学校资金自查报告

1. 学校资金自查报告

 学校资金自查报告（精选5篇）
                    　　时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，让我们一起认真地写一份自查报告吧。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的学校资金自查报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
    
  　　学校资金自查报告1  　　自20xx年实施农村义务教育保障经费改革以来，公用经费的投入，加强了学校的软硬件建设，大大改善了教育教学环境；国家对学生助学金的落实到位，使国家的惠民政策落到实处，为贫困学生提供了生活补助，进一步减轻了学生和家长的经济负担。但由于存在资金拨付到位较晚的问题，造成公用经费使用及学生生活补助费发放的滞后，给学校各项工作的开展造成了一定的影响。
  　　根据《xx县人民政府办公室关于做好迎接审计厅财政运行与风险情况专项审计调查工作的通知》（蓬府办40号文件要求，我校高度重视，精心组织安排，科学有序的开展了自查自纠工作，现将工作汇报如下：
  　　 一、中职学生资助金： 
  　　1、人数上报：我校严格按照国家有关政策，各班据实上报，学校精心核查人数，通过到班点名的方式逐一核对，然后上报人数，再后请上级领导到校，到班清查人数。最后才上报我校中职学生享受自助金人数，不存在虚报人数套取资金问题。
  　　2、资金发放：我校按时、足额、据实按规定发放了资助金。资助金的发放，学校再次组织班主任、学生、学生家长、学校领导，请上级领导到场，通过点名、签字，发放的方式对资助金进行了发放。有资助卡的学生，我校给其足额打卡。
  　　3、20xx年春季我校发放助学金40.605万元，免学生学费20.235万元；秋季发放资助金29.145万元，免学生学费72.15万元。
  　　 二、中职专项资金： 
  　　220万省财政专项资金。我校根据《四川省财政厅关于下达xx年省级财政中职学校建设专项资金预算的通知》文件要求，积极筹划专项设备的采购，计划采购计算机及电子白板设备130万元，电子成套设备110万元，合计240万元。在xx年9月28日，已通过各级主管部门审批，向xx县政府采购中心申请公开挂网招标采购。
  　　计算机及电子白板设备通过xx县政府采购中心三次公开挂网招标，最后以1079210元成交（前二次由于供货方达不到公开开标要求）。电子成套设备通过xx县政府采购中心五次公开挂网招标，最后以620400元成交（前四次由于供货方达不到公开开标要求，最后以单一来源采购成功）。
  　　通过xx县政府采购中心对计算机及电子白板和电子成套设备公开采购后，省财政下拨的220万元专项资金余额为500390元。对设备专项资金余额，学校行政会商讨决定采购以下设备：
  　　①书架及实训工具柜计划95000元，已通过xx县政府采购中心批准的分散采购成功；
  　　②实训空调及安装线路计划300000元，正由xx县政府采购中心采购中；
  　　③图书180000元，也正由xx县政府采购中心采购中。
  　　学校资金自查报告2  　　根据县教育局通知精神，近期我校组织专人对近几年债务化解、民生工程及专项等涉农资金的使用情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：
  　　 一、自查组织： 
  　　成立了由周锁牢校长任组长、其他相关负责同志为成员的组织机构，对学校近几年所涉及资金作用情况进行了逐一自查。
  　　 二、自查范围 
  　　这次自查重点是检查近几年义务教育经费的使用情况。(营养餐实施情况、“一补”执行落实情况、寄宿生联动补助的发放情况，学校专项资金使用情况及债务化解情况)。
  　　 三、自查内容 
  　　(一)专项资金使用情况
  　　1、营养餐实施情况：
  　　（1）、享受营养餐学生：每一位在校生。
  　　（2）、营养餐供应每周5餐，学校食堂管理人员专人负责配餐。
  　　（3）、营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。
  　　2、“一补”执行落实情况：
  　　（1）、按教育局文件认真评议学生贫困生，并将其名单进行公示。
  　　（2）、所拨专项资金按时足量发放到每一位贫困生生手中，并将发放照片留档备查。
  　　3、寄宿生联动补助的发放情况：
  　　（1）、落实每学期住宿生人数，并及时建档成册上报。
  　　（2）、凡住宿学生均享受寄宿生联动补助，每学期均及时公示补助名单、补助标准，及时发放补助资金，并将发放名册留档备查。
  　　4、危房改建资金使用情况：
  　　（1）、为保师生安全，学校组织专人定期对学校校舍安全情况进行排查；
  　　（2）、发现问题及时上报，并组织人员及时维修。
  　　（3）、危房改建申请上报获批后通过招标的方式对危房进行改建，并由专人负责监管工程进度及施工质量。
  　　（4）、危房改建所涉及资金均有正式发票，其上备注有使用用途，负责人签字，并将有账目明细表、资金支出情况进行公示。
  　　（二）债务化解：
  　　近几年，我校利用现有资金对前期债务进行化解，共化解债务xx元，杜绝了“一边清理老债、一边产生新债”的现象。
  　　（三）其他检查
  　　检查中没有发现收费住宿生费、借读费，代收费、服务性收费，教师没有违规订教辅资料并从中牟利和违规补课收费情况。
  　　经自查，学校没有发现违规违纪现象，重大事项资金使用情况能够及时公布、公开，做到了透明、阳光。我校将一如既往贯彻履行上级精神，照章办事。
  　　学校资金自查报告3  　　按照永财绩(20xx)3号文件的要求，我校对20xx年市财务部门下拨的财政扶持学校专项资金的使用情况和达到的效果进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：
  　　 一、基本情况 
  　　(一)、获得专项资金扶持基本情况
  　　为了保障学校事业发展的需要，20xx年财政安排专项经费119.4万元，具体项目情况如下;
  　　A:运动员训练伙食补助专项经费90万元。B:举重、游泳基地配套经费30万元。C:义务教育保障经费19.8万元，用于开展九年义务教育。
  　　(二)、各项目资金使用情况
  　　1、运动员训练伙食补助专项经费90万元。为保证运动员、教练员训练营养补充的需要，为国家培养更多、更好的竞技体育后备人才，为国家争光，为永州争光。根据湘体字[2005]6号文件规定，我校现有在训运动员280人，带训教练员20人，按每人每天10元伙食标准，全年按300个实训日计算，年需经费90万元，财政实际安排经费80万元，学校实际支出143万元，有力的保障了运动员训练营养的补充，为提高训练成绩打下了基础。
  　　2、举重、游泳基地配套经费30万元。根据湖南省体育后备人才培养条例的有关规定，按照1:1配备的政策，为我市培养更多合格的竞技体育后备人才，财政实际安排经费30万元，学校实际支出37万元。
  　　3、义务教育保障经费9.4万元，用于开展九年义务教育所需的书籍、水电等支出，学校实际支出20.7万元经费全部拔付到账。专项资金综合使用情况及绩效评估主要体现在以下几方面：
  　　1、项目经费按照项目实施进度安排，按时足额到位。未出现截留、挤占、挪用等现象。
  　　2、经费到达后，我校制定了资金使用方案，严格按项目计划和规定用途专款专用;建立健全会计核算制度，专项核算财政扶持学校发展专项资金的使用情况。
  　　3、我校定期向主管部门汇报项目进展与专项资金核算使用情况。项目按照序时进度进行，自筹资金已经基本到位，未出现项目滞后情况。
  　　4、项目经费主要用于弥补运动员训练伙食补助和参加各级各类比赛以及保障运动员的书籍课本和水电支付等。
  　　5、所有申报项目的实施都已按照预定目标快速、高效组织实施并取得较好的效益。
  　　 二、存在的问题和建议 
  　　1、财务管理人员专款专用意识不强，认为都是财政预算安排拨付的资金，只要没揣进个人腰包，为单位工作怎么使用都行。导致对专项资金实行单独核算的`过程中，项目经费与经常性经费存在混合使用的现象发生。
  　　2、财务经办人员缺少控制意识，对于专项资金的使用只是数字上的简单汇总，而没有从财务角度加以分析和运用，特别是缺乏对资金使用情况的综合评价，没有通过费用预算进行专项资金支出控制，对资金使用结余或者超支的具体原因做出科学、合理的分析。
  　　学校资金自查报告4  　　根据区教育局文件精神，结合我校实际，认真规范财务管理，严肃财经纪律，进一步贯彻落实国家，省、市各项财务管理政策，切实履行会计监督职能职责、把学校资金监管工作落到实处，实现政策制度更加完善，资金使用管理更加阳光规范，促进学校教育事业的有序发展，现将学校教育专项资金自查报告如下：
  　　1、学校领导非常重视，成立了校长为组长，副校长为副组长，全体校务成员为组员的领导小组，分工明确，把自查工作落到实处。
  　　2、自查时间为XX年元月至XX年8月的资金落实情况。
  　　3、义务教育生均公用经费，学校在年初做好预算，上级按时拨付资金，用于学校公用经费开支，不存在挪用及发放补贴等违规使用现象。
  　　4、寄宿生贫困生补助专项资金。学校寄宿生贫困生建档成册，材料规范齐全，及时公示补助标准，及时发放资金，接受群众监督。
  　　经过自查，学校没有发现违规违纪现象，重大事项资金使用情况能够及时公布、公开，做到了透明、阳光。我校将一如既往贯彻履行上级精神，照章办事。
  　　学校资金自查报告5  　　接到总部转发的xx集团《关于加强资金管控确保资金安全的通知》后，我单位高度重视，经单位领导研究决定，成立了自纠自查领导小组，对单位资金管理工作进行了自查，现将自查情况说明如下：
  　　 一、制度建立及执行情况 
  　　1、单位内控制度建立完善并得到有效执行，其内容符合现行国家有关财经法规制度。
  　　2、严格执行集团公司的各项财经管理规定、办法。
  　　 二、资金管理执行方面 
  　　1、收入方面:收入方面全部缴入结算资金账户
  　　单位的各项收入做到应收尽收，所有收入均纳入财务账簿，无私设帐外及“小金库”现象。
  　　2、所有资金支出均履行了严格的审批手续，所有支出都填写费用报销单，有相关的经办人员签字，并经财务部审核单位负责人签字后付款，不存在挤占、挪用行为。基本支出严格执行国家的有关政策及规定，无擅自扩大开支范围和提高开支标准，单位津补贴、奖金和福利均按照国家或地方及集团公司公司规定发放，无滥发奖金、补贴或福利现象。
  　　项目支出均按照批准的项目及用途以及项目实施方案执行，无自行改变项目内容，扩大支出范围现象，所有项目支出均合法合规。
  　　 三、资金安全管理方面： 
  　　1、现金的管理:现金的使用范围严格执行《现金管理暂行条例》，职工工资、奖金的发放采取银行代发，月末出纳的银行日记账与会计的账务相核对，确认无误后结账。
  　　2、财务岗位职责分工明确，明确了出纳、记账、审核等会计的职责权限，使其相互分离、相互制约，以明确责任，防止舞弊，各项业务事项得以有序进行。
  　　3、银行账户管理方面：现有账户按照要求管理使用，对账制度每月末认真落实。
  　　4、票据有专人管理，负责票据的收、发台账登记工作。
  　　5、财务印章管理:财务专用章及法人章分别由二位副经理负责保管，非经单位负责人同意，不得携章外出，禁止非财务事项加盖财务印章，严禁财务章外借。
  　　6、银行印签和空白凭证的管理:银行印签和空白凭证没有同一人保管。
  　　7、严格实行责任追究:财务人员对工作认真负责，一丝不苟，严守职业道德。因粗心、过失造成的损失由责任人负责并承担相应费用，无法追回造成的全部资金损失由责任人自行承担。总之此次自查，单位领导高度重视，通过自查，自纠，对进一步加强和改进资金管理工作起到了积极的促进作用。
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2. 学生资助自查自纠工作报告

