婴儿期是从什么到什么时候

1. 婴儿期是从什么到什么时候

 　　好像在宝宝小的时候我们都会称婴儿期，幼儿期之类的，但具体这个时间指的是哪个阶段的小朋友，估计就没有什么朋友知道了吧，因为我们只知道一个含糊的概念。那么你知道婴儿期是从什么到什么时候吗？下面我们就带着这个疑问跟着我一起来看看问题的正确答案吧。
   婴儿期是从什么到什么时候   　　一般来说，我们将刚出生到一岁的宝宝称为婴儿，婴儿的生长发育是非常迅速的，这是人一生中生长发育最旺盛的阶段。往往爸妈出差一个月回来，就会发现宝宝有很大的变化。其实，总的来说，婴儿期是指婴儿出生后28天到满1周岁为婴儿期，又称乳儿期。这个时期为小儿出生后生长发育最迅速的时期，各系统器官继续发育和完善，因此需要摄入的热量和营养尤其是蛋白质特别高，如不满足，易引起营养缺乏。不同阶段有各自的特点。婴儿期：指的是从出生到满1周岁以前的一段时期；这个时间段是小儿生后生长发育最迅速的时期，婴儿在这个阶段生长发育特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段。婴儿期的大脑发育具有可塑性、可修复性。
   　　婴儿期是自胎儿娩出脐带结扎到宝宝一周岁，其中包括新生儿期，这个时期是宝宝生长发育最快的时期。宝宝这个时期所需要的营养物质相对较多。但是消化功能不完善，容易发生消化和营养紊乱，容易导致佝偻病，贫血，营养不良和腹泻等疾病。而且婴儿期体内来自母亲的免疫抗体逐渐消失，而自身抗体的免疫系统没有发育成熟，对疾病的抵抗力弱，容易患传染病或者是感染性疾病。所以一定要加强营养。按时的添加辅食，实行计划免疫，让宝宝多晒晒太阳。良好的生活习惯，一般就从婴儿期开始。
   宝宝什么时候开始有时间概念   　　人脑对客观事物运动过程的先后与长短的辨认，这就是对时间的概念。认识时间概念是一种比较复杂的认识过程，儿童正确认识时间长度、时间关系等需要一定的生活经验以及一定的认识能力和言语发展水平。因此，在儿童心理发展过程中，时间知觉的发展比较迟缓。一般来说，五岁以上的小孩对时间的认知比较准确。 对于出生没多久的宝宝，他们对时间的了解一切依照生理本能来表现。
   　　这个阶段的孩子都是饿了就会闹吃，想睡的时候就睡。不过宝妈不用担心，因为这是非常正常的，不需要刻意要去调整他的作息，尽量以满足孩子的需求为主。孩子到1岁左右，睡眠时间逐渐减少，活动的时间逐渐增长，这时他们的生活中不再只有吃、睡，还多了玩耍、活动的时间。宝宝上幼儿园后，对于时间长短的认识就更加清楚的，家长们只要稍加引导即可。但也千万不要忘了培养好规律的生活作息，因为规律的作息有利于宝宝的生长发育。

2. 新生儿期是指什么时候？

新生儿期是指什么时候
新生儿期是个体发展阶段之一。指个体出生后第一个月（严格讲为28天）。个体从胎内生活到胎外生活的过渡阶段。新生儿的脑结构已像成人的脑结构，但重量、容积，特别是脑机能的发展还很不够。
出生后头几天，大部分时间呈睡眠状态。出生后两周末，在醒着和舒适的时候，自发的整体性动作开始活跃，并产生明显的条件反射。新生儿出生后具有综合感觉运动机能、记忆、判断和适应刺激的学习能力。
新生儿开始直接与外界环境发生关系，能独立进行各种生理活动，如饮食、防御、抓握、眨眼、吞咽、喷嚏等非条件反射，以保证对外部条件的适应。新生儿期的保育工作，除注重保温、营养、防止感染等身体保护外，还应注意给予适度的环境刺激，以利于生理和心理的发展。
新生儿护理技巧有哪些
妈妈对于新生儿在生命中出现，刚开始还是有些紧张的，不知道该从而做起。不过妈妈不需要担心，这里为您介绍四点新生儿护理技巧，包括新生儿皮肤护理、眼睛护理、耳鼻以及肚脐护理，这些部位都是新生儿身体比较敏感的部位。以下关于新生儿护理技巧能够帮助妈妈能让新生儿健康成长。
1、新生儿皮肤的护理：新生儿不需要肥皂。肥皂是一种脱脂剂，而新生儿的皮肤很娇嫩。新生儿需要保留所有的天然油脂，所以6个星期前只能用水洗。

