给孩子读中国故事还是外国故事?

2024-05-14

1. 给孩子读中国故事还是外国故事?


给孩子读中国故事还是外国故事?

2. 外国孩子不同于中国孩子的成长经历

请看下面的一个美国家庭的少儿理财教育故事,这个故事并不是要大家一味的模仿美国家庭的做法,但是从中我们是可以看到一些非常有价值的东西,对孩子的成长有着非常重要的意义,我们从前一直强调孩子的智商培养,辅以少量的情商培养,那么作为“成功”者的三大商数中的财商,我们的孩子,他具备了吗?

钱不会从天上掉下来
与很多望子成龙的中国父母相比,美国家长并不刻意要求孩子在学习成绩上出类拔萃,但在从小培养孩子的理财能力方面,美国人却毫不含糊。本文的主人公与美国律师托德组成新的家庭后,带着10岁的儿子鹏程移民到大洋彼岸的纽约,开始了一段新的教子经历。

10岁的鹏程到纽约后继续读小学四年级。原以为语言环境的变化会让儿子感到学习有困难,结果证明我这种担心纯属多余,因为美国小学的课程内容与形式同幼儿园的没有太大的区别,低年级的小学生上学甚至不用背书包。由于老师从不布置家庭作业,鹏程每天放学回家不是看电视就是跑到社区娱乐场玩耍。信奉“业精于勤荒于嬉”的我为此忧心忡忡。

托德对我的忧虑感到不可理解,他耸着肩膀说:“整天读书会扼杀孩子的学习兴趣,与其让鹏程做那些枯燥乏味的功课,不如让他做一些家务活,比如擦地板、修剪草坪什么的。孩子干家务活既能体会到劳动的乐趣,又可以赚到可观的零花钱,鹏程一定会很开心的!”我不以为然地说:“让孩子小小年纪就对赚钱感兴趣,这样做恰当吗?”托德笑着反问道:“难道追求金钱有什么不对吗?要知道在美国,人们通常会以拥有金钱的数额来评估一个人的价值,谁会赚钱说明谁有本事,理应受到社会的尊重。”托德的话让我体会到,与中国传统教育主张“孩子应远离金钱”相反,美国人是理直气壮地鼓励孩子追求金钱和财富。

正像托德预料的那样,没有学习负担的儿子听说干家务活能够赚到可观的零花钱,马上来了精神。鹏程早就从同学那儿得知,美国家长从不轻易给孩子零花钱,儿女向父母要钱,还要写借据。托德对每项家务活的工钱有明确规定:洗一桶衣服可赚3美元,擦地板、修剪草坪、清洗汽车的报酬分别为3美元、4美元、5美元。

孩子确实有很强的可塑性,来美国前不会做任何家务的儿子很快就学会了使用洗衣机、修剪草坪和清洗汽车。看到儿子满脸汗珠仍一丝不苟劳动的情景,我觉得儿子变得成熟多了。一个月下来,鹏程靠自己的劳动赚到了86美元,他花30美元买了一双溜冰鞋,显得开心又自豪。

托德说,做家务活只是让孩子体验到赚钱不容易,懂得钱不会从天上掉下来,但只知道如何赚钱是远远不够的,还应该让他学会怎样花钱

3. 外国孩子不同于中国孩子的成长经历

外国孩子和中国孩子出生时并无巨大差别,
长大后却产生如此巨大反差,究竟是为什么?

1~4岁:无不同
5~8岁外国外国的家长会带孩子玩轮滑、打球,孩子只需完成基本的作业就可以,有充分的时间玩耍。
中国中国的家长更希望孩子在家学钢琴、上兴趣班,别人家的小孩就是用来对比的。
9~12岁外国外国的孩子已经养成锻炼的习惯,几乎每天都会出去打球、踢球,和小伙伴一起运动
中国中国的孩子因为家长和老师给了他们过多的作业,多数孩子早已带上厚厚的眼镜。
13~14岁外国外国的孩子大多已经把运动当作生活中的一部分中国中国的孩子却仍在为早操多跑了一天斤斤计较。
15~18岁外国外国的孩子大多开始练肌肉中国中国的孩子正在为高考不停地奋斗,五年高考三年模拟,一分压倒一万人!
19~25岁外国外国人大多开始工作,但是从小培养的运动习惯使他们从未停止健身,练得好的还可能成为模特。中国中国的小孩或者成为宅男,或者整天呆在办公室,基本没有哪个不近视。有人说,各国家长对孩子运动的态度是这样的:美国:运动是孩子一定要做的事。俄罗斯:宁愿孩子没有聪明的头脑,也要孩子有健康的身体!!韩国:运动可以塑造形体美。欧洲:运动和学习一样重要。祖国:相比成绩更加重要。
为什么会这样呢?应试教育,学生没有时间锻炼身体。“老妈,我想晚上和朋友一起去玩轮滑。”“玩什么玩,赶紧写作业去!”又或者是体育课无缘无故被霸占,理由是:“体育老师今天有事,我们上数学课。”

