周恩来写的无题这首诗的意思？

1. 周恩来写的无题这首诗的意思？

周恩来总理的无题这首诗是:大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年突破壁，难酬蹈海亦英雄。这首诗激情豪放、气势雄浑，体现了他矢志精诚报国的豪情壮志和伟大情怀。在日本求学期间，他阅读了大量介绍社会主义和马克思主义基本原理的书籍。他在日记中写道：想要想比现在还新的思想，做要做现在最新的事情，学要学离现在最近的学问。思想要自由，做事要实在，学问要真切。他在留日期间进一步坚定了要用实际行动追求真理，探索救国道路的决心。还有勇于担当的牺牲精神，革命道路并非一帆风顺，革命事业也非一蹴而就。对于救亡图存所需要的牺牲奉献和改造社会的艰难险阻，周恩来有着充分的预期。在做官坦途和革命大道的人生选择中，他毅然作出投身革命的决定，体现了他勇于担当的牺牲精神。

2. 周恩来的无题的全诗什么意思？

无题 -  
作者：周恩来  
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。  
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
周恩来抱着追求真理之壮志赴日本留学。临行前夕，他挥笔写下一首热血沸腾、感奋人心的七言绝句《无题（大江歌罢掉头东）》。1919年，五四运动前夕，周恩来决定回国继续寻求革命道路，饯别时手书该诗赠予同在日本求学的张鸿诰，并于诗后题注“返国图他兴” 等语。

吟诵大江东去的壮烈词章转身东去，我要探讨追求科学救国的济世良方
苦苦探究面壁十年希望能像巨龙破壁腾飞而起 ，即使壮志未酬牺牲了也是英雄。

3. 周恩来的无题的全诗什么意思？

“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”1919年3月，周恩来写下了这首《无题》诗，表达了为国家富强而不懈奋斗的壮志与豪情。五四运动后不久，他在天津主编《天津学生联合会报》和《觉悟》，以宣传群众，指导天津的学生工作。
　　五四运动中，15岁的少年邓小平也积极投身到反帝反封建的历史洪流中。这一年，他到重庆为赴法勤工俭学作准备，开始书写人生新的篇章。
　　五四运动仿佛一面巨大的旗帜，爱国、奋斗是写在这面旗帜上最鲜亮的主题词，它吸引着那个时代最优秀最有活力的一批青年投身到救亡图存、富国强兵的伟大事业中去。其中不少人后来组成了中华民族复兴道路上的先锋队，并为两年后中国共产党的诞生做了思想和组织上的准备，邓中夏、蔡和森、瞿秋白、张太雷、王尽美等一大批在五四运动中涌现出的杰出青年，先后走上革命道路，成为马克思主义者。
　　激情燃烧的五四运动预示着一个全新的伟大时代即将到来，一场全新的伟大战斗就此打响。此后的100年间，以爱国主义为核心的五四精神像一把火炬，照耀着一代代青年不断奋斗，接力前进，其巨大的精神感召力至今不衰。
　　时光的指针来到了2019年5月4日，北京大学，静园草坪。整整100年后，在五四运动的主要策源地，一场名为“百年追梦路，时代圆梦人”的青春诗会举行。当代青年们诗诵祖国，诗诵青春，他们手持五星红旗，为祖国放歌。

4. 周恩来写的无题这首古诗是什么意思？

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

译注

诗

1.大江：宋代文学家苏轼《念奴娇·赤壁怀古》开篇有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之句。“大江”在这里泛指气势豪迈的歌曲。

2.邃密：深入、细致，这里是精研的意思。

3.群科：辛亥革命前后曾称社会科学为群学。群科，即社会科学。一说是各种科学。

4.济世穷：挽救国家的危亡。济，拯救，变革；世，社会，国家；穷，濒临绝境，危亡。

5. 周恩来《无题》这首诗的意思？

此诗作于1917年，作者赴日留学前夕，时年19岁。一九一七年九月，周恩来为了投身到祖国的反帝反封建的洪流中去，毅然放弃在日本学习的机会，决定回国。周恩来日本回国前夕，他的同学好友张鸿诰等人为他饯行，请书赠留念。周恩来挥毫书赠了这首诗，并在诗后写有“右诗乃吾时所作”，“返国图他兴，整装待发，行别诸友”等字句。 这首诗的手迹现存于中国历史博物馆。 大江：宋代苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这里泛指气势豪迈的歌曲。 掉头：有力地掉转身躯，表示决心很大。杜甫诗：“巢父掉头不肯往，终将入海随烟雾。” 邃密：精深细密；这里是精研的意思。 群科：辛亥革命前后曾称社会科学为群科。一说是各种科学。 济世穷：挽救国家的危亡。 面壁：面对墙壁坐着。《五灯会元》记载：达摩大师住在嵩山少林寺，“面壁而坐”，这里用来形容刻苦的钻研。 破壁：《名画记》记载：南北朝著名画家张僧繇在金陵安乐寺，画了四条没有眼睛的龙。他说，如果点了眼睛，龙就要飞走。别人以为这话说得荒唐，他于是点了龙的眼睛，不一会雷电大作，轰毁了墙壁，巨龙乘云飞去。这里表示学成以后，象破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。 难酬蹈海亦英雄：蹈海，投海。这句意思是：即使理想无法实现，投海殉国也是英雄。这里借用了陈天华留学日本时，为了抗议反动当局无理驱逐中国留学生和唤起民众的觉醒，身投日本大森海湾殉国。

