广义的学前期是指几岁

1. 广义的学前期是指几岁

我国普遍认为学前期是指陈帼眉所分的几个阶段，我们学前教育研究的就是3～6岁的幼儿，也就是幼儿园时期。个人认为宝宝几岁开始上学主要看自己有没有充足的时间陪伴 时间充足的父母等到适龄再上学也不会晚 现在公立幼儿园小班只收三岁以上的儿童

如果父母都没有足够的时间去带宝宝的话 那就需要综合考虑啦 宝宝的适应能力 自理能力 表达能力等都需要在考虑范围内

表达能力

为什么把表达能力放第一位呢 因为在幼儿园 一般是一个班两个老师 二十多个小朋友 如果宝宝连最简单的话都说不好的话 再有耐心的老师也是会崩溃的

说话早的宝宝一岁多点说的大部分话大人都能听懂了 这样的宝宝在行走自如的前提下 我觉得两岁入园应该是没问题的 原本我也是计划让诺诺两岁入园的 只可惜他语言系统发育的有点晚 就目前来看 下半年入园还挺悬的 不过都说小孩子每天都在长大 以我们知道的不知道的 看得见的看不见的方式 所以呀 我还是抱着希望的 离开学还有一个半月的时间说不定那时候我们小可爱已经能流(mian)利(qiang)表(xu)达(shu)了呢

适应能力

接下来说一下适应能力 其实在我看来就是宝宝是否有足够的安全感啦 有的宝宝一到陌生的环境就容易哭闹害怕 一定要抱着或牵着 寸步不离父母长辈 这种类型的宝宝要么特别缺乏安全感 胆小 要么就是经常待在家里很少带出去玩 建议家长多带宝宝出门玩 多接触人群 (当然 一定要注意安全 远离不法分子 )

诺诺的适应能力我从来不担心 他开朗 活泼 不惧生 大概是经常出门玩的缘故 现在不管走在哪里 总能跟小朋友玩的很开心(其实就是屁颠屁颠跟在别的小朋友后面瞎跑 小朋友大多不喜欢跟比自己小太多的宝宝玩 更何况他还跟人家语言不通) 当然 前提是 他需要我在他随时能看到的地方陪着他 这大概是他获得安全感的一种方式吧

自理能力

这点其实是不太重要的 对于三岁以下的宝宝 能自己吃饭 不尿裤子就已经很优秀啦 能自己穿衣服的话 在我眼里已经可以是别人家的小孩啦哈哈哈



看了一下自己上述的回答 突然有点明白诺诺语言系统为什么发育的慢一些 大概是遗传了我吧 捂脸 不知道你们能不能看懂 反正就当无聊 随便看看吧

2. 广义的学前期是指

广义的学前期则指的是0～6岁的儿童。学前期是指儿童从三岁到六七岁这一时期，这是儿童正式进入学校以前的一个时期，所以叫学前期。又因为这是儿童进入幼儿园时期，所以又叫幼儿期。这一时期，是在前一时期发展的基础上，在新的生活条件和教育条件的影响下发展起来的。我们知道，儿童出生以后，在一定的社会生活和教育条件下，经过三年的时间，已从一个软弱无能的个体发展到能够直立行走，广泛操纵物体，进行初步的言语交际，并且能从事一些最初步的游戏活动。就在这样发展的基础上，儿童进入了学前时期。

3. 广义上的学前儿童是指

 广义上的学前儿童是指
                    广义上的学前儿童是指。儿童时期是值得怀念的，无论是好的还是坏的，当你意识到自己的童年已经消失以后那证明你已经长大了，童年的经理伴随我们一生，下面分享广义上的学前儿童是指。
  广义上的学前儿童是指1  学龄前儿童指：尚未达到入学年龄的儿童。中国目前儿童的入学年龄规定为6周岁，所以，0～6岁前的儿童即为学龄前儿童。
   学龄前儿童教育 
   1、培养性格 
  人的一生总会碰到挫折和失败。家长应注意培养孩子坚韧的性格。正确引导孩子对待挫折与失败，培养孩子的自信心，适当地给孩子鼓励与赞扬，让孩子的心里充满阳光。
    
   2、培养兴趣 
  培养孩子广泛的兴趣，注意孩子的爱好。不要以为玩乐就不能学习，落后于其他的孩子。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，接触的东西多了，自然就能够学到很多书上都学不到的东西。
   3、减轻压力 
  家长的不要给孩子过大的压力，让孩子的身心承受超负荷的压力，最终导致可能会导致孩子有心理障碍甚至疾病。家长们可以采取适合自己孩子的学习方法，慢慢进行引导，孩子的教育急不来的。
  广义上的学前儿童是指2   学前儿童的发展特点有哪些？ 
   一、想象力丰富 
  想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。 想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
   二、容易受父母影响 
  在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的`人生发展有着不良影响。
    
   扩展资料： 
   学龄前儿童学习特点： 
  1、根据儿童的认知特点为其选择学习材料和学习方式，使孩子们通过直接体验和游戏的形式进行学习，以获得最佳的效果。
  2、又如，根据学龄前儿童情感不稳定的特点，家长和幼儿教师可以以理解、耐心和坚定的态度，引导儿童进行大量的社会学习和实践。
  3、总之，学龄前儿童的变化是飞速的，并且是有规律的。认识到这一点，就可以运用适当的方法，为孩子的发展作好相应的准备。
  广义上的学前儿童是指3  儿童是指出生到年满十八周岁，在这个时间段分为七个时期。胎儿期就是怀孕四十周这个阶段，新生儿期指出生以后28天，婴儿期出生到一周岁，幼儿期值1-3周岁，学龄前期至3-6周岁，学龄期是指六周岁，青春期年龄范围是10-12岁，青春期体差异比较大。
  我国大多数的医院规定十四岁以下应该在儿科就诊，在综合医院一般儿科就看到十四岁，在综合医院大部分只有儿内科，国际上有专家指出应该将儿科就诊年龄提高到十八周岁，所以在儿童的专科医院，尤其是内分泌疾病、青春期疾病，可以看到十八周岁。所以，在十八岁之前，未成年都属于儿童。
    
  1、婴儿期一般是指从出生到12个月末的这一阶段。
  2、幼儿期则是儿童从1～3周岁末的这个时期被称为幼儿期。
  3、学龄前儿童从3周岁到6~7周岁这个阶段。
  4、学龄期从6～7周岁到12-13周岁这一年龄阶段。
  5、青春期就是儿童11-13岁。
  6、到17-18岁属于青春期。
  7、一般六周岁是上开始上小学的年龄，小学阶段到12周岁结束了，一满了12周岁就可以骑自行车了，少年则是指中学阶段，当然包括初中和高中，就是从12周岁到18周岁这一年龄段，而青年就是指满了18周岁的成年人了。