大三学生课余时间该做些什么？

1. 大三学生课余时间该做些什么？

第一， 参加岗位实践
岗位实践不同于社会实践，岗位实践是为将来的就业打基础，在岗位实践的过程中能够积累大量的工作经验。岗位实践应该找一个与自身专业相匹配的岗位，而且不能影响学校的课程。以计算机专业为例，如果学习的是大数据专业，那么可以选择与大数据相关的岗位进行实践，可以从数据采集开始学起，进而学习数据清洗技术、数据分析技术、数据呈现技术等等。不少研究生导师会招募一批本科生参与到课题中，做一些基础性的工作，这对于不少本科生来说是个不错的锻炼机会。

第二， 丰富自身的知识结构
大学在读期间应该把主要的经历放在学习上，可以利用业余时间来丰富自身的知识结构。丰富知识结构可以围绕自身的专业展开，在具体内容的选择上可以跟老师详细沟通一下。如果是计算机相关专业，利用业余时间阅读一下Linux操作系统的源代码是个不错的选择。
第三，学习一门技能
对于大学生来说，完全可以利用业余时间掌握一些生活技能，比如考取驾照就是一个不错的选择。另外还有很多技能应该学习，比如学习一些医学知识、法学知识、经济学知识等等，这些内容对于以后的工作和生活都具有比较现实的意义。
以上就是小编对于大三学生课余时间的安排建议，最后，大家利用大三的业余时间强化一下英语也是一个不错的选择，当前不少企业对于应聘者的英语能力有一定的要求，尤其一些已经完成全球化布局的大型企业更是如此，所以掌握一口流利的英语也会明显提升自身的职场竞争力。

2. 大学生能做些什么来丰富自己的课余生活

1.参加适合自己的社团。大学社团种类繁多，参加一个感兴趣的社团，对于丰富大学生活是一个不错的选择。无论是高大上的学生会，或者是街舞、吉他、雕塑等兴趣社团，更甚者是环保绿色出行公益社团，对于自身的发展都有很大的帮助，对于培养兴趣爱好，参加社会实践，增长课外知识都有很大的帮助，并且还可以丰富自己在大学的课外生活，提高自己的人际交往能力。

2.考利于就业的证书。考证看起来真的是大学生最正经的事了。但是，如果你不管什么证都考，也会让自己陷入看起来忙碌却并不充实的误区。考证也要分清主次、前后，像英语四、六级证书、计算机二级证书、专业从业资格证书等这些属于必考证书，最好在大三之前都考完。如果你还想考其他的证书，那么最好从就业的角度出发，对证书的含金量进行评估，然后再有选择地考。切不可因为别人考什么证就盲从考什么证，把时间、精力浪费在可能会在你的箱子里睡一辈子的证书上，真的是得不偿失。

3.锻炼身体。坚持良好且自律的生活习惯，本来高三就没怎么活动，大学当然要多运动运动，毛主席说过，身体是革命的本钱。多运动运动没什么坏处。这条尽量贯彻，不过很多人做不到。尽力吧，就算每天去跑两圈也好。

4.做一些兼职。大学就相当于一个小型社会，是社会的缩影和映射，大学里面有很多大大小小的兼职，甚至是一些大学生自己开的店铺。利用课余时间做兼职，不仅能够接触到各色各样的人群，锻炼自己的社交能力，认识到不同领域的人，而且能够赚取生活费，给本就不富裕的家庭节省开支。