 学生资助自查自纠工作报告
  　　随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我为大家收集的学生资助自查自纠工作报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    
    学生资助自查自纠工作报告1    　　为进一步落实国家助学金和免学费新政策，完善学生资助工作，根据《教育部财政部关于开展“全国学生资助规范管理年”活动的通知》（教财函〔20xx〕27号）文件精神，我校扎实开展专项清理工作，整个清理工作严密把关，不漏任何环节，确保专项治理、清查工作不走过场，顺利完成自查自纠工作。现将工作开展情况总结报告如下：
  　　一、健全资助工作机构，确保政策落实学校领导高度重视资助工作，为了确保自查自纠工作顺利实施，我校成立了学生资助管理工作领导小组，下设办公室在我校资助办公室。在领导小组指导下自查清理工作做到一把手负责牵头，副主任组织安排，各成员具体落实，各部做好工作协调配合。
  　　二、深入思考，认真总结，规范流程一年来，在上级部门的指导下，在学校领导以及各位老师的共同努力下，我们制定了公平、公正的规范化助学金申请、审核的流程，争取为学生做到全方位的服务。
  　　1、对困难学生实施补助的工作任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的评审、发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
  　　2、召开班主任会议，宣传国家、省、市出台的相关政策，组织班主任学习文件精神。班主任在班级组织学生学习文件中申请条件相关内容，本着学生自愿申报的原则填写申请表，申请学生出具相关证明，确定班级的资助对象范围。
  　　为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定等各个环节都做到公平、公正、公开。助学金均由学生本人、学生家长提出申请以及上交所需材料，班主任根据本班学生家庭情况审查最困难的学生并对资料审核无误后签字，再由学生科领导审核所有资料盖章后，资料档案存放学生科国家助学金办公室档案室。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。
  　　3、各班成立以班主任为代表学生困难评审小组，根据申请表及学生的相关证明材料，评审家庭经济困难的学生。审核材料重点审核原件和复印件的一致。
  　　4、审核评定小组，进行认真评审，最后确定拟资助名单。
  　　5、评审结果报送张店区教育局学生资助中心，由张店区教育局学生资助中心审批后，将审核通过的学生名单在学校在公示栏进行不少于7个工作日的公示。公示期间，接受学生咨询和反馈，并对相关情况予以记录，对有异议的学生进行重新审核，对条件不符学生进行调整。
  　　6、学校财务室根据学生的检查核为学生发放助学金。
  　　三、加强资料管理，规范资助档案资助办公室按照政策法规、助学金申请、审核评定、资金发放四类，将各类助学金资料分类存档，建立完整的助学金档案并存放在国家助学金办公室档案室，将每个受助的`学生按班级建档存放以便查找，并将相关实证、照片等材料建档备查。
  　　四、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报学校学生资助办公室负责汇总受助学生情况表，将相关信息数据进行汇总、分类和收集，及时协助上级主管部门完成各类报表的统计和上报。
  　　五、扎实开展自查，确保工作实效通过这一阶段自查自纠工作的大力开展，我校按照自查要求和任务分工认真清查，不存在通过虚报学籍、注册双重学籍或通过其他方式套取国家助学金的情况。自查自纠工作取得了阶段性的实施。
  　　六、加大宣传力度，强化监督检查加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育局要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、老师对有关资助措施应知尽知。另一方面教育局加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。
  　　严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。
  　　国家助学金评定工作坚持公开、公平、公正的原则，让学生能及时感受到党和政府对家庭经济困难学生的关怀。
  学生资助自查自纠工作报告2    　　根据赣助中心〔20xx〕29号《关于开展全省各级各类学校学生资助资金专项检查工作的通知》精神，我校对20xx年秋季—20xx年秋季学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
  　　20xx年—20xx年，我校先后为40名贫困高中毕业生提供了高考入学政府资助金，共发放政府资助金20万元。新生入学提供路费4人，发放资金0.2万元。
  　　20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后为181名贫困普通高中生提供了国家助学金，共发放国家助学金13.495万元。
  　　20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后为3439名贫困学生提供了寄宿生生活补助，共发放贫困寄宿生生活补助费166.1625万元。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化普通高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：
  　　 一、广泛宣传发动： 
  　　我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传“普通高中国家助学金”、义务教育“贫困寄宿生生活费补助”、“高考入学政府资助金”、“普通高校新生入学路费资助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。
  　　 二、严格操作程序 
  　　1、制定了“新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费发放实施方案”。
  　　2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。
  　　3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。
  　　4、制定了“新余市第十六中学普通高中国家助学金评审发放实施方案”。
  　　5、制定了“新余市第十六中学贫困家庭学生高考入学政府资助金申请条件及程序(含宣传单)”。
  学生资助自查自纠工作报告3    　　根据 《x省教育厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金管理情况检查的通知》(x教民办发[20xx]84号)，按实际情况，现特将我校中职助学金工作自查汇报如下：
  　　一、指导思想
  　　自20xx年底国家开展中职学生助学金工作以来，在x市教育主管单位的关心和支持下，我校认真贯彻财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》(财、教【20xx】84号)、《省财政厅 省教育厅贵州省中等职业学校国家助学金管理实施细则(试行)》(黔财教〔20xx〕94号)等文件精神，加强学校国家助学金资金监督管理，确保国家财政资金安全使用，发挥有效作用。我校积极有序的开展工作，不断完善以国家助学金工作，并成立了助学金工作领导小组，严格按照程序评选，严格按照发放程序组织发放，将助学金名额全部向全校师生公示。且已于20xx年开始按照市财政局、市教育局文件精神，将每次国家助学金全部及时发到学生银行卡中。学校已将历年各班级学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作情况建立专门档案，专人管理。
  　　二、学生助学金的评审
  　　我校凡享受国家助学金的学生均符合国家助学金的申请条件。按国家有关文件精神，凡农村户籍中职学生均可申请国家助学金，对x市城市家庭经济困难的学生是通过以下途径认定：属于低保户的;属于残疾人家庭的;下岗失业家庭的;居委会、街道办事处或父母单位出具家庭贫困证明的。我校不存在虚报学生人数、将不符合条件的学生申报套取国家助学金的情况。
  　　三、 我校国家助学金管理与发放工作基本情况
  　　一)、20xx—20xx年度报告
  　　20xx—20xx年度成立助学金工作领导小组
  　　组 长：彭x(监督、管理)
  　　副组长：李x(指导、审核、监督、组织、管理)
  　　组 员：
  　　张x(具体负责全国中职学生信息管理系统工作及信息、资料收集、审核、上报工作)
  　　田x、黄x(学校财务人员负责资金领取及发放)
  　　一、二年级中职各班主任：
  　　06级(1)班罗x、田x、06级(2)班朱x
  　　07级(1)班刘x、07级(2)班孔x、07级(3)班卢x
  　　20xx—20xx学年的助学金发放情况
  　　1)、20xx-20xx学年初，我校中等职业学校全日制在校生共x人，其中20xx级x人、20xx级x人、20xx级x人。20xx—20xx学年第一学期，受国家助学金资助对象为06级、07级(共x3人)，具体情况如下：
  　　2)、我校20xx年元月第一次上报应得国家助学金人数x人，(每人两月计x元)收教委拨款x，x元，实际支付人数2x人，付款金额x，x元，本次结清。
  　　3)、第二次上报应得国家助学金人数x人(每人共三个月x0元)，收教委拨款1x，x元，实际支付人数x人，付款金额105，x元，本次结余x元。
  　　二)、20xx—20xx年度报告
  　　1、助学金工作领导小组
  　　组 长：彭x(监督、管理)
  　　副组长：李x(指导、审核、监督、组织、管理)
  　　组 员：
  　　张x(具体负责学生信息、资料收集、审核、上报工作及全国中职学生信息管理系统工作)
  　　田x、黄x(学校财务人员负责资金领取及发放、专账建立)
  　　一、二年级中职各班主任：
  　　07级(1)班刘x、07级(2)班孔凤珠、07级(3)班卢x
  　　08级(1)班罗x、08级(2)班袁x、07级(3)班周x
  　　2、 20xx-20xx学年的助学金发放情况
  　　1)、20xx-20xx学年初，我校中等职业学校全日制在校生共x人，其中20xx级x人、20xx级x人、20xx级x人。20xx—20xx学年第一学期，受国家助学金资助对象为07级、08级(共271人)，具体情况如下：
  　　2)、20xx-20xx学年度第一学期的助学金：第三次(20xx年7月份)，上报应得国家助学金人数x人(每人x元)收教委拨款x，x元(本期应收拨款1x，x元，除去上期结余x元)实际支付人数x人，支付金额x，x元，本次结余4，x元，两次共结余5，x元。
  　　3)、20xx-20xx学年度第二学期的助学金： 我校20xx年9月至11月第四次受助国家助学金学生人数x人，(每人x元)收教委拨款1x0元。实际发放学生人数261人，发放金额1x元。待发学生x人，待发金额x元(已附带待发学生花名册)。第五次20xx年12月至20xx年1月受助国家助学金学生人数x人(每人x元)，教委拨款x元。全部发放到学生银行卡上，无结余。
  　　三)、 20xx—20xx年度报告
  　　(格式如上面)
  　　四、 我校国家助学金管理程序
  　　根据x市教委、x市财政的指导精神，我校对国家助学金的管理实行申请、审批、报送、发放等严格程序，明确规定国家助学金发放到学生本人银行储蓄卡中，一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金。且分门别类地建立专门档案，将学生助学金发放有关凭证和工作情况档案存档备查，确保公平、公正、公开。由于中职学校学生流动性比较大，为了解各班当月享受国家助学金的学生人数，每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助管理中心，资助管理工作人员根据班主任所报的名单，到班级逐个确认。要求专管员在当月初发送电子表格，纸质报表必须经校领导签字后，加盖公章呈送教育局职教科和财务科。
  　　20xx年开始发放形式为银行卡，为尽量减少学生负担，我校积极与银行协商，在为学生办理国家助学金的存放银行卡时，免收手续费和年费共计10元，让利于学生，为学生提供尽可能多的优惠政策。这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与管理。