3. 宝宝什么时候属于婴儿时期?

宝宝什么时候属于婴儿时期？
     出生后1~12个月为婴儿期。习惯常用英语中的“infant”一词是泛指两岁以内的小儿。
  我国儿科多年来一直沿用，一岁以内为婴儿。此其特点是生长发育迅速，来自母体的免疫抗体已逐渐消耗，虽自身免疫力逐渐建立，但对疾病抵抗力上低，易发生各种感染性疾病，特别是呼吸道和消化道疾病。
  因此在这个时期优应注意预防由于用药不慎而导致的药物中毒性耳聋。

4. 婴儿期是从什么到什么时候，从多大开始不算婴儿

对于新手父母来说，想要照顾好孩子需要学习的事情有很多，日常生活中大家应该经常听说过婴儿、幼儿、少儿这类词语，可是对多大孩子是什么事情不甚了解，一般宝宝刚刚出生的时候都会叫做是婴儿或是新生儿，那么婴儿期是从什么到什么时候，从多大开始不算婴儿？
   
      
   
    通常情况下出生后满28天到一岁的宝宝称为是婴儿期，在婴儿期宝宝的体格成长是很迅速的，脑部发育也很快，身体各个器官会随着年龄的增长而逐渐发育完善起来，因此这个时期的宝宝需要注意热量和营养的摄入，特别是蛋白质含量摄入不足，就会引起发育迟缓、营养缺乏等一系列问题。
   
    宝宝处于婴儿时期，心理会在外界环境刺激下发生很大变化，从母乳喂养或奶粉喂养阶段到辅食添加，逐渐学会了人类具备的饮食方式，不能自由活动也发展成为了能坐、开始学习走路、可以用拇指拿着东西等，这都表示着婴儿在逐渐长大，也开始渐渐适应了人类社会生活。
   
    从多大开始不算婴儿？上文明确说明了婴儿期是什么时候，那么超过婴儿期就不再是婴儿了，也就是一岁大的宝宝就不算婴儿，是幼儿了。不过婴儿期过后也需要护理好宝宝，让宝宝摄入均衡的营养，保持健康成长，并且保证充足的睡眠对宝宝发育也是非常有利的。

5. 婴儿期是什么形成的最佳时期

婴儿期指从出生到满3岁以前的一段时期。是小儿生后生长发育最迅速的时期，婴儿在这个阶段生长发育特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段。

在这个阶段，婴儿不仅身体迅速长大，体重迅速增加，而且脑和神经系统也迅速发展起来。在此基础上，婴儿的心理也在外界环境刺激的影响下发生了巨大的变化。他们从吃奶过渡到断奶，学会了人类独特的饮食方式；从躺卧状态、不能自由行动发展到能够随意运用自己的双手去接触、摆弄物体和用两腿站立，并学习独立行走；从完全不懂语言、不会说话过渡到能运用语言进行最简单的交际等等。这一切都标志着婴儿已从一个自然的、生物的个体向社会的实体迈出了第一步。他们在遗传的生物性的基础上形成着社会化的人性──社会性，逐渐适应着人类的社会生活。

6. 婴儿教育从什么时候开始好 各个阶段各不同

0岁开始 摇篮里开始


0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼
4-6个月可以进行翻身训练 孩子会感受旋转空间
7-9个月进行多种口味食物的适应手部抓握训练 简单的发音练习
10-12个月进行爬行 记得一定要多爬  便于日后感统协调
13-15 进行站立和迈步练习语言的学习
16-18 大肌肉的锻炼
19-21 自我认识的建立
22-24 简单的人际关系建立初步的人际交往
25-30自我服务意识的建立譬如准备好热毛巾 孩子自己洗脸 自己穿鞋 自己喂饭
31-36 分类的学习 概念的认知规则意识的建立

