如何评价英国大量引入中国的基础教育方式

1. 如何评价英国大量引入中国的基础教育方式

长期以来，很多中国家长和网友都崇尚西方的“素质教育”，排斥中国的“应试教育”，然后总是借着机会把孩子送到国外去读书。然而我们对西方教育的真的那么了解吗？
前段时间，一部由BBC拍摄的纪录片《中国老师在英国》受到很大关注，纪录片中西方教育的自由散漫与中国教育的刻板严谨形成了鲜明的对比。
西方的教育环境确实很宽松，学生不需要每天完成那么多作业，对他们来说，读书更像是一个成长和社交的过程，他们更多的时间是在一起交流／分享，一起参加各种实践和活动。
这种教育更像一种基础性供给，你们都来一起学习，学校是自由／包容的。
但是要知道，物以类聚，人以群分。现在的世界一切都是看钱来的，穷人的孩子和富人的孩子是完全两个世界的人，到了学校也是。
只有那些父母在同一个层面的孩子可以在一起学习／成长／分享。
到了最后呢，富人的孩子走向了抱团，若干年之后依然是富人，而穷人的孩子以后依然是扎堆的穷人。
而中国的教育是只认“考试分数”的，无论你家穷还是富，分数相同的孩子是同一个阶层的，排位／选举等等都以分数为参考标准。
因此，这成了很多底层家庭向上攀登的阶梯，平民子弟也可以很优秀，只要你敢于吃苦受累。
所以我很清楚这一次英国教育改革。需要注意的是，英国并不是把中国模式一模一样(copy and paste)照搬到英国，只是采用一些要点，然后adapt到英国制度中。英国老师们深知到中国教育的缺点，所以我们会取长补短，改进自己。世界上根本不会有完美的制度，所以大家应该互相学习。总括来说，我不会说是英国的教育不先进，也不会说是中国教育的成功。