3. 学校专项资金申请报告

 学校专项资金申请报告
                       　　学校专项资金比如说离退休人员的生活补贴资金、教学成果奖励资金、化债补助资金、学校学生食堂补贴专项资金、公用经费补助资金等等,如下为学校专项资金申请报告，仅供参考!
    
        　　学校专项资金申请报告【1】        　　****管委会：
       　　******中心学校自2012年迁入新校区以来，办学规模不断扩大，学生数不断增加，至2014年秋季开学，学校教学班已达到21个，学生数1150人，教职工近70人，已顺利完成从小学到九年一贯制学校的过渡。
       　　但学校快速发展的同时也面临一些困难：
       　　一、学校各项配套设施还不够完善，如各学科实验室、电教室、会议室的建设;
       　　二、宿舍楼及食堂的投入使用使学校水电费方面的开支激增;
       　　三、运动场所还不够完备，各种运动健身器材配备还不够齐全;
       　　四、教学楼是在原美术学校基础上建立，所以教室的结构不适合中小学使用，需要进行适当改造，同时教学楼房顶出现渗水情况、地面、电路、下水管道等也相继出现问题，需要修缮;
       　　五、教师办公条件还比较简陋，急需改善。
       　　以上困难仅依靠教育局拨义保经费远远无法解决，为保
       　　证学校教学工作的正常进行和学校快速发展，现特申请***管委会下拨2014年度教育经费十五万元，以解决学校困难。
       　　特此报告，请予批示。
       　　申请人：
       　　2017年xx月xx日
        　　学校专项资金申请报告【2】        　　尊敬的局长：
       　　雷台小学现有学生113人，xx年秋季学生义务教育经费为29380元(含取暖费)。
       　　本学期学校必须支出的费用如下：
       　　xx年学校派出两名教师去江西和四川进行教师培训，外出教师培训经费为13900元。学校因办公电脑老化，重新购置一台，计支出4400元。冬季取暖购煤费用为13000元，看校护校人员每月工资400元，炊事员每月工资500元，一学期计下来人员经费为4900元。教师节福利费用为1200元，冬季取暖炉具、卫生工具费用为1600元，本学期学校网络费用、电费、电话费每月为500元，计半年为3000元，学校党报党刊费用为1300元，学生单元试卷费用为1440元，学校在校保险费用为565元。新华书店教学用书及学生教材费用为2100元。另外，学校本学期其它办公经费支出约为3600元。以上合计：51005元。
       　　学校经费严重不足，已经不能保证学校正常运转，盼请陈局长给予雷台小学资金支持。
       　　申请人：
       　　2017年xx月xx日
        　　学校专项资金申请报告【3】        　　根据国家发改委的相关规定，资金申请报告是指向国家及各级地方政府申请政策性补助资金的专项报告，一般根据资金渠道的不同、性质的差异对资金申请报告的要求也不尽相同。一般地说，资金申请报告都要经过各级政府主管部门组织的审查、评估和筛选。
       　　《学校项目资金申请报告》通过介绍学校项目单位的基本情况和财务状况反映项目单位资金面情况，通过分析国家宏观、中长期规划、产业政策以及地方政策等，论证项目政策支持背景及获取资金支持的政策依据，通过详实介绍项目情况，反映项目建设背景、建设内容、建设规模、投资规模、技术工艺先进性、规划进展情况、组织情况、相关应对机制(如环保、节能、资源利用等)，着力分析项目存在的价值和前景，深度透析项目的社会和经济效益，形成申请资金可行性的充足论据，是专门针对学校项目获取政府资金支持的专业报告，其核心价值体现在：
       　　——作为学校项目被资金支持主管部门审批决策的依据;
       　　——作为学校项目相关资金筹措(例如申请其他资金支持的辅助材料)的依据;
       　　——作为学校项目后续工作开展的依据。
       　　【学校项目资金申请报告目录】
       　　第一部分 学校项目背景信息
       　　一、学校项目概况
       　　(一)项目名称
       　　(二)项目的承办单位
       　　(三)承担可行性研究工作的单位情况
       　　(四)项目的主管部门
       　　(五)项目建设内容、规模、目标
       　　(六)项目建设地点
       　　二、项目承担单位的基本情况和财务状况
       　　包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行
       　　信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况
       　　第二部分 学校项目建设背景、必要性
       　　这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。
       　　一、学校项目建设背景
       　　(一)国家或行业发展规划
       　　(二)项目发起人以及发起缘由
       　　(三)……
       　　二、学校项目建设必要性
       　　国内外现状和技术发展趋势，对产业发展的作用与影响，产业关联度分析，市场分析;
       　　(一)……
       　　(二)……
       　　(三)……
       　　(四)……
       　　三、学校项目建设可行性
       　　(一)经济可行性
       　　(二)政策可行性
       　　(三)技术可行性
       　　(四)模式可行性
       　　(五)组织和人力资源可行性
       　　第三部分 学校项目优势
       　　一、组织优势
       　　二、技术优势
       　　涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点
       　　以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。
       　　三、市场优势
       　　四、模式优势
       　　五、其他优势
       　　第四部分 学校项目产品规划
       　　一、学校项目产品产能规划方案
       　　二、学校项目产品工艺规划方案
       　　(一)工艺设备选型
       　　(二)工艺先进性说明
       　　(三)工艺流程
       　　三、学校项目产品营销规划方案
       　　(一)营销战略规划
       　　(二)营销模式
       　　(三)促销策略
       　　……
       　　第五部分 学校项目建设规划
       　　一、学校项目建设地
       　　(一)学校项目建设地地理位置
       　　(二)学校项目建设地自然情况
       　　(三)学校项目建设地资源情况
       　　(四)学校项目建设地经济情况
       　　(五)学校项目建设地人口情况
       　　二、学校项目土建总规
       