7. 新生儿早教从什么时候开始

 新生儿早教从什么时候开始
                    　　新生儿早教从什么时候开始，婴幼儿时期是生命发展的基础阶段与关键时期，因此生活中越来越多家长都会对新生儿进行早教，这样可以很好的开发孩子的智力，以下分享新生儿早教从什么时候开始
  　　新生儿早教从什么时候开始1  　　 宝宝早教从什么时候开始 
  　　宝宝早教从0岁就可以开始了，0-3岁是宝宝早期教育的关键期，宝宝的很多能力就是在这一阶段培养的。因为这个时候的宝宝，对周围的环境、颜色、以及形状的刺激，接受程度最高。如果在这个时期施以正确的教育，就会受到事半功倍的效果，反之，宝宝在这一时期的能力没有得到培养，宝宝就需要花几倍的努力才能弥补，或将永远无法弥补。
  　　 宝宝早教怎么做 
  　　 【新生儿】 
  　　本月早教重点：视觉能力、触觉敏感性
  　　推荐方法：你可以和他面对面，或者利用镜子让他注意自己脸部的变化。给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸。虽然新生儿更多时间在睡觉，但他醒着时你一定要和他交谈。
  　　 【第二个月】 
  　　本月早教重点：最初的大动作、嗅觉能力
  　　推荐方法：趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么不同的反应。回应宝宝的“啊啊”、“咕咕”、鼓励“交谈”。
    
  　　 【第三个月】 
  　　本月早教重点：学习翻身，提高视觉、听觉能力
  　　推荐方案：让宝宝侧卧，用玩具引导他转向仰卧（注意安全哦）。制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。
  　　 【第四个月】 
  　　本月早教重点：语言启蒙、手的抓握能力
  　　推荐方案：假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会。让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。
  　　 【第五个月】 
  　　本月早教重点：手眼协调能力、语言能力
  　　推荐方案：多给宝宝用手抓的东西，让他有机会用手了解世界。用录音机录下宝宝的话，再放给他听，让他了解倾听的概念。慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支撑好让宝宝坐一会。
  　　 【第六个月】 
  　　本月早教重点：手部精细动作、语言理解能力
  　　推荐方案：找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意防止误食）。经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。适当减少抱宝宝的时间，多给他自由活动的机会。
  　　 【第七个月】 
  　　本月早教重点：双手协调性、理解物体永恒概念
  　　推荐方案：鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲，允许宝宝自己拿勺子。跟宝宝玩藏猫猫，用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。开始让宝宝区别一两种颜色，比如从红色开始。
    
