跪求广东省经济贸易职业技术学校09届数学形成性考核的答案呀？ 急用啊，发邮箱791063614@qq.com

1. 跪求广东省经济贸易职业技术学校09届数学形成性考核的答案呀？ 急用啊，发邮箱791063614@qq.com

1.C 2.B

2. 广州市财经职业学校和广东省经济贸易职业技术学校哪个好？

广州市财经职业学校相对来说较好。

【中文名】：广东省经济贸易职业技术学校
【教学质量】：
“德技并重”，学校实行“2+1”学制，坚持“德技并重”的人才价值观，树立“诚信做人”的职业信念，强化服务意识，将企业文化与校园文化相交融，专业学习与德育教育相结合，造就“厚德强技”的财经职业人，会计专业学生在全省技能大赛中连续两年获第一名；
“双核驱动”，以会计和商务英语专业为“双核”引擎，推动学校其他专业的改革创新。学校会计专业师资力量雄厚，课改成果引领全省。商务英语专业跟单员、单证员考证通过率居全省前列；
“校企共赢”，一方面学校为企业培训在岗人员和输送人才，另一方面企业参与学校的专业建设课程开发等，广州友谊集团、广州粮食集团8字连锁公司在我校分别开设了“友谊班”和“店长班”，实行订单式培养，读书-就业一条龙，校企资源共享，达到共赢。
【就业】：学校优质的办学水平得到社会认可，2011年我校共招收2780名新生，其中录取的600分以上考生达106名，是全市和全省完成招生任务最好学校之一。学校毕业生就业率保持98%以上，对口就业率保持70%以上。大量接收我校毕业生的单位有银行、证券公司、会计师事务所、广州粮食集团、恒大集团、广州友谊集团、中国移动集团、王府井百货公司、班尼路公司等。毕业生就业岗位主要是各大银行的前台柜员，金融产品销售员，各企业的会计、会计助理、出纳、财务文员、跟单员、单证员、网络维护员、营销员、收银员等。毕业生深受用人单位欢迎，成为单位的技术骨干和主管人才，不少毕业生还自主创业、自我发展。
【校风】：学校牢固树立教书育人、管理育人、服务育人和活动育人的德育理念，形成德育工作的制度化、规范化和特色化，有效提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。学校以心理咨询室、家长学校、第二课堂活动为载体，寓教于乐，形式活泼多样，促学生全面发展。


【中文名】：广东省经济贸易职业技术学校
【师资力量】：学校教师都具有本科以上学历，拥有多名省级优秀班主任和南粤优秀教师。80%的教师为双师型，不但有丰富的教学经验，而且有企业工作经历。
【专业】：学校开设的二十多个专业方向紧贴市场，是广东社会经济发展、产业调整升级急需的专业。其中商品经营、物流、计算机及应用是省重点专业。
【教学质量】：学校教学质量高，不断深化教育教学改革，让产业文化进校园，企业文化进课室，坚持“做中教、做中学”，强化学生的职业能力和专业技能。学生专业资格证通过率高，在全国或省级以上的各类专业技能竞赛中屡获佳绩。
【就业】：学校建立了覆盖广州和珠江三角洲地区的就业网络，每年约有500多家企业进校招聘。学校每年定期举办校内毕业生供需见面会，就业率均在98%以上。学生毕业后收入高，就业一年就可以赚回三年的学费。
【校风】：学校人和校区和北校实行全封闭管理。学生宿舍有全职生活指导老师24小时值班，负责指导和检查学生生活。学校第二课堂与第一课堂联动，文化艺术节、技能节、体育节和各种竞赛为学生提供了展示自我的舞台，提高了学生的综合素质。