       　　(一)项目厂址及厂房建设
       　　(二)土建总图布置
       　　(三)场内外运输
       　　(四)项目土建及配套工程
       　　(五)项目土建及配套工程造价
       　　(六)项目其他辅助工程
       　　三、学校项目建设环境保护方案
       　　四、学校项目建设节能方案方案
       　　五、学校项目建设消防方案
       　　六、学校项目建设生产劳动安全方案
       　　七、各项建设条件落实情况
       　　包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的.通知》(发改投资[2007]2787号)要求进行编写。
       　　第六部分 学校项目组织实施情况
       　　一、学校项目组织
       　　(一)组织形式
       　　(二)工作制度
       　　二、学校项目劳动定员和人员培训
       　　(一)劳动定员
       　　(二)年总工资和职工年平均工资估算
       　　(三)人员培训及费用估算
       　　三、学校项目实施的各阶段
       　　(一)建立项目实施管理机构
       　　(二)资金筹集安排
       　　(三)技术获得与转让
       　　(四)勘察设计和设备订货
       　　(五)施工准备
       　　(六)施工和生产准备
       　　(七)竣工验收
       　　四、学校项目实施进度表
       　　第七部分 学校项目财务评价分析
       　　一、学校项目总投资估算
       　　二、学校项目资金筹措
       　　一个建设项目所需要的投资资金，可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段，资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果，研究落实资金的来源渠道和筹措方式从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中，应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。
       　　并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中，应对下列内容加以说明：
       　　(一)资金来源
       　　(二)项目筹资方案
       　　三、学校项目投资使用计划
       　　(一)投资使用计划
       　　(二)借款偿还计划
       　　四、项目财务评价说明&财务测算假定
       　　(一)计算依据及相关说明
       　　(二)项目测算基本设定
       　　五、学校项目总成本费用估算
       　　(一)直接成本
       　　(二)工资及福利费用
       　　(三)折旧及摊销
       　　(四)工资及福利费用
       　　(五)修理费
       　　(六)财务费用
       　　(七)其他费用
       　　(八)财务费用
       　　(九)总成本费用
       　　六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算
       　　(一)销售收入
       　　(二)销售税金及附加
       　　(三)增值税
       　　(四)销售收入、销售税金及附加和增值税估算
       　　七、损益及利润分配估算
       　　八、现金流估算
       　　(一)项目投资现金流估算
       　　(二)项目资本金现金流估算
       　　九、不确定性分析
       　　在对建设项目进行评价时，所采用的数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性，将来的实际情况可能与此有出入，这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险，就要分析不确定性因素对项目经济评价指标的影响，以确定项目的可靠性，这就是不确定性分析。
       　　根据分析内容和侧重面不同，不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可视项目情况而定。
       　　(一)盈亏平衡分析
       　　(二)敏感性分析
       　　第八部分 学校项目财务效益、经济和社会效益评价
       　　一、财务效益评价
       　　内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估。
       　　二、经济效益评价
       　　(一)经济费用效益或费用效果分析
       　　(二)行业影响分析
       　　(三)区域经济影响分析
       　　(四)宏观经济影响分析
       　　三、社会效益评价
       　　(一)社会影响效果分析
       　　(二)社会适应性分析
       　　(三)社会风险及对策分析
       　　第九部分 资金申请报告附件
       　　企业营业执照
       　　企业经营状况相关文件(损益表、资产负债表、现金流量表)
       　　银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同;
       　　地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件;
       　　技术来源及技术先进性的有关证明文件;
       　　环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见;
       　　节能、土地、规划等必要文件;
       　　项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年);
       　　已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料;
       　　项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。
       　　申请人：
       　　2017年xx月xx日
    ;

