是其重要特点。在组织机构上，中法双方除各自成立组委会外，还成立一个混合委员会，混委会定期分别在北京和巴黎举行会议，统筹安排和协调具体事宜。这是中法两国官方首次为举办大型文化活动而进行合作。此次合作，彻底改变了以前法国官方不介入，完全通过民间渠道进行动作的状况。若非如此，中国文化年在法国难以获得巨大成功。在项目运作上，双方平等合作，共担责任，共担经费。中法文化年所确定的合作机制为两国在各个领域的交流与合作搭建了一个平台，进一步加强了两国政府在文化、教育、科技等领域的密切合作，是合作双赢的成功范例。
    中法文化年让我们看到文化交流是得到海外人士认同的有效方式。透过文化的窗口全方位地展示了双方社会发展的轨迹与成就，文化的渗透性使得这种展示收到了“润物细无声”的效果。
    


    《人民日报》 (2005年03月19日 第六版)
是否可以解决您的问题？

7. 作文，关于双赢的

在动物界,有一种鳄鱼在吃食时,一些食物常常会遗留在它的牙缝中。这时，一群胆大的小鸟就争先恐后地跑进鳄鱼张开的大嘴吃残留下的肉渣，这样一来，小鸟们不仅填饱了肚子，还帮鳄鱼清理了牙齿，这岂不是两全其美么？ 　
　　鳄鱼和小鸟之间，用一个现代名词来讲，那就是双赢。双影是什么？双赢就是不仅获得自身的利益，还帮别人做了事情。 　 
　　双赢就是建立在人不自私的基础上可以使人们共同受益的一种表现。如果你很自私，只为自己的利益着想，那就不可能双赢。 　 　
　其实在我们生活中，也有双赢的事：在班级上，老师经常让一些优等生去辅导一些差生，起初一些优等生不愿意，他们都认为这是在浪费时间，后来，老师说，在辅导差生的过程中，自己等于又把题目温习了一遍，这不仅帮助了差生，还替优等生复习了一遍。这不也是双赢么？ 　 
　　往往一方只看见了双赢的缺点，而没有发现优点，所以最终导致双方都没得到益处。 　 
　　人生有时也像一场交易，只要你不光为你自己着想，还替别人着想，你最终才可以取得利益。 　 
　　双赢是一种智慧，那就要看你会不会使用了。

8. 合作双赢,方显人生智慧写一篇作文

一、双赢是一种智慧

　　在一个略显燥热的夏日午后，走在树阴下，风吹过了，一只鸟儿叫了声，飞远了，不知又有多少种子随着北迁而来的飞鸟，在这片土地上生根。大自然就是这样生生不息：果实作了鸟儿的食物，鸟儿作了种子的翅膀。
　　“双赢是一种智慧”，不知在哪本杂志上阅读过这短句，却并没像往常那样，匆匆扫过，而记下了。这时便出现在我脑海。
　　曾记得有这样个故事有一个木匠不小心将建设宫殿的木材做短了，于是石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为宫殿多增了一分姿采。
　　人类在自然母亲的教化下，懂得了一种简单而又智慧的道理——双赢。
　　取长补短，互利共赢，不仅在当今社会得到广泛认同，早在古代，人们提出双赢这种智慧的行为准则。
　　孔子的“己所不欲，勿施于人”是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦;“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢，他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害，求的是一份静默，是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。
　　郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着皇帝的圣旨，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有他国对天朝的膜拜。他是东方的“礼”，是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现，成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时，他只不过是一个殖民者的先驱，为了东方的黄金，为了东方的丝绸而来。所到之处，带给土著居民以灾难，带走了车载斗量的财富，留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的，处处焕发着“双赢”所带来的智慧光辉;所以哥伦布的航海史是血色的，处处浸染着贪婪所带来的罪恶。
　　双赢，是一种智慧，它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐，一如佛语有云，“祸往者福来”。这是一种善心的付出，又是种智慧的回报。
　　双赢是一种由自然而来的智者之思，也是是一种智慧。
　　想了很多，风又吹了，送来小雨将至的凉意。
　　二、双赢——龟兔赛跑的意外结局

　　夕阳西下，西风渐紧。还是这片森林，还是这条草道。乌龟与兔子又站到了一起——它们将进行一年一度的龟兔赛跑。
　　随着一声枪响，那已在人们脑海中重复了无数次的画面又开始重演：兔子飞奔……停下……睡觉……迟到；乌龟慢慢地爬……慢慢地爬……早到。结果是众所周知的：兔子输了，乌龟赢了。
　　可是兔子就不服了，说什么“再怎么样兔子的腿也比乌龟的长”、“要是中途没睡觉肯定是兔子我赢”，无论大象裁判怎么解释兔子就是不肯认输。乌龟没有办法，只好答应同兔子再赛一场。这回，兔子一听到枪响就跑，不管途中有多么的累兔子决定就算把吃奶的力气用上也绝不停下。结果，兔子果然如自己所愿比乌龟早了两个小时到达终点。所以这第二次赛跑是兔子赢乌龟输。
　　这下，乌龟就不服了。它私下对说，咱们赛第三次吧，前两次是由你兔子指定的路线跑，这次我来指定。兔子想了想，反正我跑得快，跑就跑吧。于是“碰”的一声枪响，兔子与乌龟在乌龟指定的路线上开始了第三次赛跑。
　　兔子拼命地跑，拼命地跑，一心只想着赢乌龟。突然，一条小何挡住了兔子的路。兔子无计可施，只好站在河边干着急。但是这时乌龟却慢慢地爬过来了，看看就到河里，乌龟马上后足一蹬前足一伸，不慌不忙地游过了河。所以这第三次乌龟就跑了第一。
　　后来兔子又说要和乌龟赛第四次。乌龟想了想说，我们干吗非得要跑来跑去，我们协作吧。兔子擦了一把汗说，也是，我们相互帮助吧。
　　于是在陆地上兔子驮着乌龟跑，在过河的时候乌龟驮着兔子游。后来，在动物王国举