经济发展包括哪些方面

1. 经济发展包括哪些方面

2. 经济发展包括哪些方面

在不同的国家、不同的时期，决定经济增长的因素是不同的。

   （1） 制度是一种涉及社会、政治和经济行为的行为规则。制度决定人们的经济与其他行为，也决定一国的经济增长。制度的建立与完善是经济增长的前提。

    （2）资源。经济增长是产量的增加，产量是用各种生产要素生产出来的。各种生产要素是资源，因此，增长的源泉是资源的增加。资源包括劳动与资本。劳动指劳动力的增加，劳动力的增加又可以分为劳动力数量的增加与劳动力质量的提高。资本的概念分为物质资本与人力资本。物质资本又称有形资本，是指设备、厂房、存货等的存量。人力资本又称无形资本，是指体现在劳动者身上的投资，如劳动者的文化技术水平，健康状况等。经济增长中必然有资本的增加。

   （3）技术。技术进步在经济增长中的作用，体现在生产率的提高上，即同样的生产要素投入量能提供更多的产品。技术进步在经济增长中起了最重要的作用。技术进步主要包括资源配置的改善，规模经济和知识

3. 经济包括哪些方面，经济发展是指哪些方面

经济包括着人类的生产、储蓄、交换、分配的各项活动；经济发展包括经济量的增长、经济结构的改进和优化、经济质量的改善和提高。经济是价值的创造、转化与实现。人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。简单地说，经济就是对物资的管理，是对人们生产、使用、处理、分配一切物资这一整体动态现象的总称。拓展资料:1.经济发展的重要性①经济实力是军事力量的基础。对于一个人而言，生存和繁衍是第一位的，而对于一个国家而言，亦是如此。现代以前，各国家民族等共同体之间的生存斗争之残酷超乎想象。经济实力是军事力量的基础，决定了能否在残酷的生存斗争中生存下来。②经济水平决定生活水平。现代的绝大多数人，即便是社会底层，都能够享受到比古代帝王更多更好的服务，如医疗、交通、饮食等。比较直观的指标便是寿命。人生七十古来稀，到现代已是稀松平常。对比非洲因饥饿而死去的儿童与发达国家的儿童，就知道经济有多重要了。③经济水平发展使社会治安更稳定。在乱世，一切秩序崩坏，人的基本权利得不到保障，绝大多数平民要受到天灾人祸的毁灭性打击，中国历史上经历过数次人口锐减。每一个现代人，其祖先都是在无数次大灭绝中坚强存活下来的。而经济发展以后，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。大部分人都会维护秩序，秩序反过来保障每个人的权利。④经济一般代表了一个国家的生产力水平。人们生活中需要的物品（生产资料、生活资料）都跟生产息息相关，一个国家的生产力有多高，能创造的物质财富就有多充足。2.经济学分为哪几类经济学学科门类分为理论经济学与应用经济学两个一级学科。理论经济学比较侧重于经济理论问题的研究，包括西方经济学，政治经济学，世界经济，经济思想史，人口、资源与环境经济学等。应用经济学比较侧重于实际应用的学科，包括金融学、国际贸易学、财政学、产业经济学、数量经济学、统计学等。

4. 经济包括哪些方面 经济发展是指哪些方面

 1、 经济 的 增长，即一个国家或 者 地区 的 产品和服务的增加，构成了经济发展的物质基础 ；
  2、 经济结构的优化和改进，即一个国家或地区 的 产业结构、消费结构 、 技术结构、  收入分配结构和人口结构的变化 ；
  3、 经济质量的提高和改善，即国家和地区经济效益的经济稳定、提高、自然环境 、 卫生健康的改善、和生态平衡以及文化 、 政治和人民的现代化进程。 
  以上就是经济包括哪些方面相关内容。
   经济发展的 衡量标准    
   一般来说，人均 适用较多的是GDP 、农村人口 的 比例、人口预期寿命、人均能源 的 消费、识字率 、 新生儿 的 死亡率等，不同 的 组织也制定了衡量各种制度环境的指标。其中，如人口预期 的 寿命和新生儿 的 死亡率可以合理 的 反映一个国家的人民生活水平 的情况 ， 也 是衡量发展水平的广泛指标。本文主要写的是经济包括哪些方面有关知识点，内容仅作参考。 