4. 学校经费自查报告

 学校经费自查报告（精选6篇）
                    　　时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回看这段时间的工作，有着一些问题，这时候，最关键的自查报告怎么能落下！那么自查报告的格式，你掌握了吗？下面是我为大家整理的学校经费自查报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
  　　学校经费自查报告1  　　 一、学校基本情况： 
  　　我校是仪征市首批九年一贯制学校，创建于20xx年，地处仪征市青山镇东街，龙仪路南侧，现有在编教职工121人，在岗教师91人。学生932人，班级25个。20xx年我校顺利通过了扬州市合格小学、合格初中的创建验收，20xx年顺利通过扬州市教育现代化乡镇验收，20xx年创建成江苏省示范初中。
  　　 二、学校财务管理情况： 
  　　(一)学校严格实行遵守上级有关文件的规定成立学校财务领导小组，校长任组长。学校财务收支由校长审批。学校设报账员1名，向镇教育核算组、市教育结算中心报账。
  　　(二)学校财务制度建设相对完善。我校根据有关文件要求，建立健全财务管理的有关制度：建立有《青山中心学校财务制度》、《青山中心学校预算管理制度》、《青山中心学校收费管理制度》、《青山中心学校收支审批制度》、《青山中心学校财产管理制度》、《固定资产管理制度》等制度。学校领导、财务人员认真履行职责，严格遵守有关制度，使学校经费更好地为教育教学服务。
  　　(三)学校财务管理规范。学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度，严格执行编制预算制度。学校财务领导小组，按要求及学校的实际情况编制了年度预算，并通过教代会或教师大会，预算合理后上交主管部门。在资金使用上，我校做到了专款专用，不存在挤占其它费用的现象。在开支中，我校按照少花钱多办事的原则，节省开支，每月的开支严格按预算执行，做到不超支每月可用资金。财政部门按时足额下拨公用经费，学校公用经费主要用于学校正常的教育教学，包括办公费，水电费，培训费，差旅费，校舍维修费等，不存在用公用经费发放教师津贴补贴、教学奖励等人员经费的情况。
  　　为了规范财务管理，节约开支，使教育经费合理使用，学校成立财务民主理财小组，小组成员由领导班子、教师代表组成，每学期对学校的收支票据进行审核，并将结果公示。会计在办理账务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务制度和会计基础工作规范化的要求进行财务会计工作。财务领导小组成员在审核原始凭证时，对不真实、不合格、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。保证我校财务专款专用，不挤占挪用，各种票据手续齐备，规范合法，购买物品的必须有经手人、验收人，领导签名方可有效，确保了我校财务的真实、合法、准确、完整，增强了民主理财意识，提高财务管理的透明度，切实发挥了财务核算和监督的作用。
  　　我校认真落实执行国家关于“两免一补”的惠民扶持政策，对家庭经济困难学生进行摸底排查，学生本人提出书面申请，由村民委核实，使家庭经济困难学生享受寄宿困难生活补助费，并将享受的学生名单在校内张榜公布，接受社会各界监督，使家庭经济困难学生得到享受寄宿困难生活补助费。
  　　学校固定资产实行分工管理，做到权责统一。教学设备、电化教学设备由教务处确定专人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管领导管理，各室的公共物品由各室负责人管理。学校建立固定资产的账卡制度，做到学校根据每一件固定资产的不同特点设立账卡，予以登记，使用单位或个人也要按品名登记明细账卡，以便查对。
  　　我校建立了学校校务公开制度，并严格落实。公开栏中将学校的收费依据、收费项目、收费金额，每期的收支情况，家庭贫困学生享受免费教科书名单等在公开栏处进行公示。
  　　(四)学校财务记帐凭证较规范，帐簿基本符合要求，每年有财务报告。学校专门设有财务档案柜，财务档案专人负责管理。财务档案管理严格按有关规定进行整理、分类、编号、保管、使用、销毁。
  　　 三、自查自评情况 
  　　我校在上级主管部门的领导下，严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求我校报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白。公用经费管理使用的具体做法是：
  　　1、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。
  　　2、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销，做到手续完备，每张有经手人签字、证明人签字、校长签字。
  　　3、坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。
  　　4、校长财务管理，学校任何财务活动必须经校长审批后，方可实施。重大开支项目，都经校务会议集体决定，向上级申请报告，方可实施。
  　　5、差旅费、培训费、会议费、招待费等费用报销，严格执行文件规定。
  　　6、需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过学校班子决定后，才添置。
  　　7、报账员严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审核。
  　　8、在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。
  　　9、学校自办食堂财务管理规范，运行效果良好。
  　　10、学校每学期末都进行民主理财，向全体教师公布民主理财结果。
  　　 四、存在问题 
  　　1、固定资产的报废、报损不够及时。
  　　2、自办食堂管理的力量还需加强。
  　　今后我们将做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及学生代伙费的使用效益。
  　　学校经费自查报告2  　　根据县教育局文件精神,为规范教育经费的准确使用和科学管理,提高教育经费的使用效益，我校对20xx年的教育经费情况进行了认真的`自查。现将自查情况报告如下：
  　　 一、自查范围 
  　　这次自查重点是检查20xx年的义务教育经费的使用情况。(营养餐实施情况、”两免一补”执行落实情况、学校公用经费管理情况、学校收费情况)。
  　　 二、自查内容 
  　　(一)营养餐实施情况：
  　　1.营养餐供应每周按时供应。
  　　2.营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。
  　　(二)“两免一补”执行落实情况
  　　20xx年初中义务教育阶段学生全部享受“两免一补”政策，住校生全部按规定免除住宿费。
  　　(三)公用经费
  　　1、预算编制工作开展及管理情况：学校的财务人员参加乡中心校的预算编制工作业务培训，量入为出，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行，专款专用，对口开支，实行收支两条线。
  　　2、公用经费管理使用我校在乡中心校的领导下，严格按照财务管理体制，严格要求我校报帐员按时向乡中心校报帐，所有票据都是正规票据，没有白。
  　　 三、公用经费管理使用的具体做法： 
  　　（1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生乱收费行为。
  　　（2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销，做到手续完备，每张注明用途，由学校负责财务的领导签字，再经过校长审核签字。
  　　（3）无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。
  　　（4）无虚列虚支、白条、假列支等违规现象。
  　　（5）学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，会计为副组长，教师代表为监督员的会审领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。
  　　（6）学校公用经费无用于教师工资、津贴、福利和偿还债务等情况。
  　　 四、存在的问题 
  　　（1）初中学生留守儿童太多，住校生需有值夜教师，学校需给值夜教师开相应的加班费用。
  　　（2）学校需要劳务太多，相应的开支也较大。
  　　（3）由于学校开支琐碎，会导致经费预算超支现象。
  　　今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，不断提高经费管理水平，完善各种经费管理制度，避免不合理开支现象的发生，深入学习和宣传，创新工作思路和方法，并加以巩固，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、为家长、为社会做实事。
  　　学校经费自查报告3  　　为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。现对近两年教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：
  　　 一、教育经费的保障情况 
  　　近两年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构所统一管理，专款专用，全部用于教育；学校还大力开展勤工俭学工作，多渠道筹集教育经费，以及财政对学生杂费的补助，全部补充了教育经费的不足。
  　　 二、教育经费的管理和使用情况 
  　　我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。
  　　1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。
  　　2、无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。
  　　3、教育费附加使用规范，无挤占发放于教职工工资、奖金和福利等情况。
  　　4、食堂实行聘任制度，学校只供给水、电，其他开支全有炊事员自己承担负责，无存在赢利情况。
  　　6、每学期“家庭经济困难学生资助工程4经费能属实填写上报，按时发放，并无存在虚报冒领情况。
  　　总的，近两年其他财务管理工作中还存在一些问题，例如在学生课本费、作业本费、借读费和住宿费收支具体操作过程中，尽管我校能及时将有关款项缴存财政预算外专户，但财政预算外专户却不能及时足额将款项返还；学校有时很难确保预算外经费的使用。
  　　学校经费自查报告4  　　根据《20XX年濮阳县教育经费管理活动年工作方案》（濮县教〔20XX〕）71号）的要求，我单位对会计信息质量、财务预算、资金安全和财务管理办法的执行情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
  　　 （一）会计基础工作情况 
  　　会计科目和会计账簿均根据《财务会计制度》的规定设置，会计账簿、财务报表信息真实，账表之间、账账之间、账证之间对应真实。会计往来科目、会计结余科目真实。
  　　财务报销制度完善，严格按照会计人员检查原始凭证、填写报销凭据、财务监督小组审核的报销程序进行，有效地保证取得的原始凭证真实、合法。财务收支无坐支现象。会计凭证及时整理装订，存放安全、规范。
