临淄中学的概况

1. 临淄中学的概况

临淄中学拥有强大雄厚的师资队伍。学校师资配备坚持按需设岗、竞争聘任的原则，坚持全面考核、公开聘任的原则，坚持严格程序、择优聘任的原则，采取业务考试和现场说课的方式从全区学校在职在岗的教师进行选拔，集聚了全区最优秀的教师队伍。同时向社会公开招考新教师，吸纳部分优秀应届研究生为教师队伍补充力量。现有教职工648人，其中中学高级教师180人，市区学科带头人和教学能手170人，形成了以优秀教师为主、年龄结构合理、教学经验丰富的教师团队。在教师培养上，强化“爱生如子”的育人思想，树立“追求卓越，拒绝平庸”的发展理念，健全完善培养机制，引领教师向研究型教师发展，努力培养名师团队。在教师管理上，实行分块考核制、结构工资制、星级管理制、动态管理制，有效调动教师主动发展的积极性，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。学校建立了科学规范高效的管理机制。制度建设是学校发展的基石。该校借鉴教育名校办学经验，建立健全学校章程，完善包括行政办公、德育管理、教学管理、后勤管理等一系列教育教学管理制度，初步构建起学校制度体系。着眼于满足学生全面发展与个性发展的需要，满足教师专业化发展的需要，满足学校可持续发展的需要，加强学校管理研究，搭建良好的学校发展平台。以“条块结合”的管理模式为主线，实行工作日志考核和项目负责制，注重过程性管理、精细化管理、规范化管理。以级部管理为核心，每个级部设四个分部，搭建起学校内部公平竞争与合作的平台，确保学校教育教学质量的全面提升。培育优秀的校园文化。一所现代教育名校一定具有浓厚的人文气息的校园文化，它是全体师生赖以不断成长发展的精神家园。临淄是齐文化的发祥地，历史文化积淀深厚，两千多年前稷下学宫开放办学闻名于世。该校立足于博大深厚的齐文化，秉承“务实、开放、包容、创新”的齐文化精神，汲取传统文化的先进因素，树立先进的现代教育理念，融汇传统文化与现代文明，建设一套以物质文化、制度文化、精神文化为主要内容的现代学校文化体系，以现代的物质文化熏陶人，以科学的制度文化塑造人，以昂扬的精神文化引领人，创设人文化、立体化、系统化的良好育人环境，让学校成为师生的生活乐园、成长学园、精神家园。学校以“融合、完善、创新、发展”为工作思路，实现“一年上轨道，两年创规范，三年出成绩、五年创名校”的工作目标。实施“12345”工程，即培育一种精神：团结合作、追求卓越的奋斗精神；带好两支队伍：干部队伍和教师队伍；做好三项工作：德育工作、教学工作、后勤工作；实现四个一流：办学条件一流、管理水平一流、教师素质一流、教育质量一流；培养学生的五种素质和能力：使学生具有开阔的国际视野，良好的行为习惯，乐于学习、善于沟通、终身发展的能力。临淄中学将不辱使命，不负重托，用优异的成绩回报社会，让孩子接受最优质公平的教育，为学生一生的发展和幸福奠基。

2. 临淄中学的综述

 学校采用“条块结合、自主管理”的现代化管理模式，在追求科学化、规范化和精细化的同时，还引入竞争互动机制，坚持依法治校，实施民主管理，创新校园文化，倡导人文关怀。 一是学历高。所有教师全部为本科及以上学历，其中研究生学历达35%以上。二是年龄结构合理。教师以中、青年教师为主，平均年龄在35岁左右。三是教学经验丰富。多数教师都有送高考的经历，省市区学科带头人和骨干教师占50%以上。 共四组8栋，新配课桌椅10000套，教室内均配有先进的多媒体教学设施，交互式电子白板、网络终端进入每一间教室，有利于信息技术与学科教学的整合，将大大提高课堂教学效率和学生的学习兴趣。另外，每组教学楼还配有2个阶梯教师和多个选课走读教室，将满足不同层次学生个性发展的需求。 全部按5人间设计，配有卫生间、洗漱间等，带给学生家的温暖。实施寄宿、走读结合，学生可自由选择。 学校建有2个400米标准塑胶田径运动场地及室外网球场、篮球场、排球场等多个运动场地，能满足学生强身健体、娱乐休闲的需求。临淄中学拥有一流的师资队伍，一流的教学设施，一流的育人环境，是办学条件和水平省内一流的示范性高中，是培养高质量、有特色、创造性人才的摇篮，是莘莘学子梦圆大学、梦想起飞的地方。

3. 临淄中学的介绍

临淄中学是临淄区委、区政府为满足人民群众日益增长的对优质高中教育的需求，整合优化全区教育资源，推动城乡教育均衡发展，整体提高全区教育水平，投资4.5亿元兴建的一所普通全日制重点高中。学校设计规划144个教学班，建筑总面积21万平方米。2008年奠基动工，2010年建成启用。 临淄中学位于临淄区学府路东首，北临城北过境路，南依学府路，交通十分便利。学校秉承齐文化“变革、开放、包容、务实”的思想，以生为本，坚持全面发展与个性发展相结合，突出学生创新能力和实践能力的培养。