5. 经济像哪个方面发展？

1.房地产和金融是国民经济的两大支柱！！！国民经济的发展必须搞活房地产和金融！！！房地产是实体经济的主体，金融其实就是虚拟经济，国民经济的发展离不开实体经济与虚拟经济的相互配合！！！虚拟经济的适度繁荣有利于营造良好的经济发展氛围！！！

2.宏观经济学创始人凯恩斯认为经济的发展必须依靠有效需求！！！

所谓有效需求即居民的消费力，购买力要跟得上经济的发展水平！！！

因此政府最近强调建立企业工资最低标准，职工工资正常增长机制！！！这是有道理的！！！

简单来说，购买力提高即是居民的钱多了，消费欲望和能力自然提高，自然会带动相关行业一些消费热点的出现，由产业链的带动下，一系列的产业部门会加大供给，对科技与创新的呼唤就会增强，那么，整个社会的生产力水平就会提高，经济自然发展！！！

3.经济的发展要坚持社会主义市场经济的道路！！！既有利于避免像西方自由市场经济模式容易带来经济危机的弊端，同时在国家强有力的宏观调控下，保证国民经济健康发展！！！

4.经济的发展是一项庞大的工程，还要健全社保，完善社会基础设施建设，为经济的发展提供良好的环境！！！

经济的事绝对不是三言两语就能解释清楚的！！！个中错中复杂的联系，牵一发而动全身！！！

就算马克思，亚当斯密，李嘉图等一流的经济学大师还没死，也不能准确说出经济想那方面发展！！！目前国家的经济分析师也只能给出大概的发展方向！！！

6. 经济发展与什么有关

　　影响经济增长的因素都是影响经济发展的因素。但由于经济发展的内涵要比经济增长的内涵宽得多，因而影响经济发展的因素也就要比影响经济增长的因素多而复杂。其中，自然因素、人口数量、科学技术、文化教育等四大因素对一国经济发展具有重要影响。
　　1、自然因素
　　自然资源的特点和在人类生产与生活中的地位和作用，决定了一个国家所拥有的自然资源的数量、质量和构成及其分布状况，对经济发展关系极大。自然资源对经济发展的作用或影响，主要表现在以下四个方面：
　　第一，自然资源是影响劳动生产率高低的重要因素。在一定的生产技术水平下，自然资源数量的多少、质量的优劣不同，劳动生产率也就不同。
　　第二，自然资源是形成产品实体的物质源泉，其质量决定着社会产出品的效用，数量决定着社会产出品的规模。
　　第三，自然资源是制约产业结构的重要因素。一般说来，一国自然资源的构成不同，会由此形成与之相适应的不同的产业部门。
　　第四，自然资源制约着生产力布局。
　　2、人口数量
　　人是生产者与消费者的统一，人口发展必须与物质资料生产发展相适应。一方面，人作为生产者，是社会生产力的主体，一定的人口数量是经济发展所不可缺少的，适当的人口增长也是推动经济发展的一个因素。另一方面，人作为生产者又是有条件的，不仅要同生产资料相结合，还要受年龄、体质和技能的限制。而人作为消费者又是无条件的，从生到死整个周期都要消费。人口的过快增长对世界尤其是发展中国家造成了巨大的压力，同时还引发了各种社会问题，有的甚至直接威胁到社会的安定。
　　3、科学技术
　　科学技术作为第一生产力，不仅是经济增长的决定性因素，对经济发展的其他方面也起着巨大的推动作用。这些作用主要表现在：第一，它是人类认识自然、利用自然和保护自然的强大武器。
　　第二，能够促进产业结构的不断优化和高度化。
　　第三，能改变劳动者的就业结构和劳动力的构成，提高人类的生活质量。
　　第四，它是促进生产关系变革和制度创新的有力杠杆。
