学生资助情况怎么填写

1. 学生资助情况怎么填写

《学生家庭请况调查表》中的“学生本学年已获资助情况”一栏，如果本学年有拿到任何学校补助、社会补助，就如实填写相应的补助内容，如果本学年没有拿到任何补助，就填无。

扩展资料：
填写说明如下： 
一、学生本人基本情况中政治面貌一栏，按照实际情况填写，如团员、预备党员、党员，若以上都不是的，请填写为群众。家庭详细信息一栏中，家庭通讯地址必须为详细地址，落实到村、组及门栋号。联系电话必须为家庭座机电话。     
二、家庭人均年收入必须低于4200元，不能高于4200元，在家庭成员情况一栏中，年收入均必须低于4200元，且所填写的家庭成员年收入总和除以家庭总人数后，所得的家庭人均年收入必须和影响家庭经济状况有关信息一栏中的家庭人均年收入数字一致。
家庭人均年收入的计算方法为：有收入的家庭成员年总收入÷家庭总人口＝家庭人均年收入。
需特别注意：
1.若是父母独立供养长辈（爷爷、奶奶等）的，长辈人口需计算在家庭人口之内，否则，可以不计算；
2.哥哥、嫂子、姐姐等已分家另外立户的，不应计算在家庭人口之内。 
三、民政部门公章必须含有民政字样（民政局、民政办公室），业务章无效；同时，民政部门信息必须填写，否则该证明无效。 
四、若能获得乡镇民政部门的同意并加盖民政字样的公章，如“XX乡民政办公室”，可以不再征求县级民政部门的意见并加盖公章。 
五、该借款学生是否已申请生源地助学贷款一栏中必须填写：未申请。 
六、若父母离婚的，需另开相关证明，可在如下三项方法任选其一：
1.可开离婚证明，并加盖婚姻登记鲜章；
2.有法院离婚判决书的，可提供复印件并加盖判决法院鲜章；
3.有离婚证的，可提供离婚证复印件并加盖婚姻登记鲜章。     
七、若父母去世的，需另开死亡证明，并加盖当地派出所的户籍专用章，内容如下：兹有我辖区学生某某，身份证号码，其父（母）于某年某月某日因什么原因死亡，户籍注销。特此证明。 
八、若父母有下岗、失业、残疾、服刑等情况的，也需开具有关证明。 
九、本证明中所涉及的人名、地址等必须和身份证件一致。     
十、本证明不能使用传真件、复印件，必须是加盖鲜章的原件。 
十一、证明字迹更改、刮擦或内容添加无效。 
十二、请使用黑色钢笔或黑色签字笔填写，圆珠笔和蓝色墨水字迹无效。 
十三、表格中数字填写用阿拉伯数字。

