东莞市教育局的介绍

1. 东莞市教育局的介绍

东莞市教育局局长：杨靖波负责教育局的全面工作。位于南城三元路8号东莞报业大厦9楼。直属学校管理中心（副处级）。

2. 东莞市教育局的主要职责

东莞市教育局是东莞市人民政府主 要管理教育事业的工作部门。主要职责是：（一）贯彻执行国家和省有关教育方针政策和法律法规，研究制定教育事业发展规划和年度计划，提出教育体制改革的思路和措施以及教育发展的方向、重点、结构、速度，并协调指导实施。（二）负责拟定全市教育经费筹措和管理、教育收费的办法规定；监督镇街教育经费投入、学校经费使用和学校收费执行情况；指导学校的基本建设、财务管理和勤工俭学工作；对市级教育专项经费和市属学校的经费进行管理和监督；负责全市教育统计工作。（三）综合管理义务教育、普通高中教育、学前教育和特殊教育、民族教育、职业教育和成人教育工作；负责教育评估；对教育质量进行检查；指导办学体制、学校内部管理体制改革；指导各类学校学生学籍管理工作；协助市政府对我市高校进行统筹管理。（四）监督、检查各镇街各学校贯彻执行教育法律、法规、方针、政策；负责督政督学工作，督导、检查镇街政府及办学单位履行教育职责和巩固提高“两基”、普及高中阶段教育工作；督导评估中等和中等以下学校的办学水平和教育质量。（五）规划和协调教育科研工作；协调和指导学校开展教学研究和改革；指导选用教材和教学参考资料；协调规划、管理各级各类学校教育教学设施设备建设工作；指导教育信息化工程的实施；指导教育管理信息、统计工作。（六）负责民办成人教育机构、民办中等职业技术学校、民办中小学、幼儿园的审批和管理工作。（七）规划并负责各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作。（八）参与高等院校招生录取工作；负责全市中小学、中等职业学校、电视大学的招生计划制定和招生录取工作。（九）统筹、组织和指导全市干部职工、农民的学历教育、文化职业技术教育、继续教育等成人教育工作。（十）主管全市的教师工作；指导实施各级各类教师资格制度；规划并指导各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作。（十一）指导基层工会工作，维护教职工的合法权益，推进学校民主建设。（十二）会同有关部门管理对外教育交流与合作工作；协调、指导各种教育社团组织工作。（十三）规划、指导推广普通话和文字规范工作。（十四）承办市人民政府和上级教育部门交办的其他事项。

3. 东莞市教育局的直属单位

（一）直属学校管理中心（副处级）1、贯彻执行国家的教育方针、政策和法律、法规。2、研究教育改革的思路和措施，并指导实施。3、对直属学校的办学质量进行综合评价并提出整改意见。4、负责直属学校的基建指导工作和年度经费预算的初审工作。5、协助市教育局各职能科室开展工作。（二）教研室1、研究教育思想、教学理论、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价等。2、研究执行教学计划、教学大纲和使用教材的做法，为教育行政部门决策提供依据。3、组织编写本地区中小学使用的乡土教材和补充教材。4、组织教学研究活动，帮助广大教师执行教学计划，钻研、掌握教学大纲和教材内容，不断改进教学方法，努力提高课堂效益。5、总结、推广先进的教学经验，组织教改实验，探索教学规律，推动教学改革。6、指导和帮助教师开展学科课外活动。7、研究考试方法的改革，组织对学科教学的检查和质量评估。（三）教师继续教育指导中心负责拟定和实施师资培养、培训规划；组织和指导校长的学历教育、岗位培训和各种专题业务培训工作；组织和指导教师的学历教育、继续教育和专题业务培训以及新教师岗前培训工作；组织和指导校长后备干部、名校长培养对象和骨干教师、名教师培养对象的培养工作；指导教师培养培训基地的建设和开展教师培养培训工作的科学研究。（四）考试中心负责各类考试的业务性工作，主要包括高等、中专学校招生考试、成人高考、自学考试、高中毕业会考等；负责考场建设与管理以及考务人员、监考员队伍的建设工作；负责考试的安全保密工作；组织和指导对考生思想教育和政策法规教育工作；负责违纪舞弊行为的调查和信访工作；承担市高等、中专学校招生委员会的日常工作。（五）电教仪器站1、负责分管范围内各类学校现代装备和实验室、各类功能室、图书馆建设的规划、配备、管理、使用的指导工作。2、按上级要求，协助拟定各级各类学校计算机的配备和现代教育技术硬件的装备方案。3、负责分管范围内各类学校普教仪器的订购和供应工作。4、组织和指导分管范围内的现代教育技术人员和教师学习现代教育技术基本知识、理论及操作技术，管好用好现代教育设备。5、组织现代教育技术人员开展科研活动，总结本地区现代技术教育的经验，促进教育现代化。6、承办市教育局和上级电教仪器管理部门交办的其他事项。（六）教育信息网络管理中心1、研究、制定分管范围的教育网络化、信息化发展规划和年度性计划，并统筹、指导实施工作，促进市教育网络中心与下属校园网的协调发展。2、组织和指导分管范围教育综合信息的选编和发布，收集、储存各级各类学校各学科教育资源，研制优秀课件。3、组织和指导分管学校范围的网管人员、教师学习网络教育的基本知识、理论和操作技术，维护网络设施，用好网上资源。4、协助下属学校规划校园网建设，并做好施工前的方案审核和施工质量的监管工作。5、指导下属学校教师把现代教育技术整合到各学科教学之中，引进创造新的教学模式，推广先进教学经验。6、承办市教育局和上级信息技术部门交办的其他事项。