  　　 【第八个月】 
  　　本月早教重点：语言能力、爬行动作技能
  　　推荐方案：多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称，并注意联系他配合手指指向的动作。在宝宝前方用你自己或玩具引逗他向前，锻炼爬的能力。鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手里。
  　　 【第九个月】 
  　　本月早教重点：爬行动作、认知能力
  　　推荐方案：给宝宝更多机会练习爬行，用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化，他会觉得爬行很快乐。帮宝宝了解身边事物的因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。
  　　 【第十个月】 
  　　本月早教重点：精细动作、模仿能力
  　　推荐方法：有意识的教他用简单的手势表示一些吃、拿、抱、再见等。跟宝宝一起捡豆子，对玩具进行分类。宝宝现在最喜欢模仿，在安全的前提下，让宝宝参与你平时做的事。
  　　 【第十一个月】 
  　　本月早教重点：大动作技能、辨识力
  　　推荐方案：如果宝宝喜欢站着，就多给他机会练习，他不喜欢就不要强迫。有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具，引导宝宝观察理解。宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里，再哗地倒出来。
  　　 【第十二个月】 
  　　本月早教重点：精细动作、独立意识
  　　推荐方案：鼓励宝宝串珠子，给玩具分类。给宝宝一个玩具娃娃，让他有机会照顾别人。给宝宝一个安全活动的空间，让他练习站立、弯腰、走。
  　　 宝宝早教的注意事项 
  　　1、孩子大脑发育具有阶段性的特点。智力开发要遵循大脑发育的规律，抓住关键时机，选择适合孩子年龄特点的游戏，进行适当而有效的'刺激。
  　　2、神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，所以，对孩子的智力开发也要遵循这种顺序。循序渐进，不要操之过急，不能超出孩子的实际发展水平和能力。
  　　3、孩子间的个体差异性很大，玩智力游戏也要尊重孩子的能力、兴趣和性格特点，不要强迫孩子玩他自己并不感兴趣的游戏。
  　　4、智力开发游戏要和孩子良好习惯的养成、个性品质的培养结合起来。
  　　5、在和孩子做智力游戏的时候，不要忽视情感的投入。其实，日常生活中一些自然而又简单的动作，如搂抱、轻拍、微笑、和孩子交谈等等，都可以对孩子的大脑细胞起到刺激作用。
  　　新生儿早教从什么时候开始2  　　 一、0-1岁是重要的觉醒期 
  　　 1、身体发育 
  　　心理学家曾发现，婴儿期是孩子智力发育的飞跃时期，从什么都不懂的小宝宝到逐渐学会表达自己的需求和情感，这大部分的技能都是在婴儿期学会的。从身体发育的情况上来说，一岁内是人类一生中大脑发育最快的时期。
  　　一个身体健康的婴儿在出生时大脑仅重350-400克，但是到了半岁左右时，婴儿的大脑的重量就可以增加到700-800克，脑部的增长重量接近出生时的一倍，可见婴儿期大脑发育十分迅速。
  　　 2、情商教育 
  　　从出生谁也不认识，到逐渐依恋母亲；从区分父亲和其他家庭成员到如何与这些不同的家庭成员相处；
  　　从不管是难受、伤心还是愤怒都用哭声来表达，到会用不同的表现来展现自己的情绪……一岁内的宝宝在情商发育上，会有突飞猛进的发展。
  　　 3、智力发展 
  　　一岁内的宝宝好奇心开始初步萌发，对这个世界上所有的事情都无比感兴趣。通过从舌头探索到用手逐渐开启探索这个世界的脚步。这个时期内的宝宝学习能力强，学什么东西都很快并且自主学习能力更强。
    
