亲子活动方案

1. 亲子活动方案

最主要是孩子和家长能达到互动的目的,可以根据天气和季节来看,如果你的活动组织在春天,可以利用三八节组织为母亲过节的亲子活动,比如大家聚在肯德基或是麦当劳,家长和孩子一起玩一些小活动,可以先由麦当劳姐姐带大家玩,然后再由教师和家长组织大家,比如为妈妈化妆啊,评选最漂亮的妈妈和最会化妆的宝宝,或是取两个钢圈孩子在地上摆,妈妈在里面走,一直走到头,先胜的有奖啊等等都可以.
如果活动组织在秋天,可以到户外去,找一个类似农场的地方,带领孩子们去看看地里的萝卜和地瓜长什么样子,最好还可以亲自去挖的,挖好后再论斤称,可以自己带回家吃的,这样孩子会有一种成就感,而且家长和孩子一起务农的乐趣也是很不错的,呵呵

2. 亲子活动策划方案怎么策划

怎样设计亲子活动方案

现在这个社会竞争压力大，很多父母可能为了赚钱没有什么时间跟自己孩子进行交流和沟通，从而疏远了彼此之间的距离，因此有必要通过一些亲子活动来增进孩子与家长之间的交流，增进亲子间的情感，那么这样有意的活动应该怎样设计呢
方法/步骤
>01
首先我们需要制定此次亲子活动的目的，主题，场地，以及时间。我们可以详细的讲述下举办此次亲子活动的目的是什么，然后根据目的制定相应的注意，然后选择适合的场地以及时间来举办此次活动。
>02
然后我们进入到当天的活动流程，首先就是策划者的发言，开始自然是客套话了，什么百忙之中能抽出时间参加活动之类的，接着就是阐述此次举办这个亲子活动的目的是什么，如果目的很多还可以分开阐述，当然每个活动的开场白都大同小异。
>03
介绍完之后就可以开始亲子活动了，首先一般都是孩子们的才艺展示时间，相信很多父母在家里并没有看到过孩子表演节目，并不知道孩子在哪方面有才艺，可以通过这个环节使得家长更加了解自己孩子的长处。
>04
既然孩子都表演了自己的才艺，作为家长怎么能示弱呢，每个家长都可以拿出自己最擅长的才艺进行表演，这样不但可以使得孩子更加了解自己从而拉近彼此之间的关系，还可以使得孩子更加崇拜自己，以自己作为榜样进行学习。
>05
接着就到了最重要的亲子互动时间了，这也是举办亲子活动的目的所在。既然是互动，自然少不了家长和孩子之间的协作了，像是两人三足，夹气球都是不错的选择，当然策划者可以根据具体的情况选择最适合的活动，只要不脱离“协作”这个主题就行。
>06
亲子互动结束之后一般亲子活动就告一段落了，不管成功与否这次活动就这样结束了，但是为了下次能够策划更好的亲子活动方案，我们有必要向家长们询问意见和建议，只有这样下次才能拿出更加精彩的设计方案来。

注意事项
其实整个亲子活动的流程并没有什么硬性的规定，策划者可以根据自己的情况进行适当的调整。
以上就是怎样设计亲子活动的方案的全部内容，希望对有需要的朋友有所帮助。

3. 亲子活动策划方案

 　　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的亲子活动策划方案范文，欢迎大家分享。
   亲子活动策划方案范文1   　　 【设计意图】 
   　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
   　　 【活动目标】 
   　　1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
   　　2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
   　　3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
   　　 【活动准备】 
   　　1.每人带一张自己爸爸的照片。
   　　2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
   　　3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
   　　 【活动过程】 
   　　1.通过提问引出谈话话题
   　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
   　　2.引导幼儿自由交谈
   　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
   　　3.比一比
   　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
   　　4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》
   　　(1)配合挂图完整欣赏一遍。
   　　请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
   　　(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
   　　在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……
   　　(3)教师小结
   　　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
   亲子活动策划方案范文2   　　 一、设计意图 
   　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的.手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
   　　 二、活动主题 
   　　《大手牵小手、大家同欢乐》
   　　 三、活动时间 
   　　20xx年x月x日上午：9：00
   　　 四、活动目标 
   　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
   　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼
   　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
   　　 五、活动准备 
   　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
   　　 六、活动过程 
   　　1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛
   　　2、主持人出场
   　　3、领导致词
   　　4、家长代表讲话
   　　5、主持人宣读活动目标
   　　6、文艺表演
   　　7、讲解游戏中的注意事项
   　　8、游园活动的开展
   　　 七、游园活动游戏内容 
   　　(一)爆气球比赛
   　　地点：小班教室前
   　　活动班级：小班
   　　负责人：
   　　材料：气球
   　　规则：
   　　1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
   　　2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
   　　(二)夹豆子比赛
   　　地点：滑滑梯旁
   　　活动班级：大班
   　　负责人：
   　　材料：筷子、球
   　　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
   　　(三)游戏名称：小小领路人
   　　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
   　　参加人员：家长和幼儿
   　　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，
   　　在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
   　　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
   　　地点：厨房前
   　　活动班级：大大一班
   　　负责人：
   　　(四)投球比赛
   　　准备：球数个、小框框数个
   　　参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)
   　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框
   　　投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。
   　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
   　　地点：舞台前
   　　负责人：xx
   　　 八、活动地点 
   　　幼儿园内
   　　 九、人员安排 
   　　1、总负责人员：xx
   　　2、节目主持人：xx
   　　3、维持会场秩序人员：xx
   　　4、音响师：xx
   　　5、会场安全员：门卫
   　　6、奖品颁发员：各活动组组长
   　　 十、注意事项 
   　　1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
   　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
   　　3、注意保持活动场所的卫生清洁。
   亲子活动策划方案范文3   　　 活动目的： 
   　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春时节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐;同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。
   　　 活动主题： 
   　　放飞心情、放飞梦想
   　　 活动时间： 
   　　20xx年4月30日8：30-10：30
   　　 活动地点： 
   　　新区广场旗杆前面
   　　 活动对象： 
   　　中班年级组全体
   　　 活动准备： 
   　　1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。
   　　2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立“安全第一”的观念，防患于未然。
   　　3、注意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。
   　　4、幼儿穿园服、自备水壶。
   　　5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。
   　　 活动过程： 
   　　1、8：30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。
   　　2、9：20-10：30：以家庭为单位亲子放风筝
   　　3、10：30返回幼儿园午餐。
   　　4、活动作业：亲子绘画作品——风筝
   亲子活动策划方案范文4   　　 一、活动目标 
   　　1、了解一些有关风筝的小知识。
   　　2、能大胆地介绍自己的风筝，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
   　　3、通过亲子活动，增进家长与幼儿的感情。
   　　 二、活动时间 
   　　20xx年3月26日(周一)下午3：00——4：30
   　　 三、活动地点 
   　　市政府广场。
   　　 四、参加人员 
   　　全班幼儿、幼儿家长和班级教师。
   　　 五、活动准备 
   　　1、每个家庭自制好一个风筝。
   　　2、自带桌布和水。
   　　3、家长带幼儿提前了解相关的风筝小知识。
   　　 六、活动流程 
   　　1、关于风筝的小知识问答。
   　　2、幼儿大胆介绍介绍自己和爸爸妈妈制作的风筝。
   　　3、家长与幼儿一起放风筝。
   　　 七、活动结束 
   　　家长带幼儿收拾好场地，一起回家。