4. 东莞市教育局的内设机构

（一）教育督导室（东莞市人民政府教育督导室，副处级）研究制定全市教育督导与评估的规章制度和督导评估指标体系；对全市贯彻执行教育法律、法规和方针、政策的情况进行检查；对镇街政府和办学单位履行教育职责的情况进行督导检查；对全市“两基”和普及高中阶段教育巩固提高工作进行督导检查；对全市中等和中等以下教育工作进行督导检查；保障素质教育的实施和教育目标的实现。负责人：叶炽辉（二）办公室（东莞市语言文字工作委员会办公室）综合协调局机关政务、事务工作；负责本局重要会议的组织安排并督办落实；负责文秘、档案、信访、接待、外事、后勤和行政管理工作；负责教材和教学资料管理工作；负责对外教育交流与合作工作；指导推广普通话工作，管理普通话培训测试工作；指导学校和社会文字规范工作；承担市语言文字工作委员会的具体工作。负责人：尹淦江（三）人事科负责学校的编制管理、教职工调配、毕业生接收、工资福利工作负责教师及学校行政干部的任免、考核、表彰奖励、教师资格认定与聘任、专业技术职务评聘、人事档案管理和老干部服务工作；承办局机关工作人员的培训、考核、任免工作及负责局党委的党务工作、统战工作。负责人：甘雨（四）计划财务科负责拟定全市教育经费筹措、教育拨款、教育收费的办法规定；对市级教育专项经费和市属学校经费进行管理及监督；监督镇街教育经费投入、学校经费使用、教育收费的行情况；负责局机关的财务管理；指导学校的基本建设、财务管理和勤工俭学工作；负责全市教育统计工作。负责人；祁沛林（五）基础教育科承担义务教育和学前教育管理工作，指导基础教育阶段特殊教育、民族教育工作；指导管理全市中小学、幼儿园和特殊教育学校的学制、学籍、课程和教学计划等工作；负责普通高中教育的管理、协调工作；负责全市高中阶段教育招生统筹协调工作；负责全市公办中小学及幼儿园的设立审批和管理工作。负责人：罗桂森（六）思想政治教育科拟定和实施学校师生的思想政治工作计划；组织和指导教师的思想政治教育、职业道德教育工作；组织和指导学生的思想道德品质教育、心理健康教育、法制教育和国防教育；指导学生的宣传工作和校园文化建设，参与学校精神文明建设指导工作；协调学校、家庭、社会三结合工作和团队建设；管理和指导学校的体育、艺术、卫生与健康教育工作。负责人：王晓光（七）职业与成人教育科拟订和实施职业教育与成人教育规划；统筹管理中等职业技术教育及成人高等中等职业学历教育、成人文化术教育和社区教育；负责职业教育的教育改革、教材建设以及教育质量、办学水平评估；负责民办中等职业学校和成人教育机构的审批和管理工作。负责人：林勤（八）民办学校管理科根据国家和省的政策、法规，拟定地方性民办教育文件；指导各镇街制定民办教育发展规划；负责全市民办中小学、幼儿园筹办、开办的审批和管理工作；组织和实施民办学校年度检查工作；督促民办学校依法办学等负责人：钟浩林（九）教育工会办公室负责全市普教系统的工会组织建设工作；依法维护全市普教系统教职工合法权益；指导普教系统基层工会参与民主管理，实施民主监督；负责局机关及市直属学校的妇女、计生工作。负责人：钟婉萍（十）高等教育办公室负责协调和服务在莞各高校；协助各高校与市有关部门的沟通联系；协助市政府对我市高校进行统筹管理等工作，促进我市高等教育事业发展。负责人：林晓阳（十一）安全管理科负责指导学校安全保卫和维护稳定工作；承担普教系统安全性公共事件的应急管理工作；指导学校开展不稳定因素排查工作；协调学校消防等重大安全与稳定事件处置及有关专项整治工作；指导学校安全教育和预防学生违法犯罪工作；承担普教系统反邪教防范控制、宣传教育工作；承担市综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室日常工作。负责人：明晖（十二）学前教育科统筹规划与协调全市学前教育，拟定全市托幼教育发展规划和有关政策、法规，宏观管理和指导各类托儿所、幼儿园的教育、教学工作；制定托幼机构的办园（所）基本标准，负责托幼机构的设立、年检、变更、终止的审批，监督、检查、评估托幼机构落实学前教育的各项方针、政策、法律和法规；协调有关部门管理托、幼儿园的卫生保健工作；负责幼教师资队伍建设，规划和指导幼儿教育保教人员的培训工作。负责人：杨海珍