2. 学生资助工作情况的自查报告

    　　学校主要负责人要深刻认识自查自纠工作的重要意义，扎实开展、找出不足、迅速整改，切实做到精准资助。下面是我整理的学生资助工作情况自查报告，供大家阅读。
      　　学生资助工作情况的自查报告1：      　　学校接到通知后，学校十分重视此项工作。学校校长根据通知要求召开专题会议，安排专人对照检查内容，对学校开展资助工作以来的情况进行认真的自查。现将学校自查情况汇报如下：
      　　 一、领导重视，机构健全，制度完善 
      　　为了加强学校对贫困生国家助学金的管理，确保资助工作顺利实施，学校根据国家财政部、教育部和山西省财政厅、教育厅的相关文件要求，于201X年10月重新成立了资助工作领导小组，领导小组由校长尹文任组长，副组长由书记杨保平、分管副校长战祥卿同志担任，成员由相关部门负责人组成，常设办事机构设在学校资助办。为强化督查、督办工作。
      　　学校成立了贫困生资助办公室，资助办由韩珺馨同志任办公室主任，申广正、张跃华同志任干事。
      　　为确保国家资助金的落实，学校制定了神池县职业中学《家庭经济困难学生国家助学金管理实施办法》(试行)，管理办法中明确了国家资助金的标准、资助对象、申请与审核程序及发放程序等，工作规范有序。
       　　二、严格管理，坚决杜绝违反政策的情况发生 
      　　1、严格学籍管理
      　　按照省教育厅的规定，严格规范对每个报读我校的中职学生的学籍申报，及时将流失学生的学籍注销，保证了资助经费准确无误地发放到学校全日制学生卡上。由于学校对学籍管理严格，杜绝了“双重学籍”现象出现，(由于在此之前有学校将我学校的在校生注册到他学校，给我学校带来了不必要的麻烦，经当面清点核对证实所谓“双重学籍”的学生是我校的在校学生)。
      　　2、严格发放程序
      　　学校严格按照省资助中心的要求进行，在申报过程中做到“不虚报、不瞒报、不漏报”，在发放过程中，做到不重不漏。
      　　3、严格资金管理
      　　每次上级资助金到位后15日内学校资助办都能及时、准确、足额地将助学金发到受助学生的卡上。学校严格按财务制度对资金进行管理，做到了不挤占、挪用、滞留国家助学金，不弄虚作假，不套取国家财政专项资金，现在的助学金是国家财政直接打卡给学生，我校没有直接或间接接触到学生的.助学金。
       　　三、严格申请程序，实行阳光操作 
      　　1、资助工作方面
      　　学校坚持，受助学生本人申请，班级上报，资助办公室严格按照国家资助金政策界定资助对象。认真负责审查学生资料，对不符合助学金政策的学生及家长进行了耐心细致的解释工作。对符合政策的学生进行公示(五个工作日)，公示无异议后方能进行发放。多年来，由于严格执行政策，从未受到过学生及家长的投诉，让党的助学政策落实到实处。
      　　2、减免学费方面
      　　(1)根据要求，制定了《神池县职业中学农村家庭经济困难学生免学费政策实施方案》，严格免学费比例，在按班级人数将免学费学生名额下拨到班级。
      　　(2)统一申报程序。首先本人申请，各班级按名额推荐，推荐按公平、公正、公开推荐评选出家庭经济困难且符合政策要求的学生，交年级评定小组评定后，上报资助办初审，后交学校资助领导小组审批，审批后资助办公示(五个工作日)，无异议后，由资助办上报省资助中心。由于工作程序严格有序，公平、公开、公正，从而让助学金发挥了良好的促学作用，充分体现了党的温暖。
      　 　四、201X年免学费、助学金资金到位及发放情况 
      　　1.201X年免学费资金到位情况
      　　201X年春季神池县职业中学共申报免学费学生103人，201X年秋季免学费人数为126人。晋财教[2015]220号文件，提前下达201X年中等职业学校免学费补助资金(80%)，共4.95万元(为省级资金);晋财教[2015]283号，提前下达201X年中职学校免学费补助资金(第二批)，共8.01万元(为中央资金);晋财教[201X]169号文件，下达201X年第三批免学费资金4.46万元(其中中央2.52万元，省级1.94万元)，以上资金已全部足额到位，按照三批预拨款17.42万全部到位，201X年春季免学费缺口部分文件未到(缺3.18万元)，文件一下达资金马上到位。
      　　2.201X年助学金资金到位情况
      　　201X年春季神池县职业中学享受国家助学金学生46人，201X年秋季享受国家助学金学生39人，晋财教[2015]281号文件下达201X年中职国家助学金(80%)共7.36万元，其中中央4.42万元，省级1.47万元，县级1.47万元，晋财教[2015]162号文件，下达201X年中职国家助学金(第二批)共1.79万元，其中中央1.34万元，省级0.45万元，以上资金已全部足额到位。春季助学金全部按要求发放到学生手中，共到位9.15校帐上。秋季助学金正在按规定核实享受助学金贫困学生名单，待确认后按要求发放。
      　　学校资助管理工作在学校校长的统一领导下，严格执行资助政策，规范助学金申请、评审、公示、发放、管理等工作程序，做到发放及时足额，无虚报、冒领、挪用助学金等违法行为。对照学校学生资助管理工作检查内容，学校严格按检查内容进行了自查，认为我校在资助管理工作方面，能严格执行国家政策，无违法违规行为。
      　　学生资助工作情况的自查报告2：      　　根据省教育厅、财政厅、省劳动和社会保障厅《关于对我省学生资助工作进行检查的通知》(晋教材[201X]1号)、临汾市教育局等部门《关于对全市学生资助工作进行检查的通知》(临教计统[201X]2号)文件,为进一步总结我院学生资助工作经验，及时发现存在的困难和问题，结合我院实际，我们首先安排了对学院各系部学生资助工作的检查，学院党委书记亲自动员部署，资助领导组办公室主任亲自安排工作。要求各系严格按照文件精神认真进行自查，其次对有关处室的资助具体工作进行了检查，在全面检查的基础上，形成了我院的自查情况报告。