　　第五，它是促进文化教育知识的不断更新，提高人们的文化素质，培养人才，开发人力资源的强有力的手段。
　　第六，为领导决策科学化、民主化、程序化奠定了基础。
　　第七，能促进人们生活方式的现代化。
　　第八，能引起世界格局的深刻变化，使世界经济发展和科技进步日趋国际化。
　　第九，它还是一国国防现代化的基础，是维护国家安全和世界和平的强大力量。
　　4、文化教育
　　对人力资源的开发是通过人力投资实现的，它包括两个方面，一是体力投资，一是智力投资。教育是对人的智力投资，是提高人力资源质量的各种途径中最重要的途径。教育虽然不能直接提供产品，但能提高生产产品的劳动者的智力素质和思想素质，从而是推动经济发展的重要因素和源泉。尤其在当代，如果说科学技术是带动经济发展的火车头，那么，教育则是推动这个火车头的动力源。据联合国科教文组织1985年的统计，文盲数与人均国民生产总值按相反方向变化。经济发达国家平均文盲率为2.1%，人均国民生产总值为8324美元；发展中国家平均文盲率为38.2%，人均国民生产总值则下降为656美元；最不发达国家平均文盲率为67.6%，人均国民生产总值仅为195美元。
　　教育对经济发展的促进作用主要表现在以下两个方面：
　　第一，教育能够提高普通劳动者的知识和技术素质。经过教育形成的劳动者的知识和技术的存量越大，越来越成为当代经济增长的重要源泉。现代经济增长有两个趋势，一是从资本——收入比率的长期变动来看，资金相对于收入而言使用得越来越少；二是国民收入相对于国民资源(用于生产收入的土地、实际劳动量和再生产性基金的数量)而言增长得越来越快。产生这两个趋势的根源是人力资源的增长，人的能力的改进，这最终是教育的作用。据世界银行1980年的报告，44个发展中国家教育投资的所有收益率超过世界银行标准的可接受的最低比率10%以上，其中初等教育投资的收益率平均为22%；中等教育投资的收益率分别为17%和14%；高等教育投资的收益率分别为13%和12%。
　　第二，教育是培养科技人才的惟一途径。为加强综合国力，世界各国在高新技术领域展开了激烈的角逐。发展高新技术的竞争，其实质是知识和人才的竞争，是人们掌握和运用最新技术能力的竞争。在这场世界空前的、全球规模的经济和科技激烈竞争中，竞争的焦点是科技竞争，而科技竞争的核心则是人才竞争。为在国际竞争中保持领先地位，发达国家都在大幅度地增加教育投资，大力培养年轻科技人才。
　　在包括我国在内的许多发展中国家的经济发展中，不只缺物质资本(机器设备)，更缺人力资本。人力资本不能与物质资本保持齐头并进，已成为经济发展的极大限制因素。造成这种后果的根源是教育投资不足和投资效率低下。因此，必须增加教育投资，并通过制定正确的教育发展战略提高教育投资效率，使人力资源发展与经济发展协调一致。

7. 经济是如何发展的

经济发展是指各种资源协调发展，也就是人民大众需要什么，就可以用到什么；国内人与人之间的交易行为即是资源互换，反应在数字上就是交易行为、资金流量、纳税等。交易行为越多，越有助于经济发展。
经济发展是一个国家或者地区按人口平均的实际福利增长过程，它不仅是财富和经济机体的量的增加和扩张，而且还意味着其质的方面的变化，即经济结构、社会结构的创新，社会生活质量和投入产出效益的提高。简而言之，经济发展就是在经济增长的基础上，一个国家或地区经济结构和社会结构持续高级化的创新过程或变化过程。