4. 亲子活动策划方案

 　　为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的亲子活动策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   　　亲子活动策划方案1   　　 【活动目标】 
   　　1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。
   　　2.幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。
   　　3.幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。
   　　 【活动准备】 
   　　1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。
   　　2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。
   　　3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。
   　　4.陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。
   　　 【活动过程】 
   　　(一)导入部分
   　　播放《小动物来游戏》音乐，教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。
   　　师：“欢迎小朋友们来到小一班，请跟着小动物一起做游戏吧!”
   　　(二)进行部分
   　　1.幼儿和教师进行自我介绍，相互认识。
   　　师：“大家好，我是xx老师，我今年3岁了。我是一名小女孩，希望大家喜欢我!”
   　　师：“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”
   　　2.教师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。
   　　师：“小朋友都能大方地介绍自己，真棒!”
   　　师：“老师这有几张图片，谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”
   　　3.引导幼儿探索贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。
   　　师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样，小朋友离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小朋友坐在哪，怎么办呢?”
   　　师：“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”
   　　4.播放音乐《围个小圆圈》，教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。
   　　师：“小朋友们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”
   　　师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”
   　　5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。
   　　A师：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”
   　　B师：“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”
   　　6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。
   　　师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险，小朋友要低头弯腰过山洞哦!”
   　　(三)结束部分
   　　幼儿与教师互相拥抱道别后，离开幼儿园。
   　　师：“小火车要开回家了，小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!”
   　　活动延伸：教师与个别家长沟通交流。
   　　亲子活动策划方案2   　　 一、活动目的： 
   　　1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
   　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
   　　 二、活动准备： 
   　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；
   　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；
   　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
   　　 三、活动过程： 
   　　1、组织幼儿齐唱国歌。
   　　2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
   　　3、认识国旗、国徽的特征。
   　　4、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
   　　5、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
   　　6、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
   　　一组：添画烟花。
   　　二组：自制彩旗。
   　　三组：创作画《娃娃庆十一》。
   　　7、师生共同装饰教室。
   　　8、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
   　　 四、活动延伸： 
   　　1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
   　　2、组织幼儿节日后的谈话。
   　　亲子活动策划方案3   　　亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
   　　 一、活动主题 ：
   　　大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日
   　　 二、活动时间 ：
   　　20xx年月日
   　　 三、活动场地 ：
   　　某大型商场或儿童游乐场
   　　 四、活动目标： 
   　　1、社区亲子活动
   　　2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
   　　 五、活动准备 
   　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
   　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
   　　3、做好活动前的宣传工作。
   　　4、设置奖品。
   　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
   　　 六、活动主要流程 
   　　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
   　　(1)踩气球
   　　(2)乒乓球拍托球快步走
   　　(3)套圈圈
   　　(4)运球
   　　(5)贴鼻子
   　　(6)跳圈圈
   　　(7)拼图
   　　为孩子和家长颁奖
   　　主持人致词，活动结束
   　　 七、活动过程 
   　　以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。
   　　(一)活动1
   　　踩气球(家庭中一大一小)
   　　材料准备：
   　　气球、绑绳
   　　游戏方法：
   　　在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
   　　(二)活动2
   　　乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
   　　材料准备：
   　　乒乓球拍、乒乓球
   　　游戏方法：
   　　家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
   　　(三)活动3
   　　套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)
   　　游戏方法：
   　　把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。
   　　(四)活动4
   　　运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个
   　　游戏方法：