3. 在大三应该干些什么呢

　　对于大三学生来说，如何给自己正确定位很关键。今后选择什么样的路所需要做的准备也是有所区别的，比如找工作的人平时更应该多关注社会信息。坚持每天都要听听或看看新闻，常买些时事类的报纸杂志看看，实在没经济条件可以多往图书馆跑跑，多与同学进行讨论交流，总结别人的看法，再形成自己独到的见解，这有助于大家对事物进行分析判断，形成敏感神经，也尽量避免成为那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。多读一些名人的传记也很有好处，不仅增加自己的视野，也可以从别人的经历当中品位出很多生活哲理，增加面对挫折的勇气与决心。很多同学在大一大二时候利用业余时间出去做家教，不仅锻炼自己，还可以赚点外快弥补生活家用。但是到了大三尤其以后面对找工作的同学来说还是不希望大家再做家教。家教只能算做初期打工的方法，既简单又方便，不会占用自己太多时间还很轻松就赚很多钱。但是大三与大一大二不同，时间不如大一大二那么紧张，所以可以考虑找一个更接近社会的工作会比较好，如果真的找不到再回头做家教也不迟。在大三的时候可以找一些能够锻炼提高能力的工作是最好的了，比如说管理类的学生去企业帮着做做项目，为企业做企划，帮企业做做调查，写写文章等等，这是真正能够提高自己思维与思考能力的活动，可以对以后的工作大有裨益。有些同学如果实在找不到还可以多多参与学校的社会实践和科技创新活动，不仅方法简单，学校还给提供支持资金，到最后如果做的不错还会得到一个奖次证书，是个不错的选择。这也是一此了解社会的好方式，多邀几个同学，在项目中建立感情，结交一群志同道合的好朋友不说，真的会从项目中学到很多课本中学不到的知识。当然，要做好是要下一番真工夫的。这里顺便说一句，做一些社会调查是对大学生参与科技创新最好的一种方式了。因为社会调查不仅可以从一定层面上了解社会，也可以方便学生从调查中总结分析数据，整理成文，所以建议大三学生在这方面多下些工夫。

　　而对于那些困惑于找工作和考研的同学来说，如果你已经可以找到一份满意的工作而你又确实无意成为学者的话，那么直接工作会比读硕士更节约时间。也就是说，对于得到相同工作机会的研究生和本科生来说，尽管学历上有差距，但是在现实工作中的起点，却是一样的。由于本科生就业竞争越来越激烈，所以大家都有一个错觉，认为有了更高的学历就会有更多的机遇。其实研究生阶段的培养目标，更强调学生的学术科研能力。如果你根本没有做学问的兴趣和能力，那么只有稀里糊涂地混个含金量很低的学位。而此时你已经相对失去了年龄优势，自身的可塑性变得更差了。在竞争公务员或者教学、科研岗位的时候，你或许比本科生有优势；但在市场的标准面前，你却仍然没有资格骄傲。而对于那些本科所在大学或者专业不理想的同学，我想考研确实会是人生的重大转机。但是，假如你仍然不知道自己的优势和缺陷在哪里，仍然没有找到未来的方向，那么两三年之后，你很可能还是会痛苦地徘徊在十字街头。不是说现在大家都拼命地去考研不对，而是提醒大家一句：上了研究生之后，并不意味着你对未来的期望值就可以调高很多。这很可能只是两三年的缓冲期，你应该做的，是对照那些本科毕业就能获得很好的工作机会的同学，尽可能地充实和提高自己。

　　在大三期间还应该注意的是交际的培养。大三时期大家会在不知不觉中发现自己的人际圈子有了微妙的变化。相对要好的都是一些志同道合的朋友，比如求职一族，考研一族，留学一族等等，根据个人不同的交际情况交际圈会有很大不同。对一个人而言，有什么样的交际圈也尤为重要，这几乎就代表着本人的兴趣及志向。有句话说的好，物以类聚，人以群分。有的交际圈开始向班级外扩展。相对而言要比大一大二的时候复杂了一些。有跨专业的，有高低年级的，有校外朋友，还有社会上认识的不同类型的人群。交际圈广泛固然是好事，但大家一定要学会慎重结交朋友，有道是朋友在多也抵不过一个知己。有的人觉得自己到了大三不仅交际圈变小了，甚至变得孤独了。这也很正常，需要自己开导自己。学会孤独就学会了生活。人大了心事也会变重，尤其大三时还对自己的前途有着种种迷惑，这个时候很多人都会被迷茫困扰和寂寞折磨。不是有那么一句话吗：孤独有时会成就伟大灵魂。

4. 大三的女生在课余时间应该要学点什么来提升自己？

相信考证已经在你的前两年当中进行到了结尾，那么现在的课余时间，可以出去与社会接触一下，去某个公司打打工，最好不要当家教，很没前途的，在业余的时间里，出去打工不仅会增加你的收入，最最重要的是还能够增加你的遇事和解决事情的能力。毕竟当大学生走向社会时能够应用到自己所学的专业的人只占少数人群，那么多尝试一些社会上各色各样的工作，会对你有一定的帮助，也会在今后大学毕业时能够完全应付所找到的工作，而且，有不少公司都喜欢聘用一些有着工作经验的大学生，那么你就会比其他的大学生有着明显的优势，然后，今后的路，就由自己把握，相信你，加油~~