       　　一、资助工作政策宣传贯彻落实情况 
      　　1、加强领导，健全领导机构
      　　学院下发了《关于成立家庭困难学生资助工作领导机构的通知》(临职院[201X]45号)，成立了资助工作四级管理机构(院、处、系、班)。国家助学金实行法人代表负责制，书记秦国杰是学院资助工作第一责任人;各系主任均为领导组成员，是本系学生资助工作第一责任人;从不同的管理层面，对学院助学工作各负其责。学院领导组办公室既是资助管理机构，又是处理日常事务和受理咨询举报的的办事机构，办公室主任由学生处处长担任。配备专职人员和专门设备具体负责学生资助工作。
      　　2、领会精神 吃透资助政策，
      　　学院积极组织参与助学资助工作的师生，全面学习国家和省有关助学金资助政策情况，结合学院实际，制定了我院国家助学金管理办法、家庭困难学生的认定以及国家助学金申请、审批、发放工作流程。
      　　3、广泛宣传、家喻户晓
      　　在招生宣传时就将国家这一惠民政策宣传到千家万户，学生进校后，学院又组织班主任在班级进一步广泛宣传，同时也利用教室板报、橱窗、展板等进行宣传，使党的政策深入人心。
       　　二、助学金发放与管理情况 
      　　1、规范申请、审核流程
      　　我院制定了《中专学生国家助学金发放管理实施办法》(临职院发[201X]58号)，明确了国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍、在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。国家助学金按学年申请和评定，按月发放。学生进校后以系为单位组织填写《临汾职业技术学院国家助学金申请表》，并递交相关证明材料，学院以系为单位受理学生申请，组织初审，并将初审结果在学院内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，上交院学生资助办公室，由学校将《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》报至临汾市教育局审核。
      　　2、及时规范、发放到人
      　　学校为每位受资助学生分别办理银行储蓄卡，直接将助学金发放到受助学生手中。工作中三令五申，一再强调，不得以任何实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。学院为学生办理银行储蓄卡，不得向学生收取押金等费用。学校于财政资助资金到位后，立即组织人员对享受国家资助同学的个人信息再做一次核查，力求准确无误，及时将国家助学金发放到受助学生手中。我校二00七年秋季学期可以享受的学生2038人所有资助金额已发放到位，二00八年春季学期发放助学金1982人次，所有资助金额共301.5万元已全部发放到位;201X年我院上学期共有受助学生3371人，根据资助资金到位情况分两次发放。第一次资金于1月到帐，计1340250元，我校于3月底把这笔助学金发放到1710名同学银行卡中，平均每生750元，共计发放1282500元;第二次资金因尚未到帐，因此还没有造表发放。
      　　3、建立规范的台帐
      　　学院资助管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，帐目清楚。
      　　4、关于5%经费的提取、管理和使用情况
      　　学院依法办学，规范管理，按照国家有关规定收取学费，并从事业收入中提取部分经费，主要用于困难学生资助和意外伤害赔偿，出台了《关于设立“学生意外伤害赔偿和救助基金”的实施意见》设立专户进行管理，我院近年已提取了50多万元进入了专户，用于了家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助、意外伤害处理等方面的开支。我院目前为止，已实际支出专项经费计81.6876万元(大写：捌拾壹万陆仟八佰柒拾陆元整)。手续完备，帐目清楚。今后仍将继续按试行办法积极实施校内助学金和特殊困难补助的申请、审核和发放。
       　　三、举报投诉电话的设置和举报投诉的处理。 
      　　我院为做好学生资助工作，公开设立举报投诉电话，设立了院长邮箱和院长热线，对学生举报投诉的事情保证在三个工作日内进行积极调查和妥善处理，确保整个资助评审、公示发放程序的公平、公开、公正。
       　　四、“全国中等职业学校信息管理系统”应用情况 
      　　关于“全国中等职业学校信息管理系统”的应用，我院领导高度重视，所有的专业会议和统一培训，我们都派专人进行学习，目前系统运行应用情况正常。所有有关学生资助工作的统计报表及情况我们都能做到及时准确上报。
       　　五、学生资助工作的经验和遇到的困难与问题。 
      　　我院在学生资助工作中不断摸索，不断总结，形成了一套自己的工作方式方法。在这项工作中，对于学生申请助学金档案，我们采用各系审核，报院资助中心再审，学生处(领导组办公室)最终审核、公示后群众监督的三审一公开办法，同时，定期以系为主自查和不定期院领导抽查相结合的方式，对学生资助管理体系进行全方位的严格管理。
      　　对于家庭困难学生申请各类助学金，我们制定了规范的工作流程，及时准确的掌握全院贫困学生的具体情况。并与主管院领导进行沟通，力争做到尽量及时帮助确实需要帮助的贫困学生。
      　　我院学生人数较多，流动性较大，实行的是院系两级管理体制，学生管理的重点和难点多在教学系部，助学资助管理工作的组织与实施，环节较多，核实学生情况需要一定的时间和工作量，发放过程中难免存在有拖拉现象。同时，“全国中等职业学校信息管理系统”与国家助学系统目前尚处于逐步成熟、不断完善的阶段，相互衔接不够紧密，逻辑关系不够精准等，又加大了我们的工作任务量和审核负担，希望能够尽快使其更趋完善，操作更加简便，把学生资助工作真正做到更好。

