刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。这是使用了哪种修辞手法

2024-05-15

1. 刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。这是使用了哪种修辞手法

对比,夸张和拟人。冰雹劈头盖脸的落下来,如果真的是这样那也太恐怖了,他用夸张的手法来表示冰雹下得很大。砸是一个拟人化的动词,生动形象的表明了冰雹的来势汹汹,也表明了冰雹下得很大。晴空万里和乌云压顶形成一种对比,使得场景更加的生动形象,让人有一种身临其境的感觉。
拓展资料运用了夸张的修辞手法。故意把客观事物说得很夸张的形式。扩展资料:夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物。

刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。这是使用了哪种修辞手法

2. 刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。这是使用了哪种修辞手法

运用了夸张的修辞手法。故意把客观事物说得很夸张的形式。

扩展资料:夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物。

3. 陡然间,下冰雹了,用修辞手法?

陡然间,鸡蛋般大小的冰雹从天而降,这天气变化也太大了。





陡然间,下冰雹了,用修辞手法?

4. 猛地听到这个噩耗,真好似晴天霹雳一般。这个句子运用了什么修辞手法?

比喻
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种
夸张
夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物。

5. 清晨的雾中,山村像————————。(补充比喻句)求速解!

清晨的雾中,山村像————————。(补充比喻句)求速解!
比喻句:
清晨的雾中,山村像梦幻的仙境一般。
把山村比作仙境。

清晨的雾中,山村像————————。(补充比喻句)求速解!

6. 天阴沉着脸,乌云笼罩着大地。这是什么修辞手法

“天阴沉着脸”是拟人手法,
天阴沉着脸,乌云笼罩着大地。
这句话主要写的是天快要下大雨的时候的景色。


7. 写出下列句子所运用的修辞手法。1、绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手()。2、湿润的东风走过荒野,

绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手该句运用了拟人的修辞手法。
解析:从雷云拍着大手体现出来。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
撒下一阵暖暖的叮咛这就是人的动作,叮咛指再三嘱咐;殷勤;三指仔细。

扩展资料:
把一般的事物拟人化例句:
1、太阳出来月亮就回家了。
2、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
3、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
4、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
5.、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

写出下列句子所运用的修辞手法。1、绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手()。2、湿润的东风走过荒野,

8. 写出下列句子所运用的修辞手法。1、绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手()。2、湿润的东风走过荒野,

这两句都用了拟人的修辞手法,从“拍着”“走过”这两个词可以看出。将东风人格化,生动形象地表现了东风湿润、声音和悦的特点。
拟人的修辞手法赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。
拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

扩展资料:
常见的修辞手法包括:
比喻, 白描,比拟,避复,变用,层递,衬垫(衬跌) ,衬托(反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名顶针、联珠),对比,对偶(对仗、队仗、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提、合叙、合说)。
复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘,列锦,连及,夸张等等。
参考资料来源:百度百科-拟人