  　　 （二）预算执行情况 
  　　根据20XX年预算明细说明，财务室每月都要把各项主要支出费用的实际数与预算数进行比较，各项支出必须向领导申请批准，务必将实际费用控制在预算费用之内。
  　　 （三）财务管理办法完善和执行情况 
  　　根据单位实际工作情况，20XX年对原有财务管理办法进行了修改，包括对财务管理办法整体上的修改，以及对差旅费开支标准和费用报销管理办法的修改。修改后的管理办法明确了职责权限，能有效防止舞弊；修改后的管理办法明确了经费支出的范围和开支标准，控制了经费开支，杜绝了浪费现象的发生。完善各项管理办法的同时，相关人员在工作过程中严格执行规定，相互监督，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全。
  　　通过自查，我校在财务管理和财务工作过程中还存在一些不足，预算管理制度、财务分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要进一步完善这方面的制度，实行更有力的措施，力求将这方面的工作做得更好。
  　　学校经费自查报告5  　　为了进一步规范我县教育收费行为，巩固行风建设成果，防止教育乱收费，根据《xx省教育厅关于开展20xx年规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作的通知》精神，我县由教育行政部门牵头，成立了由相关部门参加的专项检查小组，对我县辖区学校及幼儿园进行了认真、全面的检查，现依据文件中的相关条款与本次自查情况汇报如下:
  　　 一、规范幼儿园收费情况 
  　　全县各级各类幼儿园依据大连市《幼儿园收费管理暂行办法》贯彻实施，未另立其他收费项目和标准。没有以开办特色班、兴趣班、课后培训班、亲子班等特色教育为名向家长另外收取费用的情况。未收取与幼儿入园挂钩的赞助费、捐资助学费等费用。民办幼儿园在制定或调整保教费标准时，程序符合《暂行办法》规定，不存在乱涨价行为;物价部门对民办幼儿园收费有完整的备案程序。未在《暂行办法》之外自设收费项目，幼儿使用的教材均由幼儿园统一购买大连市教育局指定教材《幼儿园探究式活动课程(B版)教材》，并免费发放给幼儿使用。我县公办幼儿园生均经费标准和生均资金拨款标准严格按照《关于加大学前教育投入力度，提高城镇公办学前教育资源保障水平的通知》(大财教〔20xx〕870号)、《关于加大学前教育投入力度，提高农村公办学前教育资源保障水平的通知》(大财教〔20xx〕869号)精神，以及《关于实施家庭经济困难幼儿入园免收托保费政策的通知》大财教【20xx】747号的通知要求贯彻实施。
  　　 二、治理义务教育阶段择校乱收费情况 
  　　依据20xx年教育部《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》工作要求，我县对全县义务教育阶段择校乱收费工作进行专项检查。由于我县特殊的地理位置，造成每个岛屿只有一所初中以及一所中心小学，学生流向高度集中，择校生与本地生享受同等待遇，不存在乱收费问题，也不存在非正常跨区招生问题。
  　　xx县只有一所高中，为省级示范性高中。20xx年，xx高中分配到区域内初中的比例为80%。全县义务教育阶段各学校没有以任何名义和方式举办以选拨生源为目的的竞赛、办班。全县没有民办学校，不存在以民办名义招生和收费的行为。
  　　地方政府、有关部门和学校不存在违规收取与入学挂钩的捐资助学费、择校费等各种费用。
  　　各学校全面公开学校办学性质、办学规模、经费来源、招生计划、招生条件、招生范围、招生时间、录取办法，特别是择校生招生政策、标准、比例等。
  　　 三、规范义务教育阶段“公参民办”学校办学及收费行为情况 
  　　xx县义务教育阶段不存在任何民办学校。
  　　 四、普通高中“择校生”政策执行情况 
  　　20xx年秋季至今，xx高中招收择校生的比例严格执行不超过本校当年招收高中学生计划数(不包括择校生数)的20%;没有在择校生外以借读生、代培生、旁听生等名义招收高收费学生;不存在以民办形式招生和收费行为。我县没有涉外办学机构。
  　　 五、规范高等学校招生及收费情况 
  　　我县没有高等学校。
  　　 六、治理中小学教辅材料散滥情况 
  　　我县义务教育学校教辅材料的征订延用了省指定目录中圈定的项目，经过全县一线教师海选确定每学科一种教辅，以学生家长自愿订购为征订原则，辅以家长签字的教辅征订形式操作。征订宣传由教育行政完成，学校召开家长会，下发“致家长一封信”，广泛进行了征订政策的解读。依据20xx年教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》精神，我们对全县中小学执行情况进行专项检查，学生课堂上使用的教辅材料，均为上一季征订品种，未发现省目以外的教辅材料流入校园。不存在以任何形式强制或变相强制学校或学生购买教辅材料的行为。学校、教师也没有在推荐目录之外以暗示、推荐、指定等方式组织学生订购教辅材料。
  　　 七、治理中小学补课乱收费情况 
  　　中小学校及其教职工不存在组织或参与违规补课现象;也不存在课堂内容课外补，通过暗示、诱导、动员或者胁迫等方式组织学生参加补课或有偿家教活动;公办在职教师没有到校外培训机构兼职;我们将治理乱收费作为学校办学行为考核的重要指标纳入到每年的《学校管理与发展考核方案》之中;公办中小学没有向社会培训机构提供(包括租赁、借用等)举办补课活动的场所和设施等问题;没有以家长委员会、班委会等形式变相组织补课及收费行为;教育局下发《关于进一步规范学校办学行为和教师教育行为的通知》，组织专项检查工作组对全县中小学规范办学工作进行专项检查，并将检查情况进行全县通报。
  　　 八、中央教育惠民政策落实情况 
  　　中小学学籍信息系统与教育部学籍系统进行对接，严格落实义务教育保障经费制度，如实按照学校实有人数划拨经费。不存在虚报、冒领、克扣、挪用、挤占、截留义务教育保障资金行动，落实督察制度。建立和完善义务教育保障经费监管机制，建立责任制和责任追究办法，实行信息公开，畅通举报电话、信箱等监督途径。
  　　 九、教育收费政策清理规范情况 
  　　已全面清理和规范区域内教育收费政策;及时将清理后所保留的收费项目、收费标准按照规定的方式及时向社会公布。
  　　 十、规范服务性收费和代收代支收费情况 
  　　政府、学校不存在将国家明令禁止或明确规定应纳入公用经费开支的项目列为服务性收费代收费项目;中小学不存在违规收取学具费、保险费、体检费、课外课程选修费等;不存在军训期间违规收取军训费、住宿费、交通费和照相费等费用。学校不存在违反自愿原则和非营利原则，强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为;严格执行“即时发生、即时收取‘据实结算”原则，没有与学费合并统一收取;没有违反按学期或按月据实结算的规定，跨学年收费等。各学校严格执行服务性收费和代收费公示制度等。
  　　 十一、收费公示情况 
  　　各级各类学校将收费项目、收费标准、收费依据、收费范围通过公示栏、公示牌、公示墙等方式长期向社会公布;做到以招生简章、收费报告单等方式向学生家长报告本学期学校收费情况。
  　　学校经费自查报告6  　　为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，将上级拨付的学生营养餐经费分分毫毫都用在学生营养餐上，不贪墨、不挪用，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育局关于《关于对20xx年春季学期教育收费等有关工作开展自查自纠的通知》的通知要求，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。根据上级的要求，我校从大局出发，从小处着手，对学校的20xx年春季学期教育收费等情况进行了自纠自查，情况如下：
  　　 一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。 
  　　学校认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费、营养餐拨付款的合理使用的重要性。学校成立了以副校长为组长的学校经费自查领导小组，成员名单如下：
  　　组长：XX（第一负责人。负责学校经费的自查工作的安排部署及督查。）
  　　副组长：XX（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）
  　　成员：
  　　 二、自查工作程序。 
  　　本次自查工作由领导小组成员对照学校的财务制度对学校的固定资产进行清理，检查学校经费的预算及使用是否合理，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查。
  　　 三、自查情况。 
  　　1、基本情况：20xx年春季学期，我校有教职工XX人，其中，教师XX人，外借出X位教师，X名食堂员工，教学班X个，预算学生XXX人，预算生均公用经费XXXX元，预算营养餐每日XXX元。
  　　2、“两免一补”落实情况：
  　　XXX名学生全部免除杂费和教科书费。
  　　3、乱收费情况：
  　　我校无任何教师个人或集体开设辅导班、补习班、提高班和各种收费补课等情况无任何收费项目，无强制学生订购教辅材料、课外读物、报刊杂志等情况。学校无水源，没有提供学生饮用水，各班的饮水机、日常饮用的矿泉水由各班班干自发组织学生集资购买，教师没有直接参与或强制学生购买。在招生、入学方面，我校没有任何违规违法操作的情况存在，严格按照上级的招生入学程序开展工作，没有择校费，没有自费生等乱收费情况。学生营养餐严格控制每生每餐3元的配额，没有向学生收取任何费用。
  　　4、预算编制工作开展及管理情况：
  　　学校的财务人员参加预算编制工作业务培训，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线。学生营养餐资金由学校食堂管理员每月从学校财务人员处借出保管，再每周一次借支给食材采购员用于学生营养餐食材采购，采购员为三人，每月的教育资金收支情况都用表格社会公开。
  　　5、各项支出严格按照上级的要求合理使用，大棕采购由两个人或两个人以上经办，有购物交接登记。
  　　6、各项支出严格使用有效正规票，经监督小组审核后，领导签字方可入账。食堂食材采购必须由采购员和食堂管理人员及监督人员三方核实价格、数量后方可入账。学校做过要求，严禁学校采买时弄虚作假，学校领导或普通教师皆为监督者，都有监督权，一旦发现套用、贪墨学校经费，坚决从严查处，绝不姑息！
  　　7、20xx年春季生均公用费预算支出：
  　　日常公用支出XXXX元。参照上学期的使用情况，本学期各项支出预算如下：办公费XXX.元；印刷费XXX元；水费XXX元；电费XXX元；；差旅费XXX元；维修维护费XXX元；会议费XXX元；培训费XXX元；各种考核、校际交流生活费XXX元；劳务费XXX元；其它商品和服务支出XXX元。
  　　8、20xx年春季学生营养餐经费预算支出：
  　　营养餐日支出XXX元。参照上学期的实用情况，本学期各项支出预算如下：
  　　肉XX元；大米XX元；油XX元；蔬菜XX元；干货或其它XX元；调料、配料或其它XX元。
  　　9、每月及时公示当月的开支，发现问题，及时处理。
  　　 四、采取的主要措施 
  　　1、学校成立了学校经费使用领导小组：
  　　组长：
  　　副组长：
  　　成员：
  　　 五、一如既往，继续规范使用学校经费。 
  　　今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使学校的经费用出成效。
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5. 学生资助工作自查报告