   　　4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
   　　规则：
   　　在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
   　　(五)活动5
   　　贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图社区亲子活动策划方案
   　　游戏方法：
   　　将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
   　　规则：
   　　家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。
   　　(六)活动6
   　　跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个
   　　游戏方法：
   　　准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
   　　规则：
   　　孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。
   　　(七)活动7拼图(孩子和双亲)
   　　材料准备：
   　　拼图
   　　游戏方法：
   　　家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
   　　 八、颁奖仪式 
   　　由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。
   　　 九、应急措施 
   　　为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
   　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
   　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
   　　3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
   　　4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
   　　5、为了避免不必要的.误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
   　　亲子活动策划方案4   　　 一、活动目的 
   　　通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
   　　 二、主办单位： 
   　　xxx图书馆
   　　 三、承办单位： 
   　　xx社区文化活动中心、xx社区妇女联合会
   　　 四、活动时间： 
   　　20xx年xx月xx日（星期六）下午x:00—17:00
   　　 五、活动地点： 
   　　xx社区文化服务中心
   　　 六、参加人员： 
   　　xx社区的学生（小学生）和家长
   　　六、活动程序安排：
   　　1、xx:30----家长和学生到场签到，领号码牌。
   　　2、x:00----开始亲子活动
   　　3、17:00----活动结束。（具体结束时间看实际情况）主
   　　持人号召小朋友一起回收道具，清理现场。
   　　 七、活动内容 
   　　1、热身------一反常态：参加游戏的家长和小朋友分成两组，听从主持人的号令，做出与号令相反的动作。比如主持人说“低头”，游戏者就要“抬头”。做错或反应慢的淘汰，5轮过后剩下的家长或小朋友获得小礼品一份。
   　　2、歌曲接龙：以家庭为组，由主持人提出特定的歌，比如歌词中带有动物的，或者带有“爱”字的等等。唱不出来的那组淘汰，5轮过后剩下的组获得礼品一份
   　　3、脑筋急转弯：由主持人提问，最快站起来并正确回答问题的人可以获得小礼品一份。
   　　4、一站到底：就是四字词语接龙。每个家庭为一组，每组站在一张报纸上，主持人说一个成语，然后一组一组接下去。当接不上词语或说错词语时，就把报纸对折再站上去，主持人重新开一个成语让后面的人继续接。5轮过后，站到最后的组可以获得礼品一份。
   　　5、转呼啦圈：以家庭为组，两组进行比赛。每人转一次呼啦圈，转得圈数多的那组获胜，奖励礼品一份。
   　　6、夹玻璃球：以家庭为组，两组进行比赛。一个人把玻璃球从第一个盆夹到第二个盆，另一个人把玻璃球从第二个盆夹到第三个盆。先完成的那组胜，奖励礼品一份。
   　　 八、前期工作：策划；宣传；题卡及资料准备；报名；奖 
   　　品分配；道具准备
   　　活动中：场地布置；签到；发号码牌；主持；拍照；奖品管理及发放
   　　 九、活动前期准备： 
   　　1、宣传：贴海报，发短信或直接通知来书屋看书的读者。
   　　2、活动物品：报纸若干；呼啦圈2个；玻璃球40个；盆子5个；题卡若干。
   　　3、活动奖品：家庭日用品；学习文具。
   　　亲子活动策划方案5   　　 一、活动时间： 
   　　20xx年x月x日
   　　 二、活动地点： 
   　　幼儿园大操场
   　　 三、运动会目标： 
   　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
   　　 四、活动准备： 
   　　1．通知爸、妈来园参加亲子活动。
   　　2．准备游戏需要的材料。
   　　3．布置活动场地。
   　　4．奖品。
   　　 五、具体活动方案： 
   　　 （一）活动流程： 
   　　1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
   　　2、主持人致欢迎词。
   　　3、领导讲话。
   　　4、主持人讲注意事项。
   　　（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
   　　（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
   　　（3）、在活动中请勿拥挤。
   　　（4）、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！
   　　5、主持人介绍几种游戏的名称。
   　　 活动一： 
   　　大班游戏：《钓瓶子》（5—6岁）
   　　 目的： 
   　　培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
   　　 材料： 
   　　饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
   　　 玩法： 
   　　用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
   　　 活动二： 
   　　 1、游戏名称： 
   　　两人三足走
   　　 2、游戏准备： 
   　　绳子、小红旗
   　　 3、参加人员： 
   　　幼儿、爸爸或妈妈
   　　 4、游戏玩法： 
   　　把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
   　　 活动三： 
   　　 1、游戏名称： 
   　　小小领路人
   　　 2、游戏准备： 
   　　蒙眼布，矿泉水制的障碍物
   　　 3、参加人员： 
   　　幼儿和家长
   　　 4、游戏玩法： 
   　　家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者 。 
   　　 5、游戏规则： 
   　　若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
   　　 活动四：找妈妈： 
   　　 目的： 
   　　让幼儿和家长的关系更密切。
   　　 玩法： 
   　　家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。
   　　 活动五： 
   　　 1、游戏名称： 
   　　投球
   　　 2、游戏准备  ： 
   　　自制的球数个，小框框数个
   　　 3、参加人员  ： 
   　　幼儿、家长（4个家庭为一组）
   　　 4、游戏玩法  ： 
   　　幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
   　　 5、游戏规则： 
   　　比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
   　　 活动五：夹豆子比赛: 
   　　 目的： 
   　　可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
   　　 材料： 
   　　筷子、球
   　　 玩法： 
   　　从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
   　　5、为幼儿及家长颁奖
   　　6、活动结束。
   　　活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