3. 形成性考核册答案

1、多种媒体教材包括文字教材、录音教材 、录像教材 、计算机辅助教学软件（CAI）及其他媒体教材。 
2、电大的学籍注册分为入学注册、学期注册和课程注册等三种形式。 
3、学分制是把规定的 毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。 
4、开放教育的课程考核由形成性考核和终结性考核两部分组成。 
5、学习一门课程，一般要完成以下几个环节：（1）自学文字教材 ， 
（2）收听、收视音像教材，（3）到学校参加面授辅导或专题讨论，（4）上网学习，（5）完成作业或实验，（6）参加期末考试。 
6、课程的学习资源包括：教学大纲、   录像教材 、文字教材、音像教材、  CAI课件  、以及网上辅导和  面授辅导 、 函授辅导 、VBI教学信息等。 
7、中央电大的直播课堂和VBI数据广播是通过中国教育电视台播出的。 
8、开放教育入学指南辅助光盘主要包括计算机常识、网上浏览、资源下载 、  电子邮件 和精彩站点五个模块。 
9、开放教育学生可以在三年内完成一个专业的学习，课程考核的成绩记录及取得的学分在入学八年内有效。 
二、    问答题（每题40分，共80分） 
1、您所修的是什么专业？根据有关规定，您应修哪些必修课、修多少学分的选修课？要完成什么集中实践性环节？您是否需要补修课程，补修哪些课程？根据您的实际情况，您打算怎样安排您的专业学习计划？ 
一、专业：法学专科
二、学分：76分，课程有：哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、民法学、民事诉讼法学、经济法学、法律文书、英语
   三、没有补修课程
四、我的学习计划：1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习；参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论
2、面授课，做好课前预习工作；
面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量；
3、合理分配时间，争取一次过关；
学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”；
4、成立学习小组，解决学习困难；
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成两个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高；
5、积极参与多媒体教学，掌握学习内容；
多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力；
6、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识；
做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解， 直至问题决；
7、减少自己粗心大意，从思想重视起来；
尽量减少自己减少低级错误。低级错误导致“会而不对”或“对而不全”，这是有些同学分数上不去的主要原因。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧张等心理因素引起。这些问题容易被以“粗心”的表象所掩盖，实际上经常的粗心就是一种不好的习惯，必须充分认识到它的危害性，并努力加以克服；
8、做好课后复习，让知识提高和升华；
复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。
以上就是我的学习计划，剩下来的就是要严格按照学习计划表进行学习。
正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动，与同学互相帮助，共同进步。
2、参加远程开放教育的学习应该树立怎样的学习观念？您如何看待教学模式的改革？您是怎样进行自主化学习的？如果您对新的模式感到不适应，您打算如何改变您的学习模式去适应它？ 
一、观念
答：通过《开放教育入学指南》的学习，使我了解到电大教育是我国高等教育的重要组成部分，电大与普通高校一起承担着培养各类专门人才、提高劳动者素质的任务。国家承认电大学历，电大学生的毕业证书得到教育部电子注册。电大发挥现代远程开放教育的优势，多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，电大也有区别于普通高校和其他成人高校的特点。如：（ 1 ）具有远程教育特征。以教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行，学生主要分散在各地自主学习。（ 2 ）采用多种媒体教学。学生以文字教材为主进行自主学习，同时较多地利用音像教材、 CAI 课件和计算机网络等学习媒体。（ 3 ）共享优秀的教育资源。汇集全国高校和科研院所的优秀教师和专家，由他们担任课程的主课教师和教材的主编，为全国各地的学生提供高质量的课程及其教材。（ 4 ）开放的学习模式。学生可以根据自己的情况选择课程、媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。总之，电大是没有围墙的大学，其教学信息通过国家提供的卫星电视系统覆盖全国，并已开始利用计算机网络面向全国实施网上教学。同时，由各级电大组成的遍布全国的现代远程开放教育教学系统，可以在不同层面上分工协作，为各地的求学者提供必要的学习资源和学习支持服务。因此，电大的办学规模是任何一所普通高校都达不到的，这也使得广播电视大学能够把高等教育延伸到基层和边远落后地区，为这些地方就地培养了大批留得住、用得上的各类专门人才。 
通过学习，我还了解了为适应远程开放教学的需要，电大的教材有文字材料、音像教材、 CAI 课件等类型。近年来，随着计算机网络技术的发展和数学电视技术的发展，电大正加快开发计算机网络等数字化、交互化教学媒体，网上教学、网上辅导以及网络课程等教学方式和教学资源，在电大的教学过程中得到了越来越广泛的应用。
随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正经历着深刻的变革。参加远程开放教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。 
 （ 1 ）虽然面授时间少了，自学学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。 
（ 2 ）在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己的一生。  
 （ 3 ）现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，从而使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开放，为大众的终身学习提供了可能性。 
 （ 4 ）接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能，学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。 