6. 周恩来诗句的无题

　　大江歌罢掉头东，　　邃密群科济世穷。　　面壁十年图破壁，　　难酬蹈海亦英雄　　[注]（1）此诗作于1917年，作者赴日留学前夕，时年19岁。（2）“蹈海”（并非“韬海”！）指清末留日学生陈天华

7. 周恩来写的无题,为什么要写这首诗？

周恩来修身齐家，为国为民，鞠躬尽瘁，死而后已，可谓高山仰止。他的领袖风范、博大情怀和独特的人格魅力，不仅让他的同事、友人为之赞叹，也让他的对手和敌人为之折服。家书不说谎，滴水见太阳。且让我们透过部分家书信函，从另一个侧面看看周恩来的家国情怀和人生境界。

 

　　少有壮志为救国

　　翻开周秉德先生著《我的伯父周恩来》第二章，你会发现一首非常熟悉的七言绝句：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这是1917年9月，周恩来于天津南开中学毕业，赴日留学前夕与几个好友告别时写下的。字里行间，一位英姿勃发的少年，负笈东瀛，济世求索，欲破壁而飞、誓当英雄的壮志豪情，仿佛扑面而来。时隔两年，留日即将回国的周恩来在他的《雨中岚山》诗中写道：“潇潇雨，雾蒙浓；一线阳光穿云出，愈见姣妍。人间的万象真理，愈求愈模糊；模糊中偶然见着一点光明，真愈觉姣妍。”诗言志，词传情。从这首诗歌里我们看到周恩来在日本接触社会主义新思想后，认识到马克思社会主义思想可以救中国的“一点光明”，尽管还有些模糊，毕竟看到了希望。随后，周恩来义无反顾地回国，并很快投身到五四运动中去。

　　经过一番战斗洗礼，周恩来决定到马克思主义诞生地的欧洲勤工俭学，进一步探求救国救民之真理。1921年1月30日，他在给表哥陈式周的信中写道：“弟之思想，在今日本未大定，且既来欧洲猎取学术，初入异邦，更不敢有所自恃，有所论列。主要意旨，唯在求实学以谋自立，虔心考查以求了解彼邦社会真相暨解决诸道，而思所以应用之于吾民族间者。”在与表兄讨论交流中国革命之路径，是取英国保守之策，还是用俄国暴动之法时，周恩来坦言：“取俄取英，弟原无成见，但以为与其各走极端，莫若得其中和以导国人。至实行之时，奋进之力，则弟终以为勇宜先也。”不难看出，对于中国革命的道路和方式，周公并不主张简单照搬欧洲那一套，当学习借鉴，兼收并蓄，“得其中和以导国人”。这种理性务实、忠勇求进的救国思想，对于一个年方20出头的青年来说，是难能可贵的。时隔不到一个月，周恩来在致“式周表兄”信中，再次表达自己的考察感想，并对英法人文、产业之异同和我之出路作出分析。“英人重实利，法人重自然，此为世界之公言也，产业之振兴，应用工艺之科学，法不如英，应用于农业上，则英不如法。吾国今日最大之患，为产业不兴，教育不振。吾国立国本以农，然今日之急，又非工农兼重不为功。至于教育，则根本问题，端在平民身上。”决心学成回国后，“不为势动，不为利诱，多在社会上做一点平民运动”。信中对表兄流露出的对时局有些悲观消沉之状，给予启发开导。鼓励其保持乐观心态，坚信事在人为。一个胸怀理想抱负，奋发向上，醉心救国救民的热血男儿形象跃然纸上。

8. 周恩来写的《无题》是什么意思？

无题

作者：周恩来 年代：当代 体裁：七绝

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。


此诗作于1917年，作者赴日留学前夕，时年19岁。
一九一七年九月，周恩来为了投身到祖国的反帝反封建的洪流中去，毅然放弃在日本学习的机会，决定回国。周恩来日本回国前夕，他的同学好友张鸿诰等人为他饯行，请书赠留念。周恩来挥毫书赠了这首诗，并在诗后写有“右诗乃吾时所作”，“返国图他兴，整装待发，行别诸友”等字句。 这首诗的手迹现存于中国历史博物馆。