    　　【2017关于学生资助工作自查报告1】      　　民族之强盛，系于教育。近年来，党中央、国务院和各级党委、政府高度重视农村义务教育贫困学生资助工作，不断提高贫困寄宿生生活补助标准，体现了对贫困学生的无比关怀。做好贫困家庭学生资助工作，是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证，是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。我校贫困学生资助工作在曾都区教育局的直接领导下，严格执行文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地推进，使贫困学生因实实在在的资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将我校落实义务教育阶段学生资助政策情况汇报如下：
      　　一、落实国家资助政策不走样
      　　贫困生资助工作从大的方面讲涉及相关政策性问题，从小的方面讲关系到每一位困难学生能否得到合理、恰当的帮助，顺利完成学业。对于这项特殊工作，我们本着对每一位学生负责的态度去对待。
      　　1.高度重视，成立专班，责任到人。
      　　学校始终把资助工作放在学校工作的重要位置，每年列入学校工作计划。成立以校长挂帅，区人大政协委员、教师代表、家长代表参与的学生资助工作领导小组，下设学校学生资助办公室，安排一名中层干部担任资助办公室主任。建立以宣传、工作流程、民主评选、公示、资金发放、责任追究为内容的管理制度，做到分工明确，责任到人，机构健全。每年定期召开专题会议，研究部署贫困寄宿生生活补贴政策落实和特困学生关爱工作，不定期开展自查自纠，将党的惠民政策宣传好，贯彻好，落实好。
      　　2.认真部署，扎实推进，透明发放。
      　　针对我校学生人数众多，来源广的情况，为掌握贫困生第一手资料，每年九月份开学后学校要求班主任要在两周内通过家访、调查等形式摸清新生的家庭生活经济情况。通过标语、致家长一封信、校务公开栏和召开家长会等对资助政策及工作流程进行宣传，涉及到政策问题不推，不避，耐心解释，加强群众监督，确保资助工作透明度。每年资助项目开展前，学校都在学校内张贴资助政策，公布资助对象、条件，公布资助监督电话。由学生本人根据有关政策条件填写贫困生申请表，加盖村委会证明，汇报家庭基本情况，以往救助情况，以及造成贫困的原因等。各班级成立评定小组评议，由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核，并签署班主任意见，把符合政策要求的学生提交给资助办公室。资助办公室上报的贫困生情况进行研究分析，根据学校贫困生总体情况，把全校贫困学生按困难类型区分为特别贫困、相对贫困、临时贫困、不贫困四种，经学校学生资助工作领导小组研究，按照当年计划确定对象，在全校进行为其5天的公示，如公示期有导议，经调查属实，及时调整，并再进行公示，并上报区教育局资助中心。生活补贴下拨学校后，举行集中发放仪式，现场将资金发放到贫困生监护人手中。因严格按照上级部署的工作要求运作，确保了下达我校的资助名额全部落实到贫困家庭学生头上，家长与社会反响良好。
      　　3.规范建档，资料真实，工作和谐。
      　　学校资助办公室对资助政策落实情况按年度规范建档，做到数字准确，资料真实，为今后做好资助工作积累经验。建档内容包括：关于学生资助工作政策上级下发的文件、学校资助工作领导小组、每年度贫困寄宿生生活补贴申请书、每年度享受生活补贴学生花名册公示表、学生和家长领取生活补贴签字表、年度资助计划总结、宣传教育图片资料等。重视与暂未获资助学生沟通，稳定其情绪，加强与学生家长沟通，争取其他家长理解，支持配合资助工作，多年来家校一直和谐。
      　　二、统筹社会资源资助有力度
      　　我校学生人数较多，来自贫困家庭的学生多，为此，学校领导积极争取，广泛宣传，学校贫困生救助工作得到社会各界支持，由学校牵头，联系部门、企业、经济能人、毕业校友，进行对贫困学生进行帮扶。近年来主要有以下资助项目：
      　　① 2009年学校毕业生上海E派江艳女士资助8人，金额6400元。
      　　② 2011年随州市新世纪购物中心双十工程11年度捐赠活动，资助我校贫困生4人，金额2000元。
      　　③ 2008年-2011年三年间，学校1992届毕业生何怡民同学定向资助3人，金额9000元。
      　　④ 2012年随州论坛组织志愿者捐助活动，资助3人，金额1400元。
      　　⑤ 2013年-2015年三年间随州黄陇批发市场管理办公室吕华兴等爱心人士定向资助贫困生2人，每年资助金额7000元，合计21000元。
      　　⑥ 2015年香港华苗会慈善团体联谊捐赠，资助18人，金额3600元。
      　　⑦ 2015年曾都区电教站资助活动，资助3人，金额4000元。
      　　⑧ 2015年曾都区民政局关爱留守儿童，资助10人，金额10000元。
      　　⑨ 2016年团区委关爱留守儿童微心愿关爱活动，帮助10人。
      　　⑩ 每年曾都区教育局部分领导个人和资助中心都结对帮扶特困学生若干名。
      　　三、经常校内爱心帮扶有温度
      　　学校设立爱心日，每年都组织全体师生进行爱心一日捐，专款用于贫困生资助。当遇到突发事件导致贫困或突发危病同学时，学校工会、团总支分别组织师生捐款，还通过减免生活费、教师结对给予帮助，让校园充满着浓浓的暖意。
      　　四、重视感恩励志教育有效果
      　　学校在实施资助工作同时，更加重视学生诚信、励志、感恩、勤俭教育，开展资助征文活动，和班主任们一道，通过谈心、学生书写感谢信、打电话等方式，做好对受助学生跟踪调查管理工作，通过举行班会，学校活动，学生急病捐款，灾区捐款等公益活动，帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心，培养他们的大爱精神。
      　　通过以上系列工作，我校再没有一个学生因贫困而失学，切实把党的资助政策真正落到实处，受到资助的学生及家长十分满意。如我校受到资助的陈越同学，家住万店镇红石岗村三组，父亲常年多病，家里劳动力只有母亲一人，因为住在丘陵地带缺水干旱，每年家庭入不敷出，家里三间低土人字房，没有一件像样家具，陈越四个姐姐，老大忍痛放弃学业出门打工，老二、老三读大学均靠贷款，老四读高中，学校把她纳入多年资助对象，现已经考上重点高中。程刘会同学家住地理位置偏辟的横山村七组，家庭条件糟糕，姐姐在读中专，在得知被纳入资助对象，其父亲多次打电话向学校表达感谢之意。患重病学生李建秋同学(已过世)和叶均雨同学的家长专程给学校送来锦旗，感谢学校师生的爱心救助。
      　　学生资助工作十分重要，功在当代，利在千秋，肩负的使命神圣而伟大，面临的任务光荣而艰巨。学校贫困生多，救助资金有限，还有许多需要帮助的`学生没有得到很好的帮助，在以后的工作中，学校会全力以赴，开拓创新，扎实工作，把学生资助政策贯彻好，落实好，为促进教育公平和社会公平，促进和谐社会建设而不懈努力，让祖国的花朵快乐成长!
      　　【2017关于学生资助工作自查报告2】      　　上巴河镇位于团风县、黄州区、浠水县三县的交界处，全镇3.6万人，下辖28个自然村和一个居委会，根据县政府规划布局调整，现在只存在一所中学，三所小学，一个教学点。另外还有一所民办幼儿园。中学现有学生750人，小学现有学生1365人，全镇有教师数111人，其中高级6人，中级76人。学校实行全免费教育，学校的日常运转采取公用经费拨付的办法进行，其中中学预算经费为3774415元，小学6798905元，含教师的工资。公用经费的标准为中学每生600元，小学每生的标准是400元每生。
      　　一、 教科书退费情况
      　　2012年退费严格按照上级的文件精神落实到位，中学共741人，每生70元的标准，共计51880元，小学共907人，每生35元的标准，共计31745元，全镇共计83625元，当时已经造册，学生签字领取到位。
      　　二、贫困生补助情况
      　　2012年县级补助资金每生200元，其中中学35人，共7000元，小学8人，共1600元，此项全镇共计8600元。
      　　2012年贫困寄宿生生活补助省级补助标准为170元每生，其中中学106人，小学200人，共计52020元，都已经采取现金的方式发放到位。
      　　2013年县级补助资金每生200元，其中中学35人，共7000元，小学8人，共1600元，此项全镇共计8600元。
      　　2013贫困寄宿生生活补助省级补助标准为170元每生，其中中学294人，每生750元，共计220500;小学100人，每生500元，都采取现金的方式发放到位。
      　　2014年贫苦寄宿生生活补助标准为750元，全镇只有中学444人，共333000元，采取邮政存折发放到位，召开了发放大会，家长到校领取的方式进行。
      　　2015年贫困寄宿生生活补助分两次到位的，第一次的标准是750元，第二次的标准是每生110元，其中中学补助人数是329人，此项全镇共发放282940元，采取冲卡的方式发放到位。小学也是采取两次到位的，第一次是500元，第二次标准是110元，共计610元每生，全镇小学共补助130人，采取现金发放的方式进行，全镇共计79300元，本年度共计362240元。
      　　2016年贫困寄宿生生活补助标准为中学每生1000元，共补助343人，小学每生750元，共补助173人，全镇共补助472750元，采取冲卡和现金的方式发放到位。
      　　三、 资助的评审步骤过程操作
      　　(一)、加强领导
      　　为切实加强对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作的落实和领导，镇中心学校成立专项工作领导小组。
      　　组 长：陈文胜(中心学校校长)
      　　副组长：李 坤(十力中学校长)
      　　龙 江(中心学校会计)
      　　成 员：陈继三 (教育总支成员)柳亚军(上巴河小学校长) 张爱芳 (中心学校成员)肖玉梅(标云岗小学校长) 熊松林(教育总支成员，宋小校长)付小燕(马小校长)
      　　(二)、工作程序
      　　1、宣传发动：学校通过召开全校师生大会，办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传，并公示受助寄宿生的申请条件。
      　　2、个人申请：贫困生本人向学校提出书面申请，并提供符合申请条件的相关证明材料。
      　　3、学校初审：学校根据个人申请及相关证明材料进行初审，并公示申请学生名单(公示期为2天)。在公示期内，学校要组织人员入户调查。
      　　4、调查核实：中心学校对公示无异议的学生，组织人员进行入户调查。
      　　5、填写申请表：调查核实情况属实的学生;校长公布补助学生名单并公示(公示期为2天);由班主任组织符合条件的学生填写申请表，并收取学生书面申请、相关材料及证件的复印件。申请表一式两份，一份学校留存，一份上交中心学校(申请表后附学生书面申请原件，证明材料原件及证件的复印件并以班级为单位装订成册)。
      　　6、时间安排：
      　　(1)2016年9月18-19日，学校组织各种形式进行宣传家庭经济困难寄宿生生活费补助的政策，并公示补助对象的条件。
      　　(2)2016年9月20日，学校收取贫困寄宿生申请表、相关证明材料及证件(复印件)。
      　　(3)2016年9月22日，学校对贫困寄宿生上交的相关材料进行初审，造好初审花名册，并在学校集中位置进行公示2天(21-22日)。
      　　(4)2016年9月23日上交所有装订成册的材料到中心学校。
      　　7、签领资金：学校收到资金后，组织受助学生签领生活费补助资金，填写好生活费补助领取花名册，由受助对象本人、家长(监护人)和班主任签字后存档备查。
      　　(三)、严肃纪律
      　　1、规范操作。学校坚持公平、公正、公开的原则，严格执照申请、审核、公示、落实、督查、上报等工作程序履行工作职责，建立专门台帐，落实相关签领手续，坚持“阳光操作”。
      　　2、严格管理。学校加强对生活费补助专项资金的管理，确保专项资金用于贫困寄宿学生。把落实贫困寄宿生生活费补助与改善学生生活条件结合起来，按照标准按时足额把生活费补助资金落实到受助贫困寄宿生手中。
      　　3、加强监督。学校将严格资助资金的过程监督管理，严格落实资助资金管理、发放、使用的责任制和责任追究制，让学生和家长对与监督。县教育局设立监督举报电话：0713—61150372。中心学校设立监督举报电话：13871972928.
      　　四、教辅的征订及免费教科书政策落实情况
      　　我镇严格按照上级的精神，实行全免费教育，对于教科书实行全免费，由书店负责供应落实，我镇对循环使用的体育、音乐、美术、信息技术、科学等采取回收存放，并消毒处理。教辅的征订采取预约征订的方式进行，开学的时候采取窗口代卖，由学生及家长自愿购买的方式进行，而且对自愿购买的项目及价格进行公示。