二、改革
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。它是以现代远程教育手段为主，融面授、函授、自学等教学方式，多种媒体优化、有机组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，可以为各类教育提高教学质量提供有力支持，可以为各种社会成员的学习提供方便、广泛的教育服务。 它的最大特点是：资源共享、时空不限、多向互动、传输快捷、对象广泛。它以教师面授辅导为辅，学生个体化自主学习为主。学生的学习不受时间、地点的限制。 它实行完全学分制，以课程为单位组班教学。 入学的学生不受年龄、地点、民族、地区的限制。
三、自主化学习
答:(1)合理分配每天的学习任务。把我的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口推迟完成原定计划。 
(2)合理规划每天时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。 
(3)按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助我克服惰性，使我能够按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。 
(4)及时复习。为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。 
(5)向他人提问。在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教，无论你认为自己的问题是多么简单、多么微不足道。应特别注意经常向周围同学请教、交流。 
(6)养成做笔记的习惯。做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。 
(7)保持适量的休息和运动。休息和运动不仅让你保持良好的状态，也是消除压力的好办法。

四、适应
 与其他高等学校相比，电大课程教材不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出重点。在知识的传授中，注意对学生学习能力的培养和学习方法的指导。 尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和实践经验方面的特点。 注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段的综合运用。根据文字、音像、 CAI 等不同媒体的特点，进行精心选择和设计，使学生在优化的媒体组合中获得最佳的学习效果。就教学内容而言，电大课程在涵盖学科基本理论、基本知识的前提下，更注重学生实际应用能力的培养和操作技能的训练，使其与现实职业岗位的要求更为贴近。 
（ 1 ）提高注意力。锻炼和提高注意力是有效利用学习时间、使学习活动有效果的重要保障。 
（ 2 ）确保四周的环境有助于学习。为了避免学习的时候分心，有必要选择一个能够使自己不受干扰的学习场所。 
（ 3 ）培养积极的学习情绪。不要把学习当作一种无可奈何的负担，而应该使学习成为积极生活的一部分。开始学习前，可以闭目静坐一会儿，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己尽快地进入较好的情绪状态。 
 （ 4 ）了解自己生理和精神上的最佳状态。应该尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习，避免在疲倦时学习。如果感觉疲倦，却仍须继续学习，可以尝试做一些不用太动脑筋的事情，如查查单词、整理资料等。 
 （ 5 ）为每个时间单元订立明确的学习目标。目标越明确越好。例如，“完成对第一章内容的预习，做好预习笔记，列出本章内容的重点和难点”。 
 （ 6 ）给自己以必要的奖励。当你圆满地完成学习任务后就给自己以奖励，如看电视、购物。如果不能按进度完成学习任务，就给自己以相应的惩罚，如不能看电视或吃心爱的零食。 
（ 7 ）缩短学习的时段。每次的学习时间不要太长。当精力开始不集中时，就适当休息一会儿。 
  总之，通过学习《开放教育入学指南百问》，使我对电大课程的特点、有关学籍规定、考核要求等有了系统的认识，更增强了我学习的积极性和主动性。相信通过自己不懈的努力，一定能圆满完成学业。

4. 广东省贸易职业技术学校是公办的还是私办的

国家级重点中等职业学校              全国教育系统先进集体

广东省中等职业教育实训中心          全国烘焙业协会副会长单位

广东省高技能人才实训基地            广东省食品学会副理事长单位

广东省安全文明校园                  中国面包西点研究所 

   广州西餐协会副会长单位             全国外经贸经理人职业资格认证培训中心

烘焙食品工程研发基地(与华南理工大学共建)  中国烹饪协会会员单位

       

学校简介  我校是一所有50多年历史的、国有公办的全日制国家级重点中等职业学校,直属广东省教育厅；

5. 求生产管理课程形成性考核册的答案·····

作业一，选择题1c  2abcde  3b  4ad    5bce    6d  7ade   8ab   9abcd  10abde   11abc  12bce  13abce  简答题3.15-17  页4.24-25  5.27  6.29  论述分析题1.10-11  2.13-14  3.22-23  
作业二，选择题1.abcde  2a 3abcd  4c  5b  6bde  7a  8bce  9b  10d  11b  12b  13a  14c  15c二简答题1.50-51  2.52  3.53-54  4.59  5.43    6.84  三论述题论述abc库存管理计划79页abc物料计划82页  四计算题 1.正向移动距离数44反向移动距离数12总距离44 12＝56  2.节拍为9.5生产节奏为95  3.85分钟  4.生产周期为18 天  作业三 选择题1.bde2.abc3.b4.b5.c6.b7.c8.b9.ade  10.bcd 11.a  12.b简答题1.84  2.90  3.91  4.108  5.111  6.116  计算分析题1.2略3.经济批量600件生产间隔期2个月作业四  选择题1.d  2.d  3.a  4.ab  5.abce  6.c  7.a  8.c 9.c  10.d  11.acd   12.acd  13.c  简答题1.127页2.132  3.133  4.148  论述分析题1.124  2.135  3.138-139  计算题略