  　　 4、运动发展 
  　　从只会躺着喝奶的奶娃娃到逐渐学会翻身、爬行、直立行走，一岁内的宝宝需要在一年内学会各种运动技能。而这些运动技能又是帮助宝宝探索世界的辅助，宝宝的每项运动技能的掌握都标志着孩子的运动能力的进一步增强。
  　　0-1岁是婴儿智力快速增长的关键时期，而这个时期也离不开妈妈的照顾和教育。如果妈妈们能掌握好正确地方法对孩子进行适当的早期教育，有利于促进宝宝潜能的发展。
  　　 二、妈妈陪伴孩子时这几件事一定要做 
  　　 1、多和孩子说话 
  　　0-1岁的宝宝早教怎么做？婴儿早教方法。婴儿从是胎儿开始就喜欢听妈妈的声音，在早期视力还很模糊的时候，就是通过妈妈的声音和味道来区分妈妈和其他人的。
  　　妈妈的声音对宝宝有一种神奇的魔力，在婴儿期妈妈多和孩子说话，一是能够给孩子安全感，让孩子知道妈妈在身边；
  　　二是能够帮助孩子开始早期的交流，当宝宝咿咿呀呀地回应妈妈的时候，就表示孩子有想要与妈妈交流的欲望，促进孩子早期语言的发育。
  　　 2、帮助宝宝学会爬行 
  　　大运动的发展，够帮助孩子扩大探索的范围以及平衡四肢运动的发展。平时对于有爬行欲望的孩子，家长要创造条件帮助孩子学会爬行，扩大孩子的求知范围，为孩子探索未知领域做好身体准备。
  　　 3、用游戏和玩具与孩子互动 
  　　妈妈平时与宝宝多互动，也能够促进宝宝的智力发育。每天至少花上半小时左右与宝宝互动，不论这些游戏宝宝是不是会做，但是也可以和孩子一起玩玩具，在玩的过程中给宝宝带来快乐和教会孩子一些知识。
  　　 4、每天为宝宝读书或讲故事 
  　　虽然宝宝可能听不懂你在说什么，但是能够通过妈妈温柔的声音和夸张的语气对妈妈做这件事情感到开心。
  　　与孩子一起看着色彩丰富的绘本，在给宝宝讲故事的时候与宝宝进行一些眼神交流，在给宝宝讲故事的同时还与宝宝进行了精神交流，宝宝能够获得更多的安全感。
  　　从出生开始，宝宝的身体和心理每天都在悄悄地变化着，这个时候宝宝的生理、心理和意识都有了极大的提高，对知识的渴求以及对未知事物的好奇心也越来越强烈。
  　　这个时候应该抓住时机来培养孩子相应的能力，开发宝宝的智力，让孩子健康成长。
  　　 三、抓住时机培养孩子什么时候都不算晚 
  　　 1、手眼协调能力的培养 
  　　0-1岁的宝宝早教怎么做？婴儿早教方法。手眼协调能力是家长时常忽视的一项能力，会影响孩子的动手能力，也为日后学习和生活带来不少困难。
  　　所以当宝宝有意识想要通过自己的双手做些什么的时候，可以带宝宝玩一些小游戏来训练孩子的手眼协调能力。如叠积木、串珠子、扔硬币等，从大块的物体开始，逐渐到细小的物体。
  　　 2、身体能力的培养 
  　　对于还不会行走的孩子，家长可以多带孩子外出，多看看外面的世界，接受来自外界的刺激，有利于认知能力的发展。
  　　对于已经开始蹒跚学步的孩子，多引导孩子进行户外活动。不仅可以开眼界，也能锻炼孩子的肢体，增加肢体的力量，锻炼孩子的身体协调能力。
  　　 3、学习自己整理自己的东西 
  　　宝宝玩起来通常都是杂乱无章的，家里很可能的到处都是玩具。让孩子养成主动收拾东西的习惯，对孩子以后的生活和工作都是很有好处的。
  　　交代孩子在玩完玩具后需要把玩具收拾好放回原处。平时在生活中要告诉孩子家里的东西应该都在固定的地方，让孩子养成整齐、整洁的好习惯。
  　　一个称职的妈妈不但是具有爱心的，还是具有正确的教育理念和认知的。这样的妈妈在和孩子的互动过程中能够激发孩子往正确的道路上发展，她们关心孩子、了解孩子、做孩子永远的“靠山”。
  　　新生儿早教从什么时候开始3  　　 0-6个月新生儿早教方法 
  　　0~6个月婴儿早教方法家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。
  　　其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝;从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯;另外，家长如果需要暂时离开宝宝;一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。
  　　长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。
    
  　　 0-6个月宝宝的正确抱法 
  　　 1-2个月宝宝——横抱 
  　　刚出生的宝宝颈椎较软，头大、头重，身体较软弱无力，所以重点托扶宝宝的头部、腰部才是正确的。新生儿的头部约占全身身长的1/4，长时间竖抱宝宝会使头部重量全部压在颈椎上，会对宝宝脊椎造成损伤。
  　　 常见错误姿势：没托住头、没托住腰。 
  　　正确做法：将宝宝的头放在左臂弯里，肘部护着宝宝的腿部，右手拖着宝宝的屁股和腰部。这时候妈妈的臂弯就是一个小枕头，护住宝宝背部的脊椎;妈妈双手交握时正好能在宝宝屁屁上形成一个重要的支撑点。
  　　 3-4个月宝宝——斜抱 
  　　一个月的婴儿只能稍稍抬头片刻，三个月的时候，头部才能初步直立。由于颈部和背部肌肉发育还不完全，1-3个月的婴儿不能较长时间支撑头的重量。因此，这个月份的宝宝抱姿关键是拖住头部。
  　　常见错误姿势：横着抱宝宝爱哭，于是大人就竖抱。
  　　正确做法：3个月大的婴儿主要采取斜抱或直立抱，斜抱时小儿向上倾斜的角度可以稍大些，但是建议不要过早竖抱宝宝，防止影响脊椎发育。这些损伤当时不易发现，但有可能影响孩子将来的生长发育。
  　　喂奶时，将宝宝斜抱为45度角，给宝宝拍嗝时也应采取斜抱。
  　　 5-6个月宝宝——竖抱 
  　　6个月的宝宝开始喜欢东张西望、与人互动，面对面的竖抱可能会让宝宝的视线收到影响，因此宝宝有可能会左右扭动，让妈妈感到有些吃力。
  　　常见错误姿势：面对面的抱法让大人感到很费劲
  　　正确做法：直立竖抱宝宝时，家长们有两种姿势可以尝试：
  　　①婴儿背朝大人，坐在爸爸妈妈的一只前臂上，爸爸妈妈的另一只手拦住婴儿的胸部，让宝宝的头和背贴在成人的前胸。
  　　②让婴儿面朝成人坐在成人的一只前臂上，另一只手托住婴儿的头颈、背部，让婴儿的胸部紧贴在成人的前胸和肩部，适合6个月以上的宝宝。