3. 生源地助学贷款的调查报告

主要有四种贷款形式：国家助学贷款；生源地信用助学贷款；高校利用国家财政资金对学生办理的无息借款；一般性商业助学贷款。其中，国家助学贷款资助力度和规模最大，是助学贷款的主要内容。 [编辑本段]二、什么是国家助学贷款？ 　　国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足，毕业后分期偿还。 [编辑本段]三、哪些高校开展了国家助学贷款工作？ 　　公办全日制普通高校都应积极落实国家助学贷款政策，与合作的银行共同为高校贫困家庭学生办理国家助学贷款。另外，也有一部分民办普通高校开展了国家助学贷款工作，学生要注意学校招生简章或录取通知书中的相关说明。 [编辑本段]四、申请助学贷款的条件？ 　　1. 全日制普通高等学校中经济困难的本专科生（含高职生）、研究生和第二学士学位学生；
　　2. 具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；
　　3. 具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；
　　4. 诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；
　　5. 学习努力，能够正常完成学业；
　　6. 因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费、基本生活费）。 [编辑本段]五、学生每学年可申请多少国家助学贷款？ 　　每个学生每学年的贷款金额最高不超过6000元。 [编辑本段]六、如何申请国家助学贷款？ 　　一般来讲，贫困家庭学生需通过就读的学校向当地的银行申请国家助学贷款。学生在校期间原则上采取一次申请、银行分期发放国家助学贷款办法。
　　 国家助学贷款申请路线图 [1]七、申请国家助学贷款需要提供哪些材料？
　　1. 国家助学贷款申请书；
　　2. 本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；
　　3. 本人对家庭经济困难情况说明；
　　4. 学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。学生本人对其提供证明材料的真实性承担法律责任。 [编辑本段]八、谁来审查和审批学生的申请？ 　　学校有关部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负责最终审批学生的贷款申请。 [编辑本段]九、宜信助学贷 　　宜信是中国领先的个人信用贷款咨询服务机构，总部位于北京，并在上海、广州、成都、西安、武汉、南京、苏州、杭州、青岛、大连、沈阳等众多一线城市建立了全国性的服务网络。宜信率先从国外引进了先进的信用管理理念，结合中国的社会信用状况，推出“个人对个人”（又称“P2P”）的信用贷款服务平台，为信用良好但缺少资金的大学生、工薪阶层、小企业主提供个人小额信用贷款，帮助他们实现教育培训、电脑数码、装修、旅游等各类消费需求。 
　　宜信“助学贷”解决方案为学生提供无抵押、无担保的信用贷款，帮助学生解决资金压力，获得教育培训机会，实现教育改变命运的梦想。
　　宜信“助学贷”填补了国家助学贷款以外的市场空白，深得学历教育、IT培训、语言培训、艺术类培训、职业技能培训等教育培训机构的青睐。我们可以根据教育培训机构的特点，结合学生的具体需求，量身订作不同的“助学贷”解决方案，使学生可以轻松通过分期付款来完成学业。
　　十、助学贷还款问题
　　按政策助学贷款可以在从贷款起始时间算起十年内还清，在毕业后开始按季度还利息，在毕业后两年内任意时间开始自主选择还本金。但由于银行系统或其它一些问题，经常发生毕业后就开始必须换本息和，而且没有相关部门协助处理。一般都是不经贷款人同意直接从贷款人银行卡里直接扣取本息和，并不是按还款确认书的相关规定进行扣除本金或利息。而且，这种显现学校或银行相关部门不给予合理的解决，强制贷款人偿还本息和。