随着生产社会化、知识功能化与社会经济化，经济结构已经复杂化，经济增长与经济发展、经济发展与社会发展在内涵和外延两方面逐步趋同，GDP增长已经不能真实反映经济增长，即使经济增长也离不开经济发展，当今时代经济增长只有抽象的意义。
用GDP来计算经济增长、衡量经济发展已经落后于时代的要求。经济发展是价值的发展不是金钱的增长，是效益的发展不是效率的增长，是全面的发展不是片面的增长，是辨证的发展不是线性的增长。
关于经济发展
“经济发展”概念把发展经济学和增长经济学区别开来，把经济增长与经济发展、经济发展与社会发展统一起来，把经济学定位为发展经济学，使发展经济学成为一门科学。
经济发展是通过经济结构的改进和优化、经济质量的改善和提高达到经济量的增长。
“总部经济”是指某区域由于特有的资源优势吸引企业将总部在该区域集群布局，将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区，而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合，以及由此对该区域经济发展产生重要影响的一种经济形态。

8. 经济如何发展的

谁说的啊 经济的增长是创造出来的物品的增长 是GDP的增长 二楼的说的经济学研究的是配置稀缺资源这个没错 但你配置它干嘛 当然是要更有效率地生产 你说经济没有增长那如何解释我们的生活水平提高 不要说和唐宋时比了 就是在10年前 家有电脑的坐在这上网的也是少数呀 


一国生活的水平取决于它所生产的物品和劳务 那两个人并不是把货币换来换去 而是在生产交换物品和劳务 就是创造国内生产总值GDP GDP越高生活水平越好 用马克思的话来说就是劳动创造了价值 
货币只是一般等价物 国家印刷的 没有国家的法律规定货币只是废纸一张 
所以你要理解经济的增长是因为生产创造出来的东西多了 


要区分宏观经济和微观经济的范畴。。。考察现金的流动是在家庭和企业之间循环的 家庭向企业提供劳动力 企业向家庭支付工资 共同生产了物品 然后这些物品又被企业卖给家庭 家庭向企业支付货币购买物品 
要注意的一点是企业也是由家庭组成创立的 市场上无数个企业和家庭共同生产了物品构成了整体宏观经济 用来交换的钱的总量是不变的 但是家庭和企业生产的物品多了 这种情况下一单位货币所能购买的物品多了 也就是市场上流通的货币不足 通货紧缩 所以国家有必要每年根据多生产的物品（GDP）增发相应的货币 (当然要准确衡量GDP是不可能的，一不小心发多了就通膨了^-^ 不过现实的经济比我说的复杂多了，通膨的原因没那么简单) 

所以说我们的社会是个专业化分工的社会 在自然经济的时代每个家庭都是自给自足一个家庭要生产供整个家庭要用的全部物品：食物，衣服。。。但形成企业分工合作后，有的人专门生产食物有的人专门生产衣服 这样比所有的物品都由自己生产的效率要高 创造的GDP就更多 当然这些多生产出来的就以货币这种一般等价物的形式来交换 大家的生活也就更好了。。 


至于一楼理解的那个分工合作的观点没错 但是空出来的人并没有去挖黄金 现在大部分国家都废除金本位了 也就是说在以前你拿多少单位的货币到国库去可以兑换多少单位货币 但是现在货币就是法定货币国家不让你兑换了 为什么呢 因为这样可以更好地进行宏观调控 他想印多少货币就可以印多少了这样可以实行货币政策控制通货膨胀和紧缩 这在金本位的制度下是不可能的 

本来国家大部分的人都是从事农业的但因为分工只要一小部分人就可以养活全国人口 那么空出来的这些人到哪去了呢 就是到第三产业服务业去了 所以在发达国家的第一产业比重是很小的第三产业的比重是很大的 这就是人们生活水平的提高呀～～～ 
你说的 人人都有很多存折,但却没有足够的黄金来提取 应该改成没有足够的物品来提取 这样才是通货膨胀的真正原因~^-^