5. 大学生课外应该学点什么？

我觉得你可以试试学一些交际场合的舞蹈，比如交谊舞/拉丁等。

1可以帮助你的专业，因为学外语迟早要进入交际场合的
2打发你无聊的时间
3可以多交朋友

6. 大三的学生应该做些什么？

大学的价值
格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下
如今的就业压力，社会的体质，经济市场等一系列的现实，让很多国人去思考大学的价值所在。于是，知识无用论又一次在人们的思维中自然的浮现。究竟现在中国的大学是什么状态，而我们究竟该踏上这个“无用”之地吗？
第一、学时的友谊。这是我们在学时最容易获得最珍贵的物质。在学时里一定要去珍惜和维系和发展一辈子很难再遇到地集体地友情。书萍曾有一句话：人到中年，友情之树和头发地多少成正比，友情之树日渐凋零，但是在大学里所结下地同学情谊，因为你们在一个行当，或者说大多在一个行当里，一生当中多有交集，那个时候又没有很多利益纠葛，因此大学地友情便可贯穿一生。我为什么格外地强调第一点，要珍惜大学地集体友情呢，因为朋友是无用的，友谊则是无价的。学时的友情是你这一生无法复制地集体友情。所以我首先要提醒你地是这是最难得的，即使你再谈恋爱，或者是格外愤青，也要融入到你的集体当中，去分享那种借自行车或者自己有自行车一帮子人可以骑十几公里几十公里去踏青去玩，然后一帮人昏天黑地地打牌，然后考试前一起临阵磨枪，这样地一种记忆。
第二、培养心理素质。这是我们除了专业之外最重点的培养。也许你觉得你的专业一无是处，但是素质是你必须在学时培养的。因为他是学时的灵魂所在。在大学期间一定要锤炼自己非常坚强地心理素养。我觉得我们现在很多的中国式的教育，有很多该强调地并没有被强调。比如说我们谈到素质教育或者说是应试教育地时候，素质教育他的核心包括哪些成分呢？在大学里头，我觉得如果能让我们地心理变得更强，那是大学教育该给这个阶段地必有得一种营养。我们总在谈一个人业务素质很高，你地身体素质很好，但是千万别忘了，衡量一个人经要用心理素质去衡量。一个心理素质足够强地人才可能成功，一个心理素质不够强的人成功起来很难。比如说在大学地时候你会不会用挫折去让自己地心脏变得更大。你会面对失败吗？同样面对成功也是一项很严峻地考验呀，你学会面对成功吗？心理素养必然成为大学期间，不管大学有没有意识地、有没有效果地去为大家增加这种心理课程。在大学期间让自己的心里变得更强。因为在工作岗位上，在社会当中去打拼，有一颗比较大地心脏帮了我足够多的忙。有地时候会很好奇，哪些人更容易成功而哪些人不可以。那最后就发现，心理素质足够强地人容易成功，而心里素质不强地人几乎很难成功。因为打击对于心理素质不好地人就是很难再起来。会演变成一种自卑、压抑。但是对于心理素质足够强地人打击反而让人愈挫愈奋。所以大家一定要去接受，拥有一颗还在强大地心脏，是你将来走向社会通往人生地必备条件，而不是可以选择地条件。
第三、形成自己的思维。在大学期间一定要学会，用自己地脑袋去思维，而不是仅仅别人说是，我就是，别人说不是我就不是。当我们走进大学校园地时候，我们是没有区别地，跟同龄人。当初走进学校地时候你们不会有任何区别，是什么让你们在4年后发生了很大地区别呢：第一个学校地专业设置。专业与其说给你们地是专业地知识，不如说让你们习惯了用你们地专业思维方式去观察这个世界。比如说，新闻学的人用新闻的眼睛世界看待这个世界。法律学的用法律去看待世界，而理工科地同学会用理工科地方式去看待世界。人地成功除去我刚才说的心理素质，很重要一点也包括思维方式地成功，一个思维方式不断学习变化地人会更强，一个人云亦云地跟随者则不强，一个人地收入和社会地位等等因素，跟什么成正比呢？跟你地不可替代性是成正比地，一定要努力地让自己成为一个不可替代性更高地人。不可替代性强，他在这个社会上获取一个更加稳定地位置，一个向前进地速度就会更快。但是如果你随时可以被替代，比如说我们有个工作非常辛苦，我们地叔叔阿姨大哥大姐非常辛苦，甚至会有生命危险，但是一个月挣得工资很低，他要比比尔盖茨辛苦多了，比尔盖茨曾经是世界首富，那你会觉得不公平啊，为什么这么多人工作这么辛苦一天工作十五六个小时，比尔盖茨一天飞来飞去还打牌，然后等等等等，还那么有钱呢？没办法，这个世界上只有一个比尔盖茨，而我们很辛苦地那些工作，像一天工作十五六个小时，你们要知道，随便把我们拽过去培训不到一天，立刻就可以从事那个工作。也就是说他地不可替代性太弱。那么不可替代性需要你拥有一个独立地人格和独立地思维方式，你能做出与众不同的事情来。我们经常有地时候说，我也能，和别人一样，但是你能做到别人无法和你一样吗？
第四，专业。韩愈说过：“术业有专攻”。在短短的学时时代，必须把你的专业基础打好（当然这是你对你的专业有兴趣的话）。正如上面提到过的不可代替性。当你走到社会中，用你的专业去回击你理想中艰难的社会。有专业，有信心，有胆略，有毅力，有特色思维。学时梦想中的乘风破浪不会成黄粱美梦，也不会成为社会试金石的牺牲品。