6. 2011年春开放教育指南（形成性考核册） 答案（作业），有的发我邮箱：1217412870@qq.com

一、单项选择题（共 20 道试题，共 50 分。）
1.  通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课的教授是（A） 
 A. 华罗庚
 B. 钱学森
 C. 陈省身
      满分：2.5  分
2.  与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（） 
 A. 学籍注册开放
 B. 学习过程开放
 C. 学习资源开放
      满分：2.5  分
3.  开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（  ）。 
 A. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准
 B. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试
 C. 统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试
4.  学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（  ）  
 A. 到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”
 B. 登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”
 C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍
      满分：2.5  分
  5.  通常情况下，学习支持服务分为（  ）。  
 A. 学术性支持服务与非学术性支持服务
 B. 情感服务与非情感服务
 C. 技术服务与非技术服务
      满分：2.5  分
  6.  学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）  
 A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习
 B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用
 C. 没有必要看学校提供的任何资源
      满分：2.5  分
  7.  下列关于形成性考核说法正确的是（）  
 A. 是对学生学习过程的评价与考试
 B. 是平时作业，学生自愿完成
 C. 是一种考试，学生需要集中在考场完成
      满分：2.5  分
  8.  关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（）  
 A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业
 B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册
 C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册
      满分：2.5  分
  9.  下列不属于开放教育学生权利和义务的是（）  
 A. 在学校学习的资格，如上课、考试、上网学习等
 B. 受学校规章制度、纪律的约束和管理，如按时缴纳学费、参加学习和考试等
 C. 要求学校保证颁发毕业证书
      满分：2.5  分
  10.  下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法，不妥的是（）  
 A. 坚持学习一段，没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村”
 B. 退学
 C. 找老师或同学聊聊学习中遇到的苦闷
      满分：2.5  分
  11.  下列有关成人学习优势的说法，不正确的是（ ）  
 A. 学习时间充裕
 B. 学习目标明确
 C. 具有一定的生活积累
      满分：2.5  分
  12.  组织补修课考试的是（ ）  
 A. 中央广播电视大学
 B. 省级广播电视大学
 C. 教学点
      满分：2.5  分
  13.  《开放教育学习指南》是开放教育学生的（ ）  
 A. 公共基础课
 B. 实践课
 C. 专业基础课
14.  开放教育课程学习的一个重要特点是（  ）  
 A. 学导结合
 B. 开卷考试
 C. 不用写平时作业
      满分：2.5  分
  15.  下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（  ）  
 A. 提前做好预习工作，带着问题听讲
 B. 听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录
 C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记
      满分：2.5  分
  16.  下列有关小组学习的说法，不正确的是（  ）  
 A. 教学点会为小组学习提供必要的场地
 B. 小组学习可以有效消除孤独感
 C. 小组学习必须通过面对面开展
      满分：2.5  分
  17.  SQ3R阅读技巧指的是（  ）  
 A. 概览、提问、阅读、复述、复习
 B. 概览、提问、阅读3遍
 C. 概览、提问、阅读、作业、练习
18.  论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（ ）  
 A. BLOG
 B. MSN
 C. BBS
      满分：2.5  分
  19.  下列不属于互联网上常用的交流工具的是（ ）  
 A. WinRAR
 B. BBS
 C. E-mail
      满分：2.5  分
  20.  用于发送电子邮件的软件是（ ）  
 A. Outlook
 B. Word
 C. Excel
      满分：2.5  分
 二、判断题（共 20 道试题，共 50 分。）
 1.  开放教育由中央广播电视大学统一组织，普通高校、行业部委共同参与，各级地方电大具体实施。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  2.  远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  3.  开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  4.  “多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  5.  实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节。  
 A. 错误
 B. 正确
6.  我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  7.  开放教育学生只要课程考试都及格就可以申请学位。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  8.  开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  9.  办理学位证明书，需由学生本人申请，经省级广播电视大学、中央广播电视大学核实，由中央广播电视大学统一报学位授予高校办理。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  10.  为尽快完成学业，一个学期学习的课程越多越好。  
 A. 错误
 B. 正确
11.  必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  12.  开放教育的所有课程每个学期都开出，都有相应的教学和考试服务。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  13.  专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  14.  归纳法可以化繁为简，提高记忆的效果。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  15.  开放教育课程期末考试只有笔试一种。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  16.  每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  17.  准备复习前要制定一个清晰的复习计划。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  18.  在线提交形成性考核作业后是无法进行修改的。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
  19.  电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。  
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分
20.  网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。 
 A. 错误
 B. 正确
      满分：2.5  分