4. 学生资助工作自查报告

    　　【2017关于学生资助工作自查报告1】      　　民族之强盛，系于教育。近年来，党中央、国务院和各级党委、政府高度重视农村义务教育贫困学生资助工作，不断提高贫困寄宿生生活补助标准，体现了对贫困学生的无比关怀。做好贫困家庭学生资助工作，是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证，是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。我校贫困学生资助工作在曾都区教育局的直接领导下，严格执行文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地推进，使贫困学生因实实在在的资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将我校落实义务教育阶段学生资助政策情况汇报如下：
      　　一、落实国家资助政策不走样
      　　贫困生资助工作从大的方面讲涉及相关政策性问题，从小的方面讲关系到每一位困难学生能否得到合理、恰当的帮助，顺利完成学业。对于这项特殊工作，我们本着对每一位学生负责的态度去对待。
      　　1.高度重视，成立专班，责任到人。
      　　学校始终把资助工作放在学校工作的重要位置，每年列入学校工作计划。成立以校长挂帅，区人大政协委员、教师代表、家长代表参与的学生资助工作领导小组，下设学校学生资助办公室，安排一名中层干部担任资助办公室主任。建立以宣传、工作流程、民主评选、公示、资金发放、责任追究为内容的管理制度，做到分工明确，责任到人，机构健全。每年定期召开专题会议，研究部署贫困寄宿生生活补贴政策落实和特困学生关爱工作，不定期开展自查自纠，将党的惠民政策宣传好，贯彻好，落实好。
      　　2.认真部署，扎实推进，透明发放。
      　　针对我校学生人数众多，来源广的情况，为掌握贫困生第一手资料，每年九月份开学后学校要求班主任要在两周内通过家访、调查等形式摸清新生的家庭生活经济情况。通过标语、致家长一封信、校务公开栏和召开家长会等对资助政策及工作流程进行宣传，涉及到政策问题不推，不避，耐心解释，加强群众监督，确保资助工作透明度。每年资助项目开展前，学校都在学校内张贴资助政策，公布资助对象、条件，公布资助监督电话。由学生本人根据有关政策条件填写贫困生申请表，加盖村委会证明，汇报家庭基本情况，以往救助情况，以及造成贫困的原因等。各班级成立评定小组评议，由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核，并签署班主任意见，把符合政策要求的学生提交给资助办公室。资助办公室上报的贫困生情况进行研究分析，根据学校贫困生总体情况，把全校贫困学生按困难类型区分为特别贫困、相对贫困、临时贫困、不贫困四种，经学校学生资助工作领导小组研究，按照当年计划确定对象，在全校进行为其5天的公示，如公示期有导议，经调查属实，及时调整，并再进行公示，并上报区教育局资助中心。生活补贴下拨学校后，举行集中发放仪式，现场将资金发放到贫困生监护人手中。因严格按照上级部署的工作要求运作，确保了下达我校的资助名额全部落实到贫困家庭学生头上，家长与社会反响良好。
      　　3.规范建档，资料真实，工作和谐。
      　　学校资助办公室对资助政策落实情况按年度规范建档，做到数字准确，资料真实，为今后做好资助工作积累经验。建档内容包括：关于学生资助工作政策上级下发的文件、学校资助工作领导小组、每年度贫困寄宿生生活补贴申请书、每年度享受生活补贴学生花名册公示表、学生和家长领取生活补贴签字表、年度资助计划总结、宣传教育图片资料等。重视与暂未获资助学生沟通，稳定其情绪，加强与学生家长沟通，争取其他家长理解，支持配合资助工作，多年来家校一直和谐。
      　　二、统筹社会资源资助有力度
      　　我校学生人数较多，来自贫困家庭的学生多，为此，学校领导积极争取，广泛宣传，学校贫困生救助工作得到社会各界支持，由学校牵头，联系部门、企业、经济能人、毕业校友，进行对贫困学生进行帮扶。近年来主要有以下资助项目：
      　　① 2009年学校毕业生上海E派江艳女士资助8人，金额6400元。
      　　② 2011年随州市新世纪购物中心双十工程11年度捐赠活动，资助我校贫困生4人，金额2000元。