5. 东莞教育网的教育局职能

根据中共东莞市委、东莞市人民政府《关于印发〈东莞市市级党政机构改革方案〉和〈东莞市人员编制精简方案〉的通知》〔东委[2 001]18号〕，保留教育局。教育局是市人民政府主管教育事业的工作部门。 根据以上职能调整，教育局的主要职责是：(一）贯彻执行国家的教育方针、政策，研究制定教育事业发展规划和年度计划，提出教育体制改革的思路和措施以及教育发展的方向、重点、结构、速度，并协调指导实施。（二）会同有关部门拟定教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资、教育收费的办法规定；管理市级教育经费，监督各镇区教育财政拨款和教育收费的执行情况；指导学校的基本建设和勤工俭学工作；对市属学校的经济活动进行审计监督。（三）综合管理幼儿教育、基础教育、特殊教育、职业教育和成人教育工作；负责教育评估；对教育质量进行检查；指导办学体制、学校内部管理体制改革；指导各类学校学生学籍管理工作。（四）监督、检查各镇区各学校贯彻执行教育法律、法规、方针、政策；负责督政督学工作，督导、检查镇区政府及办学单位履行教育职责和巩固提高“两基”、普及高中阶段教育工作；督导评估中等和中等以下学校的办学水平和教育质量。（五）规划和协调教育科研工作；协调和指导学校开展教学研究和改革；指导选用教材和教学参考资料；协调规划、管理各类学校教育技术装备和实验室、图书馆建设工作；指导教育信息化工程的实施；指导教育管理信息、统计工作。（六）统筹管理社会力量举办的各类高等、中等专业教育、职业技术教育、基础教育、继续教育和幼儿教育等工作。（七）规划并负责各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作。(八)参与高等院校招生录取工作；负责全市中小学、中专学校、电视大学的招生计划制定和招生录取工作，负责师范院校毕业生就业分配工作。（九）统筹、组织和指导全市干部职工、农民的学历教育、文化职业技术教育、继续教育等成人教育工作。（十）主管全市的教师工作；指导实施各级各类教师资格制度；规划并指导各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作。(十一)会同有关部门管理对外教育交流与合作工作；协调、指导各种教育社团组织工作。(十二)承办市人民政府和省教育厅交办的其他事项。

6. 广东省东莞中学的历任校长

徐虁飏任职时间：1902-1911幼年在父亲指导下读书，成年后，在堑头做私塾老师。光绪十九年(1893年)，乡试中举。次年，会试中二甲进士，赐进士出身，即赴山东候补知县，因父亲去世，弃官返回东莞。徐夔飏在东莞创办了男子工艺厂、女子工艺厂、农林试验场、农工商半夜学校、劝业、劝学所等，任实业所所长，不领取任何报酬。对于邑中公益之事，均能任劳任怨，极力促成。戊戌维新时，全国各地开始兴办新式学堂，徐夔飏在东莞倡导办起了东莞学堂(东莞中学前身)，并亲任校监(1902—1911年)。同时，又创办了十多所小学，莞人中有不少出自他门下。徐夔飏不仅受维新变法思想的影响，更受推翻帝制建立民国的思想影响，思想较开明进步且无党派之见。当广东法政学堂成立时，徐夔飏毅然入校读书，希望能为国出力。中学里有同盟会会员的教师、学生。他还保护黄侠毅、林直勉等学生(同盟会会员)宣传革命。1914年，徐夔飏出任南海初级检察厅监督。1919年，被推选为广东省第二届省议会议员，并被督军公署、省长公署聘为高等顾问。曾提出整顿吏治、推广教育、振兴实业、禁烟禁赌等六项建议。1924年，议员任期届满，遂返乡里，与杨锡光等十二人结为凤台新社。“七·七”事变后，徐夔飏忧国忧民，他支持组织铁血剧社，演出抗战救亡话剧。莞城沦陷，徐夔飏到了香港。1939年4月于香港去世，享年80岁。在其影响下，子女都参加了革命工作。    黎樾廷任职时间：1925    卢彭铿任职时间：1937-1949    张士怡任职时间：1949-1951    林若任职时间：1954-1957    杜奕宽任职时间：1968-1973    罗阳任职时间：1980-1986    叶柏昌任职时间：1987-1988    叶淦培任职时间：1988-1990    欧阳禹湖任职时间：1990-1992    何立民任职时间：1992-2004    黄灿明任职时间：2004至今

7. 东莞高级中学的校长简介

卢旭昌，广东东莞人，华南师范大学政治教育系毕业。东莞市中学政治教研会会长，中学政治高级教师，广东省南粤教坛新秀，优秀基层党组织书记，东莞市优秀校长。前东莞市第一中学校长，现任东莞高级中学校长。