5. 亲子活动策划方案

 　　精彩的亲子活动能拉近父母与孩子的距离，那么相关的策划方案又应该要怎么制定呢？以下是我给大家整理的亲子活动策划方案，喜欢的过来一起分享吧。
   　　亲子活动策划方案1   　　 活动目标 
   　　1.通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
   　　2.幼儿的创新的思维初步得到发展。
   　　3.初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。
   　　 活动流程 
   　　一、教师交代亲子手工活动意图
   　　引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。
   　　二、讲解制作方法，进行制作
   　　1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。
   　　2.家长与幼儿进行创新制作。
   　　三、手工完成并简单的深透环保知识
   　　将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。
   　　 活动反思： 
   　　在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。
   　　值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。
   　　亲子活动策划方案2   　　 一、亲子绘画主题： "美丽家园快乐成长"
   　　 二、活动对象： 各班幼儿和家长
   　　 三、活动目标： 
   　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
   　　 四、活动准备： 
   　　1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。
   　　 五、活动细则： 
   　　1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
   　　4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
   　　5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
   　　6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
   　　7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
   　　8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
   　　亲子活动策划方案3   　　亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
   　　目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长
   　　 活动时间： 
   　　20xx年10月1日
   　　 活动场地： 
   　　XX商业广场中心
   　　 活动目标： 
   　　1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
   　　2、让孩子们体验活动带来的快乐
   　　3、通过活动来宣传广场知名度
   　　 活动准备： 
   　　1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
   　　做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点；
   　　2、准备活动所需的材料
   　　3、布置活动场地
   　　4、设置奖品
   　　可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
   　　总负责：
   　　具体负责：
   　　具体实施：
   　　 活动具体内容 
   　　 活动主要流程 
   　　一、1、主持人致欢迎词：
   　　2、注意事项：
   　　1）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
   　　2）在活动中请遵守游戏规则。
   　　3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
   　　4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
   　　二、介绍游戏名称：
   　　游戏开始：
   　　活动1
   　　运球走（每个家庭一大一小）
   　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
   　　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的`瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
   　　活动2
   　　带你走（每个家庭一大一小）
   　　材料者准备：报纸
   　　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
   　　活动3
   　　运球跑（每个家庭一大一小）
   　　游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
   　　活动4
   　　踩气球（每个家庭一大一小）
   　　材料准备：气球、绑绳
   　　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
   　　三、抽奖活动
   　　在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
   　　四、为孩子和家长颁奖：
   　　对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
   　　1、今天你快乐吗？为什么？
   　　2、你觉得你和家长今天表现怎么样？
   　　3、下次你想玩什么游戏？为什么？
   　　五、活动结束：
   　　由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
   　　六、活动应急措施：
   　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
   　　2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
   　　3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
   　　4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
   　　5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