      　　③ 2008年-2011年三年间，学校1992届毕业生何怡民同学定向资助3人，金额9000元。
      　　④ 2012年随州论坛组织志愿者捐助活动，资助3人，金额1400元。
      　　⑤ 2013年-2015年三年间随州黄陇批发市场管理办公室吕华兴等爱心人士定向资助贫困生2人，每年资助金额7000元，合计21000元。
      　　⑥ 2015年香港华苗会慈善团体联谊捐赠，资助18人，金额3600元。
      　　⑦ 2015年曾都区电教站资助活动，资助3人，金额4000元。
      　　⑧ 2015年曾都区民政局关爱留守儿童，资助10人，金额10000元。
      　　⑨ 2016年团区委关爱留守儿童微心愿关爱活动，帮助10人。
      　　⑩ 每年曾都区教育局部分领导个人和资助中心都结对帮扶特困学生若干名。
      　　三、经常校内爱心帮扶有温度
      　　学校设立爱心日，每年都组织全体师生进行爱心一日捐，专款用于贫困生资助。当遇到突发事件导致贫困或突发危病同学时，学校工会、团总支分别组织师生捐款，还通过减免生活费、教师结对给予帮助，让校园充满着浓浓的暖意。
      　　四、重视感恩励志教育有效果
      　　学校在实施资助工作同时，更加重视学生诚信、励志、感恩、勤俭教育，开展资助征文活动，和班主任们一道，通过谈心、学生书写感谢信、打电话等方式，做好对受助学生跟踪调查管理工作，通过举行班会，学校活动，学生急病捐款，灾区捐款等公益活动，帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心，培养他们的大爱精神。
      　　通过以上系列工作，我校再没有一个学生因贫困而失学，切实把党的资助政策真正落到实处，受到资助的学生及家长十分满意。如我校受到资助的陈越同学，家住万店镇红石岗村三组，父亲常年多病，家里劳动力只有母亲一人，因为住在丘陵地带缺水干旱，每年家庭入不敷出，家里三间低土人字房，没有一件像样家具，陈越四个姐姐，老大忍痛放弃学业出门打工，老二、老三读大学均靠贷款，老四读高中，学校把她纳入多年资助对象，现已经考上重点高中。程刘会同学家住地理位置偏辟的横山村七组，家庭条件糟糕，姐姐在读中专，在得知被纳入资助对象，其父亲多次打电话向学校表达感谢之意。患重病学生李建秋同学(已过世)和叶均雨同学的家长专程给学校送来锦旗，感谢学校师生的爱心救助。
      　　学生资助工作十分重要，功在当代，利在千秋，肩负的使命神圣而伟大，面临的任务光荣而艰巨。学校贫困生多，救助资金有限，还有许多需要帮助的`学生没有得到很好的帮助，在以后的工作中，学校会全力以赴，开拓创新，扎实工作，把学生资助政策贯彻好，落实好，为促进教育公平和社会公平，促进和谐社会建设而不懈努力，让祖国的花朵快乐成长!
      　　【2017关于学生资助工作自查报告2】      　　上巴河镇位于团风县、黄州区、浠水县三县的交界处，全镇3.6万人，下辖28个自然村和一个居委会，根据县政府规划布局调整，现在只存在一所中学，三所小学，一个教学点。另外还有一所民办幼儿园。中学现有学生750人，小学现有学生1365人，全镇有教师数111人，其中高级6人，中级76人。学校实行全免费教育，学校的日常运转采取公用经费拨付的办法进行，其中中学预算经费为3774415元，小学6798905元，含教师的工资。公用经费的标准为中学每生600元，小学每生的标准是400元每生。
      　　一、 教科书退费情况
      　　2012年退费严格按照上级的文件精神落实到位，中学共741人，每生70元的标准，共计51880元，小学共907人，每生35元的标准，共计31745元，全镇共计83625元，当时已经造册，学生签字领取到位。
      　　二、贫困生补助情况
      　　2012年县级补助资金每生200元，其中中学35人，共7000元，小学8人，共1600元，此项全镇共计8600元。
      　　2012年贫困寄宿生生活补助省级补助标准为170元每生，其中中学106人，小学200人，共计52020元，都已经采取现金的方式发放到位。
      　　2013年县级补助资金每生200元，其中中学35人，共7000元，小学8人，共1600元，此项全镇共计8600元。
      　　2013贫困寄宿生生活补助省级补助标准为170元每生，其中中学294人，每生750元，共计220500;小学100人，每生500元，都采取现金的方式发放到位。