4. 临淄中学的特色教育

 “人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”近日，临淄中学“周末大讲堂”在学校报告厅隆重开讲。首期讲座邀请了学生家长、齐都公安局东区分局治安大队副队长李拥军为学生做了题为《法制与我们同行》的报告。报告根据学生的年龄特点，结合具体的案例，告诉学生如何做一个法制社会的好公民，引起在场学生的强烈反响。据悉，“周末大讲堂”是该校进一步拓展育人途径、推进家校联合育人的重要举措，将通过邀请各行各业的家长精英、知名人士及专家到校作报告，与学生面对面地交流，为促进学生的健康成长与全面发展助力。  临淄中学“春之韵”大型诗歌朗诵会圆满落幕。本次诗歌朗诵会是临淄中学本学期组织的大型活动之一，旨在陶冶学生情操，让学生在汲取知识的同时，能进一步诵读经典，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。从3月中旬下发通知之后，同学们积极准备，通过班级、级部层层选拔最后有12个节目呈现在本次诗歌朗诵会现场，并由4个老师的节目参加表演。比赛中，参加朗诵会的同学着装整齐并配以精致的道具、优美的背景音乐，引人入胜。他们在台上镇定、从容，朗诵情感真挚，吐字清晰，语言抑扬顿挫，充分展现了临淄中学学生的青春风采。参加表演的老师们，通过精心准备，在朗诵会现场用他们精湛的语言功底和高昂的精神状态，博得了全体师生的阵阵掌声。本次诗歌朗诵比赛历时两个小时，共评选出一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个。  临淄中学第三届校园十佳歌手大赛于每年12月在学校一号报告厅举行。通过激烈的海选，从300多名参赛者中脱颖而出的16强选手给同学们带来了精彩的演出。第三届比赛赛制进行了一定的修改：对16强选手进行抽签，分为8组，进行两两对决，晋级8名选手，此后，待定的8名选手随机分为4组进行复活赛，优胜者与之前晋级的选手为“十佳歌手”，其余4名为优秀歌手。

5. 淄博市临淄中学怎么样？

学校很不错，老师对待学生认真教学，很关注学生的成长，学校校风学风都很好，最重要的是学生们都很互相敬爱，对老师尊重，对学习认真。
校园环境优美、清丽怡人，教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立，新建学生公寓雄伟壮观，师生食堂宽敞洁净。实验室、图书室、微机室、多媒体教室、校医室、浴室及音体美专用场地等现代化教育设施一应俱全。加之远离集镇之喧嚣，可谓读书求学的理想之地。

师资力量：
临淄中学拥有一批思想活跃、眼界开阔、治学严谨、教学方法灵活多样，着眼于学生能力、素质的培养，致力于教材、教法的研究，教学研究风气浓厚的一流师资队伍。
学校将从现有区属高中学校选拔部分教学经验丰富、年龄结构合理的教师，并补充部分优秀本科生、研究生学历教师，形成以各学科带头人和骨干教师为主、教学经验丰富的名师团队。
师资队伍呈现三大优势：
一是学历高。所有教师全部为本科及以上学历，其中研究生学历达35%以上。
二是年龄结构合理。教师以中、青年教师为主，平均年龄在35岁左右。
三是教学经验丰富。多数教师都有送高考的经历，省市区学科带头人和骨干教师占50%以上。
以上内容参考：百度百科--临淄中学

6. 临淄实验中学的师资力量

学校实行教育科研推动战略。2003年学校确立的教改实验课题“主动参与、自我选择、学会创造”被批准为国家教育科学“十五”重点规划课题。学校注重对青年教师的培养和名师带动战略，出台了《关于教师队伍建设和教师自我发展的实施意见》。学校已培养出省级教学能手3人，市级教学能手13人，市级学科带头人5人，区百名教师6人。

7. 临淄实验中学的发展现状

计算机和网络普及，读电子文本多了，打字多了，写字少了。据了解，我国大城市家用电脑普及率已经达到40%以上，在这样的发展趋势下，临淄实验中学更加注重引导学生养成良好的读写习惯，发扬中国传统文化的精粹。学校每周设有书法课，由专业书法教师辅导，课堂上运用形象化讲解、趣味化游戏、故事激趣等多种手段，让学生在悠扬的音乐中潜心写字、作画。课余时间组织书画展览、外出参赛、发表作品等丰富多彩的活动，挖掘新秀，让学生体验成功的快乐，在丰富校园文化生活的同时，促进提高了学生的全面综合素质。书法教师以身示范，与学生共同练字，比干劲、比进步、比成绩，给学生树立榜样，并将从全校范围内“海选”出的书画“新秀”推荐给名家指导，做好学生成长道路上的铺路石。