7. 小企业管理形成性考核册答案

　　因为不知道你们企业的性质，所以没法给你答案，给你个传媒企业的形成性考核册答案吧。
　　1、多种媒体教材包括文字教材、录音教材 、录像教材 、计算机辅助教学软件（CAI）及其他媒体教材。
　　2、电大的学籍注册分为入学注册、学期注册和课程注册等三种形式。
　　3、学分制是把规定的 毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。
　　4、开放教育的课程考核由形成性考核和终结性考核两部分组成。
　　5、学习一门课程，一般要完成以下几个环节：（1）自学文字教材 ，
　　（2）收听、收视音像教材，（3）到学校参加面授辅导或专题讨论，（4）上网学习，（5）完成作业或实验，（6）参加期末考试。
　　6、课程的学习资源包括：教学大纲、   录像教材 、文字教材、音像教材、  CAI课件  、以及网上辅导和  面授辅导 、 函授辅导 、VBI教学信息等。
　　7、中央电大的直播课堂和VBI数据广播是通过中国教育电视台播出的。
　　8、开放教育入学指南辅助光盘主要包括计算机常识、网上浏览、资源下载 、  电子邮件 和精彩站点五个模块。
　　9、开放教育学生可以在三年内完成一个专业的学习，课程考核的成绩记录及取得的学分在入学八年内有效。
　　二、    问答题（每题40分，共80分）
　　1、您所修的是什么专业？根据有关规定，您应修哪些必修课、修多少学分的选修课？要完成什么集中实践性环节？您是否需要补修课程，补修哪些课程？根据您的实际情况，您打算怎样安排您的专业学习计划？
　　一、专业：法学专科
　　二、学分：76分，课程有：哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、民法学、民事诉讼法学、经济法学、法律文书、英语
　　三、没有补修课程
　　四、我的学习计划：1、认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习；参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论
　　2、面授课，做好课前预习工作；
　　面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量；
　　3、合理分配时间，争取一次过关；
　　学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”；
　　4、成立学习小组，解决学习困难；
　　俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成两个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高；
　　5、积极参与多媒体教学，掌握学习内容；
　　多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力；
　　6、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识；
　　做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解， 直至问题决；
　　7、减少自己粗心大意，从思想重视起来；
　　尽量减少自己减少低级错误。低级错误导致“会而不对”或“对而不全”，这是有些同学分数上不去的主要原因。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧张等心理因素引起。这些问题容易被以“粗心”的表象所掩盖，实际上经常的粗心就是一种不好的习惯，必须充分认识到它的危害性，并努力加以克服；
　　8、做好课后复习，让知识提高和升华；
　　复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。
　　以上就是我的学习计划，剩下来的就是要严格按照学习计划表进行学习。
　　正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动，与同学互相帮助，共同进步。
　　2、参加远程开放教育的学习应该树立怎样的学习观念？您如何看待教学模式的改革？您是怎样进行自主化学习的？如果您对新的模式感到不适应，您打算如何改变您的学习模式去适应它？
　　一、观念
　　答：通过《开放教育入学指南》的学习，使我了解到电大教育是我国高等教育的重要组成部分，电大与普通高校一起承担着培养各类专门人才、提高劳动者素质的任务。国家承认电大学历，电大学生的毕业证书得到教育部电子注册。电大发挥现代远程开放教育的优势，多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，电大也有区别于普通高校和其他成人高校的特点。如：（ 1 ）具有远程教育特征。以教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行，学生主要分散在各地自主学习。（ 2 ）采用多种媒体教学。学生以文字教材为主进行自主学习，同时较多地利用音像教材、 CAI 课件和计算机网络等学习媒体。（ 3 ）共享优秀的教育资源。汇集全国高校和科研院所的优秀教师和专家，由他们担任课程的主课教师和教材的主编，为全国各地的学生提供高质量的课程及其教材。（ 4 ）开放的学习模式。学生可以根据自己的情况选择课程、媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。总之，电大是没有围墙的大学，其教学信息通过国家提供的卫星电视系统覆盖全国，并已开始利用计算机网络面向全国实施网上教学。同时，由各级电大组成的遍布全国的现代远程开放教育教学系统，可以在不同层面上分工协作，为各地的求学者提供必要的学习资源和学习支持服务。因此，电大的办学规模是任何一所普通高校都达不到的，这也使得广播电视大学能够把高等教育延伸到基层和边远落后地区，为这些地方就地培养了大批留得住、用得上的各类专门人才。
　　通过学习，我还了解了为适应远程开放教学的需要，电大的教材有文字材料、音像教材、 CAI 课件等类型。近年来，随着计算机网络技术的发展和数学电视技术的发展，电大正加快开发计算机网络等数字化、交互化教学媒体，网上教学、网上辅导以及网络课程等教学方式和教学资源，在电大的教学过程中得到了越来越广泛的应用。
　　随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正经历着深刻的变革。参加远程开放教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。
　　（ 1 ）虽然面授时间少了，自学学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。
　　（ 2 ）在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己的一生。
　　（ 3 ）现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，从而使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开放，为大众的终身学习提供了可能性。
　　（ 4 ）接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能，学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

