谁有挂读生的经验，麻烦说说

1. 谁有挂读生的经验，麻烦说说

1、挂读生是指学生被A学校录取，却到B学校报到注册，形成先上车后买票的现象。“挂读”更多的是通过暗箱操作或买卖，变相以民办学校名义招生，再转到公办学校就读。
2、根据教育厅的规定，学生要在录取自己的院校注册3个月内才能拿到学籍，只有获得学籍才能转学。转学的条件也颇为明确：转到同类型同类别同性质的院校，而且必须达到欲转学校的最低录取线。这也意味着，如果想要转学，一本学校转到一本学校，2A转到2A学校，公办学校转到公办学校，才是可能的。如果想从私立大学转学到公办高校，则非政策所允许。

2. 感慨读书生涯结束的说说

如果是高考毕业的话
可以用，十二年读书生涯却被九张试卷结束
这样类型的话语去表达自己的想法

3. 惠州一中今年招收复读生吗？环境怎样，学费之类的 说说

我是11届惠州一中毕业的，据我所知，要进来一中插班是要达到本科2B线，再交点钱。要是没达到的，在一中隔壁有个补习班，也有一中老师辅导，不过这个补习班上的全是复读的 .
 
惠州一中的环境绝对是很好的，校园美化，读书氛围，都很不错
 
一学期：基本学费是1050+住宿费750

4. 晋城一考生想复读、想问一下每个招收复读生的学校（包括阳城一中）什么时候报名？（费用也可以帮忙说说！）

成绩出来 大概7月份的时候 最好留意一下 到时候会大量招生

不过阳城一中的补习班不错

要是有条件可以去哦

加油吧 新的一年^_^

5. 《论语》中哪句有启发联想你的读书生活说说你的体会和联想？

那肯定是有一定的影响的，要是需要总结的话肯定是有很多的道理的，比如说里面都是孔子的发展。

6. 一天冲刺生物地理的好方法，谁给我说说怎么高效率复习生物地理

因为你的成绩已经是中等偏上了，很好了啊，只要加一点点线索将整个课本连贯起来就行了，先花半天的时间熟悉一下课本，然后半天就闭上课本，回忆书本知识。记不起来的就返回看看，知道将书本的知识都映入脑子里就OK了

7. 3年级说说我的读书生活作文

，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。 
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

8. 复读好还是读专科好？说说你们的理由！

不同的人生道路，只要你有信心，相信自己！ 如何面对复读！  如何面对复读！  本届广东高考被视为“背水一战”，下届的知识点、考纲、考试模式会有较大的变化，考试科目设置为“3＋文科基础/理科基础＋X”。落榜考生若想复读应如何考虑？  复读有哪些因素  哪些落榜考生适合于明年继续复读？参加复读的学生主要有：一是平时成绩不错，但在高考中失手；二是填报志愿不合理，志愿的梯度设置不恰当，没有考上理想的学校；三是在学习上有潜力，但平时学习不用功，高考前才开始努力，结果没有考上；四是来自教学条件相对落后的偏远地区。  虽然从2007年高考将使用新课标教材，但是绝大部分考试的内容还是不会有太大的变化，只要复读生能克服失利造成的心理阴影，有足够的决心和信心，选择合适的复读学校，加上自身的刻苦努力，来年金榜题名并不是不可能的。  复读面临新内容  高中新课标教材最显著的特点是按模块和专题的设置而编写的，每一科分为必修和选修两大部分，政治、历史等文科变化最大，数理化则变动较小，而语文、英语注重知识的运用，变化更小一些。  政治（点评：广州市教育局教研室胡老师）  新增了必修模块-文化生活，两个选修模块-国家与国际组织常识、经济常识，等于复读生要多读三本书，哲学史和公民政治参与等内容与旧课本也有所不同，但是考试模式、结构、比例仍未公布，估计第一年会平稳过渡。  历史（点评：广州市第21中学历史科罗老师）  07届复读生机遇与挑战并存，新的高三课本是按专题编写，改变以编年史行文的体系，必修模块有政治史、经济史和思想文化史，文科生另有6个选修模块，将中西方几千年历史古今贯通、中外关联。06届高三学了3年编年史，重读高三等于以专题形式进行第二轮的专题复习，挑战在于新课标更倾向探究式学习，知识的涉猎面更广，学习观念、思维方式要有所变化。  数学（点评：广州市第5中学杨老师）  文科数学的难度有所降低，新增“算法初步”、“常用逻辑用语”，删去“空间向量”、“概率统计的部分内容”；而理科数学新增“算法初步”、“定积分”、“导数”等，教材的编排有较大变化，但基本知识点和重点与过去没有很大的差异，考试中新增点一般以填空选择题形式出现，复读生只要在老师的指导下学习这些新增点应该问题不大。  物理(点评:广州市第17中学黄老师)  物理新增三个知识点，必修增加“经典力学与物理学革命”，选修增加“传感器”、“相对论”，这些新增点只需要了解一些基本的概念和常识，复读生可以自学和老师讲解相结合，考试不会考得太深。  化学（点评：某中学余老师）  增加了物质结构和实验化学两个选修模块，前者原来属于大学阶段的教学内容，高三的内容学得广而浅，这个模块属于抽象教学，对数学基础好的学生较有利；而实验原来渗透在各个章节中，现在单独组成一个模块，部分检测设备要求相当高，一些竞赛类重点中学才能满足，对中小城市的学生不利，化学反应的原理在应用方面稍有扩展。  生物（点评：广州市执信中学刘老师）  生物科编排的体系有所不同，新增“酶的作用机理”、“群落的演替”等，选修模块的变化较大，如选修1新增“DNA体外扩增技术实验”，选修2新增“生物科学与健康”、“生物科学与农业”、“生物科学与工业”、“生物科学与环境”，选修3中新增“胚胎工程和生态工程”、“生物技术安全性和伦理问题”，但选修模块在高考中占的份量较少（约30%），对于复读生来说不是很大的障碍。