7. 大三下该做什么

关于这个问题，众说纷纭，莫衷一是。但是，传说中，大三下期应该做好这几项工作：
（一） 没有拿过奖学金的争取拿一回



对用人单位来说，我的员工是否够优秀，首先我所了解到的是他在学校的综合表现，就像小学时候拿三好学生一样，大学最重要的就是奖学金，很多地方报考公务 员，选调生，就有这方面的要求，一般要求：党员，获得过校级优秀团员，获得过校奖学金，不同地方政策不同，但是大体上都是有要求的。



大三没有了基础性课程，对于数学和英语基础不好的同学来说是，成绩有突破性的可能增大很多，只要你够努力，够认真，进步几十个名次是非常正常的事情。



（二） 考证



也许现在的你还不知道究竟会找什么样的工作，但是不做准备的话，机会来临的时候会造成很多的遗憾。大三的同学们已经有了一定的专业基础，考证应该不会太困难。会计专业本科生毕业后考一门职业道德就可以拿到会计从业资格证，所以这个很容易。另外，证券从业资格证也值得一考，进入证券等金融行业，这也是必须的。最后，如果专业基础够好，时间够充分，注册会计师考试也是巩固专业，提升能力的好方法，如果拥有注册会计师证，工作前景自然不用明言。如果没有考过全部的，只考几门，那么会计这一门考试在很多企业看来也十分加分。总而言之，越是好的企业，对于应聘者的要求越高，你准备得越充分，那么你的赢面就越大。



（三） 亮出你自己



数以千万计的简历已经应聘考官审美疲劳，最能让考官记住你，愿意去了解你的方法，就是你能在有限的时间里把自己十分充分地展现在考官面前。这个也是很多优秀的同学不擅长的。很多时候，成绩优秀的同学在笔试时非常优秀，但是站在很多“大人”面前，会面红耳赤，不知所措。很多同学会问自己，为什么我和同学交流起来没有任何障碍，和上级交流会胆怯呢？不说原因，只告诉大家克服的方法——多和老师们交流，多在班级同学面前展示自己，克服心理障碍。关于这个问题，一言难尽，我个人也有很深刻的经历和感受，在以后的博客中再慢慢说吧！



（四） 完善自我能力



不同的企业有不同的企业文化，越是高端的企业，企业文化越好，如果你是多才多艺的人，那么融入这些企业的可能就越强，受到考官青睐的可能就越大。多才多艺的概念不是说，会跳舞就一定能劈叉，会唱歌就一定是美声或者民族唱法，只要舞姿稍微优美一点，唱歌呢，K歌不跑调，节奏稳基本上也可以。如果不是这个类型的同学也不要紧，体育方面有特长，篮球，乒乓球，网球，足球都是很多企业的企业文化之一，可以在简历当中有所体现。如果功课做得好，事先打听或者搜索到将要面试的企业这方面的消息，可能有事半功倍的效果。