8. 宝宝应该从什么时候开始教育

宝宝一出生，就用他的眼睛、耳朵、嘴巴、皮肤甚至身体来感受这个世界。 
         每个孩子都是天生的学习者，对什么事情都有兴趣。路边的影子、远处的狗吠声、电话里的说话声、积木的碰撞、玩具铃铛的摇摆，这些对幼儿来说都是挺奇妙的事物。父母所要做的，就是善用孩子的好奇心。父母要是能够分享和了解孩子的好奇心和欢乐，孩子就能感觉到他们的观察和反应获得了肯定，获得了成年人的注意。 

        婴儿初生时只有先天的反射，只有脑干功能是完备的。神经细胞发达起来后，才会完全地传递大脑的命令，才会许多复杂的肌肉控制技巧，这样当大脑命令右手去搔鼻子，才不会变成踢左脚。因此儿童的运动对于锻炼神经系统和肌肉控制是非常必要的。经常带孩子外出运动，并准备各种积木插片等小玩具，可锻炼大运动和精细运动能力。 

         孩子学说话的过程实际上从娘肚子里就开始了，有的家长给孩子用图片和识字卡来学习语言。其实，真正好的学习语言的方法是与生活联系起来。有研究表明，4天大的婴儿已经能分辨不同的语音和语言了。爸爸妈妈和保姆在生活中充满爱意的动作，认真地倾听和应答孩子的话语，结合活泼的表情，玩耍的游戏语言，都是促进宝宝语言发展的好机会。 

      专家还发现，以母乳喂养孩子，以及经常地爱抚孩子，不仅有助于儿童吸收营养，增加体重，还有助于建立双亲与孩子之间安全的依恋关系，有助于培养儿童健康的性格。有人认为儿童的性格是天生的，但是研究认为，后天的经验是决定性格的重要因素。孩子生下来是有个体差异的，一个经常微笑并与周围人有眼神接触的孩子，在某种程度上适应了这个环境，这个环境又反过来影响婴儿的性格。当父母对孩子温柔地说话、开心地皱皱鼻子，也就同时增加了孩子的乐观天性。比如说话害羞的孩子高度敏感，对环境过分警惕，父母可以以柔和而坚定的方式消除他的疑虑和恐惧。性格是可以改变的。 

       关于早期教育应从什么时候开始，是否及早让孩子认字或数数，是长期争论的问题。有些专家指出，过早地让孩子认字数数和打电脑，不如让孩子玩各种玩具，让孩子通过品尝、触摸、摆弄来了解真实的物体，如积木块、瓶瓶罐罐和小推车、小工具等。大脑的研究证实了教育家多年来的观点：早期的社交和情感经验是智能发展的关键。家长和教师应针对每个孩子的经验和需求，并设立一个丰富的物质环境，有足够多种类的玩具，还有一个和睦的家庭环境帮助他们感受爱和安全，鼓励他们进行探索和尝试