6. 亲子活动方案5篇精选

 　　亲子活动可以提升孩子与家长的默契,以下是我精心收集整理的亲子活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
  　　 亲子活动方案1 
  　　设计意图
  　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。
  　　面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“  感恩节  ”开展“亲子时装秀”的亲子活动。
  　　让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们的心愿。
  　　活动名称
  　　感恩亲子时装Show
  　　活动目标
  　　1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。
  　　2、通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。
  　　一、前期准备：(11月16日——11月22日)：
  　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。
  　　2、级组各成员选好主持人。
  　　3、主持人准备好主持稿。
  　　4、准备好签到表，规划好场地。
  　　二、活动过程：
  　　1、主持人介绍感恩节的由来。
  　　2、亲子时装Show
  　　3、手语舞蹈《让爱住我家》
  　　三、颁奖活动。
  　　四、活动结束。
  　　本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。
  　　在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。
  　 　亲子活动方案2 
  　　一、活动目标:
  　　1、为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;
  　　2、提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅  经验  ;
  　　3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
  　　二、活动准备:
  　　1、会场布置:横幅  标语  为“快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
  　　2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨
  　　3、各班自己设计并号码布
  　　三、活动主题:“快乐大课间，健康一家人”
  　　四、活动原则:
  　　每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。
  　　五、活动  口号  :各班根据自己的特点，喊出口号
  　　六、活动时间:5月20日
  　　七、活动地点:龙江小学操场
  　　八、活动安排:
  　　1、二节课后(10:00)，六个班学生连同家长排成四路纵队，(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;
  　　3、家长和运动员代表发言
  　　4、裁判代表发言
  　　5、领导致词并宣布开幕
  　　6、家长和学生举行比赛;
  　　7、游戏结束后家长和学生集合，  总结  、颁奖
  　　8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。
  　　九、活动奖项
  　　1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名
  　　2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。
  　　3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名
  　　十、报名规则:每个家庭报限2个项目，每个项目最多报12人
  　　十一、游戏内容:
  　　(1)游戏名称:齐心协力
  　　游戏准备:跳绳
  　　游戏地点:小  篮球  场
  　　游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
  　　游戏规则:2人一组。
  　　奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
  　　(2)游戏名称:亲子二人行
  　　游戏目的:提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。
  　　游戏地点:跑道(西)
  　　游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);
  　　游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米)，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。
  　　游戏规则:2人一组，每轮六组。
  　　奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
  　　(3)游戏名称:打保龄球
  　　游戏准备:手榴弹、实心球
  　　游戏地点:国旗边的跑道上
  　 　 家长和孩子站在起点线(距离6米)，手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹)，家长和孩子各投1次，计算_保龄球(手榴弹)，倒数最多的为优胜 。 
   　　亲子活动方案3 
  　　1、活动时间：2020年x月x日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。
  　　2、活动地点：_  艺术园(_  路_  x前行一个十字路口右转_  路x号(_  训练基地斜对面))
  　　3、活动时间安排：
  　　9：00在_  艺术园门口集。
  　　9：10集体活动：
  　　活动一纸箱接球
  　　活动二蚂蚁运粮
  　　活动三两人三足升级版
  　　活动四躲猫猫
  　　活动五竹林寻宝
  　　10：00-11：00自由活动：
  　　活动一玩沙
  　　活动二参观美术馆
  　　活动三喂小鱼
  　　11：00-11：30大坝喂海鸥：
  　　11：30午餐
  　　活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。
  　　一、有关事项
  　　1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长x人一桌约x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备  儿童  用小碗、勺或筷。
  　　2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。
  　　3、自带饮用水，少带或不带零食。
  　　4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。
  　　5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。
  　　6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。
  　 　亲子活动方案4 
  　　一、主题来源：
  　　“感恩  教育  ”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，  文化  里记载着数不尽的感恩  故事  ，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。
  　　因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
  　　二、活动目标：
  　　小班目标：
  　　1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。
  　　2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。
  　　3、能用简单的方式(问候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。
  　　4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。
  　　5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。
  　　中班目标：
  　　1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。
  　　2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩  橄榄球  等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。
  　　3、欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。
  　　4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相帮助，体验帮助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。
  　　5、尝试了解他人的需要，并用不同方式(帮助、分享、宽容)表现关切之情。
  　　6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。
  　　大班目标：
  　　1、了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的  学习态度  。
  　　2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。
  　　3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。
  　　4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。
  　　5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。
  　　6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。
  　　7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作  贺卡  、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐。
  　　活动开展时间：11月4日——11月30日为期一个月的“快乐感恩”活动。
  　　活动准备：
  　　1、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。
  　　2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。
  　　3、收集往年幼儿园感恩节活动的照片。
  　　感恩教育活动类型：
  　　1、说一说：“我要感谢您”活动——(鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。)
  　　“心底有棵感恩树”——(鼓励家长对老师说一句感恩祝福话，注意记录的方式：各班设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长负责拍照、摄像等)
  　　2、做一做：——“我爱家里人”(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班)——“小手护大手”(我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班)——“小手暖大脚”(我给妈妈洗洗脚，大班鼓励幼儿每天给家人做一件事，如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶家长记录自己的感受)
  　　——“大手拉小手”(混班活动，哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动)
  　　——“护蛋之情，感恩之心”(11月28日，中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋，大班的孩子每人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的“宝宝”，看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。)
  　　——“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作——“我的成长故事”大班手册制作
  　　3、送一送：“感恩送祝福”——小小礼物献长辈，制作感恩卡(如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等)，各级组举行“爱心传递”活动(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡)，表达对身边人的无限感激，送上对长辈的祝福。
  　　4、写一写：“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。(11月22日，中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好，通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中，让我们都懂得，爱是互相传递的)
  　　5、听一听：“听一个感恩的故事”体会感恩的快乐——鼓励教师、家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事，例如：《跪羊图》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》《爱心树》
  　　6、唱一唱：“学唱一首感恩的歌曲”——鼓励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。
  　　7、选一选、评一评：评选全园最美幼儿、最美教师，小班进行家长感恩稿件评选;教师进行感恩
  　　演讲比赛
  　　环境创设：
  　　1、每班做一个“快乐感恩，HappyThanksgiving”的感恩画报，营造一个浓浓的节日气氛，并要设计一个温馨的小纸条，让家长、老师记录感恩的心情粘贴上去。(字体要大方，装饰美观，可贴在走廊，课室主题墙等地方。级组长督促、检查。)
  　　2、各班教师要设计一个富有本班特色的“护蛋小天使”及“最美幼儿”荣誉称号布置22号前完成
  　　3、园里创设一个“感恩故事齐分享”(感恩故事+家长感恩稿件)
  　　主题环境布置分散活动配合：
  　　1、蓓蕾“感恩”行动，让我们一起体验“感恩”给我们带来的快乐。(级组)
  　　2、各级组可以考虑开展“爱心义卖”活动。
  　　3、11月29日早上(利用早操的时间，欢迎家长参与)
  　　A、老师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动”，主题开展中幼儿的表现。
  　　B、孩子代表讲活动体会。
  　　C、家长代表  说说  “收信”的感受。
  　　D、孩子们和老师、家长们一起唱“感恩之心”，做手语。
  　　 亲子活动方案5 
  　　找相同
  　　玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
  　　大家一起来投球
  　　准备:几个袜球和一只小塑料盆。
  　　玩法:找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
  　　拾豆豆
  　　准备:每位幼儿自带干净的瓶子2―3只，各类豆豆(请家长帮忙带)
  　　玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。注意:孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
    
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7. 亲子活动策划方案

 亲子活动策划方案范文（通用7篇）
                    　　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的亲子活动策划方案范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。
    
