大地妈妈是谁？

1. 大地妈妈是谁？

她是易解放，一位旅日华侨。儿子杨睿哲在东京上学。一次偶然的机会看到中国大陆遭受沙尘暴侵扰的电视节目后，他对妈妈说，回国后一定要到沙化的地方植树。但当梦想的蓝图刚刚初现时，便在上学途中遭遇车祸身亡，“回国植树”便成了遗愿。为了完成儿子的遗愿，易解放在日本成立了“绿色生命”组织，并和丈夫一同辞去工作、变卖产业，拿出儿子的死亡赔偿金，回国开始植树造林。
经过考察，易解放决定在800里素有“死亡之海”之称的塔敏查干大沙漠的边缘地带植树造林，她把对儿子的爱深播在内蒙古大地上。从2003年到2007年，易解放一个人艰难地奔波着，总共种下了10万棵树。
她希望能在国内发起一个“百万母亲捐献百万棵树”的公益活动，让每位爱心母亲捐出5元钱，栽下一棵树，如此滴水成河，早日实现万亩沙地上种植110万棵绿树的计划。
她又不是一位普通的母亲，她在沙漠中竖起了儿子的生命之树。

2. 大地妈妈的四个孩子

大地妈妈有四个孩子，老大是春天，老二是夏天，老三是秋天，老小是冬天。
  
 这四个孩子非常懂事，经常给大地妈妈送礼物。春天的裙子是绿色的，上面有红色的花，绿色的草；夏天的裙子是蓝色的，上面有荷花荷叶，秋天的裙子是橙色的，上面有金黄的落叶，果实；冬天的裙子是白色的，上面有雪白的雪花和雪人，她们把自己的礼物带给了大地妈妈，老小先去送，然后是秋天，夏天，最后一个是春天。

3. 谁是大地妈妈的儿女

走过草坪
  
  
 “小草，你是大地妈妈的儿女吗？”
  
 小草没有回答
  
 
  
  
 走过花园
  
 “花儿，你是大地妈妈的儿女吗？”
  
 花儿也没有回答
  
 
  
  
 走过小溪
  
 “鱼儿，你是大地妈妈的儿女吗？”
  
 鱼儿还是没有回答
  
 只溅起几圈涟漪
  
 
  
  
 走过海边
  
 “大海，你是大地妈妈的儿女吗？”
  
 大海依然没有回答
  
 留下的只有海浪拍打的声响
  
 …………
  
 我们失望地继续往前走
  
  
 我们走过许多地方
  
 依旧没有找到答案
  
 
  
  
 有一天
  
 望着空中皎洁的月亮
  
 我突然明白了
  
 我们就是大地妈妈的儿女啊

4. 现在是哪个孩子在陪伴大地妈妈？大地妈妈有什么变化

二年级《品德与生活》—— 《我们的大地妈妈》

教学目标
 1．通过观察、分析了解自己生活的家园 环境状况及其变化。 ? 2．激发热爱大自然的情感，初步培养保 护家园的意识。 ? 3．形成初步的保护生态环境的意识，能 调整自己的行为，为保护环境做力所能 及的事情。

教学重点：让学生知道阳光、空气和水与生 命的关系，了解自己生活的家园环境状况及 其变化。

教学难点：了解美丽的地球环境日益遭到破 坏，唤起学生的环保意识。

同学们，你 们看，老师 在黑板上写 一个词，写 什么呢？

空气 阳 光

人类和动物、植物是好朋友，我们都是大地妈 水 妈的孩子。我们和谐快乐的生活离不开什么， 你们知道吗？

想一想
假如地球上没有了阳 光、空气和水，我们 的地球将会变成什么 样子？

干净的湖泊

花草树木

公园

繁华的城市

桂林山水

我们在大地妈妈的怀抱里尽情地享受著她赐予我们的一切，开心的 日子就这样过了一天又一天，过了一年又一年，不知从什么时候起， 我们的大地妈妈怎么啦？

大地妈妈哭了

水 污 染

空气污染

森林砍伐

别砍我！ 我怕！

森林砍伐

乱扔垃圾

你们知道是谁让大地 妈妈伤心的吗？（人 类）是所有的人吗？ 他们到底做了什么？ 联系图片谈一谈

只要每个人都 能规范自己的 行为，伸出双 手去保护地球， 大地妈妈就一 定会健康起来 的。

我们二年级的小朋友能为大地妈妈做些什 么呢？怎样让灿烂的笑容重新回到大地妈妈 的脸上？

5. 大地妈妈的四个孩子的名字分别是什么？

大地妈妈的四个孩子的名字分别是春天，夏天，秋天，冬天。
这四个孩子非常懂事，经常给大地妈妈送礼物。春天的裙子是绿色的，上面有红色的花，绿色的草。夏天的裙子是蓝色的，上面有荷花荷叶，秋天的裙子是橙色的，上面有金黄的落叶，果实。
冬天的裙子是白色的，上面有雪白的雪花和雪人，她们把自己的礼物带给了大地妈妈，老小先去送，然后是秋天，夏天，最后一个是春天。

相关成语
1、春
春暖花开，春山如笑，春华秋实，春晖寸草。
2、夏
夏山如碧，夏水汤汤，夏日炎炎，夏鼎商彝。
3、秋
秋高气爽，秋月寒江，秋水伊人，秋兰飘香。
4、冬
冬温夏凊，冬日夏云，冬箑夏裘，冬山如睡。

6. 大地妈妈的四个孩子的名字分别是?

春，夏，秋，冬。
老大带来的是满园桃花和红装。
老二带来的是满池荷花和绿装。
老三带来的是飘香的桂花和金装。
老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。
四季的特点：
1、春季：特点是万物萌苏，一片欣欣向荣的样子。
2、夏季：特点是天气炎热。
3、秋季：特点是天气干燥，秋高气爽。
4、冬季：特点是万物萧条，天气寒冷。

7. 什么是大地的女儿？

1、（山川）是大地的女儿。
2、（湖海）是大地的女儿。
3、（河流）是大地的女儿。

4、（鲜花）是大地的女儿。
5、（草地）是大地的女儿。
6、（大树）是大地的女儿。
7、（动物）是大地的女儿。
8、（人类）是大地的女儿。

8. 什么是大地的女儿？

如下：
1、（山川）是大地的女儿。
2、（湖海）是大地的女儿。
3、（河流）是大地的女儿。
4、（鲜花）是大地的女儿。
5、（草地）是大地的女儿。
6、（大树）是大地的女儿。
7、（动物）是大地的女儿。
8、（人类）是大地的女儿。

大地孕育着万物生灵
感恩大地， 我们出生的时候， 只有一种方式， 而我们怎样敲开死亡之门 ，却千差万别。 当我们谈到土地， 无论是哪一个种族， 都会在自己的灵魂中， 找到父亲和母亲的影子 ，是大地赐予了我们生命， 让人类的子孙， 在她永恒的摇篮中繁衍生息 ，是大地给了我们语言 。
大地是人类的家，大地是地球妈妈的肉体，大地是多么生机盎然，大地是多么辽阔无垠，大地是多么雄壮！大地悄然无声，却孕育着生命。