      　　2014年贫苦寄宿生生活补助标准为750元，全镇只有中学444人，共333000元，采取邮政存折发放到位，召开了发放大会，家长到校领取的方式进行。
      　　2015年贫困寄宿生生活补助分两次到位的，第一次的标准是750元，第二次的标准是每生110元，其中中学补助人数是329人，此项全镇共发放282940元，采取冲卡的方式发放到位。小学也是采取两次到位的，第一次是500元，第二次标准是110元，共计610元每生，全镇小学共补助130人，采取现金发放的方式进行，全镇共计79300元，本年度共计362240元。
      　　2016年贫困寄宿生生活补助标准为中学每生1000元，共补助343人，小学每生750元，共补助173人，全镇共补助472750元，采取冲卡和现金的方式发放到位。
      　　三、 资助的评审步骤过程操作
      　　(一)、加强领导
      　　为切实加强对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作的落实和领导，镇中心学校成立专项工作领导小组。
      　　组 长：陈文胜(中心学校校长)
      　　副组长：李 坤(十力中学校长)
      　　龙 江(中心学校会计)
      　　成 员：陈继三 (教育总支成员)柳亚军(上巴河小学校长) 张爱芳 (中心学校成员)肖玉梅(标云岗小学校长) 熊松林(教育总支成员，宋小校长)付小燕(马小校长)
      　　(二)、工作程序
      　　1、宣传发动：学校通过召开全校师生大会，办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传，并公示受助寄宿生的申请条件。
      　　2、个人申请：贫困生本人向学校提出书面申请，并提供符合申请条件的相关证明材料。
      　　3、学校初审：学校根据个人申请及相关证明材料进行初审，并公示申请学生名单(公示期为2天)。在公示期内，学校要组织人员入户调查。
      　　4、调查核实：中心学校对公示无异议的学生，组织人员进行入户调查。
      　　5、填写申请表：调查核实情况属实的学生;校长公布补助学生名单并公示(公示期为2天);由班主任组织符合条件的学生填写申请表，并收取学生书面申请、相关材料及证件的复印件。申请表一式两份，一份学校留存，一份上交中心学校(申请表后附学生书面申请原件，证明材料原件及证件的复印件并以班级为单位装订成册)。
      　　6、时间安排：
      　　(1)2016年9月18-19日，学校组织各种形式进行宣传家庭经济困难寄宿生生活费补助的政策，并公示补助对象的条件。
      　　(2)2016年9月20日，学校收取贫困寄宿生申请表、相关证明材料及证件(复印件)。
      　　(3)2016年9月22日，学校对贫困寄宿生上交的相关材料进行初审，造好初审花名册，并在学校集中位置进行公示2天(21-22日)。
      　　(4)2016年9月23日上交所有装订成册的材料到中心学校。
      　　7、签领资金：学校收到资金后，组织受助学生签领生活费补助资金，填写好生活费补助领取花名册，由受助对象本人、家长(监护人)和班主任签字后存档备查。
      　　(三)、严肃纪律
      　　1、规范操作。学校坚持公平、公正、公开的原则，严格执照申请、审核、公示、落实、督查、上报等工作程序履行工作职责，建立专门台帐，落实相关签领手续，坚持“阳光操作”。
      　　2、严格管理。学校加强对生活费补助专项资金的管理，确保专项资金用于贫困寄宿学生。把落实贫困寄宿生生活费补助与改善学生生活条件结合起来，按照标准按时足额把生活费补助资金落实到受助贫困寄宿生手中。
      　　3、加强监督。学校将严格资助资金的过程监督管理，严格落实资助资金管理、发放、使用的责任制和责任追究制，让学生和家长对与监督。县教育局设立监督举报电话：0713—61150372。中心学校设立监督举报电话：13871972928.
      　　四、教辅的征订及免费教科书政策落实情况
      　　我镇严格按照上级的精神，实行全免费教育，对于教科书实行全免费，由书店负责供应落实，我镇对循环使用的体育、音乐、美术、信息技术、科学等采取回收存放，并消毒处理。教辅的征订采取预约征订的方式进行，开学的时候采取窗口代卖，由学生及家长自愿购买的方式进行，而且对自愿购买的项目及价格进行公示。