  　　亲子活动策划方案1   　　活动时间： 
  　　XX年4月1日(星期日)上午9:30
   　　活动地点： 
  　　会议室及场外的空地。
   　　活动目标： 
  　　一、家长教幼儿饺子皮包饺子。
  　　二、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。
  　　三、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。
  　　四、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情，师生情、亲子情。
   　　活动准备： 
  　　一、提前把活动安排通过发校讯通、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。
  　　二、饺子皮和饺子馅。
  　　三、塑料桌布14张，托盆14个。
   　　活动过程： 
  　　一、9：30之前准备好场地设置。(气球和标语——大班亲子活动 包饺子比赛)上午9：20家长在教室集中签到，随后带入比赛场地。
  　　二、教师欢迎各位家长来参加这次的活动，讲解游戏程序。
  　　三、组织幼儿、家长分批去洗手。
  　　四、活动过程：
  　　1、启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。
  　　2、教师进行小结，并讲解方法(老师示范)
  　　3、游戏第一部分：家长包饺子比赛(时间：5分钟)要求：在规定时间内评选出第一、二、三名包得又快又好的家庭，发放奖品。
  　　4、游戏第二部分：幼儿尝试制作，请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。 (时间：15分钟)
  　　5、第三部分：幼儿比赛包饺子(10分钟)，要求：在规定时间内评选出第
  　　一、二、三名包得又快又好的幼儿，发放奖品。
  　　6、将包好的饺子拿到厨房去煮。(在等煮饺子的过程中，进行亲子活动——大脚带小脚 玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，先达到起点者为胜。)
  　　7、品尝饺子：
  　　让幼儿为家长服务，把煮好的饺子端给自己家人，品尝自己的劳动成果。
  　　六、结束活动：
  　　由班主任简单小结本次活动，发放参与奖。
  　　项目介绍：本次活动名称为踩气球，这是一项非常适合5岁以上儿童参加的游戏比赛活动。我们会划出10平方米的区域作为比赛场地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束。
  　　规则：
  　　1：儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域，否则视为放弃比赛。
  　　2：比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否则取消比赛资格。
  　　评分：每队共进行两场比赛，以两场比赛累计剩余气球数量作为最后成绩，剩余气球数量最多的队伍取得胜利。
  　　操作细节：我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍，比赛所需的气球我们会让家长协助准备，气球的标准以不小于大老师所准备的气球为准，否则将一律不算成绩。我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球，每场比赛的活动时间为2分钟，比赛时间结束后由老师计算各组的气球剩余量。共进行3场比赛，直到比赛结束。
  　　亲子活动策划方案2   　　活动目的： 
  　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春时节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐;同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的'交流和沟通，享受亲情的温暖，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。
   　　活动主题： 
  　　放飞心情、放飞梦想
   　　活动时间： 
  　　20xx年4月30日8：30-10：30
   　　活动地点： 
  　　新区广场旗杆前面
   　　活动对象： 
  　　中班年级组全体
   　　活动准备： 
  　　1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。
  　　2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立“安全第一”的观念，防患于未然。
  　　3、注意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。
  　　4、幼儿穿园服、自备水壶。
  　　5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。
   　　活动过程： 
  　　1、8：30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。
  　　2、9：20-10：30：以家庭为单位亲子放风筝
  　　3、10：30返回幼儿园午餐。
  　　4、活动作业：亲子绘画作品——风筝
  　　亲子活动策划方案3  　　亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
  　　目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长
   　　活动时间： 
  　　20xx年10月1日
   　　活动场地： 
  　　XX商业广场中心
   　　活动目标： 
  　　1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
  　　2、让孩子们体验活动带来的快乐
  　　3、通过活动来宣传广场知名度
   　　活动准备： 
  　　1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
  　　做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点；
  　　2、准备活动所需的材料
  　　3、布置活动场地
  　　4、设置奖品
  　　可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
  　　总负责：
  　　具体负责：
  　　具体实施：
   　　活动具体内容 
   　　活动主要流程 
  　　一、1、主持人致欢迎词：
  　　2、注意事项：
  　　1）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
  　　2）在活动中请遵守游戏规则。
  　　3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
  　　4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
  　　二、介绍游戏名称：
  　　游戏开始：
  　　活动1
  　　运球走（每个家庭一大一小）
  　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
  　　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
  　　活动2
  　　带你走（每个家庭一大一小）
  　　材料者准备：报纸
  　　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
  　　活动3
  　　运球跑（每个家庭一大一小）
  　　游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
  　　活动4
  　　踩气球（每个家庭一大一小）
  　　材料准备：气球、绑绳
  　　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
  　　三、抽奖活动
  　　在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
  　　四、为孩子和家长颁奖：
  　　对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
  　　1、今天你快乐吗？为什么？
  　　2、你觉得你和家长今天表现怎么样？
  　　3、下次你想玩什么游戏？为什么？
  　　五、活动结束：
  　　由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
  　　六、活动应急措施：
  　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
  　　2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
  　　3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
  　　4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
  　　5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
  　　亲子活动策划方案4   　　一、活动背景： 
  　　蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。同时为了丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的责任感，给家长和孩子们提供丰富的业余生活，促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长过程，我们为孩子们开辟了一块种植园地，邀请家长和孩子们一起参加种植活动。