6. 县专项资金自查报告

　　为进一步规范和完善商务专项资金管理，确保资金使用效益和资金安全。根据省商务厅《关于开展度全省商务专项资金检查和绩效评估的通知》(湘商财[2015]10号)和《郴州市商务局关于做好度商务专项资金自查自纠和绩效评估有关工作的通知》文件精神，我局高度重视，精心组织，认真落实，并成立了由局长郭远方任组长，副局长郭益林任副组长，以及有关股室负责人参加的商务专项资金自查自纠和绩效评估领导小组。自3月25日至4月5日对我县商务专项资金进行了自查自纠和绩效评估工作，现将我县度商务专项资金自查自纠情况和绩效评估工作汇报如下：
 
 一、专项资金到位及拨付情况
 
  　　1、专项资金到位情况
 
  　　度，我县申报专项资金情况：1、承接产业转移发展加工贸易企业引导资金(标准厂房建设资金)14.45万元;2、承接产业转移发展加工贸易企业引导资金(技术改造项目资金)6.0万元;3、承接产业转移发展加工贸易企业引导资金(示范区建设资金)17.5万元;4、农贸市场标准化改造(示范清算资金)30万元;5、农贸市场标准化改造资金25万元;6、湘南承接产业转移示范区建设资金100万元。以上共到位商务专项资金192.95万元。
 
  　　2、专项资金拨付情况
 
  　　度，我县商务专项资金县财政拨付情况：1、拨xx县东谷硅业有限公司(技术改造项目资金)6.0万元;2、拨县商务局(引进制造业大项目资金)10.0万元;3、xx县市场服务中心(湘桂大市场建设资金)30.0万元;4、大塘镇人民政府(大塘农贸市场建设资金)25万元;5、xx县工业园区管理委员(示范区建设资金)100.0万元。以上共拨付商务专项资金171.00万元。
 
  　　3、专项资金未拨情况
 
  　　度省财政厅共计下达我县商务专项资金192.95万元，以拨付相关企业和单位171.00万元，暂未拨付21.95万元。主要是项目是承接产业转移(标准厂房建设资金)21.95万元暂未到项目单位。
 
 二、审核及拨付的基本程序
 
  　　专项资金到位后，县商务局、财政局及时通知项目单位携带相关资料到县财政局企业股办理转账手续，及时足额的将扶持资金拨付项目单位，没有发生截留、挪用、侵占、骗取财政资金的行为。
 
 三、绩效评估情况
 
  　　1、对外贸易工作初见成效。我县现有经营外贸出口的企业有12家。其中化工企业2家，冶炼企业6家，纺织厂1家，服装厂2家，外贸公司1家。通过企业的自身努力和商务专项资金的支持，激励了企业勇于开拓国际市场的勇气和信心。曹氏服装厂年出口服装系列产品达到400万件套，销售收入达1.5亿元，实现利润1200万元。节光化工有限公司生产的高氯酸钾和氯酸钾产品远销美国、加拿大等国。提升了我县中小企业产品的市场知名度和国际竞争力，对企业长远发展具有重要意义。
 
  　　2、标准化厂房建设稳步推进。以增口创业园和xx工业园为重点，帮助园区企业解决标准厂房建设中存在的资金、施工等方面的困难和问题。协调相关部门对标准厂房建设实行特事特办，开辟绿色通道，建设标准厂房8万平方米，为市下达任务的100%。
 
  　　3、农贸市场标准建设稳步发展。湘桂大市场提质改造项目的实施，形成了规范有序、设施齐全、功能完备的县城区综合市场，为市民创造了一个安全、有序、优美的购物环境。大塘镇农贸市场的整体搬迁项目的实施，市场面积达2700平方米，新增摊位数126个，容纳就业人数380人，年交易额1500万元。同时，彻底改变了该镇以路为市场的现状，是一项为民办实事的民生工程。
 
 四、自查发现的问题
 
  　　1、应拨未拨专项资金21.95万元。自查发现县财政应拨未拨xx县城市建设投资有限公司(标准厂房建设资金)21.95万元。
 
  　　2、后续管理有待加强。近几年来，我县实施民生工程项目比较多，绝大部分项目效果明显，运转正常，但也发现有个别项目后续管理工作不到位，没有后续资金注入，没有人维护，效益不好的情况。
 
  　　3、由于xx是“边、老、山”的国家级贫困县，按要求地方财政负担部分的配套资金暂时没有落实到位。
 
 五、自查评价
 
  　　通过对我县曹氏服装有限责任公司、东谷硅业有限公司、湘桂大市场、大塘农贸市场等重点企业申请项目申报材料、资金用途情况的检查，未发现企业有违规行为。资金到位后，各个项目单位资金做到资金专款专用，无调整和变更国家和省投资计划，无未经批准擅自变更建设地点、建设内容、建设规模的问题;无挤占、挪用、套用专项资金行为。财务管理比较规范，基本符合《湖南省承接产业转移引导资金管理办法》的规定。所有专项资金全部用于企业的技术改造、新产品的开发、标准市场建设等方面，调动了企业的积极性，推动企业向国际市场开拓的自觉性;抓好了城乡农贸市场标准化建设，为营造安全卫生、便捷放心的消费环境，美化城市形象，提升城市品位发挥了积极的作用。
 
  　　我局在办理商务专项资金申报过程中，坚持原则，严格审核，讲究方法，管理规范，廉洁自律，积极协调县财政局及时足额将资金拨付相关单位，确保了专项资金规范、安全、高效运行，发挥了资金的经济效益与社会效益。
 
 六、自纠情况和建议
 
  　　1、认真落实《湖南省承接产业转移引导资金管理办法》，督促项目建设单位按程序向财政部门办理应拨未拨专项资金申报手续。
 
  　　2、进一步落实“政府引导、上下联动、多方投入”的原则。督促项目建设单位要积极多渠道筹集资金，确保项目后续管理到位，后续资金到位，发挥社会效益和经济效益。
 
  　　3、建议上级部门对国家级贫困县在资金上、政策上予以倾斜，在县级配套资金的比例上予以考虑，加大对贫困县的支持力度。