　　二、改革
　　现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。它是以现代远程教育手段为主，融面授、函授、自学等教学方式，多种媒体优化、有机组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，可以为各类教育提高教学质量提供有力支持，可以为各种社会成员的学习提供方便、广泛的教育服务。 它的最大特点是：资源共享、时空不限、多向互动、传输快捷、对象广泛。它以教师面授辅导为辅，学生个体化自主学习为主。学生的学习不受时间、地点的限制。 它实行完全学分制，以课程为单位组班教学。 入学的学生不受年龄、地点、民族、地区的限制。
　　三、自主化学习
　　答:(1)合理分配每天的学习任务。把我的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口推迟完成原定计划。
　　(2)合理规划每天时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。
　　(3)按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助我克服惰性，使我能够按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。
　　(4)及时复习。为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。
　　(5)向他人提问。在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教，无论你认为自己的问题是多么简单、多么微不足道。应特别注意经常向周围同学请教、交流。
　　(6)养成做笔记的习惯。做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。
　　(7)保持适量的休息和运动。休息和运动不仅让你保持良好的状态，也是消除压力的好办法。

　　四、适应
　　与其他高等学校相比，电大课程教材不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出重点。在知识的传授中，注意对学生学习能力的培养和学习方法的指导。 尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和实践经验方面的特点。 注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段的综合运用。根据文字、音像、 CAI 等不同媒体的特点，进行精心选择和设计，使学生在优化的媒体组合中获得最佳的学习效果。就教学内容而言，电大课程在涵盖学科基本理论、基本知识的前提下，更注重学生实际应用能力的培养和操作技能的训练，使其与现实职业岗位的要求更为贴近。
　　（ 1 ）提高注意力。锻炼和提高注意力是有效利用学习时间、使学习活动有效果的重要保障。
　　（ 2 ）确保四周的环境有助于学习。为了避免学习的时候分心，有必要选择一个能够使自己不受干扰的学习场所。
　　（ 3 ）培养积极的学习情绪。不要把学习当作一种无可奈何的负担，而应该使学习成为积极生活的一部分。开始学习前，可以闭目静坐一会儿，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己尽快地进入较好的情绪状态。
　　（ 4 ）了解自己生理和精神上的最佳状态。应该尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习，避免在疲倦时学习。如果感觉疲倦，却仍须继续学习，可以尝试做一些不用太动脑筋的事情，如查查单词、整理资料等。
　　（ 5 ）为每个时间单元订立明确的学习目标。目标越明确越好。例如，“完成对第一章内容的预习，做好预习笔记，列出本章内容的重点和难点”。
　　（ 6 ）给自己以必要的奖励。当你圆满地完成学习任务后就给自己以奖励，如看电视、购物。如果不能按进度完成学习任务，就给自己以相应的惩罚，如不能看电视或吃心爱的零食。
　　（ 7 ）缩短学习的时段。每次的学习时间不要太长。当精力开始不集中时，就适当休息一会儿。
　　总之，通过学习《开放教育入学指南百问》，使我对电大课程的特点、有关学籍规定、考核要求等有了系统的认识，更增强了我学习的积极性和主动性。相信通过自己不懈的努力，一定能圆满完成学业。