（五） 好好打扮自己一下



学会化妆是大三女生的必修课之一，这个对于今后面试将有很大的帮助。首先是准备正装，这个可以到大四上再做。化妆不需要太重，自然的淡妆就好，这方面我没有什么太多经验，但是我看到的是，很多普通的女孩子通过自己的巧手可以变得美丽，大方，最重要是自信，成为面试场上最闪亮的明星！

8. 本人现在大一下学期 女生 很想大三分专业时学通信 现在计划课外多学点有用的东西 不知道该搞些啥呀~

看看这篇文章，相信一定会对你有帮助的——


电类专业（自动化、电气、电子、电力、通信等）的大学四年怎么过
这篇帖子的，我想都是电子爱好者或电类专业学生。不知道大家都处于什么一个阶段，这篇帖子是写给入门者的，要解决一个问题：初学者应重点掌握什么电子知识，大学阶段如何学习？
先说点貌似题外的东西——3个谬论。  
      谬论一：高中老师常对我们说，大家现在好好学，考上了大学就轻松了，爱怎么玩怎么玩。这真是狗屁。别的专业我不好说，电气、电子、电力、通信、自动化等电类专业，想要轻松那是不可能地（当然你是天才就另说），专业课上讲的东西对决大多数人来说那是云里雾里，从来都是一知半解，需要你课下大量时间精力地消化。有些东西甚至需要你若干年后在工作中遇着时才回过味：“哦，原来以前学的那东西是干这使的。”你要能想得起，并知道怎么回头去补，就算是上学时专业课学得很扎实 了。 
  谬论二：填
志愿时经常有人对我们说：专业不重要，学校最重要，进了个好学校想学什么再学。这亦是狗屁。进了学校，本专业的课程就可能会压得你喘不过气来，还有多少人 有时间和毅力选修第二专业？而所学专业几乎就是决定了你今后一生的职业生涯。而学校，说实在话本科阶段我觉得从老师那学到的东西各校间差别不是很大。课上
讲的大同小异，课下也不会有什么好老师给你单独指导和点拨，若能遇着，那是你的幸运。越牛的学校的越牛的老师就越忙，不要指望他们会在教学上花多少心思， 更不要指望他们对你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老师们可能跟学生走得更近，辅导更多些，虽然他们可能水平一般，但对于你大学的学习来说还是足够的。
综上所述，我觉得对于一个电子爱好者来说，成为一名普通重点大学的电子系学生比成为北大的哲学系学生更重要。当然看帖的应该大多数都是学电的，那恭喜你， 这个专业不错的，虽不是什么“朝阳产业”，但绝对是个“常青行业”。  
   谬论三：上
了大学，可能又有不少人对你说，在大学专业不重要，关键的是学好计算机和英语，这样就不愁找不到好工作了。这也是屁话。你要明确一点：你将来不是纯靠英语 吃饭的，也不是做编程、搞软件开发或动画创作的。我是想说：若果你性格偏内向沉稳、肯钻研、爱好电子行业，将来想从事电子设计和研发工作，那你一定要学好
专业课。当然英语也很重要，但以后工作中用得多的是你的专业英语，即能读懂英语技术文档，而不是跟别人比你口语多正宗多流利。至于计算机，那就是一工具， 不要花太多时间去学photoshop、3dmax、Flash、网页制作等流行软件，这些在你今后的工作中用不着，也会牵扯你大量时间精力。好钢用在刀
刃上，多进进实验室多搭搭电路吧。当然，电类学生对电脑也有特殊要求，那就是用熟Protel、Multisim，学好汇编语言、C语言、选学PLD相关 软件。任务也是很重的。  
  以上说了3个谬论，下面言归正传吧。那么进了大学，读了电类专业，这4年你该学些什么呢？  