   　　二、活动目标： 
  　　1、通过本次活动，使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种蔬菜。
  　　2、培养幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
  　　3、在与家长共同种植的过程中，体验种植蔬菜带来的快乐。
  　　4、有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。
   　　三、活动时间： 
  　　20xx年4月28日周六上午8:00
   　　四、活动参加者： 
  　　大三班全体幼儿及家长
   　　五、活动准备： 
  　　1、印发通知，请家长做好相应的准备工作。
  　　2、将班级孩子和家长分成6组，并确立组长、副组长，请各组准备各种蔬菜种子及种植工具。
  　　3、准备摄影材料，拍摄下家长和孩子的种植过程。
   　　六、活动实践： 
  　　1、28号上午来园集合，统一出发。
  　　2、确定家长分组名单，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。
  　　3、种植活动流程介绍。
  　　4、家长、师幼共同进行锄草活动。生活教师负责对杂草进行处理。
  　　5、请家长写下“种植感言”。把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。
  　　6、选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立“护绿小组”，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。
  　　7、设计观察记录表，坚持记录。
   　　活动目标： 
  　　1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。
  　　2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。
  　　3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。
   　　活动准备： 
  　　音乐、纱巾、彩虹伞
   　　活动过程： 
  　　1、律动进场。
  　　2、欣赏、感受音乐。
  　　3、老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。
  　　4、运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。
  　　（1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。
  　　（2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。
  　　5、亲子游戏：荡秋千
  　　在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏
  　　6、亲子音乐游戏：彩虹伞
  　　跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。
  　　亲子活动策划方案5   　　一、活动目的： 
  　　1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
  　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
   　　二、活动准备： 
  　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；
  　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；
  　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
   　　三、活动过程： 
  　　1、组织幼儿齐唱国歌。
  　　2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
  　　3、认识国旗、国徽的特征。
  　　4、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
  　　5、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
  　　6、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
  　　一组：添画烟花。
  　　二组：自制彩旗。
  　　三组：创作画《娃娃庆十一》。
  　　7、师生共同装饰教室。
  　　8、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
   　　四、活动延伸： 
  　　1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
  　　2、组织幼儿节日后的谈话。
  　　亲子活动策划方案6   　　一、趣味接力赛(20分钟)游戏规则： 
  　　1、游戏分为四队进行接力
  　　2、每组家庭站在不同的100米处准备接力
  　　3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加3秒
  　　4、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递
  　　5、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：
  　　6、装水的气球40个2、哨子一个
  　　7、秒表计时器1个
  　　8、红绳：标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员：
  　　9、标记跑道100米节点
  　　10、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)
  　　11、总计时员1名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员
   　　二、双人跳绳(25分钟)游戏规则： 
  　　1、每队家庭10分钟的练习时间
  　　2、每队派一组家庭，四队同时比赛
  　　3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。
  　　4、被绊倒后，继续跳绳，绑倒的个数不纳入总数的统计
  　　5、跳绳总数最多的队伍获胜，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
  　　游戏准备：
  　　1、跳绳4根
  　　2、计时器1个需要人员：带队老师统计每组的跳绳个数，并统计整队的跳绳个数，填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员
   　　三、八人九足(20分钟)游戏规则： 
  　　1、每队有10分钟的练习时间
  　　2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起
  　　3、各队单独比赛，哨子响起，从100米起点处跑到终点，用时最短的小组获胜
  　　4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：
  　　5、绑在脚上的彩带32条
  　　6、秒表计时器1个，计时器1个3、哨子1个需要人员：
  　　7、起点处1名老师吹哨子，终点处1名老师计时
  　　8、各带队老师在终点处等候，将秒数记录至比赛记录表，后将表格汇总给总记录员
   　　四、拔河(30分钟)游戏规则： 
  　　1、以抽签方式决定比赛对手
  　　2、两队进行比赛，三局两胜淘汰制
  　　3、胜利的两支队伍角逐出第1、2名，淘汰的两支小组在进行比赛，角逐出第3、4名游戏准备：1、哨子一个2、红绳
  　　4、大透明胶：贴红绳4、拔河大绳需要人员：吹哨子，记录名次
   　　五、颁奖(播放运动员进行曲)(10分钟) 
  　　游戏准备明细：
  　　1、装水的气球40个
  　　2、哨子一个
  　　3、秒表计时器1个、计时器1个
  　　4、红绳：标记跑道100米节点
  　　5、比赛记录表及签到板
  　　6、跳绳4根
  　　7、绑在脚上的彩带32条
  　　8、大透明胶：贴红绳
  　　9、拔河大绳。
  　　亲子活动策划方案7   　　一、活动目的： 
  　　1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。
  　　2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
  　　3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
   　　二、参加对象： 
  　　一年级全体孩子和家长
   　　三、活动时间和地点： 
  　　一年级：10月13日下午
  　　地点：篮球场
   　　四、活动负责人员： 
  　　裁判：XX主持：XX场地划分：XX器材准备：XX
   　　五、活动项目： 
  　　1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
  　　2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
  　　3.保龄球大赛:
  　　场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;
  　　4.运球接力赛
  　　比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
   　　六、奖项设计 
  　　每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
  ;