5. 学生资助工作的自查报告

    　　2017学生资助工作的自查报告一      　　我区高度重视贫困学生资助工作，根据上级文件的指导精神，各级成立学生资助管理机构，指定专职人员负责学生资助工作的开展，积极有效地推进资助管理工作的进行，组织学校积极宣传有关学生资助的政策，大力解决了一部分家庭经济困难学生的就读问题，得到了学校和群众的一致好评。
      　　现根据要求，将有关学生资助工作汇报如下：
       　　一、资助工作基本情况 
      　　(一)普通高中助学金20XX年春季学期资助学生547人，资助金额41万元，秋季学期资助学生465人，资助金额46.475万元。已全部足额将资助金发放到学生的资助卡中。
      　　(二)义务教育贫困家庭寄宿生生活补助20XX年春季学期补助2390人，补助金额148.9875万元;秋季学期补助1939人，补助金额121.1875万元。已全部足额将资助金发放到学生的资助卡中。
      　　(三)20XX年春季学期共有55名库区移民子女，共补助资金1.98万元; 秋季学期共有60名库区移民子女，共补助资金2.16万元;使我区库区移民子女学习生活得到很好的保障。
      　　(四) 20XX年学前教育入园补助费春季学期共资助幼儿572人，资助金额28.68万元;已全部足额发放。秋季学期共资助幼儿624人，资助金额31.22万元。正在发放中。
      　　(五)20XX年大学新生入学路费发放214人，资助金额12.5万元。使我区大学新生不必因为上学路费发愁。
       　　二、取得的成效 
      　　资助必须助到点子上。以此为目标，铁山港区高度注重制度建设，做到宣传到位，舆论先行，严格遵守“申请—调查—民主评议—随机抽查—公示—受理举报—复查—向纪检监察机关和审计机关报备—将资助金打入受助学生银行卡”程序，一个环节都不缺。对资助金实行银行卡管理，将资助金直接打到学生资助卡上，使困难学生直接感受党的温暖和政府关怀。
      　　由于力堵漏洞、发放直通，有效防止有失公平公正现象。近三年来多次的对社会和家长的.回访表明，铁山港区的学生资助切实做到了有的放矢;对受助学子的远程回访也表明，他们的诚信观念更加坚定，感恩情怀充分激发，而今，这些学子正加倍努力学习，为回报社会、报答家乡和报效祖国而奋力拼搏。
       　　三、主要措施和工作亮点 
      　　(一)班级民主评议机制取得良好效果。
      　　班级设立民主评议机制，是实现资助评审工作公平、公正、公开的重要保证。此次检查在随机抽取学生询问、座谈过程，学生一致表现经过班级民主评议后，学生能够充分表达自己意见和想法，同学之间能够清楚了解申请人相关情况，班级民主评议推荐出的受助学生名单得到同学们的普遍拥护。
      　　(二)资助档案管理完善细致。
      　　1、按资助流程设置目录和建立资助档案，使学校的资助资金到位、申请、评审、公示、发放及宣传等工作情况存放次序合理，清晰明了。
      　　2、班级民主评议材料格式规范完整。评议材料不仅有评议人、评议时间及评议结果，还有类似会议纪要的详细评议过程，整个评议材料完整、真实。
       　　四、工作中存在的问题和原因 
      　　(一)存在的问题
      　　回顾学生资助工作，虽然取得一定成绩，但是还存在不足，主要有以下问题：
      　　1、资助工作存在的主要问题是大学生路费资助金到位后，因为学生已离校，难以找到学生签领，影响了学校的发放工作。还有学生领了路费补助后高中学校难掌握其是不是到大学就读。
      　　2、因为学校资助工作人员的变动，资助人员的业务能力有待提高。
      　　(二)学生资助工作建议
      　　为使资助工作更加规范有效，真正将资助工作落到实处，提出以下建议。
      　　1、在各种资助材料审核上，希望各资助中心、各学校能有更多的机会进行交流。
      　　2、上级财政部门能加强沟通，加快办事效率，争取各项资助金能按时到位，以使学校的发放工作得以顺利开展。
       　　五、下一步工作计划 
      　　(一)加强检查，把资助政策落实情况检查制度化，常规化。
      　　开展各镇交叉检查，促进各校间学生资助工作交流，互相学习共同提高，推动学生资助工作迈上新台阶。
      　　(二)归纳总结，在全区层面上推广好的经验和做法。
      　　建议将检查中发现的好的做法进行归纳总结，并以此为基础进一步与全区各镇实际相结合，形成一套较为成熟工作模式，并将其推广到各个学校，推动我区学生资助工作更加科学、规范。
      　　2017学生资助工作的自查报告二      　　学校接到通知后，学校十分重视此项工作。学校校长根据通知要求召开专题会议，安排专人对照检查内容，对学校开展资助工作以来的情况进行认真的自查。现将学校自查情况汇报如下：
       　　一、领导重视，机构健全，制度完善 
      　　为了加强学校对贫困生国家助学金的管理，确保资助工作顺利实施，学校根据国家财政部、教育部和山西省财政厅、教育厅的相关文件要求，于2016年10月重新成立了资助工作领导小组，领导小组由校长尹文任组长，副组长由书记杨保平、分管副校长战祥卿同志担任，成员由相关部门负责人组成，常设办事机构设在学校资助办。为强化督查、督办工作。
      　　学校成立了贫困生资助办公室，资助办由韩珺馨同志任办公室主任，申广正、张跃华同志任干事。
      　　为确保国家资助金的落实，学校制定了神池县职业中学《家庭经济困难学生国家助学金管理实施办法》(试行)，管理办法中明确了国家资助金的标准、资助对象、申请与审核程序及发放程序等，工作规范有序。
       　　二、严格管理，坚决杜绝违反政策的情况发生 
      　　1、严格学籍管理
      　　按照省教育厅的规定，严格规范对每个报读我校的中职学生的学籍申报，及时将流失学生的学籍注销，保证了资助经费准确无误地发放到学校全日制学生卡上。由于学校对学籍管理严格，杜绝了“双重学籍”现象出现，(由于在此之前有学校将我学校的在校生注册到他学校，给我学校带来了不必要的麻烦，经当面清点核对证实所谓“双重学籍”的学生是我校的在校学生)。
      　　2、严格发放程序
      　　学校严格按照省资助中心的要求进行，在申报过程中做到“不虚报、不瞒报、不漏报”，在发放过程中，做到不重不漏。
      　　3、严格资金管理
      　　每次上级资助金到位后15日内学校资助办都能及时、准确、足额地将助学金发到受助学生的卡上。学校严格按财务制度对资金进行管理，做到了不挤占、挪用、滞留国家助学金，不弄虚作假，不套取国家财政专项资金，现在的助学金是国家财政直接打卡给学生，我校没有直接或间接接触到学生的助学金。
       　　三、严格申请程序，实行阳光操作       

6. 贫困学生接受资助的情况怎么写

兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名),于××年××月考入贵校学习.由于×××原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校,银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业.
×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章)
××年××月××
兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名)，于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。
×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章)
××年××月××日
贫困证明要求：
1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。
2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。
4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

7. 访谈内容学生家庭对资助政策了解的情况怎么填

您好，访谈内容学生家庭对资助政策了解的情况应该如实填写，只写填写很了解资助政策就可以😊【摘要】
访谈内容学生家庭对资助政策了解的情况怎么填【提问】
您好，访谈内容学生家庭对资助政策了解的情况应该如实填写，只写填写很了解资助政策就可以😊【回答】
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第四个就填您资助金收了多少钱【回答】
第五个建议您就填：希望资助额度可以大一些【回答】