外国孩子不同于中国孩子的成长经历

4. 表示中国孩子和外国孩子自主独立的故事

外国的家长们普遍认为:“孩子总有一天会离开父母,要去闯荡更广阔的天地。父母不可能永远保护孩子,却可以教给孩子认识生活与社会的能力,教孩子保护自己的方法。”所以外国的家长们十分注重从小有意识地培养孩子独立自主、经受挫折与战胜困难的能力。
  “狠心”的德国妈妈
  从孩子蹒跚学步起,德国家长就开始注意培养孩子坚强的性格。孩子跌倒后,家长不是赶紧去扶,而是不断地鼓励孩子自己爬起来。此外,德国家长还鼓励孩子参加由政府暑假期间组织的“磨难营”活动。有时甚至故意给孩子设置一些顺境下的“障碍”。
  柏林的一位女教师,十分重视对孩子进行挫折教育。有一次,她正在读小学的女儿要跟同学一起去郊游。临行前,她发现女儿忘了把食物和手电筒装入背包,可她没有提醒女儿。旅行回来,女儿饿得脸色发黄。这时,她才问女儿是怎么回事,并帮女儿分析了原因。最后,女儿表示:“以后出门一定要先列一个物品清单,那样就不会忘记带东西了。”
  在西方国家中,德国孩子擅长做家务是出了名的。有些德国妈妈在孩子呀呀学语阶段,就指导他们做一些简单的家务,比如,在用餐前,帮助大人摆放餐具等。尽管孩子们起初做不好,最终还得大人重新摆一遍,但在长期的类似的锻炼中,德国孩子便在犯错与改错的过程中,渐渐学会了正确地面对挫折与失败。
  韩国人的“狮子型”教子
  “狮子型”教子法其实就是让孩子面对现实、从逆境中找出解决问题的方法,越是爱孩子就越该放手让孩子在实践中接受锻炼。
  在游乐场,一个孩子要玩空中缆车,孩子的爸爸让他独自去玩,自己只站在入口处等候。他并不是没有钱再买一张票,却是想让孩子明白,既然要玩这个游戏,必须要独自面对惊险与恐惧,还得学会调整自己的情绪。
  此种方法与狮子的育儿方式不谋而合。刚出生不久的幼狮经常会被公狮推到岩石下,让幼狮在困境中想办法。公狮或母狮看见幼狮遇险都会远观,当面临生命危险时才伸出援手。它们保持着保护的安全距离,而不是零距离。只有在这种距离之下,幼狮才能学会独立。
  韩国人历来都认定,采用“狮子型”教子法,最终会将孩子培养成像狮子一样坚毅、勇敢、独立自主的人,
  澳大利亚人“再富也要‘穷’孩子”
  澳大利亚属于发达国家,富裕的澳大利亚人却信奉“再富也要‘穷’孩子”这一古训!
  隆冬季节,人们很少见到哪位澳大利亚的孩子穿棉衣和防寒服,大部分都是在“短打扮”外罩上一件绒衣,便若无其事地在冰天雪地中行走。
  澳大利亚的中小学生中午一律待在学校。虽然午餐可以在校办的饭堂里购买,但大多数学生都是自己从家里带饭到学校,通常是一杯可乐加一个汉堡包及一个水果,下课后随便在学校里找一个地方,就把所带的食物全部“消灭”,根本看不到把剩余的食物丢在地上的现象。若是仅从孩子所带的食物来判断,就很难猜出哪个是富家子弟,哪个家里贫穷。
  一位在悉尼进修妇产科的人士回国讲,曾亲眼目睹过一对夫妻带着女儿来医院做第二胎检查,妻子随医生进诊室检查去了,丈夫与女儿在外面大厅等候。不一会儿,女儿说要喝水,父亲就在身边的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯,走进厕所接了一杯自来水,递给女儿(在澳大利亚自来水是可以直接饮用的),女儿很自然地喝了自来水。而此时自动售货机正在出售一元一杯的可口可乐与橙汁,这位父亲是一家体育用品公司的主管,年薪23万美元,他不是买不起饮料。
  实际上,澳大利亚人“再富也要穷孩子”,用他们的话说,不过是“为孩子的未来着想”。孩子长大了迟早得离开父母,去闯自己的一片天地。与其到那时让孩子面对挫折感到惶恐无助,倒不如从小让孩子摔打吃苦,发展各种能力,磨炼出日后面对艰难困苦的勇气与智慧。反之,就可能会培养出一个在森林中无法自我保护与生存的废物。

5. 外国小孩真的比国内孩子强吗? 在这点上不得不佩服

 前阵子有幸陪同孩子和另外几个家长到英国伦敦进行了为期半个月的交换活动,这趟旅行让我感受颇多,期间也接触到了很多当地的孩子,我之前一直在想,如今国内发展的这么快,不再像以前一样,一提起西方就觉得“高大上”,如今中国的孩子和西方的孩子还会存在着哪些差距呢?经过半个月的观察,我总结了4方面的差异。
  
  服装上
  在英国,人们的服装风格和国内差异蛮大的,能够很明显的感觉到一股英伦风,包括孩子也一样,中国孩子的服装和成年人的服装差异很大,而英国孩子的服装则略显成熟,简直就是缩小版的成人服装。如今国内的服装文化非常繁荣,不过大都以欧美、韩系、日系风格为主,本土风格的服装倒是很少见,我觉的想要增强孩子的民族荣誉感,就要先从服装上下手,这样才有自己的风格。所以一回国就给孩子买了几件具有中国风的衣服。
  
   
  外貌上
  从外表上看,外国的孩子确实长得很漂亮,高鼻梁深眼窝,但很多孩子脸上都有雀斑,好像是和体内的黑色素有关,非常影响美观。其实国内的孩子长得也是很漂亮的,只是不同的五官组合,会产生不同的美感。孩子虽小,但也要给孩子做好护肤,洗完脸后记得给孩子涂上保湿的面霜,出门前如果紫外线较强,也要给孩子涂上防晒霜。 
   

外国小孩真的比国内孩子强吗? 在这点上不得不佩服

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