8. 亲子活动策划方案参考

 亲子活动策划方案参考
                    亲子活动策划方案参考，在各种节日来临的时候，我们都会举办各种各样的活动，你知道活动策划方案要怎么写吗？有哪些细节是需要注意的，哪些是必须写的哪些是不用写的你都了解吗？接下来为你分享亲子活动策划方案参考。
    
  亲子活动策划方案参考1   第一招：树枝大作战 
  所需道具：几根掉落的树枝
  难易程度：易。
  参与孩子年龄：两岁以上，可以根据孩子状态灵活调整的好游戏。
  参与人数：从自己家一个两个娃，一般很快会吸引很多小朋友参加。
  玩起来：首先，发动小朋友们找树枝；收集到五六根树枝后就可以开始游戏。
  1、几根树枝，可以如梯子一般在地上铺开，引导孩子跳格子：双腿或者单腿跳均可。
  2、然后可以把其中一些树枝稍微离地抬高一点，引导小朋友跳过去。
  3、再把树枝举高一点，孩子跳不过去了，但你可以引导他们思考怎么办，小朋友们会有很多想法，比如从下面爬过去，跕着肚子过去，把你的手抬高或者降低过去等等，注意让孩子们自由发挥，不要规定标准动作。
  4、把树枝升高到比孩子高一截，这个时候他们就需要在遇到这根树枝时，蹦起来。
  效果：现场气氛非常热烈，同时孩子锻炼身体，挑战自我。
   第二招：开火车 
  所需道具：几根掉落的树枝
  难易程度：易。
  参与孩子年龄：两岁以上，不然开火车的时候容易撒手，掉队。
  参与人数：需要至少三名小朋友，相信我，只要周围有孩子，会有很多愿意参与。
  玩起来：第一招里捡到的树枝可以继续派上大用场。同时视孩子个数让孩子们周围寻找增加树枝。
  1、让孩子们把树枝首尾相连，围成一个椭圆形。
  2、鼓励孩子们当火车头，一般先选一位年龄大一点的孩子做示范。
  3、让孩子们自己拉好，开火车。
  4、根据情况给孩子们下达各种指令：比如停站、快慢开、发出呜呜声、给火车头加油等等，相信你会玩出自己的新花样。
  5、更换火车头，让每位孩子都有机会当火车头。
  效果：气氛同样热烈，但要注意不要太混乱，同时可以培养团队合作意识。
   第三招：寻宝游戏。 
  所需道具：周围的十数种自然界的物品，比如松果、树叶、树枝、小石头、种子等。记住，我们的初衷是让孩子珍视大自然，所以不要破坏植物进行采集。
  难易程度：中。
  参与孩子年龄：两岁以上。
  参与人数：从一人到几人皆可。
  玩起来：
  1、你先提前在周围走一圈，寻找一些自然界的物品。
  2、然后用衣服盖住，根据孩子情况，打开10秒至30秒。
  3、然后让孩子们在5分钟内去找他们所记得的东西。
  4、等孩子们回来后，可以把你提前收集到的东西一件件拿出来，讲一讲你对这件物品的认识和理解。别紧张！可以从很多方面去讲：描述它的形态，你捡拾的地点，这是什么东西，生长特性，都可以说。同时，邀请孩子们把他们收集到的同样物品一起拿出来。这个游戏也可以变个花样：不用提前收集，而是给孩子们列清单，让他们根据你说的清单去寻找。
  效果：当孩子们围坐一起，听你讲一块普通石头的历险时，他们专注的眼神是最好的回报。这个游戏也能锻炼孩子的记忆力，训练他们的观察能力和专注力。
   第四招：我的树 
  所需道具：眼罩或遮眼的布，同时需要找到一片树林，要是有不同树种就更好了。
  难易程度：中。
  参与孩子年龄：三岁以上，年龄大一些容易理解和配合。
  参与人数：最好一对一轮流玩，其他人可以在旁边观察。
  玩起来：可以先由大人做示范，这样孩子不觉得蒙上眼睛害怕。
  1、蒙上眼睛，让孩子带你走到树林中，要求孩子在走的过程中给你行进提示，以免受伤。
  2、让孩子帮你选一棵树，带你到树面前，然后你可以依靠双手，还有其他感官去了解属于你的这棵树。过程中，可以问孩子问题。结束后，让孩子带你回到起点。
  3、摘下眼罩，依靠你的感觉去寻找属于你的那棵树。当孩子愿意时，你们可以互换身份，由你为他挑选一棵树。
  效果：当我摘下眼罩的那一刻，感觉世界如此美好，所有的感官都变得敏锐。那么多的树中，因为亲子的互动，出现了一棵只属于你们的独一无二的树。游戏可以锻炼孩子的合作能力、观察力，以及对生命独特性的体验。
   第五招：聆听大自然 
  所需道具：无，讲究的爸妈们可以准备一块地垫。
  难易程度：中到难。
  参与孩子年龄：三岁以上，年龄大一些容易理解和配合。
  参与人数：从一到多皆可。
  玩起来：
  1、找到一片稍微寂静的树林，大家躺下，如果孩子不愿意也可以选择坐着，或者站着，但避免走动。
  2、用几分钟时间，什么也不说，只是静静地听大自然的声音：不同的鸟叫、树叶被风吹过的沙沙声、水流声、小虫子爬过的声音等。
  3、然后大家可以一边继续听，一边交流自己都听到了什么声音。这个部分我认为难在大城市里很难找到一块比较僻静，同时物种丰富，能够听到各种大自然声音的地方。
  效果：如果选到的地方好，那将让孩子和你轻易体验到“活在当下”的'状态。
  以上几种方式都是我曾经在陪伴孩子过程中玩过多次，效果超级好的户外亲子活动。其中一些方法，借鉴了世界最负盛名的自然教育家约瑟夫。克奈儿的方法。希望爸爸妈妈们在暖暖的春日里，一起和孩子们体验大自然的美好，留下许多难忘回忆！
  亲子活动策划方案参考2   一、活动目的： 
  1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情;
  2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；
  3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；
   二、活动准备： 
  1、向家长发邀请函、提出活动要求；
  2、准备游戏奖品、道具、水果。
  3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。
   三、活动时间： 2014年12月31日上午
   四、参加人员： 教师、幼儿、家长
   五、活动过程： 
   （一)开幕词、 
   （二）活动流程 
  1、开场舞《小苹果》（集体表演）
  2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）
  3、儿歌《五星红旗我爱你》（第二组幼儿朗诵）
  4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）
  5、亲子游戏《趣味运球》
  比赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。
  6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）
  7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）
  8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）
  9、亲子游戏《饼干挤挤乐》
  比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。
  10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）
  11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）
  12、儿歌《小鞭炮》（第一组、第二组幼儿朗诵）
  13、亲子游戏《蒙眼踩气球》
  比赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。
  14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）
  15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）
  16、儿歌《抬花轿》（集体朗诵）
  17、亲子游戏《你掷我接》
  比赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。
  18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（集体演唱）
  19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》
  比赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不可以去撕别人的牌子也不可以去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。
  20、歌曲《新年好》（集体演唱）
   （三）、活动结束。 
  欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！