通过大量时间的认真复习使我在期末考试中取得了好成绩。这句病句怎么改

1. 通过大量时间的认真复习使我在期末考试中取得了好成绩。这句病句怎么改

病句修改办法：去掉“使”或者去掉“通过”。正确的句子是：大量时间的认真复习使我在期末考试中取得了好成绩或者通过大量时间的认真复习，我在期末考试中取得了好成绩。“通过”是一个介词结构（或介词短语），不能做主语，所以“使......”就没有主语了。
病句的几种常见类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。

扩展资料：
语序不当
1、定语位置不当。如：我国棉花的生产，长期不能自给（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给）。
2、状语位置不当。如：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前）。
3、虚词位置不当：如：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了（“不”句字否定副词应该在“把”字之前）。

2. 通过大量时间的认真复习使我在期末考试中取得了好成绩。这句病句怎么改

病句修改办法：去掉介词“通过”或者“使”。
“通过”是一个介词结构（或介词短语），不能做主语，所以“使”就没有主语了。这种情况，是典型的缺主语的错误类型，只要去掉介词“使”或者“通过”就可以了。这属于病句类型中的缺乏主语，修改方法一般都是去掉介词，增加主语。
“由于，使 ”“通过，让”“随着，使”这三个结构，都是主语残缺的典型病句。由于、通过、随着，在这里都作介词，而介词不能单独充当句子成分，必须同名词、代词等组成介宾短语才能充当句子成分，而介宾短语又不具备充当主语的功能。

扩展资料：

凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，分为语法错误和逻辑错误。语法错误出现次数较为多。常见的病句种类有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当、单面性对多面性（两面对一面/一面对两面）。
病句常见的修改方法：
1、了解病句的几种常见类型，特别是语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 
2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。
参考资料来源：百度百科_病句  

3. 修改病句: 通过这段时间的学习,使我的认识大大提高了.

答：这是属于“成分残缺”类的病句。本句是“主语”的残缺。
病因是：在句子开头滥用“通过”、“经过”、“由于”等的介词，并且和“使”同时使用造成的。
修改：去掉“通过”或者“使”。
改正：这段时间的学习，使我的认识大大提高了。或者改为“通过这段时间的学习，我的认识大大提高了。”
注意，当出现“通过、经过、由于”……“使”……这一格式时，应该明确是“成分残缺”
希望对你有帮助，加油！

4. 通过一段时间的刻苦努力,我的成绩增加了找标点符号修改病句

通过一段时间的刻苦学习。我的考试成绩增加了。通过一段时间的刻苦学习。我的考试成绩提高了。这样表达准确。病因是主谓搭配不当。修改病句要求学生不仅错哪题改哪题，还要学会自己归纳自己在历次改病句中容易在那个环节出错，是判断环节，还是修改时的表达环节。出错的原因是粗心，还是理解有误，只要沉下心来，就可以很快的掌握技巧。扩展资料：练习建议1，专题复习的配套练习。2，重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题，自己归类。3，有关资料上的病句判断选择改错题。4，思考如何从“词语”方面入手来修改病句。修改：1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。参考资料来源：

5. 经过这段时间的训练,他明白了刻苦学习的好习惯 改病句

　　从小到大，我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法，从学习中体会到了乐趣，渐渐爱上了学习，觉得学习也是一种快乐！
　　我觉得学习是一种快乐，因为我可以在玩中学，学中玩！比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时，张老师让我们分成四人小组，来选一个情节表演。我和同学们分角色表演，大家都拿出浑身解数，有的学着鸟儿飞翔的样子，有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况，有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入，表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了，真是开心的一节课！我们不仅学习了课文，还锻炼了我们的表达能力、朗读能力，还加强了我们的表演能力！
　　在学习中也会遇到困难，但是，通过努力解决困难也是一种快乐！有一次，我看到了一个既有趣又有点难度的数学题，我左思右想，百思不得其解。于是，就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我来讨论。通过一番激烈的，热火朝天的探讨后，我们终于找出了正确的方法，解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣，当我解决了困难时，我很自豪，我爱上了学习！
　　我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事！当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条；生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟；在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见；我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情！
　　我真想大声告诉亲爱的张老师，还有我的爸爸妈妈，学习知识真是一种乐趣，学习是一件非常快乐的事！

6. 我的成绩增加了修改病句

原句：通过一段时间的刻苦学习，我的考试成绩增加了。
修改为：通过一段时间的刻苦学习，我的考试成绩提高了。
分析：属于搭配不当。原句考试成绩不应该是增加了，而是应该提高了。修改后的句子为：通过一段时间的刻苦学习，我的考试成绩提高了。




主谓搭配不当
这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语而造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。
例1.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。（“眼睛”须改成“目光”。）
例2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。）
例3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。（“任务沉重，工期紧张。”）

7. 通过一段时间的刻苦学习,我的考试成绩增加了…怎么修改这病句？

通过一段时间的刻苦学习。我的考试成绩增加了。通过一段时间的刻苦学习。我的考试成绩提高了。这样表达准确。病因是主谓搭配不当。
修改病句要求学生不仅错哪题改哪题，还要学会自己归纳自己在历次改病句中容易在那个环节出错，是判断环节，还是修改时的表达环节。出错的原因是粗心，还是理解有误，只要沉下心来，就可以很快的掌握技巧。


扩展资料：
练习建议
1，专题复习的配套练习。
2，重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题，自己归类。
3，有关资料上的病句判断选择改错题。
4，思考如何从“词语”方面入手来修改病句。
修改：
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 
2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。
参考资料来源：百度百科-修改病句

8. 通过努力使我的成绩提高了，修改病句

可修改为：
1、通过努力，我的成绩提高了。
2、努力使我的成绩提高了。
解释分析：根据原句“通过努力使我的成绩提高了”可以发现是句子中出现了两个介词“通过”和“使”让句子变得不通顺的，两个介词中只能出现一个，出现两个属于重叠使用，所以只需要将其中一个进行删除就可以让句子变得通顺了。

扩展资料：
修改病句的技巧：修改病句需要对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，常见的例子如下：
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）
改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。