1. 大一大二（打基础）  
  首先要了解：电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化（电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，
电子、通信、自动化专业以弱电为主。其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。但无论强电还是弱电，基础都是一样的。  
  首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、DSP等不同方向的专业课都用得着。专
业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这3门课一定要学好。这3门
课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在开课之前或是开课的同时 读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失
或备受打击，反而事与愿违。在此推荐一本《电子设计丛零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模
电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。另外科学出版社引进出版的一套
小开本（32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。  
  除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些课程试验，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付
了事。跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结 果。我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你
悔不当初。这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自 觉来弄弄。珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐了。当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把试
验平台吧，就是学好用好Multisim软件。Multisim是一种电路仿真软件，笔者上学时叫做EWB，后来随着版本更新，先后更名为 Multisim2001、Multisim7、Multisim8。 这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前
后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。可以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很大。另一个必 须掌握的软件那就是protel了。上学时，从小学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求你用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作 后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这软件画板子。Protel的版本也走过了 Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的发展道路。Protel99SE、 ProtelDXP、Protel2004这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的都还是Protel99SE，当然若作为新的自 学者直接从Protel2004学起似乎好一些。综上所叙，作为最基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim和Protel是所有电类学生在 上学时必须掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根据不同的专业方向选学，或是在 进入研究生阶段或工作后在重点学习使用。那Multisim和Protel好学么？入门应该问题不大，让师兄师姐指导指导，或是找一两本入门书看一看就 OK了。这里推荐一本《电路设计与仿真——基于Multisim 8与Protel
2004》（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划算，若是花钱买两本书
分别去学这两个软件，就不值了，因为Multisim的入门不是很难。另用Protel画PCB电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买一本高级 应用类的图书。  

2.大三大四（学习专业课，尝试应用）  
  进入大三，就涉及到专业课的学习了，本文只讨论以应用为主的专业课，其他如《电力系统分析》、《电机学》、《自控原理》、《信号与处理》、《高电压》、《电
磁场》等等以理论和计算为主的专业课，咱就不多提了。当然这些课对你今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂 多少是到少（不过别指望全都懂），以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。  
  那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。这里先简单罗列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可
编程逻辑器件（PLD）应用、可编程逻辑控制（PLC）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分析与设计、DSP、 嵌入式等等。可能有同学要问：这么多东西，大学阶段要想都学好不容易吧？答案是不仅是不容易，而且是不可能。这些技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可
以说，你只要精通其中一门，就可以到外边找个不错的工作了。而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，
多研究研究你们各自的专业培养方案，多请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握 某一门达到开发产品的程度，那毕业后找个好工作就轻而易举了。到这里我们需要再明确一点：电子领域知识繁多、浩如烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员
工，一个研发项目是多人细致分工、共同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。比如一些人专门负责搞 驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板等等。  

  4 回复：学习电子专业主要学习哪些？  
看到这里可能有的同学头都大了：那说来说去大学阶段到底究竟应该学些什么呢？说实话写到这里我的头也大了，电子设计涉及方方面面的东西太多了，实在不是一篇
文章甚至一本书能说得清楚的。所以我决定剔除这些生涩的课程名目，大致说一下我所认为的一个电类学生或是想要成为电子工程师的自学者应该掌握的基本的专业 技能。  
  我认为：除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识外，应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。  
    电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些电子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。  
  仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。  
  常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。  
  单片机，这是应该掌握的。时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全，故给自学者推荐。当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。  

PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开
发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。开发工具可学习Altera公司的Quartus
II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUS II软件）。编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。  
  仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。其他的试专业情况选学或是工作后学。电路板设计与制作主要是用Protel软件辅助进行。这在前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。  
  最后建议同学们积极与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。  
以上这些东西我说得笼统，深入下去又是一大堆要学的东西。还是那句话，多啃书本、多实践！清华大学出版社有一套“电子电路循序渐进系列教程”是按照上面我所 讲的那个思路出的，可惜好像还没出全，现在好像只有《单片机在电子电路设计中的应用》、《电路设计与制板——Proetl应用教程》、《仿真软件教程—— Multisim和MATLAB》、《常用电路模块分析与设计指导》几本。另外听听你们老师的意见、师兄师姐的意见，问问他们应读些什么书，当然也不能尽听尽信，翻开一本书我想你先大致看看他讲得是否通俗，自己琢磨着能看懂几分？我想能有5分懂这本书就值得一看了，示自己现阶段的知识情况，太浅显的书不用 看了，太深的书也不要去看，看得迷迷糊糊还打击自信心丧失了兴趣。
好了，就此停笔吧。本来是要写个书目推荐，可干瘪瘪的罗列一堆书目有什么意义？还是写下这些字，让同学们自己去思考去选择去深入吧，希望能对你们有所帮助。    最后一句老生常谈也是我的切肤之痛：大学四年会一晃而过，要学的东西太多太多，不要虚度光阴。及时当努力，岁月不待人！